勵志倡議書
尊敬的 先生：
您好！在此，首先向您致以誠摯的問候！
塘渡口鎮(zhèn)中學始建于1961年，期間五易校址，現(xiàn)校址位于縣城塘渡口鎮(zhèn)張家沖，現(xiàn)有在職教師161人，在校學生3000余人，建制班45個，是全縣規(guī)模最大的一所初級中學。在上級領導的深切關懷下，學校領導和全體教師高-瞻遠矚繪藍圖，勵精圖治謀發(fā)展。學校經(jīng)過幾十年的發(fā)展，硬件設施日臻完善，學校環(huán)境幽雅、文化氣息濃厚，是教書育人、讀書成長的理想場所，特別是教育教學成績斐然，歷年來在全縣名列前茅，今年更是取得畢業(yè)班綜合成績?nèi)h排名第一的好成績。
“生態(tài)即教育，生活即育人”。我校正在大力構建文化校園。近兩年來我校十分重視環(huán)境育人、文化育人，經(jīng)過不斷努力，現(xiàn)已基本完成校園硬化、綠化，并建有“心園”花壇、休息長廊，文化長廊張貼有學校簡介、宣傳教育欄、名言警句、優(yōu)秀學生展示欄，并斥巨資建設了一個學校文化墻。我校自建校以來人才輩出，桃李滿天下，勤學勵志之精神世代傳承，故菁菁校園尚缺一處莘莘學子傳承精神之所。
值此學校五十華誕之際，學校準備建設一處勵志碑林，其意義在于弘揚拼搏奮斗、勤勉勵志的精神，特在此向社會各界征集勵志語言。各位朋友，生活的磨礪曾給你們很多的感觸，你們也收獲了成功的喜悅，我們希望用你們的成功事跡為他們照亮人生的未來，用你們的勵志語言為他們加油鼓勁。這些勵志語言不一定是驚天豪言，但一定是你們對人生經(jīng)歷的總結、對生活的感悟，它離學生更近，離生活更近，學生更容易接受。勵志碑立于校園，學生徜徉于此，可達潛移默化育人之效果。朋友們，這些語言也許只是你們生活中的一朵小浪花，但它或能觸動某位學生的靈魂，改變他的一生。你們獻出的雖只是只言片語，卻功在當今，利冠千秋。
勵志文字將銘刻于大理石上，字體可由本人自選，亦可親筆題詞�，F(xiàn)將樣式范本顯示于下，以供參考。
勵志倡議書 [篇2]
親愛的老師、同學們：
當我們享受著豐富多彩的生活，不知你有沒有注意到在我們的身邊還有這樣一些同學，他們渴求知識、熱愛學習，卻因家庭貧困或遭遇不幸而面臨著經(jīng)濟上的困境，但為了生活、為了學費，不得不扛起生活、心理等多種重壓。
我們不應該忘記與我們生活在同一片藍天下的他們。他們是我們大家庭的成員。幫助他們，是每個人義不容辭的義務和責任。為此，我們灰埠中學設立了勵志愛心助學基金。我們很多同學還是基金的受益者，滴水之恩當于涌泉相報。在此，我們向全體老師、同學鄭重倡議：
全體師生積極勵志愛心助學基金捐款，讓我們將這份愛心一屆一屆傳遞下去�！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪�，我們的慷慨解囊將被他人銘記，我們?yōu)⑾碌氖屈c滴溫情，傳遞的是人間溫暖！我們真情呼喚，學子熱切期盼，讓我們加入到崇高的為我校貧困學生勵志愛心捐款的行動中來吧！我們相信，在全體師生的關心呵護下，勵志愛心助學基金一定會日益壯大，受資助的師弟師妹一定會茁壯成長。
勵志倡議書 [篇3]
點燃激情，勵志勤學倡議書
青春，是我們一生中最燦爛的時光，她孕育著早春的生機、揮灑著盛夏的汗水、預示著深秋的碩果；她給我們帶來精彩無限。青春需要激情，人生更需立志！初三，是責任，是辛苦，是緊張。面對初三，我們自信，因為勝利的旗幟將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心！
同學們，為了時刻鞭策自己，樹立崇高理想；為了點燃激情，放飛夢想；為了不負父母的期盼，不負老師的厚望，我發(fā)出以下倡議：
1.制定學習目標，明確學習對手，鎖定目標，超越對手。和對手“共度崢嶸歲月，共創(chuàng)輝煌年華”，目標有多大，收獲就有多大！
2.每個同學要學會直面挫折，激流勇進，永不言敗，自強自立自信，養(yǎng)成競爭進取的習慣，“不為失敗找借口，只為成功想辦法”，拼一載春秋，搏一生無悔，努力成就自我。
3.每個同學找準自己的勵志偶像，以偶像為榜樣，播下勤奮的種子，收獲成功的果實。
4.合理利用時間，提高學習效率，在有限的時間內(nèi)做更多的事情，讓生活變得更充實。
飛揚的青春，因拼搏而變得流光溢彩；成長的歲月，因努力而變得燁燁生輝。今天多流汗，明天少流淚。同學們，讓我們行動起來，相信自己，努力拼搏，讓我們的夢想之花在明年六月燦爛綻放！
勵志倡議書 [篇4]
“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，一個懂得感恩的人，才是一個完整的人。當代中學生是傳播先進文化的忠實代表，因此塑造廣大學生的完美人格尤為重要。為此學校團委、學生會將在全校范圍內(nèi)開展“感恩”系列教育活動，并提出如下倡議：
一、感恩之心 ，關心父母。
每周給父母打一個電話或寄一封書信，及時了解遠在家鄉(xiāng)的父母身體和生活情況，并送去我們的問候。牢記父母的生日，在生日當天送去我們深深的祝福。
