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助殘殘學(xué)倡議書
各年段、班級、團(tuán)支部:
愛心無止境,助殘見真情。為了生活在同一藍(lán)天下的殘疾兒童能與我們共享社會文明成果,讓我們大家共同伸出援助友愛之手,以拳拳愛心為殘疾兒童撐起一片晴朗的天空。
我們熱切期盼著您的支持和關(guān)愛!暗嗡畢R成大江,碎石堆成海島”,當(dāng)一個人有難的時候,眾人的幫助將是克服困難最大的力量。殘疾人是社會弱勢群體中的弱勢群體,關(guān)心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是全社會義不容辭的責(zé)任和社會主義精神文明的一個重要體現(xiàn)。在這里,我們根據(jù)上級文件《關(guān)于認(rèn)真組織好第二十二次“全國助殘日”活動的通知》要求,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,在今年的“全國助殘日”期間,在全市中、小學(xué)開展主題為“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”,每人捐獻(xiàn)一天零用錢的愛心助殘活動。我們在此向全校師生發(fā)動愛心捐款倡議,希望廣大師生、熱心人士伸出關(guān)愛的援助之手,在能力范圍內(nèi)獻(xiàn)出愛心、慷慨解囊、踴躍捐款救助有特殊困難的殘疾兒童。我們的捐款對最需要的幫助的殘疾兒童來說,無異是雪中送炭。請伸出你們的援助之手,用自己的愛心托起孩子明天長高的夢想。
盡管我們和殘疾兒童素不相識,但面對孩子天真無邪的眼神,面對父母真誠的企盼,我們還能無動于衷嗎!如果你愿意伸出援助之手,表達(dá)一片赤誠的愛心,請你于5月17日前捐出你的小小愛心之款。我們將及時把你帶著滾燙愛心的錢物交到特殊教育學(xué)校,資助貧困殘疾兒童。
xx-xx學(xué)校政教處、團(tuán)總支、少先大隊
助殘殘學(xué)倡議書 [篇2]
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們與好友一起暢談的時候,當(dāng)我們在音樂中感受美麗人生的時候,當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時候,我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道,我們身邊還有那樣一群特殊的孩子,他們有的自出生開始便處于一個無聲、無色的世界,對他們而言,哪怕是噪音,能聽到也是幸福的!有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的環(huán)境……他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘意堅、學(xué)有特長的未來人才。
人在困難之時,是需要幫助的,他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語可以滋潤一顆渴望的心,支持我們堅強(qiáng)地走下去,直至見到那一片彩虹。面對這些急需我們幫助的弱勢群體,難道我們不應(yīng)該伸出雙手,捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他(她)們嗎?一曲《千手觀音》向我們闡釋了一個淺顯的道理:只要我們心中有愛,我們會伸出一千只手去幫助別人;只要我們心中有愛,也會有千萬雙手伸出來幫助我們。
今年5月22日是第二十二個“全國助殘日”,主題是“殘健同行,共擁藍(lán)天”。為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關(guān)愛,學(xué)校團(tuán)委特向全體師生發(fā)出如下倡議:
獻(xiàn)出一份愛心,伸出充滿溫情的手,向貧困生和殘疾人捐款,讓他(她)們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長。其實,我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心,節(jié)約一點零花錢,響應(yīng)“幫貧助殘”的號召,高舉愛心接力棒,積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑,你獻(xiàn)一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢,你出一份力就能圓別人一個美好的理想,我們何樂而不為!
我們的愛心可以照亮整個世界,我們幫助別人不求回報。我們要把這次募捐活動看作是對自己加強(qiáng)德育的良好契機(jī)和途徑。我們有理由相信:只要大家奉獻(xiàn)出一點愛心,我們的社會將更加美好!
贈人玫瑰,手有余香。同學(xué)們,趕快行動起來吧。讓我們出一份力,獻(xiàn)一份愛,攜手相助,為社會上的弱勢群體撐起一片藍(lán)天,共同構(gòu)建和諧的社會,共享幸福的人生!
馬垅中學(xué)政教處 團(tuán)委會
2011年5月13日
助殘殘學(xué)倡議書 [篇3]
老師、同學(xué)們:
你知道嗎?現(xiàn)在有一些學(xué)生或孩子不能像我們大家一樣輕松享受燦爛的陽光,暢想一個個美麗的夢想。在我們的身邊也有不少渴望上學(xué)而憂郁無助無奈的眼神。他們是因家庭生活拮據(jù)可能失學(xué)的同學(xué),是社會上的弱勢群體。他們有的是單親家庭,有的家人長期患病,有的家庭收入微薄難以支付他們的書雜費(fèi)……
人間最令人感動的,莫過于“一方有難,八方支援”,這也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)有秉承和傳播這種美德的神圣使命。也許你并不富裕,但聚沙成塔、積少成多。這對于我們,也許僅僅是少喝一瓶可樂,少吃一袋零食,少玩一次游戲,就能讓迷惘無助的同學(xué)見到希望,鼓起生活的勇氣!那是怎樣的一種幸福!
