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勵志的中考滿分作文
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風(fēng)雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
我與父親一起去登山。炎陽高照，我們一步一步艱難地爬著。在山腳時我信心滿滿，心想自己一定可以輕易登上山頂然后高聲吶喊。開始時，我腳步輕盈，兩三級臺階跳著跑上去了，還不想停下來休息，因為我想一鼓作氣登上高峰，體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
到山腰時，腳步變慢了些，人也有點氣喘，但依舊精力充沛，一直向上攀登著。我可不管這些，不就是一座山嗎？剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我口哼著小曲兒，還是堅定信心往上爬著。
一會兒，我額頭上已是汗如雨下，滿臉通紅，上氣不接下氣，大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽，感覺是那么的殘酷，正詭異地對著我哈哈大笑，再望一下通向頂峰的階梯，感覺就仿佛是通向天國的階梯，永遠(yuǎn)都不能到達(dá)。我的斗志快要摧毀了，一心只想回到車?yán)锵硎苣抢錃狻?/p>
這時爸爸看出了我的處境，他對我說：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點會有多遠(yuǎn)，你只要告訴你自己，每次只走一個腳步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣犃税职值脑�，不再去管前面還有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的一個腳步，走一步，再數(shù)新的一步，一步一個腳步地往前走著。
終于，我攀上了峰頂，從山頂向下看剛才走過的路，我忽然發(fā)現(xiàn)，竟然走了那么遠(yuǎn)。 是的，積少成多，積小成大，你一個腳步一個腳步地前進(jìn)，最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要希望可以一飛沖天，也許你將你的目標(biāo)定為一個腳步，你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。不是嗎？
站在山頂上，太陽不再猛烈，心中不再惶恐，我要向我心中的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。腳步，就會走得更遠(yuǎn)。我對自己說。
勵志的中考滿分作文 [篇2]
為夢堅守
看云卷云舒，葉新葉頹，更替的生命流水般東去，何曾駐足嘆息？那是堅守，堅守著枯死泥化前的俏綠，堅守著激流翻滾時的斑斕。 都曾年少輕狂，一身豪氣向天穹，立誓不罷休。你橫鋤斜坐田埂，仰天羨雁，才知不屈于奴性，不屑于碌生筑巢低飛尋食的淺薄，驀然地揭竿而起，蔑視萬千將相王侯，只為一朝成王；你欣然疾步拾級，當(dāng)凌五岳，張臂展懷欲攬眼前群峰縱橫，而后終生奔走獻(xiàn)賦，嘗盡人間冷暖，憫國憐民窮，只為庇護(hù)天下寒士俱歡顏！
誰不苦難重迭，千磨萬擊還堅韌，揮袖談笑間。你甘心憔悴萬分，孱弱甚于瘦黃花？你甘心殘生茍喘，載得一船愁緒？你甘心駢死槽櫪，惟有怨天無伯樂？你甘心郁郁寡歡，退隱桃源吟秋菊？不，你決然堅守，你在山窮水復(fù)處，覓得楊柳依依萬里光明；你行走于坎坷崎嶇，萬分艱難，只盼乘風(fēng)破浪掛云帆；你沉舟巴山楚水，躊躇滿志，跨過病樹賞萬木爭春；你屈身滁州，假意買醉，實為心系當(dāng)朝與民樂！ 縱然銀發(fā)禿頂，奈何壯志不欺老，勿言空悲切。世人只道你白臉奸詐，哪知你年衰伏櫪，胸中激情依然馳騁千里，高唱漢樂府詩！挑戰(zhàn)皇權(quán)何怕？屢貶他鄉(xiāng)何怕？髯須飄飄的你依然聊發(fā)少年狂氣，跨馬挺箭，誓言只待時機踏平西夏狼！回首往昔，麾下炙牛，沙場點兵，賦閑二十載的你依然矢志不渝，雄心滿懷，堅守恢復(fù)中原的夢想，為的是了卻君王事，贏得名千秋！
耐住寂寞，耐住苦痛。為夢堅守，你就是魯迅筆下的令人膽寒的犀利！為夢堅守，你就是莫言尋根文字里難掩的諾獎！為夢堅守，你就是張培萌腳下10秒的挺進(jìn)！
堅守吧，夢就在前方！
勵志的中考滿分作文 [篇3]
父 親
自從媽媽無情地離開原本溫暖的小家后，印象中，爸爸變得暴怒無常。一個小小的動作會惹得他大發(fā)雷霆，一句短短的話語也會惹來他的嚴(yán)詞厲色。 于是，本來就對爸爸無太多好感的我，與他之間的傷痕更深。這時，長輩們總會勸我：“要理解你爸爸，他不容易。”可我做不到。我開始羨慕晨曦中送孩子去學(xué)校的父母，我開始幻想在斜陽下一家人牽手漫步的畫面，我在癡想重新?lián)碛幸粋�完整幸福的家。
可漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，他是我生命中最重要的人。
那天，陽光燦爛，屋子里卻異常寒冷。爸爸正坐在床頭吸著悶煙，一支接著一支，滿屋的煙頭，滿屋的煙霧繚繞。我就站在爸爸的旁邊，靜靜地，冷冷地看著他，想到如今家的破敗，他的頹喪，想到我小小的年紀(jì)就承受了這一切本不該屬于我的痛，我再也抑制不住，我使勁力氣哭喊著：“爸爸，我不想這樣過！我想有個家！”爸爸看到我如此從沒有過的舉動，怔住了。
他起身狠狠地將煙頭掐滅，然后深深地嘆了口氣，告訴了我一些我之前并不知曉的家事。原來，媽媽的棄家而去，并不是因為爸爸脾氣暴躁和少言寡語，而是我目前難以理解的感情上的問題。我也終于明白了，媽媽為什么很少回家，很少愛爸爸，很少照顧我們姐妹倆。以至于現(xiàn)在，媽媽與我也不曾聯(lián)系過。而爸爸呢，因為媽媽的漠不關(guān)心，這個家一直是他獨自承擔(dān)，默默地痛苦著。姐姐輟學(xué)后，為了我能繼續(xù)讀書，爸爸更是起早貪黑，省吃儉用，難怪整天都是疲憊不堪的樣子。
講完后，爸爸一臉凝重。又似乎下定什么決心似的，望著我良久才對我說：“靈，沒有媽媽，我們?nèi)苏諛踊�！”此時此刻，我禁不住淚流滿面，這就是我的爸爸，一個不善言辭、忍辱負(fù)重的爸爸！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我在重拾了這份沉甸甸的父愛時，也遙祝身在遠(yuǎn)方的媽媽能收獲屬于自己的幸福。
勵志的中考滿分作文 [篇4]
【篇一：心的舞臺作文】
每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
也許，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的愛，卻從來無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼藉不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時你會說“這就是戰(zhàn)爭”，但你可曾想過，這會招來的“虎視枕枕”;也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。
也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個獨舞者。宇宙由一個微小粒子爆炸而來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個美麗的地球，人類的出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時代漸漸發(fā)展而來，形成了社會，擁有了文明。
人“個體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會有私欲。然而，事物往往都有一個“度”人總是生活在一個群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地話，那么，他將永遠(yuǎn)的生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。
古代的帝王集專權(quán)于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心里，那么很可能就是“覆水之舟”了，而我們現(xiàn)代人正是如此。畢竟，我們沒有一呼百應(yīng)的`權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己的同時，也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么，得到了什么，贈予了什么，收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無怨無悔了;倚閭眺望，我們將做什么，得到些什么，眼中看到什么，心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己，也看到他人，就可以無愧于心了。
每個人的心中都有一個舞臺，上面的舞蹈者，要看一看舞臺有多大;而舞臺有多大，就要看你的心有多大!
【篇二：責(zé)任】
責(zé)任是什么?責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到最好。因為責(zé)任，世界才得以和平，因為責(zé)任，世界才得以公平。責(zé)任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實。
老師的責(zé)任是教育;醫(yī)生的責(zé)任是救人;清潔工的責(zé)任是美化;建筑師的責(zé)任是建設(shè)。那么，我們學(xué)生的責(zé)任是什么呢?
