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期末學(xué)習(xí)計(jì)劃書400
針對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子寫出自己期末的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，貼到學(xué)生風(fēng)采欄處，每天看著目標(biāo)分?jǐn)?shù)鼓勵(lì)自己為之而努力奮斗到最后期限。針對(duì)不同學(xué)生的掌握情況，主要按以下形式實(shí)施復(fù)習(xí)計(jì)劃：
首先是以“時(shí)間觀念”統(tǒng)一以單元為點(diǎn)各自復(fù)習(xí)（2單元一天，看書上內(nèi)容20—30分鐘，寫相關(guān)習(xí)題各花20—30分鐘，依個(gè)人完成的速度）。
① 每個(gè)孩子每晚寫完校內(nèi)作業(yè)休息10分鐘后花20分鐘熟悉該單元的課本內(nèi)容并回憶重點(diǎn)知識(shí)，語數(shù)都包括在內(nèi)，其中不僅有書上知識(shí)點(diǎn)，還有語數(shù)冊(cè)上的習(xí)題在內(nèi)，主要的內(nèi)容大概分這幾塊：
Y：日積月累、詞語盤點(diǎn)、要求背誦的段落及其古詩詞。
S：結(jié)合例題熟悉該單元的概念及看冊(cè)上的錯(cuò)題包括當(dāng)時(shí)過關(guān)的非錯(cuò)習(xí)題。
② 做相關(guān)的練習(xí)題，主要目的是檢測該生的掌握情況。
Y：拼音練習(xí)，字詞辨析組詞，默寫古詩詞及日積月累，冊(cè)中常見的近、反義詞以周末卷的形式出現(xiàn)，平時(shí)多讀多記；
S：以口述形式說出知識(shí)點(diǎn)，填空題練習(xí)，脫式計(jì)算和豎式計(jì)算，方程主要以列式解方程的形式出現(xiàn)。
③ 針對(duì)每個(gè)孩子對(duì)該單元的掌握程度進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練反復(fù)講解，對(duì)掌握較佳的孩子做重難點(diǎn)及其易錯(cuò)的練習(xí)題加以鞏固（以紙條或在黑板上寫的形式均可，視情況而定）。
④ 把相關(guān)單元的知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)一復(fù)習(xí)，掌握它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)(這類重點(diǎn)以判斷題的形式出現(xiàn))，做相關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)的混合性練習(xí)題（主要以判斷題和計(jì)算題出現(xiàn)，如：整數(shù)的簡便計(jì)算在小數(shù)中同樣適用；或者出幾個(gè)整數(shù)和小數(shù)的混合簡便計(jì)算題讓其區(qū)分是否通用）。
⑤ 綜合練習(xí)檢測其對(duì)該單元的知識(shí)點(diǎn)的整體掌握情況。
然后收集孩子們的錯(cuò)題及總結(jié)的易錯(cuò)題，講解并完成相關(guān)習(xí)題
① 錯(cuò)因分析（出錯(cuò)的原因：知識(shí)點(diǎn)的不理解或粗心；出錯(cuò)的不必要性：粗心看錯(cuò)或算錯(cuò)是不必要的；出錯(cuò)的嚴(yán)重性：會(huì)做的不該做錯(cuò)，有關(guān)學(xué)校班級(jí)排名或全年級(jí)的排名，主要是優(yōu)生）。
② 個(gè)別講解及針對(duì)不同的錯(cuò)題進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練（如：單位換算進(jìn)率不熟，熟記并習(xí)題訓(xùn)練，教授做此類題目的方法，實(shí)在不行死記硬背） ③ 良性的、競爭性的練習(xí)，以提高積極性
最后進(jìn)行期末測試，評(píng)分并頒發(fā)禮物
人教版兩名，北師大版一名，禮物來源是上月的50元進(jìn)行合理利用。事先跟孩子做好溝通，讓她（他）們說出自己在我規(guī)定價(jià)錢內(nèi)想要的禮物，主要
目的是讓其有一定的動(dòng)力，自己定的目標(biāo)對(duì)自己的行動(dòng)也有一定的促進(jìn)作用。
附注：
人教版重點(diǎn)：①D1四則混合運(yùn)算、D3簡便運(yùn)算及其D6小數(shù)的加減法
運(yùn)算
②D4小數(shù)的概念及單位換算
③D5三角形
北師大版重點(diǎn):①小數(shù)的概念、單位換算及乘除法的運(yùn)算
②方程的概念及列式求解
統(tǒng)一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)有：
S: 單位換算、三角形、整數(shù)及小數(shù)的加減法簡便運(yùn)算（此處北師大版重點(diǎn)是小數(shù)乘除法的豎式計(jì)算）
Y：多音字練習(xí)、按要求改句子（比喻句、夸張句、擬人句、陳述句、設(shè)問句、反問句、疑問句、擴(kuò)句、縮句、關(guān)聯(lián)詞和修改病句）、詞語積累（如ABB：紅彤彤、ABCC：生機(jī)勃勃、AABC：津津有味，表比喻的成語：如花似玉，等等），不會(huì)的要求查工具書。