汶川大地震,我們曾為他們流淚,曾獻(xiàn)出我們的愛。爭先恐后,愛心涌動。在此向全校師生發(fā)出倡議:獻(xiàn)出一份力量,獻(xiàn)出一份愛心,積極參與和扶持困難學(xué)生的愛心捐款行動,以弘揚(yáng)中華民族互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)、扶貧幫困的傳統(tǒng)美德,把溫暖送到最困難的同學(xué)身邊。希望老師同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號召,積極參與扶貧助學(xué)活動。
老師們、同學(xué)們,行動起來吧!你撒下的是點滴溫情,成就的卻是高尚品性;您的善舉,可以讓一個面臨失學(xué)的同學(xué)完成中學(xué)的學(xué)業(yè);您的善舉,可以讓一個貧困的家庭得到舒緩;你伸出的援助之手,為他人的生活增添一份感動,也為您的生活增添一份溫馨;您的幫助,可能使一個素不相識的人一生受惠!
老師們、同學(xué)們,行動起來吧!為我們身邊的“希望工程”,盡你一份力量,獻(xiàn)你一份愛心!圓一個學(xué)生的求學(xué)夢!
愛心無止境,助學(xué)見真情,讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛心為這些貧困學(xué)子撐起一片晴朗的天空,讓他們真切地感受到雁門口鎮(zhèn)熊店小學(xué)這一大家庭的溫暖。我們相信,世界會因為你而變得更加美麗!
雁門口鎮(zhèn)熊店小學(xué)少先大隊宣
2011年5月10日
助殘殘學(xué)倡議書 [篇4]
全校師生員工:
根據(jù)鏡湖區(qū)人民政府殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會文件(鏡殘工委(2015)2號)。文件對全區(qū)市民提出了向百名特困學(xué)生及殘疾人捐資助學(xué)的倡議,并在2015年5月的第三個周日,即第十七個全國助殘日之際,開展助殘活動。
扶貧濟(jì)困,幫助弱勢群體,是人類美好情感的體現(xiàn),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。幫孤助殘、愛心助學(xué)活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學(xué)業(yè)的公益活動,被譽(yù)為二十一世紀(jì)最有影響的社會公益事業(yè)。近年來,我校積極響應(yīng)號召,參加了市工會、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)以及市教育局組織的歷次幫孤助殘和愛心助學(xué)活動,得到了社會的好評。
青少年是祖國的希望和未來,是建設(shè)家鄉(xiāng)的接班人和生力軍。為實現(xiàn)“全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和諧社會”的宏偉目標(biāo),我們決定繼續(xù)推進(jìn)幫孤助殘、愛心助學(xué)活動。為此,我們倡議: 全校師生員工都來獻(xiàn)一份愛心。幫助一名失學(xué)的孩子,將意味著明天我們的社會上少一個文盲,多一名合格的建設(shè)者。我們只要為這些身有殘疾的孩子成長奉獻(xiàn)一份愛心,就會激勵他們鼓足勇氣,戰(zhàn)勝困難,重新張開理想的風(fēng)帆。這也許會改變他們的一生。
“贈人玫瑰,手留余香”; 奉獻(xiàn)愛心,收獲希望。老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,用愛心托起貧困青少年的未來,托起他們美好的明天!
幫孤助殘、愛心助學(xué)活動,真誠期待您的參與!
蕪湖工業(yè)學(xué)校
2015-4-28
助殘殘學(xué)倡議書 [篇5]
老師們,同學(xué)們:
我們絕大多數(shù)人擁有健康的體魄,過著安逸穩(wěn)定的生活,我們是多么的幸運(yùn)與幸福.但是,當(dāng)我們迎著朝陽微笑,枕著月亮安寢時,是否想到:在我們身邊,有多少人由于耳不聰,目不明,身體不健全,不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活;有多少特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手!難道我們不應(yīng)該伸出雙手,捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他們嗎 身體的缺陷不應(yīng)成為人生的困境.他們有著一般人所沒有的艱辛,他們最需要的是別人的幫助,以便渡過難關(guān).
扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人道主義精神的具體體現(xiàn),是社會主義精神文明和公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,也是落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容.值此第二十個"全國助殘日"之際,學(xué)校將開展"愛心助殘募捐"活動,向社會盲聾啞殘的孩子們獻(xiàn)出一份愛心!"集微薄之力,聚社會愛心",這是我們不變的信念,我們的這種幫助,不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上,更多的是對殘疾群體發(fā)自內(nèi)心的愛護(hù),是奉獻(xiàn)精神與傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)!
為此,學(xué)校團(tuán)委特向全體師生發(fā)出如下倡議:獻(xiàn)出一份愛心,伸出充滿溫情的手,向貧困生和殘疾人捐款,讓他們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí),快樂地生活和健康地成長.
贈人玫瑰,手有余香.老師們, 同學(xué)們,讓我們讓我們積極行動起來,伸出我們友愛的雙手吧!盡你我微薄之力,攜殘疾兒童共享一片藍(lán)天!獻(xiàn)出我們的助殘愛心,圓殘疾孩子一個成才夢!有了您的愛心,折翅的小鳥也將重新插上翱翔的翅膀,及時的春雨必能澆灌干涸的心田,美麗的花朵會在神州大地的每一個角落粲然盛開!"施比受更有福",讓你我的善心,善舉匯成愛的海洋,再次共同奏響愛的樂章!
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