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愛(ài)崗敬業(yè)演講稿的寫(xiě)法
11年前，一位優(yōu)秀的青年離開(kāi)繁華富庶的xx，丟掉穩(wěn)定的工作和豐厚的報(bào)酬，告別年邁的母親，獨(dú)自一人到海拔3800米、條件非常艱苦的xx學(xué)校當(dāng)志愿者，承擔(dān)起培育和撫養(yǎng)143名孤兒的重任，每月報(bào)酬卻只有300元的生活補(bǔ)助。兩年后，他的妻子也抱著孩子來(lái)到這里。11年終如一日?qǐng)?zhí)著堅(jiān)守，11年甘守清貧無(wú)怨無(wú)悔，大愛(ài)無(wú)言，大音希聲，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就一座信念和愛(ài)的豐碑，成就了自覺(jué)自愿對(duì)黨忠誠(chéng)的誓言。這就是20xx年度感動(dòng)中國(guó)人物中，使我心靈最受震撼的胡xx和謝xx夫婦。
在電視節(jié)目進(jìn)行的時(shí)候，我深深感悟到，胡xx夫婦就是我們黨和國(guó)家的忠貞衛(wèi)士，他們的動(dòng)力基礎(chǔ)就是人性中的大愛(ài)。在我們生活中，正是有這樣許許多多、千千萬(wàn)萬(wàn)默默奉獻(xiàn)的杰出人士，我們的國(guó)家才會(huì)一天比一天富強(qiáng)，我們的政黨才會(huì)一天比一天穩(wěn)固和強(qiáng)大。
胡xx夫婦讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的神圣和莊嚴(yán)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然平淡如水，但堅(jiān)守一個(gè)信念，忠誠(chéng)于自己的選擇，平凡也能做成偉大。
沒(méi)有掌聲和鮮花，沒(méi)有勛章和獎(jiǎng)金，我們所從事的，就是普普通通的事業(yè)。我常常思索，作為一個(gè)普通人，怎樣才是對(duì)黨的忠誠(chéng)呢？看到胡xx夫婦的感人事跡后，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真、圓滿完成所擔(dān)任的工作，做一個(gè)有益于人民、有益于國(guó)家的人，這就是對(duì)黨的忠誠(chéng)。
前不久，我的一位學(xué)生告訴我：“李老師，直到現(xiàn)在我還記得你當(dāng)年把我的作文用毛筆抄好，貼在墻壁上展覽。”說(shuō)這話的，20年前在一個(gè)小山村里上初中，如今已是一位優(yōu)秀的稅務(wù)所長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候條件非常有限，為了激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的文化氛圍，元旦期間，我熬了好幾個(gè)夜晚，一張又一張，把學(xué)生們的優(yōu)秀作文用毛筆工工整整抄寫(xiě)在白報(bào)紙上，用面糊貼在青石砌成的一溜窯洞后墻壁上做展覽。雖然簡(jiǎn)陋，卻令人耳目一新，許多家長(zhǎng)踏著積雪、冒著嚴(yán)寒、興致勃勃前來(lái)參觀自己孩子的杰作，這樣一件小事卻讓許多學(xué)生至今難忘。
教育事業(yè)，是把普通人培育成人才的事業(yè)。培育過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，全靠教師自己把握、自己操作，所以說(shuō)：教育其實(shí)是一件良心事業(yè)。我們也許培育不出名人、偉人，但我們卻可以盡自己最大努力提高每個(gè)人的素質(zhì)，讓人人健康發(fā)展，成為各種各樣的有用人才。因此，我們?cè)跁r(shí)間上不敢耽誤一時(shí)一刻，在態(tài)度上不敢有一絲馬虎，在業(yè)務(wù)能力方面永遠(yuǎn)不斷學(xué)習(xí)、不斷追求，我們的事業(yè)要求我們必須對(duì)得起自己的學(xué)生，對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起黨和國(guó)家托付我們的千秋重任。做到這一點(diǎn)，就是對(duì)黨忠誠(chéng)，就能讓黨放心。
在黨和國(guó)家的關(guān)懷下，如今各地辦學(xué)條件逐步改善，學(xué)校教育欣欣向榮，教師工作干勁十足。在學(xué)校里，我擔(dān)任了大量工作，但我全部盡職盡責(zé)圓滿完成。我們組織成立的小記者協(xié)會(huì)吸引了大量同學(xué)參加，主辦的校報(bào)�？磕臧l(fā)表學(xué)生習(xí)作40多萬(wàn)字，從組稿、修改到版面設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)，均由我一人獨(dú)立完成。由我承辦的文明行動(dòng)從
