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小學(xué)環(huán)保節(jié)能倡議書(shū)
同學(xué)們：
節(jié)能環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，它不再是蒼白的話(huà)語(yǔ)，空洞的承諾，需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開(kāi)始做起。為提高本校師生珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動(dòng)力，我們?cè)诖讼蛉w師生發(fā)出倡議：
一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。
放學(xué)后，人走燈關(guān)，杜絕長(zhǎng)明燈;盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈;夏季，同學(xué)們離開(kāi)班級(jí)時(shí)，應(yīng)及時(shí)將風(fēng)扇關(guān)掉，老師們盡量將空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽(yáng)能系列電器;電視機(jī)不開(kāi)得太亮，音量也不過(guò)大。
二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。
不管在學(xué)校還是在家，用水完畢，隨手關(guān)閉水龍頭，別讓水空流;隨時(shí)檢查、維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修;保護(hù)水源不污染。
三、節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源。
在校的學(xué)生，應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約用紙，如用過(guò)的作業(yè)本，可以將背面反過(guò)來(lái)當(dāng)做我們的草稿紙，進(jìn)行再利用;盡量使用再生紙和雙面用紙;老師們?nèi)粜璐蛴r(shí)，按數(shù)量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費(fèi);積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。
親愛(ài)的同學(xué)們，本月不僅僅是我們的學(xué)習(xí)雷鋒日，同時(shí)也是我們學(xué)校的校園環(huán)保節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了多樣的環(huán)保節(jié)活動(dòng)。
各班植物角的升級(jí)和美化：制定學(xué)生值班表，輪流學(xué)習(xí)照顧植物;準(zhǔn)備兩本“呵護(hù)日記”，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級(jí)植物的成長(zhǎng)日記;到月未時(shí)，將評(píng)比出最佳“呵護(hù)獎(jiǎng)”與最美“觀察日記”
以環(huán)保為主題的班級(jí)板報(bào)展示，同時(shí)也將評(píng)出最出色“環(huán)保板報(bào)獎(jiǎng)”;
以我們今天倡議的內(nèi)容在班級(jí)成立“環(huán)保小組”，最后將評(píng)選出最有效“環(huán)保小組”，從班級(jí)中選出最佳“節(jié)能小達(dá)人”，并授予“校園節(jié)能達(dá)人”的小稱(chēng)號(hào)。
同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來(lái)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺(jué)做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)及實(shí)現(xiàn)我國(guó)的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上是小編為大家整理好的倡議書(shū)，希望大家喜歡
小學(xué)環(huán)保節(jié)能倡議書(shū) [篇2]
我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望美麗的家園，渴望綠色，健康的地球。21世紀(jì)的公民，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造一個(gè)綠色的明天。因此我倡議：
1，三節(jié)；節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。
2, 養(yǎng)成好習(xí)慣，珍惜紙張，少用一次性制品，愛(ài)護(hù)一草一木，做動(dòng)物的朋友。
3，控制噪聲污染，搞好小區(qū)，公共場(chǎng)所的綠化，美化，凈化
4， 提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)
5， 樹(shù)立奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的時(shí)代先鋒
讓我們共同努力，為使地球有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)環(huán)保節(jié)能倡議書(shū) [篇3]
老師們、同學(xué)們：
頻發(fā)的霧霾天氣，嚴(yán)重危害人民群眾的生命健康，空氣質(zhì)量問(wèn)題已引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。改善全市大氣環(huán)境質(zhì)量的“三凈”行動(dòng)，將我市大氣污染防治和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作推向了高-潮。開(kāi)展凈天、凈城、凈村行動(dòng)，大力治理影響環(huán)境的各類(lèi)頑癥和陋習(xí)，努力讓天藍(lán)、城美、村潔。為建設(shè)綠色校園、善美保定貢獻(xiàn)自己的一份責(zé)任。在“凈城”行動(dòng)中，牢牢抓住清理清掃、清洗保潔、管控治理三個(gè)重點(diǎn)。在“凈村”行動(dòng)中要在“清、建、管”三個(gè)方面突破，集中一個(gè)月時(shí)間對(duì)所有村頭地角、村道兩旁、河邊溝渠、房前屋后、公共場(chǎng)所等區(qū)域進(jìn)行全面清理，使農(nóng)村干凈整潔成為常態(tài)。要在全區(qū)形成一種聲勢(shì)、營(yíng)造一個(gè)氛圍，建立一套制度，引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、共建美好家園。
xx區(qū)文體教育局向全體老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議：小手拉大手，放飛綠色希望。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。
1、節(jié)約資源減少污染
提倡綠色健康生活，做節(jié)能減排先鋒者，做綠色出行踐行者。堅(jiān)持每周少開(kāi)一天車(chē)，提倡乘公交、自行車(chē)、步行。節(jié)水節(jié)電，慎用清潔劑，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
2、分類(lèi)回收循環(huán)再用
重復(fù)使用多次利用，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
3、保護(hù)自然萬(wàn)物共存
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
4、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!保護(hù)地球，從我做起!老師們，同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議家庭的每一位成員加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。
xx區(qū)文體教育局
20xx年5月
小學(xué)環(huán)保節(jié)能倡議書(shū) [篇4]
全體師生員工們：
集中開(kāi)展“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”活動(dòng)，是市委、市政府為實(shí)現(xiàn)“兩創(chuàng)”（創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)園林城市）目標(biāo)作出的一項(xiàng)重大決策。全市中小學(xué)要立即行動(dòng)起來(lái)，積極投身于共建美好城市家園這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。當(dāng)參謀，獻(xiàn)計(jì)策，作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的先鋒，為此特向全體師生員工發(fā)出以下活動(dòng)倡議：