①多音字主要是自己練習(xí)，常見的必須掌握，特別是練習(xí)冊(cè)中出現(xiàn)過的`，主要以冊(cè)中的為主，全解上的為輔先練習(xí)，不會(huì)的要求查工具書；
②先做題目練習(xí)了解孩子的掌握情況，再根據(jù)不足查缺補(bǔ)漏，講解要做此種類型題目的方法，再做相關(guān)練習(xí)；
③分類詞語的積累先是自己獨(dú)立完成，每項(xiàng)必須積累5個(gè)，最好是本學(xué)期出現(xiàn)過的。
E：①每周二和周四7：00開始讀二十分鐘英語，從后往前讀；
②一周一次相關(guān)練習(xí)題，以周末卷的形式出并按時(shí)完成。
孩子要想實(shí)施好復(fù)習(xí)，必須每天有個(gè)時(shí)間安排并能堅(jiān)持下去，視每日班上情況不同以上以大致標(biāo)出，每周具體時(shí)間安排貼于教室門上，依班級(jí)輔導(dǎo)情況每周更新。
王招鳳
2015/6/5
期末學(xué)習(xí)計(jì)劃書400 [篇2]
從小到大，我的人生到現(xiàn)在為止有大半以上的時(shí)光是在校園中度過的，而說到學(xué)校，顧名思義，就是學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)什么？？很多人的回答都是知識(shí)。不錯(cuò)，在我們的中學(xué)時(shí)期，學(xué)到的應(yīng)該是知識(shí)，但是，20歲的我才明白，今天的我和平常不同，我已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)的校園，我的生活，進(jìn)入了一片新的天地，讀大學(xué)，到底該讀什么？不再僅僅是基礎(chǔ)意義上的知識(shí)，真正需要學(xué)習(xí)的是該怎么用成熟的頭腦去思考，去判斷。所以，大學(xué)的學(xué)習(xí)也就不同于中學(xué)，制定這個(gè)計(jì)劃，只是對(duì)自己的一種全新的定位，全新的整理，希望我能成為真正的行動(dòng)的巨人。
·自我期望
·掌握所學(xué)的主修課程，以課堂知識(shí)為線索，拓寬我的視野，從課外書籍中獲得更廣泛的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
·把基礎(chǔ)較差的英語補(bǔ)上來，尤其是口語部分，要達(dá)到可以和外國人進(jìn)行基本的交流。
·從辯論隊(duì)中學(xué)習(xí)說話的技巧，增強(qiáng)我說話的說服力。
·做人做事不鋒芒畢露，學(xué)會(huì)沉穩(wěn)的處事，沉著的面對(duì)危急情況，努力做到寵辱不驚。
·提升我的自身素質(zhì)，做個(gè)有內(nèi)涵的人。
·盡快過英語四級(jí)，并著手準(zhǔn)備考英語六級(jí)。
·學(xué)習(xí)內(nèi)容
·專業(yè)課程：多到圖書館去看與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的書籍，從中了解到不同大師的思想以外，更要多想，多考慮他們?yōu)槭裁磿?huì)想到這些，怎么想到的等等問題，從中汲取思考問題的方法。
·應(yīng)用工具：事實(shí)上，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)而言，數(shù)學(xué)，英語是必不可少的，所以這學(xué)期的重點(diǎn)就在這兩門工具型課程上。對(duì)數(shù)學(xué)，要保證多做題，多接觸新的題型，讓自己的腦子活起來，在這個(gè)過程中，提高大腦的反應(yīng)能力；對(duì)英語，要細(xì)化學(xué)習(xí)，用零散時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，首先是單詞，我現(xiàn)在的單詞儲(chǔ)備量還不足，因此，要保證每天早上有半小時(shí)的英語晨讀時(shí)間，主要是單詞，詞組，和固定句式的記憶，還要堅(jiān)持每天聽十到十五分鐘的BBC，提高我的聽力能力；其次，要加大我的英語閱讀量，主要是充分利用除上課外的課余時(shí)間，每天上自習(xí)時(shí)，要留一到兩小時(shí)時(shí)間做英語閱讀理解，完形填空，并記憶較好的句子，增強(qiáng)我的語感；最后，進(jìn)行寫作訓(xùn)練，每周寫一到三篇文章，盡量不用相同的文體，每次寫的內(nèi)容也要涉及不同的方面，拓寬我的詞匯空間，熟練句法語法的應(yīng)用，多背一些英語作文，使口語和寫作同步提高。 ·思想方面：通過多讀課外書籍，并從中學(xué)習(xí)生活的智慧，做人的道理，讓自己不自卑不自負(fù)，以平常心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)。
·素質(zhì)學(xué)習(xí)
·閱讀：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》《中國人的文化性格》《歡樂的經(jīng)濟(jì)學(xué)》《博弈論》《散文序列》《誰動(dòng)了我的奶酪》《把信送給加西亞》《少有人走的路》《狼性法則》《頭狼法則》《狼圖騰》《花田半畝》《邏輯學(xué)》《小王子》《追風(fēng)箏的人》《讀
