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班組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
*總經(jīng)理：
您好！
由于前任IQC組長(zhǎng)***離職，品質(zhì)課IQC組長(zhǎng)一職出現(xiàn)空缺。為了做好人員的銜接以及夯實(shí)品質(zhì)隊(duì)伍，品質(zhì)課于2015年5月招收***為預(yù)備組長(zhǎng)。該員工為中專學(xué)歷并具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在入職后的第二個(gè)月后即獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起IQC組長(zhǎng)之職，協(xié)助品質(zhì)工程師處理IQC小組內(nèi)的日常事務(wù)，其能力完全勝任IQC組長(zhǎng)的任職需要。特申請(qǐng)從9月份起升為IQC組長(zhǎng)。
邊明歡的優(yōu)點(diǎn)：
1.做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、原則性強(qiáng)。
2.工作條理清晰，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，在平時(shí)的工作中IQC小組內(nèi)的分工進(jìn)行合 理的安排，能夠保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。
3.善于學(xué)習(xí)，能夠很快的熟悉并掌握相關(guān)的知識(shí)及技能。
4.具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，善于向團(tuán)隊(duì)其他成員傳授自己的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。 以上，望來總經(jīng)理給予考慮，期盼批準(zhǔn)。謝謝！
申請(qǐng)人：謝永妮
申請(qǐng)日期：2015.9.4
班組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 [篇2]
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人XXX，學(xué)歷大專，2015年四月份進(jìn)公司成為質(zhì)檢中心的一份子，2011年10月任一班副班長(zhǎng)，2012年6月開始主持班組日常管理工作。加入XXXX這個(gè)大家庭已經(jīng)三年多了，在這期間，通過領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)和自己的不斷努力，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平。主持二班班組工作將近三個(gè)月了，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正成為二班班長(zhǎng)，現(xiàn)將工作情況與思路總結(jié)如下：
分析檢驗(yàn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)技術(shù)學(xué)科，不僅需要掌握實(shí)際操作技能，更要從基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代化分析技術(shù)上迅速得到提高。進(jìn)入中天是我初涉化工分析領(lǐng)域，通過這三年多的學(xué)習(xí)和工作，使我深刻認(rèn)識(shí)到了分析工作的重要性。特別是副班長(zhǎng)主持工作以來，感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長(zhǎng)還有一定的距離。所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向周圍的同事學(xué)習(xí)，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。通過這段時(shí)間的努力感覺自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備了較強(qiáng)的`專業(yè)心和責(zé)任心。
在今后的工作中我將更加嚴(yán)格做到保質(zhì)保量，認(rèn)真對(duì)待每一件工作，精確每一個(gè)數(shù)據(jù)，及時(shí)反饋每一個(gè)結(jié)果。同時(shí)要求自己和組員必須具有高度的責(zé)任感、事業(yè)心和團(tuán)隊(duì)合作精神。都說分析是生產(chǎn)的“眼睛”，為生產(chǎn)決策提供依據(jù)，所以我們還應(yīng)提高自己專業(yè)技能，遇到問題要找出原因，及時(shí)解決。為提高業(yè)務(wù)水平，必需對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，為自己制定一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，使以后的工作能順利開展。我將繼續(xù)帶領(lǐng)我們二班以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于以后的工作，我有信心、有能力做的更好。在此，特向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)考核審查。 申請(qǐng)人：XXX
2012年12月1日
班組長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 [篇3]
本人自進(jìn)入入職班以來，擔(dān)任副班長(zhǎng)一職已有一個(gè)月了，雖然任職時(shí)間不長(zhǎng)，但是在老師的傾力幫助和班級(jí)成員的積極配合下，目前已熟悉擔(dān)任職位所負(fù)責(zé)的具體工作。為更好服務(wù)集體、分擔(dān)老師工作，特提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
本人工作認(rèn)真且具有較強(qiáng)的責(zé)任心，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成老師交付的工作，和班級(jí)成員之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，目前正在和班級(jí)成員籌備新生晚會(huì)，力圖給老師及公司領(lǐng)導(dǎo)帶來耳目一新的晚會(huì)。
在這一個(gè)月中，我在老師和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步，并且自己對(duì)本班級(jí)也有了新的理解：
1、班級(jí)現(xiàn)狀。人員年齡差距較大，素質(zhì)參差不齊，有在職職工、社會(huì)招工人員及大學(xué)畢業(yè)生等，這樣的情況決定了班級(jí)的特殊性，要認(rèn)真分析班級(jí)每個(gè)成員的性格特點(diǎn)，針對(duì)不同的任務(wù)，根據(jù)人員年齡及能力的不同進(jìn)行合理搭配。
2、對(duì)班級(jí)管理建議。班級(jí)全員參與管理，建議實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，輪流記錄每日情況，讓每個(gè)人都參與到班級(jí)管理中來，由此提高集體責(zé)任感及榮譽(yù)感。 自從進(jìn)入到這個(gè)集體，我無論在思想境界或工作能力上都得到了一定的提升，在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心其他班級(jí)成員學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。
以上是本人的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望老師批準(zhǔn)！
FZW
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