第一、爭(zhēng)做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的宣傳先鋒。全體中小學(xué)學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)是市委、市政府落實(shí)群眾路線(xiàn)，共筑中國(guó)夢(mèng)的重大戰(zhàn)略決策，是提升城市形象和文明程度，增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。全校中、小學(xué)部都要積極行動(dòng)起來(lái)，我們要通過(guò)新聞宣傳、板報(bào)展覽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝宣傳等各種形式，廣泛宣傳創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的主要意義。要通過(guò)廣泛宣傳，不斷增強(qiáng)“城市是我家，美化靠大家”、“創(chuàng)建衛(wèi)生，人人有責(zé)”的意識(shí)，“人人參與，美化家園”成為共同的自覺(jué)行動(dòng)，將全社會(huì)廣泛參與的創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)推向深入。
第二、爭(zhēng)做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的實(shí)踐先鋒。沒(méi)有文明的中小學(xué)學(xué)生，就不可能有文明的城市，我們新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的一言一行，代表著徐州新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的形象，新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校中、小學(xué)部學(xué)生文明素養(yǎng)的高低，直接折射出我們城市社會(huì)風(fēng)氣的好壞。在學(xué)校，同學(xué)們要愛(ài)護(hù)公物，為美化校園盡自己的一份力量。
第三、爭(zhēng)做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的志愿先鋒。要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，開(kāi)展“美我城市，潔我家園”，治理“臟、亂、差”行動(dòng)。要深入社區(qū)、街頭、庭院、樓道，積極清除各種影響公共衛(wèi)生的垃圾、雜物、衛(wèi)生死角，清理各種亂停亂放、亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂貼亂掛現(xiàn)象，做到院落平整，環(huán)境整潔。要提高衛(wèi)生意識(shí)，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)衛(wèi)生、健康的生活方式，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的良好習(xí)慣。
第四、爭(zhēng)做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的環(huán)保先鋒。踴躍投身植綠護(hù)綠、防治白色污染等活動(dòng)，愛(ài)護(hù)一山一水，呵護(hù)一草一木；要積極開(kāi)展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護(hù)，傳播環(huán)保理念，用心靈和雙手做綠色的捍衛(wèi)者、環(huán)保的倡導(dǎo)者；要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，勇敢監(jiān)督和制止有損城市文明形象的行為；要積極參與環(huán)保體驗(yàn)，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)大自然，把徐州新城區(qū)建設(shè)得天更藍(lán)、水更清、城更靚。
全體師生員工們，“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，營(yíng)造綠色美好家園”是時(shí)代賦予我們當(dāng)代中小學(xué)學(xué)生的神圣職責(zé)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。爭(zhēng)做典范，為建設(shè)富強(qiáng)美麗和諧新徐州做出更新、更大的貢獻(xiàn)。
徐州市新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2015年3月6日
小學(xué)環(huán)保節(jié)能倡議書(shū) [篇5]
“咳咳”唉！又是奶奶在燒煤爐。這都什么年代了？還燒煤爐呀！盡管這是老小區(qū)，可也有不少人都在屋頂上裝了“太陽(yáng)能”，都已經(jīng)勸說(shuō)過(guò)好幾回了，可奶奶總是說(shuō)：“就這幾塊煤餅了，燒燒完得了······”可現(xiàn)在呢？又買(mǎi)來(lái)燒了。于是，我給奶奶做起了“思想工作”：
現(xiàn)在觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見(jiàn)：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾滿(mǎn)地······，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)ddt等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉。藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢(mèng)想。這些都還不是人類(lèi)自己造成的？砍伐樹(shù)木、挖掘河沙、殺傷動(dòng)物······都是人類(lèi)的一種慢性自殺！為什么以前條件不好，卻空氣好、環(huán)境好。而現(xiàn)在，條件好，空氣、環(huán)境都不好。也許，不久的將來(lái)，人類(lèi)就將要滅亡!
水，也是人類(lèi)不可獲缺的寶貴資源。是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。所以說(shuō)，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎?不是。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類(lèi)真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。當(dāng)然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過(guò)：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了造成這種情況的主要原因有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
聽(tīng)到這兒，奶奶連忙滅了煤爐。找出了爸爸以前給她買(mǎi)的電磁爐和電熱水壺，用起了電。
節(jié)能環(huán)保是你、我、他（她）的責(zé)任，更是大家的責(zé)任！
要知道！地球，只有一個(gè)！
小學(xué)環(huán)保節(jié)能倡議書(shū) [篇6]
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。郝莊鎮(zhèn)朝陽(yáng)三社區(qū)在轄區(qū)大力推進(jìn)駐地單位節(jié)能，努力創(chuàng)建節(jié)約型社區(qū)。特向全體居民提出如下倡議：
一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)�。提倡環(huán)保技術(shù)雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。
二、提倡乘坐公交車(chē)或騎公共自行車(chē)、步行上下班，減少開(kāi)車(chē)次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂(lè)”的理念。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將環(huán)評(píng)生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體居民一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去，讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐!
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