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珍惜時(shí)間倡議書(shū)
全體同學(xué)們:
當(dāng)你們每天清晨來(lái)到學(xué)校聚在一起玩耍的時(shí)候,當(dāng)你們飯空時(shí)間坐在教室里聊天的時(shí)候,當(dāng)你們上自習(xí)和上課時(shí)昏昏欲睡的時(shí)候,你們是否思考過(guò)“一分鐘時(shí)間能做多少事情呢?”,時(shí)間是構(gòu)成生命的元素,珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì)主宰時(shí)間,你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃;倘若忽視每一分鐘,浪費(fèi)每一分鐘,等待你的很可能是空虛、平庸和后悔,我們要趁著現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),豐富自己提高自己,讓自己的生命更有意義,更精彩。
為此我們提出以下倡議:
1、利用早上到校時(shí)間,可以用來(lái)做一些有意義的事,比如朗讀課文、背幾個(gè)單詞等,而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、中午吃完飯后稍作休息,可以做作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),而不是坐在教室聊天。
3、充分利用好課前三分鐘,做到不遲到、不說(shuō)話、不打鬧,積極做好上課準(zhǔn)備;
4、堅(jiān)持上好每一堂課,做到不走神、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng),積極思考,踴躍回答老師問(wèn)題;
6、課前做好預(yù)習(xí),做到不恥下問(wèn),課上努力思考,積極討論。
7、發(fā)揚(yáng)一幫一、互助小組的學(xué)習(xí)方式,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
8、每天睡覺(jué)前,回憶一遍當(dāng)天的課程。
9、每周末,必須鞏固好本周所學(xué)內(nèi)容。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜本學(xué)期最后的時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高-潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻,共創(chuàng)屬于我們的輝煌!
三年級(jí)一班全體同學(xué)
珍惜時(shí)間倡議書(shū) [篇2]
珍惜時(shí)間倡議書(shū)
雙溝鎮(zhèn)的全體少先隊(duì)員們:
當(dāng)你們每天早早來(lái)到學(xué)校聚在一起聊天的時(shí)候,當(dāng)你們?cè)诩依锍撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候,你們是否思考過(guò)一分鐘時(shí)間能做多少事情呢?時(shí)間是構(gòu)成生命的元素,珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命,學(xué)會(huì)主宰時(shí)間,你就會(huì)變得充實(shí)、成功和生機(jī)勃勃;倘若忽視每一分鐘,浪費(fèi)每一分鐘,等待你的很可能是空虛、平庸和后悔,我們要趁著現(xiàn)在年輕,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),豐富自己提高自己,讓自己的生命更有意義,更精彩。
為此我們提出以下倡議:
1、上午早到校的時(shí)間,可以用來(lái)做一些有意義的事,比如鍛煉身體、朗讀課文、記幾個(gè)公式、背幾個(gè)單詞等,而不是三三兩兩的聚在一起聊天。
2、充分利用好課前三分鐘,做到不遲到、不說(shuō)話、不打鬧,積極做好上課準(zhǔn)備;
3、堅(jiān)持上好每一堂課,做到不走神、不睡覺(jué),積極思考,踴躍回答老師問(wèn)題;
4、不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,假期在家應(yīng)多讀書(shū),提高個(gè)人修養(yǎng)。
“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜寶貴的童年時(shí)光,共同努力,掀起新一輪你追我趕的學(xué)習(xí)高-潮,力爭(zhēng)上游,“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們把握每個(gè)時(shí)刻,共創(chuàng)屬于我們年輕一代的輝煌!
雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)全體少先隊(duì)員
2011年9月27日
珍惜時(shí)間倡議書(shū) [篇3]
親愛(ài)的同學(xué)們:
第一次月考已經(jīng)結(jié)束,我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)。面臨下一次的月考,我班的奮斗目標(biāo)是:平行班進(jìn)入前三名。全校前100進(jìn)入7人。前200進(jìn)入15人。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,信心十足地迎接下次考試,特向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議:
(1)班委及時(shí)制定工作計(jì)劃,積極行動(dòng)起來(lái),帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到學(xué)習(xí)中來(lái);
(2)每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)下一段的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃,按照一個(gè)總計(jì)劃,一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排,可以邀請(qǐng)老師或同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,建議大家建立一對(duì)一的相互監(jiān)督幫助體系,相互監(jiān)督,共同提高;
(3)班委會(huì)、團(tuán)支部成員、科代表要起模范帶頭作用,督促同學(xué)按時(shí)作息自習(xí)。
(4)按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行自習(xí),在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等,如需在教室內(nèi)走動(dòng)或者走出教室,盡量保持開(kāi)、關(guān)門(mén)等動(dòng)作的安靜;
(5)自習(xí)期間盡可能集中精力學(xué)習(xí)薄弱課程的知識(shí),盡力克服外界影響,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;
(6)建議周六、周日下午多上一節(jié)自習(xí)課。班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律和記錄參加人員。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中沒(méi)有弱者,只有不愿努力的人。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí),充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用,養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣,樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài),努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)。
珍惜時(shí)間倡議書(shū) [篇4]
親愛(ài)的同學(xué)們:
