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提高銷量倡議書
為增強能源資源保障能力，扎實開展地質(zhì)勘查工作，提高地質(zhì)勘查工作質(zhì)量，加強行業(yè)自律，中國礦聯(lián)地勘協(xié)會向全國地勘單位發(fā)出如下倡議：
一、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供能源資源保障，是地質(zhì)工作者的歷史使命和光榮任務(wù)。鞏固擴大地質(zhì)找礦改革發(fā)展大討論成果，全面推進地質(zhì)找礦新機制，深化共識、實踐探索，實現(xiàn)地質(zhì)找礦重大突破，加快地勘單位發(fā)展，在地質(zhì)找礦工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、地質(zhì)勘查工作質(zhì)量是地質(zhì)找礦突破的保證，是地勘行業(yè)參與市場競爭的信譽，是地勘單位健康發(fā)展的必然要求，是地質(zhì)找礦工作發(fā)展的長遠需要。建制度、守規(guī)范，扎實工作，嚴格管理，踏踏實實開展地質(zhì)勘查工作，全面提升地質(zhì)勘查工作質(zhì)量。
三、教育和引導本單位地質(zhì)工作者，增強責任心和使命感，遵守職業(yè)道德，執(zhí)行標準規(guī)范，嚴格行業(yè)自律，每人從我做起，營造守信用、重質(zhì)量的工作氛圍和良好環(huán)境。
四、開展地質(zhì)勘查工作質(zhì)量自查、互查和抽查，強化質(zhì)量監(jiān)管，加大源頭治理，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴謹作風，樹立先進典型，懲戒弄虛作假，維護勘查秩序，促進行業(yè)發(fā)展。
2015年11月4日
提高銷量倡議書 [篇2]
面對“繼續(xù)解放思想推進科學發(fā)展觀”學習教育活動，面對張瑞東書記對教育“兩個面對”的要求，面對素質(zhì)教育的新要求。我們將“如何提高教育教學質(zhì)量”、做人民滿意的教師？在此，我們謹向全校教職員工發(fā)出倡議：
一、做崇高師德的踐行者
我們要嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教師職業(yè)、獻身教育的崇高理想；要有熱愛學生、誨人不倦的偉大情感；要有兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的工作態(tài)度；要有團結(jié)協(xié)作、平等互助的和諧關(guān)系；要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質(zhì)；要有嚴于律己，為人師表的道德形象。
二、做素質(zhì)教育的力行者
我們要繼續(xù)發(fā)揚“求真、求實、求活、求趣”的優(yōu)良教風，要繼續(xù)解放思想、更新教育理念，不斷學習新知識，充實提高自身素質(zhì)；我們不但要教會學生知識，更要教會學生發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識；我們要更加關(guān)注課堂效率，堅決摒棄靠拼時間、拼體力、拼消耗提高質(zhì)量的做法，遵循教育規(guī)律，向課堂要質(zhì)量，向時間要效益，堅持課程改革，認真鉆研教材，充分熟悉學生，努力探索輕負擔、高質(zhì)量的教學方法，創(chuàng)設(shè)適合每一個學生發(fā)展的空間，促進教學質(zhì)量上水平、上臺階；我們不但要提高課堂教學效率，更要向教科研要質(zhì)量，向創(chuàng)新要效益。
三、做學生成長的引領(lǐng)者
我們要牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，提高專業(yè)水平，提升自我修養(yǎng)，引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引領(lǐng)學生健康成長，努力為祖國培養(yǎng)既有知識又有修養(yǎng)，既有理想又有信仰的新時期合格人才。
四、做家長滿意的教育者
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。我們要視學生為親子、視家長如朋友、視質(zhì)量為生命。把學生和家長的利益作為第一考慮、把學生和家長的需要作為第一選擇、把學生和家長的滿意當作第一標準。
教育是事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是科學，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同構(gòu)筑。我們要用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎(chǔ)，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌！
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