快樂成長倡議書
親愛的家長朋友們：
您有多久沒和您的孩子一起運動了？
古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想變得睿智，那就運動吧；如果你想保持健康，運動吧；如果你想更加健美，運動吧."體育是悅動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術！生命在于運動，健康的身體人人都可以得到，秘訣就是堅持運動；堅強的意志人人也可以得到，秘訣更是堅持運動。生命因運動而美麗，身體因運動而健康，生活因運動充滿活力和歡樂。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的體育活動”。3—6歲幼兒身體正處在生長發(fā)育高峰期，科學合理的體育運動能極大的鍛煉幼兒的體格，有利的促進幼兒的健康成長。
當前社會環(huán)境和家庭格局的變化，孩子活動的空間越來越小，運動的機會也越來越少，對于競爭日益激烈的社會環(huán)境，對個人的適應能力及解決問題能力提出了更高要求。為了進一步提高孩子的健康體質，鍛煉孩子的堅強意志，培養(yǎng)孩子的良好的運動習慣，小一班向全體家長和幼兒倡議，“快樂運動 健康成長”。帶著您的孩子一起運動吧。
快樂成長倡議書 [篇2]
親愛的家長朋友們：
因為近期是各類傳染病高發(fā)期，我園接送幼兒一直在大廳進行，這在一定程度上影響了我們的家園溝通。為更好的實現(xiàn)家園配合，增加家園溝通的機會，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣，我們準備開展“快樂成長進行時”活動，讓孩子在即刻起進入快樂時光隧道，這需要家園協(xié)調共同配合。請您配合填寫幼兒離園后在家的活動情況。具體方法如下：
1. 請您注意觀察孩子在家里的活動情況并及時記錄。
2. 請家長根據(jù)孩子的表現(xiàn)，和孩子一起制定出記錄方法，區(qū)分出“優(yōu)秀、較好、繼續(xù)努力”三個等級�？捎煤⒆酉矚g的方式，如：文字、符號、貼紙等方式完成記錄。
3. 請從本周六開始填寫，全托幼兒于下周一將表格交回；日托幼兒將7天內(nèi)容填寫完畢于次周周一交回，我們將進行評比、鼓勵。
為了幫助孩子們養(yǎng)成各種好習慣，為未來的生活打好基礎，請您配合，認真如實填寫表格，以便我們能詳細了解孩子在家的各方面情況，據(jù)此給予相應的引導，使孩子們快樂成長！
良好的習慣由孩子收獲；
激勵的榮譽萌發(fā)孩子的自信、自尊和榮譽感
快樂成長倡議書 [篇3]
“慈母手中線，游子身上衣”，母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白發(fā)……，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，你們接受了太多的關愛，作為孩子，你們想過如何對媽媽、對長輩、對老師的關愛嗎？當你們接受著無私的關愛時你曾為她們做過些什么？
三八國際婦女節(jié)即將到來，豪德小學大隊部向全體同學發(fā)出倡議，在本周之內(nèi):
1、自己洗漱，疊被褥，為親愛的媽媽分擔一點家務。
2、為親愛的媽媽洗一次腳，為年事已高的奶奶、外婆捶捶背。
3、3月8日這天，清晨起床時對媽媽說一聲：“我愛您！”并給媽媽一個擁抱。
4、給媽媽送一件禮物：如：為她們畫一幅畫、唱一首歌、或者講一個故事，以表達對媽媽的愛和祝福。
5、從尊重自己的媽媽和老師做起，聽從媽媽和老師的教導，不和媽媽頂嘴，不向媽媽發(fā)脾氣，關心媽媽，經(jīng)常和媽媽、老師溝通。感謝親愛的媽媽和老師為我們的成長付出的汗水。祝所有的老師節(jié)日快樂！
xx小學大隊部
快樂成長倡議書 [篇4]
親愛的同學們：
一年一度的寒假即將來臨，為了使大家度過一個安全、愉快、和諧的寒假，今天我們進行寒假安全教育。
我們要開展爭當“合格小公民”活動，倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，努力培養(yǎng)“勤奮自信、誠信負責、合作大度”的健康人格品質。在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。開展孝敬長輩的活動，在假期里為長輩服務，合理使用壓歲錢。在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；遠離不宜進入的場所，遠離不健康的圖書影視，告別不良行為，做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”，和好朋友一起參加1次社區(qū)安全宣傳活動。