我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們每一個學(xué)生的主要責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們走向未來成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對待自己的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來的一份責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們對待自己未來成功的一份責(zé)任。
我們對自己負(fù)責(zé)，享受責(zé)任的快樂;我們對父母負(fù)責(zé)，享受感恩的快樂。當(dāng)然，對父母負(fù)責(zé)，那還是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí)，為自己的大腦增長知識，這是我們現(xiàn)在必須盡到的責(zé)任。
對自己盡到責(zé)任，在課堂上應(yīng)該：上課認(rèn)真聽講;積極舉手發(fā)言;認(rèn)真思考老師提出的每一個問題;不開思想小差;不做小動作;認(rèn)真，工整的做好課堂筆記。
責(zé)任不只是一個思想與內(nèi)涵的充分表現(xiàn)的地方，更是激勵一個人努力學(xué)習(xí)的一個良好方法。所以說為了我們的將來，我們要更加努力，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，創(chuàng)建一個更加美好的明天!
讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且把自己的責(zé)任放射出金色的光芒。讓自己的未來一片美好。愿我們所有的人都把責(zé)任之心帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
【篇三：善待失意】
人生得意，可歌可賀;人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，如果低下頭來，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志。就使自己墜入地獄里。而如果我們?nèi)裟芴ь^，看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空，那是一個充滿了希望的并讓我們飛翔的天地。
人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發(fā)現(xiàn)大江里布下了一些礁石，大江上或有著狂風(fēng)，江水流著流著會出現(xiàn)急劇的轉(zhuǎn)彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風(fēng)。
在成長、學(xué)習(xí)、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風(fēng)順，而沒有失意和挫折�？倳龅竭@樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最后親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓(xùn)，完善自己，避免今后再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。
其實，失意不是人的必需，而是人的必經(jīng)。因為不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，你沒受過風(fēng)浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說“大樹底下長不出好草”。任何一個人想成就一番事業(yè)，就須迎擊生活風(fēng)浪，笑傲風(fēng)云，因為有挫折才會奮起，有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應(yīng)“吃一塹長一智”，在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標(biāo)沖刺。
面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候。調(diào)整自己的心態(tài)和情緒，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，校正人生的坐標(biāo)和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音，創(chuàng)傷就是前進(jìn)的動力，挫折就是生命的財富。
【篇四：讀書育人】
高爾基說“讀書是人類進(jìn)步的階梯”，而冰心先生也倡導(dǎo)“多讀書，讀好書�！倍幸欢螘r間我卻無論如何不能浸入到大塊頭的書里去，心里總是嘀咕，那么厚，看了又有什么用，還不如看看搞笑的漫畫多快樂。而自己所讀過的名著也是歷次寒暑假老師布置的必讀書目，雖然都看過了，感覺也很好，可是不久就又會丟棄了。
讀書真的沒用嗎?直到我看了那個故事。已故國學(xué)大師任繼愈先生小時候，總會跟著爺爺搖頭晃腦地朗讀《詩經(jīng)》、《春秋》等國學(xué)經(jīng)典書籍。有一天，他對爺爺說：“我總是會忘記朗讀的內(nèi)容，而且我并不能理解意思。那朗誦這些又會獲得什么呢?”
