感恩老師倡議書
外語學(xué)院廣大同學(xué):
你們好!
老師教給我們知識，教給我們?nèi)松牡览�，教會我們在人生的道路上前行……而作為女老師的她們，在幫助我們完成學(xué)業(yè)的同時，又像母親般關(guān)心我們，細心地觀察我們每一次的成長。
仔細回想，她們一定對你的人生有過很大的幫助；她們一定讓你避免了很多的彎路；她們一定讓你在彷徨時感到過一絲絲的安慰……
感恩老師，感恩為我們操勞，為我們付出青春的她們。在2011年三八婦女節(jié)來臨之際，讓我們用行動來回應(yīng)她們的這些付出。因此我們倡議：
讓我們?yōu)橛H愛的女老師們送上一份禮物。我們可以以班級為單位，為女老師們送上一束花，一支筆，或是一張寫著深切祝福的賀卡……禮物不在貴重，只要讓老師們能感受到來自同學(xué)們的祝福，那就是最好的禮物！
同學(xué)們行動起來，讓女老師們在屬于她們的節(jié)日里深深感受到深深的祝福！
外語學(xué)院分團委學(xué)生會
2011年2月23日—2011年3月8日
感恩老師倡議書 [篇2]
老師們：
奉獻愛的力量，珍藏一顆感恩之心，我們會收獲人生中最美好的幸福。感恩在這邊，幸福就在那邊，伴我們走在教育之路的兩旁，它們隨時播種,即刻開花，讓這漫漫長途感恩常存，幸福長伴。
值此感恩教育活動月啟動之際，我謹代表學(xué)校也向各位老師們發(fā)出如下倡議：
1、擁抱親情，感恩家庭。
我們要在履行教師職責(zé)的同時，扮演好自己的家庭角色，努力承擔(dān)家庭職責(zé)，做一個好兒女、好父母，全身心地努力去換取家人的健康與幸福，以回饋家人對我們教師工作的理解和支持。
2、擁抱師生情，感恩學(xué)生、
因為有了學(xué)生才有了我們教師神圣的職業(yè)，使我們有了更幸福的生活，學(xué)生使我們教學(xué)相長，促進我們更新并獲得新的知識，我們在塑造靈魂同時，我們自己的靈魂也獲得了提升、升華。 感恩學(xué)生，你就會熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生、寬容學(xué)生，學(xué)生就會熱愛老師，感恩教師，感恩父母、感恩他人。
3、擁抱戰(zhàn)友情，感恩同事
與同事們一起共事在教育戰(zhàn)線上，是一生中的緣分。面對同事的真誠，我們應(yīng)真誠的感恩。感恩逆境時同事的一句鼓勵，在順境時同事的一句忠告，感恩取得每一點成績時同事給予的幫助和支持。感恩同事的教育、關(guān)愛、啟迪，豐富了我們的閱歷、教給了我們付出、提升了我們的智慧。無言不酬，無德不報，投我以桃，報之以李。
4、感恩學(xué)校
學(xué)校為我們提供了良好的工作和生活環(huán)境，為我們的成長與成功搭建平臺，感謝學(xué)校讓我們我們體會到作為教師的幸福感，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全校師生與學(xué)校的發(fā)展所作出的不懈努力。
老師們，讓我們懷揣著對教育事業(yè)的'熱愛，用努力工作來回饋國家與社會的給予，讓感恩常存我們心中，讓幸福永遠伴在我們身邊，和學(xué)校一起共同開創(chuàng)美好的未來。
感恩老師倡議書 [篇3]
三垟三小“感恩老師，難忘師恩”感恩倡議
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹诘谌畟�教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達那顆感恩的心?讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯柡�、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。
4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、 聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現(xiàn)。
7、 路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸�？鞓�!
感恩老師倡議書 [篇4]
親愛的同學(xué)們：
有詩云：“玉壺存冰心，朱筆寫師魂；諄諄如父語，殷殷似友親�！边@是對我們親愛的老師最真實的寫照。時值第八個“基礎(chǔ)文明建設(shè)月”之際，為了增強廣大同學(xué)尊師重教的意識，積極推行課堂文明教育，營造“關(guān)愛老師、尊師感恩”的良好風(fēng)氣，實踐我院“大學(xué)風(fēng)”建設(shè)的理念，我院發(fā)起了“關(guān)愛老師”系列活動，特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、上課時認真聽講，不發(fā)短信，不打電話，不隨意講話，不隨便進出教室，不吃食物，認真上課即是對老師尊重最好的體現(xiàn)；
二、上課前主動起立，向老師問好；
三、課前主動擦黑板，整理講桌，給老師一個良好的授課環(huán)境；
四、課間主動為老師倒水；
五、在校園中遇到老師主動問好；
六、積極與老師交流，拉近距離。
讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事出發(fā)，關(guān)愛身邊的老師們，主動營造“開放、合作、健康、向上”的育人環(huán)境，全面提升自身的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，展現(xiàn)南審學(xué)子的精神面貌。為加強校園群眾性精神文明建設(shè)貢獻力量 2015年4月
感恩老師倡議書 [篇5]
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在高縣中學(xué)又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況老師和學(xué)校為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；不能忘，放學(xué)后的教室里，老師為我們的孩子補課，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；不能忘，聯(lián)歡會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
同學(xué)們，人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。
我們要感恩高縣中學(xué)給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進的教學(xué)設(shè)備，這里是我們成長的搖籃，這里記錄了我們學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫面，在這里，請允許我呼吁我們用我們的掌聲來感恩學(xué)校。
同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校，更要感謝在學(xué)校里辛勤耕耘的老師。老師，是一個無比神圣的稱呼，是一個無比親切的名字，是無比高尚的人物。說他是園丁，那是因為他辛勤地滋養(yǎng)了一代又一代祖國花朵；說他是大船，因為他載了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海；說他是蠟燭和春蠶，那是因為他無比執(zhí)著地?zé)釔壑㈥P(guān)心著教育事業(yè)，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地撲在了教育事業(yè)上……
老師是我們的孩子指點迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導(dǎo)，在這里，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師！
同學(xué)們，是高縣中學(xué)給我們良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們一定要積極地配合好老師和學(xué)校，奮發(fā)求學(xué)，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們�，F(xiàn)在我們在校園里，我們將用一言一行來感恩學(xué)校，感恩老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都會感恩母校和老師對我們的培養(yǎng)和教育。
同學(xué)們感恩行動，從我開始，從我做起。讓我們一起行動起來吧。
【感恩老師倡議書】相關(guān)文章：
感恩老師的倡議書06-14
感恩老師的倡議書11-04
感恩老師倡議書11-15
感恩教師倡議書06-14
感恩教師倡議書12-24
感恩老師倡議書12篇12-11
感恩老師倡議書 9篇12-11
感恩老師倡議書(12篇)01-06
感恩老師的倡議書11篇11-24