懂唐詩》《人生》《倉央嘉措》《徐志摩詩集》《飛鳥集》《奮斗》《我的青春我做主》
·視頻：優(yōu)米網(wǎng)上的各類講座，大學(xué)生群英辯論會(huì)的各場比賽，CCTV9的英文欄目，國外知名大學(xué)的網(wǎng)上公開課。
·音樂：多聽英文歌曲，不求能聽懂，只是培養(yǎng)語感。
·寫作：每天思考一下我的生活，記錄我的生活，記錄我的心情，閑暇時(shí)寫寫隨筆或者小詩。
·缺點(diǎn)克服
不驕不躁，時(shí)刻讓自己保持清醒，做什么事情要切忌急躁；學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不半途而廢，遇到困難多想解決的辦法，而不是選擇退縮；對(duì)待事情，問題學(xué)會(huì)冷靜，考慮成熟再開口；做事要認(rèn)真，不再丟三落四，馬馬虎虎，關(guān)注細(xì)節(jié)問題。 ·終極思考
學(xué)習(xí)是一個(gè)自我能力的提升過程，作為一名大學(xué)生，我不能怠惰，不能還只是看到分?jǐn)?shù)，看到名次，更要關(guān)注我學(xué)會(huì)了什么，我有了什么變化，我在考慮問題時(shí)有什么長遠(yuǎn)的眼光，做人做事是否讓人信服······大學(xué)的時(shí)間，可以是用來休閑的，也可以是用來充電的，要想成為一個(gè)我想做的有能力的人，就必須要充分利用這些時(shí)間，給我的大腦加油，提升我的自身內(nèi)涵，所以，我要將我的計(jì)劃付諸行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)。
期末學(xué)習(xí)計(jì)劃書400 [篇3]
一、項(xiàng)目概述
隨著這個(gè)學(xué)期的結(jié)束，期末考試也逐漸臨近，所以我們的期末復(fù)習(xí)也開始加入我們的日常學(xué)習(xí)安排中，每個(gè)人對(duì)期末考試都抱著不同的目標(biāo)，而我也對(duì)自己定下了需要完成的目標(biāo)，在不掛科的基礎(chǔ)上每門都達(dá)到80分以上，為了復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行，特別對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)行必要的規(guī)劃。 二、項(xiàng)目范圍
對(duì)每一門課程進(jìn)行有條理，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。由于現(xiàn)在課程還沒有結(jié)束，所以在完成平時(shí)課程和作業(yè)的情況下，對(duì)原來學(xué)過的課程從頭開始進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)之中當(dāng)遇到困難時(shí)，找老師或者找同學(xué)幫忙解決，盡量把時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上，每天給自己兩個(gè)小時(shí)的用電腦時(shí)間，不管是玩還是工作學(xué)習(xí)，電腦的使用時(shí)間限制在兩個(gè)小時(shí)。調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
三、項(xiàng)目進(jìn)程計(jì)劃
四、項(xiàng)目預(yù)算 五、項(xiàng)目質(zhì)量
為了高質(zhì)量完成所定目標(biāo)，平時(shí)要減少時(shí)間的浪費(fèi)，把平時(shí)睡覺，玩電腦的時(shí)間充分利用起來看書，把娛樂時(shí)間嚴(yán)格限制在兩個(gè)小時(shí)，對(duì)存在的問題不積攢，遇到問題馬上解決，通過問同學(xué)，問老師，到圖書館查閱資料，讓問題在第一時(shí)間解決。 六、項(xiàng)目溝通
不管做什么，都不可能離開別人，而自己單獨(dú)一個(gè)人完成，復(fù)習(xí)也是，在別人的幫助下，也許復(fù)習(xí)的效率可能會(huì)事半功倍，所以與身邊的人溝通是非常必要的，在遇到自己無法解決的問題的時(shí)候，應(yīng)第一時(shí)間求助于他人，找到解決問題的方法，如果別人也無法解決，通過其他途徑與老師取得聯(lián)系，在老師的幫助下把問題解決，問題一定要第一時(shí)間解決，不能拖后。
七、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
復(fù)習(xí)期間總會(huì)有意想不到的問題發(fā)生，導(dǎo)致進(jìn)度、質(zhì)量、預(yù)算的變化，一定要做好應(yīng)對(duì)諸多風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。必要時(shí)做一下調(diào)整，變更一下計(jì)劃。
項(xiàng)目變更表
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