他的爺爺讓他提著竹籃去打水，一趟趟無功而返，他認(rèn)為用竹籃打水是不可能的。
爺爺笑了笑說：“真的沒用嗎?你看籃子多干凈了。孩子也許你只記住了古典書籍中的只言片語，可是朗讀的環(huán)境，文字的內(nèi)容會影響到你，會凈化你的心靈�！�
于是任繼愈先生牢記爺爺?shù)脑挘c書為伍，終于成為我國宗教學(xué)的泰斗。其實讀書帶給我們的益處，生活中隨處可見。
“百善孝為先”它讓我們懂得了孝順的含義，而心里裝著孝字的人，自然就會有了責(zé)任，而勇于承擔(dān)責(zé)任的人必定就是堅強，無所畏懼的人，那么還有什么是不可以成功的呢?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它告訴我們只有接受磨礪才會收獲碩果。
而平時人與人交往的和諧得體，又怎么不是從書本中學(xué)來的呢?當(dāng)你煩惱了，沮喪了，茫然了，幫你解脫的道理哪個不是來自書中呢?小偷永遠(yuǎn)不懂偷盜的可恥，強盜永遠(yuǎn)不知道搶劫是無恥的，只因為他們不讀書，不懂得做人的道理。試想如果人類不讀書，那么文明就會停止，一切就會停滯不前，不發(fā)展的人類又如何生存下去呢?讀書會豐富我們的頭腦，讀書會讓我們更有智慧，讀書能陶冶人的情操，而讀書也是放松心情的好辦法。
捧一本書，靜靜地看下去，去感受那沁入心脾的書香，慢慢地你就會喜歡上讀書。那么無論何時何地，只要你有時間，就去感受讀書的魅力吧。
【篇五：青少年，不要拒絕成長】
成長是每個人的必經(jīng)之路當(dāng)然不只是身體上的長大也包括思維方式。這個時期的青少年猶如含羞草，害臊的接受身體上的變化——胸部開始漲起來，身體變得苗條，有曲線，肩膀變寬，開始長胡子，變得高大。他們會接觸自己從未接觸過的東西并開始分辨自己喜歡的東西和不喜歡的東西當(dāng)然思考的方式也變得成熟不再像個小孩整天哭哭啼啼叫媽媽;他們會開始分擔(dān)責(zé)任，想出想好的解決方案�？墒怯捎跁r間過得太快，突然如暴風(fēng)雨襲來的擔(dān)子對他們來說實在太過吃力了!他們覺得自己童真隨著歲月失去，讓他們不再相信童話而要面對的挑戰(zhàn)則一山還有一山高。
在父母雙翼下成長的孩子都怕長大主要原因曾經(jīng)太受過保護(hù)不敢面對現(xiàn)實。從小他們都在父母已鋪好的紅地毯上行走如果路上多了一塊石頭父母會立即把它踢開讓他們小孩不會被絆倒，也就因為這樣他們習(xí)慣有父母的存在。相反的，如果沒有父母的呵護(hù)下，小孩就會踩到那塊石頭而跌個狗吃屎，跌倒后也不知怎么起來。青少年也應(yīng)該明白自己身上有著對社會和家人的責(zé)任不應(yīng)像鴕鳥一樣有事情只會把頭往地上鉆，他們必須抬頭挺胸面對挫折不論是經(jīng)過多少磨難也要懂得自己爬起來。青少年需經(jīng)過種種磨練讓自己的心智變的堅定對未來發(fā)生事做好準(zhǔn)備。俗話說有備無患。
青少年不應(yīng)拒絕成長，因為未來的橋梁需要他們，這是如假包換的事實。國家對他們寄以厚望希望能對將來的馬來西亞做出改變讓國家更加繁榮并且有金錢上資助去幫助國內(nèi)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建的孤兒院和老人院等等。成長讓一個人變得通情達(dá)理懂得以邏輯思考去明白一件事情的緣故比起孩子氣，只會因感情而動粗的人來說，明白事理的人很鎮(zhèn)定一眼就看到出問題出在哪并且對癥下藥。除此之外青少年也懂得去保護(hù)自己，懂得精打細(xì)算免得被人欺負(fù)。久而久之，青少年會覺得其實未來的路也不是如此的黑暗。
青少年請不要拒絕成長，因為錯過了你的人生就會像少了一塊拼圖，變得不完整。所謂船到橋頭自然直，再這么困難的事情都有它的解決方法青少年不應(yīng)因畏懼而拒絕面對因為唯有失敗才有成功。
【篇六：動人的微笑】
微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心情，可以將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情。微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰。
微笑的本身就蘊藏著其很大的魅力，它讓我們所有的人都無法拒絕它的感染，總在它下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。
微笑還可以帶給人面對困難的勇氣，曾記得自己有過一段永遠(yuǎn)都無法忘記的艱難灰暗的日子，是親人與朋友關(guān)懷的微笑與溫暖給了我支持與勇氣，陪我度過了那一個個痛苦的日子。經(jīng)歷過后更讓我懂得人在困難時，原來是那么需要別人與自己的微笑，有了會心的微笑才感覺心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬哦!
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