二、感恩之心，答謝老師。
向曾經(jīng)對自己學習生活有莫大幫助的老師送去一束鮮花或寄去一封感謝信，表達自己的謝意并匯報自己的校園生活。
三、感恩之心 ，善待同學。
隨時為身邊的同學排憂解難。當與同學發(fā)生沖突時，試著用感恩之心化干戈為玉帛，真誠溝通，培養(yǎng)濃厚的'同學情。
四、感恩之心， 學會包容。
坦然面對他人帶給自己的不便，不要斤斤計較，用寬容的心接受他人的歉意，用博愛之心對待他人的過錯。
五、感恩之心， 明確責任。
懂得自己不僅是家庭和學校的一員，更是社會不可缺少的細胞。面對社會上陌生人的求助，不要吝嗇我們的雙手，盡微薄之力給他人以溫暖。對為社會和國家所做出貢獻的人們致以恩情謝意。
六、感恩之心， 愛校如家。
在學校，你上課認真聽講是愛校，課后認真完成作業(yè)是愛校，尊敬老師、團結同學是愛校，看見水管開著主動關上是愛校，有人破壞校園設施你大膽制止是愛校。在校外，愛校表現(xiàn)為愛護學校的榮譽，遵守交通規(guī)則是愛校，言談舉止文明有禮是愛校，公共場所不隨地亂扔東西是愛校……愛校意味著用自己頑強的意志克服自身的惰性、克服散漫的習慣，愛校意味著嚴于律己，熱心助人，真誠待人。愛校意味著多做一件好事，多看一本好書，多畫一幅畫，愛校意味著多關心學校的今天和未來，愛校更意味著當個人利益同學校集體利益沖突時，能服從學校利益。要提倡愛校精神,一個連學校都不愛的人,我們很難想象他對國家和社會發(fā)展能起什么積極作用。看到父母藏滿皺紋的臉，你是否酸楚不已？面對嘔心瀝血的老師，你是否為之感動呢？想起不求回報、真誠幫助過自己的同學，你是否有所觸動呢？今天，生活在安逸中的我們又是否還記得在戰(zhàn)火中拋頭顱、灑熱血的革命戰(zhàn)士，還有在今年抗震救災中救死扶傷的白衣天使，奮不顧身的人民教師，英勇頑強的人民警-察，又或是在風風雨雨中為保護人民財產(chǎn)安全而日夜站崗值班的最可愛的人們……面對這些無私的奉獻，你是否也想做些什么呢？心懷感恩，體驗感動，探索生命之真諦；心懷感恩，學會報答，譜寫真善美之樂章。我們有孝心，有誠心，有友心，有愛心。父母、老師、同學、社會都請放心，我們會用感恩的心交一份令你們滿意的答卷。親愛的同學們，讓我們懷感恩之心、立成才之志、踐感恩之行，共促校園和諧文化建設。
共青團雙流縣華陽中學委員會
2015年9月1日
勵志倡議書 [篇5]
親愛的同學們：
“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。值此我校開展感恩勵志教育活動之際，少先隊大隊部向全體同學發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就是要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。
二、讓我們認真學習，感恩老師
老師是我們成長路上的引路人，作為學生，我們要學會感恩。自覺遵守校規(guī)校紀，課堂上積極發(fā)言，認真完成作業(yè)；遇到老師，要禮貌地問好；全體同學要努力拼搏，以優(yōu)異的成績感恩辛勤耕耘的老師。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學
我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那么請記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過我們的，我們不能忘記。當同學遇到困難時，我們要無私地伸出援助之手去關愛他們。與同學交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會
我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業(yè)，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
五、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然
我們要感謝大自然造就了青山綠水，惠及了陽光雨露；我們要感謝學校給了我們一個美麗、舒適的學習環(huán)境。讓我們從愛護學校的一草一木做起，增強環(huán)保意識。
讓我們?nèi)w同學立刻行動起來吧！有一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩勵志活動，使我們的校園在這感恩勵志的春風中，變得更加文明、平安、健康、和諧！
曹甸鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部
2015年11月6日
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