在社區(qū)和公共場所做-愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”，增強自身的自我保護意識，安全第一的意識，注意：加強防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識，遵守交通規(guī)則。
具體要求
1、寒假一開始都要積極參加社區(qū)活動，做社區(qū)的小公民，開學后各班要統(tǒng)計學生參與社區(qū)活動的次數(shù)。
2、每天鍛煉1小時，認真完成假期作業(yè)，做到學習、休息兩不誤。
3、每天讀報，聽廣播，看時事新聞，關心國內(nèi)外大事。
4、開展“好書伴我成長”讀書征文的活動，養(yǎng)成每天看書的習慣。
5、爭當網(wǎng)絡小衛(wèi)士，文明上網(wǎng)，不上不利于青少年的網(wǎng)站，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡游戲。
6、增強自身的自我保護意識，安全第一的意識，注意：加強防火、防盜、防煤氣、節(jié)約用水、用電的安全意識，遵守交通規(guī)則，遠離“黃”、“賭”、“毒”。
7、按時參加返校活動，積極參與學校組織的寒假活動。
8、講文明、講衛(wèi)生，健健康康過新年。不到人多密集處去，外出或進入公共場合，講究公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，防止流行性疾病的傳播。
苦竹鄉(xiāng)柳塘小學
二00九年元月
快樂成長倡議書 [篇5]
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德，泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱于世。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧學校，是我們義不容辭的責任。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格。“講文明、樹新風”，其實并不需要我們做什么驚天動地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的本質。文明是同學生病時的一句問候；是樓梯中給同學的一次讓路；是同學遇到困難時的一次鼓勵；是校園里面對客人、老師的一次問好；是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行……同學們，只要你愿意去做，“講文明、樹新風”將是一件極為簡單、快樂的事。它體現(xiàn)在舉手投足之間——尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說聲再見，讓老師先行；愛護同學，當他生病時的問候、幫他補課，當他摔倒時熱心上前攙扶；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進，食堂就餐自覺排隊。它是舉“口”之勞——俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；妨礙到同學，說聲“對不起”等等，都是文明禮儀綻放的花朵。它不僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴；當你想打人時，請將雙手背在身后�？梢哉f，禮儀無處不在，無時不有。在教育局召開“講文明、樹新風”主題教育活動啟動儀式之際，
我代表莒縣第四實驗小學向全體師生發(fā)出倡議，并堅持做到：
一、與人相處，語言文明，友善寬容，明理誠信。
二、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
三、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。
四、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。
五、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。
六、保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
七、愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
八、國際交往，熱情、友好、大方。
九、情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。
