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幼兒園文明餐桌倡議書
親愛的教職員工朋友們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，為積極響應(yīng)今年在全國廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召，特發(fā)出如下倡議：
一、踐行美德。自覺傳承“文明之邦、禮儀之邦”的美德，爭做“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡男麄髡�、實踐者、監(jiān)督者。
二、綠色消費。不講排場，不好面子，吃多少點多少，按需點餐。做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包。點餐時不適用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級塑料袋，為環(huán)保貢獻自己的一份力量。
三、積極參與。從自我做起，教育班級的幼兒節(jié)約糧食，帶動家長、家屬和親戚朋友也積極參加到“文明餐桌大行動”中，為形成良好的社會氛圍貢獻自己的一份力量。
四、文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，用餐時禮讓他人，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受；公共場所不吸煙不酗酒不猜拳，不大聲喧嘩；講究用餐衛(wèi)生，不污染用餐環(huán)境；開車不喝酒，酒后不駕車。
五、科學飲食�？茖W搭配，注重營養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。 節(jié)約光榮，浪費可恥。
讓我們從自我做起，自覺將“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”落實到行動上，與文明握手，與陋習告別，文明用餐、節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐，真正守護“舌尖上的文明”。
幼兒園文明餐桌倡議書 [篇2]
文明餐桌倡議書“民以食為天，食以禮為上�！辈妥牢拿魇巧鐣拿鞯闹匾w 現(xiàn)，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動、勤儉節(jié) 約的傳統(tǒng)美德，也是彰顯永昌人文明素質(zhì)的有效載體。我們?nèi)h師生 更應(yīng)該從我做起，積極參與文明餐桌行動，爭做“儉以養(yǎng)德、文明用 餐”的宣傳者、實踐者、監(jiān)督者，塑造文明市民形象。為踐行文明和 諧的發(fā)展理念，倡導(dǎo)文明消費新風，特此發(fā)出倡議如下：
一、積極參與行動。每位隊員都應(yīng)從自身做起，積極參與文明 餐桌行動，爭做“儉以養(yǎng)德、文明用餐”的宣傳者、實踐者、監(jiān)督 者，塑造文明市民形象。
二、堅持合理消費。培養(yǎng)節(jié)儉用餐習慣，堅持按需點餐、理性消 費、厲行節(jié)約、反對浪費，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，積 極營造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡木G色 消費。
三、倡導(dǎo)文明用餐。遵守公共道德規(guī)范，愛護用餐環(huán)境，不在餐 飲場所肆意喧嘩、不在禁煙場所吸煙、講究用餐衛(wèi)生；不帶寵物進餐 廳、不隨意造成用餐環(huán)境污染；杜絕隨地吐痰等不文明陋習；不勸 酒，不酗酒，開車不喝酒，酒后不駕車。
四、養(yǎng)成良好習慣。堅持低碳環(huán)保，倡導(dǎo)使用“公筷公勺”，拒 絕使用一次性筷子。樹立科學飲食新理念，葷素合理搭配，摒棄不良 飲食陋習。提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品，養(yǎng)成安全、理性、健 康的生活習慣。
播種的是一種習慣，收獲的是一種品格。創(chuàng)建文明餐桌是我們 共同的.心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，與文明握 手，向陋習告別，為文明城市創(chuàng)建加油鼓勁！ 2015 年 6 月
幼兒園文明餐桌倡議書 [篇3]
敬愛的老師們，親愛的學生們：
你們好！ 自古以來民以食為天。在我們的日常生活中經(jīng)常會在餐上打交 道。眾所周知，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明， 承載的不僅是人類的生生不息， 更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重 勞動、 珍惜糧食、 勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
我們更應(yīng)大力弘揚勤儉節(jié)約、 艱苦奮斗的崇高精神，自覺樹立“ 一 粥 一 飯 當 思 來 之 不 易 ，半 縷 半 絲 恒 念 物 力 維 艱 ” 的 理 念 ，倡導(dǎo)積極向上、科學健康的生活方式， 為此，特向我校全體師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個人都要自覺做到傳承“禮儀之邦” 的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文 明的就餐環(huán)境，享受“文明餐桌”的快樂。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約， 反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意 他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐 環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺” ，杜絕使用一次性筷子；提 醒家人開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲1 食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀歌。排隊等候，不插隊；一人一位，不占位； 言語文明，不粗魯；安靜就餐，不喧鬧；殘渣入盤，不亂吐；珍惜食 物，不浪費。
師生學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹立安 全、理性、健康的生活方式！歡迎大家積極參與學校的餐桌文明行動 調(diào)查活動！
×××中心小學 2015 年 2 月2
幼兒園文明餐桌倡議書 [篇4]
餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是社會文明的重要體現(xiàn)。泉州市三度榮獲全國創(chuàng)建文明城市工作先進城市（全國文明城市提名資格城市）稱號，目前正在全力爭創(chuàng)新一輪全國文明城市。在此背景下，我們更應(yīng)自覺引領(lǐng)“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風尚�，F(xiàn)向，全園師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每位師生員工都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓�。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習告別，樹立安全、理性、健康的生活方式！
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