課堂秩序倡議書
法學院全體同學：
良好的課堂秩序是完成教學任務的基本保障，也是學風建設的重要載體。為進一步樹立優(yōu)良學風、校風，營造良好的育人環(huán)境，提高廣大學生學習自覺性和積極性，并積極響應在全校開展的以“嚴肅課堂紀律，建立良好課堂秩序”為主題的學生課堂紀律專項治理行動法學院2012級本科生黨支部倡議大家遵守課堂紀律。
具體要求如下：
（一）有課時，提前5分鐘進教室；不準遲到、早退、曠課；有事、有病要請假。
（二）要保持教室衛(wèi)生清潔；不帶食物進教室，不在課堂上飲食。
（三）課堂上要認真聽講，不準交頭接耳、睡覺、觀看與授課內(nèi)容無關的書籍、報刊、雜志等；上課時間手機要關機或靜音，嚴禁在課堂上打電話、發(fā)短信、看視頻、上qq、人人網(wǎng)、微博、微信等。
學生的課堂紀律治理是學風、校風建設的重要舉措。讓我們嚴格要求自己，共同努力，各位黨員、積極分子更是要做好先鋒模范帶頭作用，通過實際行動創(chuàng)建更為和諧、文明的學習環(huán)境。
法學院2012級本科生黨支部
2015年5月29日
課堂秩序倡議書 [篇2]
親愛的老師、同學們：
課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學師生素質，也是學校學風、教風的重要標志之一。為進一步建立優(yōu)良學風，保證良好的課堂教學秩序和教學環(huán)境，提高課堂教學質量和學習效率，我們發(fā)出以下倡議：
1.教師在教學計劃規(guī)定的時間和教學場所組織教學活動，不遲到，不早退，不隨意調、停、代課，按有關規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護教學運行秩序。
2.教師保持飽滿的`教學熱情，注重與學生的溝通與交流，豐富教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學形式，調動學生的學習積極性，減少學生課堂不良行為的發(fā)生。
3. 師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現(xiàn)現(xiàn)代大學師生基本修養(yǎng)。
4.學生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關閉手機、音(視)頻播放器、游戲機等通訊、娛樂設備，不做與聽課無關的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的教學行為。
5. 學生不攜帶食物進入教學場所，上課應靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學環(huán)境。
6.學生不在教學場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學習環(huán)境。
7.學生黨員、學生干部及學生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護課堂秩序的模范作用。
課堂秩序倡議書 [篇3]
親愛的同學們：
好書就像一艘艘小船，帶著同學們遨游知識的海洋；好書就像一把把鑰匙，幫助同學們打開智慧的大門；好書就像一座座寶藏，期待著同學們?nèi)ヌ剿�，去挖�?..
為響應“世界掃盲日”的號召，有效推進書香校園建設，廣泛激發(fā)中小學生的讀書熱情，幫助大家養(yǎng)成良好的讀書習慣，在全校掀起“多讀書，讀好書，薦好書”的讀書熱潮，我們學校將于9月8日開始在全校開展“好書進課堂”的活動，請大家認真準備，把曾經(jīng)帶給你感動或啟迪的好書推薦給大家，請同學們踴躍參加！
具體要求：
1.請各班班主任在中秋放假之前將此倡議書告知班級學生，并要求學生每人至少帶一本推薦書回來。
2.推薦書的內(nèi)容要健康，積極向上，可讀性強（即適合本年齡段的學生閱讀），書本要完好無損并且整潔。
3.針對低年級的學生，建議推薦淺顯，有趣的書籍，科普類，童話故事類或其他少兒讀物；針對中年級的學生，建議推薦中外名著，名人傳記，自然科學，生活休閑或其他書籍。
4.所推薦的書籍不建議為漫畫書。
5.書籍的收集在9月8日。
6.請各班主任選出一名圖書管理員，以便管理本班書籍。
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