次月考結(jié)束,了的成績(jī)。面臨下一次的月考,我班的奮斗是:平行班前三名。全校前1007人。前20015人。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是和學(xué)習(xí)質(zhì)量的條件,學(xué)風(fēng)建設(shè),展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)向上的學(xué)習(xí),創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全班同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,信心十足地迎接下次考試,特向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
(1)班委制定工作計(jì)劃,行動(dòng)起來(lái),帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到學(xué)習(xí);
(2)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況對(duì)下一段的學(xué)習(xí)規(guī)劃,總計(jì)劃,一周小計(jì)劃的原則的安排,可以邀請(qǐng)老師或同學(xué)監(jiān)督,建議大家一對(duì)一的監(jiān)督幫助體系,監(jiān)督,;
(3)班委會(huì)、團(tuán)支部、科代表要起模范帶頭作用,督促同學(xué)按時(shí)作息自習(xí)。
(4)要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室自習(xí),在教室內(nèi)盡量交談、出聲朗讀或者背誦等,如需在教室內(nèi)走動(dòng)或者走出教室,盡量開(kāi)、關(guān)門(mén)等動(dòng)作的安靜;
(5)自習(xí)期間盡精力學(xué)習(xí)薄弱課程的知識(shí),盡力克服外界,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;
(6)建議周六、周日下午多上一節(jié)自習(xí)課。班干部紀(jì)律和記錄參加人員。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯法作舟”。生活中弱者,不愿努力的人。讓從自我做起,從現(xiàn)在做起,強(qiáng)化主人翁意識(shí),自我教育、自我管理、自我的作用,養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣,拼搏進(jìn)取的心態(tài),努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。
珍惜時(shí)間倡議書(shū) [篇5]
全體同學(xué):
你們好!
現(xiàn)在,,作為我們虢中的學(xué)生,我們也應(yīng)該抓緊時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí),把地震給我們學(xué)習(xí)造成的影響降低到最低,為此學(xué)校通過(guò)校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1.我們要正確認(rèn)識(shí)地震,不再過(guò)多的談?wù)摰卣穑瑘?jiān)決貫徹中央關(guān)于災(zāi)后重建的重大決策和部署,自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
2.我們一定要相信黨和政府完全能夠從人民的根本利益出發(fā),妥善處理對(duì)災(zāi)區(qū)重建的各種問(wèn)題,讓我們把愛(ài)國(guó)熱情化為對(duì)黨和政府方針政策的支持,把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的實(shí)踐。
3.全體學(xué)生要時(shí)刻保持理智和冷靜,提高辨別是非的能力,遇事提倡獨(dú)立思考,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
4.發(fā)揚(yáng)虢中精神,努力學(xué)習(xí),構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們,這一學(xué)期留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了,我們馬上就要升入新的年級(jí)了。讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái),全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái),為進(jìn)入新的年級(jí)而努力奮斗。
珍惜時(shí)間倡議書(shū) [篇6]
系部全體學(xué)生黨員和入黨積極分子:
年終歲尾,伴隨著凜冽的寒風(fēng),我們即將迎來(lái)期末,開(kāi)始緊張的期末復(fù)習(xí)考試。學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件,工商管理系為期近25天的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),充分展現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全系同學(xué)以嶄新的姿態(tài)融入一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,信心滿滿地迎接即將到來(lái)的期末考試,特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
(1)各班級(jí)班委及時(shí)召開(kāi)期末動(dòng)員會(huì)議,積極行動(dòng)起來(lái),帶動(dòng)、鼓勵(lì)和督促大家投入到期末復(fù)習(xí)中來(lái);
(2)每位同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況對(duì)本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃,按照一個(gè)總計(jì)劃,一周一個(gè)小計(jì)劃的原則進(jìn)行實(shí)際的安排,可以邀請(qǐng)老師或同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督,鼓勵(lì)大家建立一對(duì)一的相互監(jiān)督幫助體系,相互監(jiān)督,共同提高;
(3)學(xué)生黨員和入黨積極分子要起模范帶頭作用,督促同班同學(xué)按時(shí)作息自習(xí)。并提醒同學(xué)上午8:00-11:30,下午2:00-5:00,晚上19:30-21:30不要在宿舍玩游戲;
(4)按照要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行自習(xí),在教室內(nèi)盡量避免交談、出聲朗讀或者背誦等,如需在教室內(nèi)走動(dòng)或者走出教室,盡量保持開(kāi)、關(guān)門(mén)等動(dòng)作的安靜;
(5)自習(xí)期間盡可能集中精力復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程的知識(shí),盡力克服外界影響,不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;
(6)在自習(xí)場(chǎng)地內(nèi),將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或者靜音,避免影響其它同學(xué)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。生活中沒(méi)有弱者,只有不愿努力的人。讓我們從自我做起,從現(xiàn)在做起,不斷強(qiáng)化主人翁意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子先鋒模范作用,養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣,樹(shù)立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài),努力營(yíng)造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠(chéng)信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng),用良好誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待自習(xí)和考試。
工商管理系第二黨支部
2015年1月5日
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