各位領導、老師、同學們，我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天；學校放飛我們，我們要書寫下文明禮儀的詩篇！讓我們在“講文明、樹新風、快樂成長”的活動中，盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、和諧校園而努力奮斗！
莒縣第四實驗小學
快樂成長倡議書 [篇6]
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
上午好！在這秋高氣爽、萬物成熟的季節(jié)里，在嘹亮的號鼓聲中，我們一起站立在莊嚴的國旗下，迎接新的一天到來，享受著陽光般快樂幸福的生活。
快樂幸福的你是否知道，在我們學校、在我們生活的這座城市里，以及在邊遠貧困的`山區(qū)里，有許多的孩子們在貧困家庭里正用一雙雙期盼的眼睛，充滿了對大千世界的好奇和對未來的希望；當我們坐在明亮的教室里朗朗讀書，幸福地憧憬未來時，你是否知道，那些貧困家庭的小伙伴們依然在貧困中煎熬；如果我們的同齡伙伴就在這樣的環(huán)境中成長，將來他們怎能和我們一起為祖國現(xiàn)代化建設貢獻自己的一份力量？也許留給他們的只是重復不變的貧困和艱難。
面對這種現(xiàn)實，我們怎么能夠安心呢？我們能為他們做點什么呢？阿基米德曾說過：給我一個支點，我可以撬起整個地球。今天，我們在共青團太和區(qū)委、太和區(qū)慈善總會、太和區(qū)文教局、太和區(qū)婦聯(lián)等單位的組織下，我們太和區(qū)鐘屯鄉(xiāng)中心校和太和區(qū)所有的同學們將以“愛心手拉手快樂共成長”此次的愛心活動，救助我們身邊急需救助的貧困學生，讓我們同在一片藍天下快樂成長。
我們倡議所有在校的同學，本著自愿的原則，節(jié)約手中的零花錢、自己喝完的純凈水瓶或撿起他人隨手扔的水瓶和用過的廢紙本變賣后存到班級的愛心箱內(nèi)，這就是我們救助貧困學生愛心體現(xiàn)之一。除了這份愛心我們還要與這些學生結為朋友，盡力幫助他們戰(zhàn)勝困難，讓我們的心靈得到很好的溝通和升華，一起進行正常的生活和學習。
授人玫瑰，手留余香，同學們，讓我們把愛心獻給生活在同一片藍天下的伙伴們，讓快樂共分享；讓我們伸出友誼之手，讓愛心行動，讓真情傳遞；讓關愛充滿人間，讓溫情的陽光撒滿校園的每一個角落！讓我們一起努力，共同開始行動吧！
倡議者：
快樂成長倡議書 [篇7]
部門:校行政中心 撰稿人:祝啟程 時間:2012-1-7 19:47:12 閱讀次數(shù):5659次
促進孩子快樂健康成長
尊敬的各位家長朋友：
為了給孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，提供優(yōu)質的家庭教育，實現(xiàn)每個孩子的成長、成才、成功。特向各位家長提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長一定要與孩子平等地交流一次，包括學習、生活、困惑、苦惱、煩惱、見聞等；孩子在家的時間，應盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關愛（達到暖其心）+民主（達到交其心）+權威（達到正其行）的方法。
二、樹立科學的發(fā)展觀，給孩子明確而恰當?shù)哪繕硕ㄎ�。家長應通過《學習效率手冊》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和每期學業(yè)規(guī)劃，使其每日、每周、每月都有目標、有方向、有追求；每日、每周、每月有反思；但又不能期望過高、過急，只要孩子盡了責、努了力、有進步，就應滿足，尤其不能片面地要求分數(shù)而忽視品德、精神、身體的成長。
三、幫助孩子樹立積極向上的人生觀。家長應有計劃地與孩子討論人生的價值和意義，諸如對生活的態(tài)度、對人生的態(tài)度、對生死的態(tài)度、對社會消極因素的態(tài)度、對成績和考試的態(tài)度，并善于抓住一些典型的人和事，通過示范和榜樣引領、引導孩子追求進步、追求發(fā)展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關注孩子的學習狀態(tài)和方法，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學習品質。家長要隨時給孩子灌輸學習是享受的理念，包括聽課是享受、做題是享受、考試是享受、學習成功是享受、暫時失敗也是享受（失敗是成功之母）；家長要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠的專利、勤奮永遠是成才的鑰匙，一流人才都是通過拼搏獲得成功的，從而樹立吃苦耐勞的精神和拼搏意識；家長要讓孩子用科學的方法學習、堅持良好的學習習慣、尋找最佳的學習方法、保持強烈的學習好奇心，培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力、想象力、實踐動手能力和創(chuàng)造性思維能力。
五、讓孩子保持陽光心態(tài)。一是要快樂。告訴孩子成功需要一顆快樂的心態(tài)支撐，因為快樂才會有學習效率。二是要自信，引導孩子放大自己的優(yōu)點，要相信自己的實力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢，要學會寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后，否則你將永遠在自己設置的囚室里，不能有自己的幸福和快樂。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長、視點要高。五是要堅持打造一顆堅強的心。要讓孩子認識到挫折和困難是他們一生的必修課，引導孩子笑對一切困難挫折，學會駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂觀陽光的心態(tài)。
六、讓孩子學會處理人際關系。一個人成功，15%靠他的專業(yè)技術，85%靠他的做人和處世能力。要引導孩子學會與同學友好相處，與同學建立合作互助、共享雙贏的同學關系，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突，對孩子產(chǎn)生的對異性的好感、愛慕、暗戀和早戀行為要注意觀察，及時引導、科學處理。要引導孩子學會與老師相處，尊師學本領，創(chuàng)造新生活，善于向老師請教和交流溝通。要引導孩子學會與家人友好相處，學會換位思考和感恩，讓孩子體會到母愛的寬容和熱烈，感受到父愛的深邃與厚重。
七、對孩子進行財商（認識金錢、駕馭金錢和創(chuàng)造財富的能力）訓練，教育孩子學會處理與金錢的關系。家長應對孩子進行理財教育，培養(yǎng)孩子不濫用父母的錢，勤儉節(jié)約而不貪圖享樂與奢侈，在金錢面前保持誠實和自尊等理財品質。讓孩子學會花錢、學會存錢、學會賺錢，學會讓錢增值，學會珍惜勞動成果，學會奉獻愛心。錢是一把雙刃劍，家長一定要管好孩子的零花錢，切不可用錢去補償家長在其它方面對孩子的虧欠。
八、對孩子進行必須的勞動鍛煉，使他成為一個勤勞的人。勞動技能和勞動素質是一個人立業(yè)立身之本，西方人從小就注重對兒童生活技能和勞動觀念的培養(yǎng)。美國學生有一句口號：“要花錢自己掙！”日本人教育孩子有句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動獲得�！痹S多日本學生在課余時間都要去外邊參加勞動賺錢。中國在應試教育體制下，學校無法也沒有條件實施有效的勞動教育，這個缺陷只有通過家庭學校和家庭教育來彌補。家長應要求孩子在家自己洗衣、打掃衛(wèi)生，參與購物，社區(qū)服務和參加小義工，進行小制作、小實驗來培養(yǎng)孩子的勞動習慣和實踐動手能力。
九、引導孩子重視和參加體育藝術活動。體育具有強身體、調感情、煉意志、強精神的作用，是成才的基礎。藝術與科學是成才的雙翅，只有他們的聯(lián)姻才能培養(yǎng)出一流人才，為此，教育部出臺了“1+2工程”，要求義務教育階段每個學生掌握兩門鍛煉身體的技能和一門藝術特長，家長應認真實施“1+2工程”，要創(chuàng)造條件讓孩子多參加文體活動，支持孩子體育鍛煉和發(fā)展孩子的藝術特長。家校配合共同完成“1+2工程”。
十、帶領孩子走向大自然，走向社會。現(xiàn)在的孩子在學習之外的時間大多在網(wǎng)絡游戲和電視中渡過，不少都患有“大自然缺乏癥”，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利于身心健康。家長應多帶孩子到戶外空曠的鄉(xiāng)間和旅游區(qū)去生活，去擁抱大自然，去放松心情、陶冶情操、優(yōu)化性格。孩子的成長過程是一個多元化的過程，社會生活、社會交往是學生成長的客觀基礎和重要手段，家長應引導孩子觀察社會、了解社會、參加必要的社會生活、社會調查、社區(qū)服務，參加有益的社會交往活動，在交往中形成處事合作、交往的能力。
綿陽東辰國際學校全體教職工
2012年1月5日
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