校內(nèi)延伸到校外，促進(jìn)全社會(huì)共同參與。忙碌和勞累經(jīng)常是我的主旋律，但我總是認(rèn)真面對(duì)陽(yáng)光燦爛的每一天，認(rèn)真面對(duì)真誠(chéng)善良的每一位學(xué)生。每每捧讀同學(xué)們充滿青春氣息的文字，我的心靈也在接受著青春的洗禮；看著同學(xué)們因我的培養(yǎng)而成長(zhǎng)而高興，我就知道付出有了收獲。在我的帶動(dòng)下，全校興起寫(xiě)作熱潮，文明之風(fēng)盛行，學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新能力不斷提升，我的工作因此而受到廣泛好評(píng)。
放眼周?chē)裎乙粯釉谄胀◢徫簧吓ぷ鞯娜瞬挥?jì)其數(shù)。不必說(shuō)譚xx在地震中用生命守護(hù)自己的學(xué)生，“最美教師”張xx在車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致自己身受重傷、高位截癱；也不必說(shuō)了遼寧的魏書(shū)生，上海的錢(qián)夢(mèng)龍，北大的姜伯駒，清華的季羨林；單是我們這個(gè)小小的地方，就有許許多多比我更杰出、更努力的人，他們用生命守候自己的青春，用一生來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的事業(yè)，忠于職守，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。在他們身上，展示著當(dāng)代教師高尚的人格魅力和深厚的學(xué)識(shí)魅力，閃耀著人生價(jià)值的璀璨光芒。他們是可敬的。
在此，我沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，但我可以堅(jiān)定地說(shuō)：盡管時(shí)事變遷、歲月滄桑，但我一定會(huì)永遠(yuǎn)忠于職守，像胡xx一樣用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)自己的青春。若干年后，我仍然可以自豪地說(shuō)：我是一個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)、讓黨放心的人。
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿的寫(xiě)法 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的同事們：
大家晚上好：
很高興能夠站在今天這個(gè)星光燦爛的舞臺(tái)上演講，我演講的題目是《用奉獻(xiàn)鑄就不老的傳說(shuō)》！
聽(tīng)到這個(gè)標(biāo)題，也許有人在偷笑了，不老的傳說(shuō)，這也太神奇了吧。我所說(shuō)的不老傳說(shuō)，并不是人，而是一個(gè)企業(yè)不老，一種精神不老。
大家肯定都知道雷鋒吧，他就是不老的傳說(shuō)，他在日記中這樣寫(xiě)過(guò)“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位�！睆倪@句話中，我們看到的不是他不錯(cuò)的文筆，而是他的那一份愛(ài)崗敬業(yè)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種精神將永遠(yuǎn)不老。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的`土地捧上甘露；不能成為天之?huà)勺樱尾粋鞒袗?ài)崗敬業(yè)的精神為大眾肉聯(lián)集團(tuán)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢。愛(ài)崗敬業(yè)，這四個(gè)字是企業(yè)對(duì)我們的要求，也是我們每個(gè)人內(nèi)心的想法，那么，到底要怎樣才能將愛(ài)崗敬業(yè)融入我們的工作，展現(xiàn)在我們的行動(dòng)之中呢？
也許，有的人認(rèn)為，要真正做到愛(ài)崗敬業(yè)很難，要每天都要加班加點(diǎn)。其實(shí)不是的，愛(ài)崗不是無(wú)日無(wú)夜的工作，敬業(yè)也不是任勞任怨的工作，而是將自己的工作當(dāng)成一種精神享受的人生追求。它表現(xiàn)在
工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒(méi)有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。在我國(guó)敬業(yè)者的楷模比比皆是，許虎、李素麗、張瑋、王順友、任長(zhǎng)霞、許振超，他們都是那種將工作當(dāng)成人生的追求，將工作當(dāng)成人生享受的那種人。他們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄儽淮蠹宜驗(yàn)樗麄兂闪丝�，成了表率。而更多的員工，卻可能不被我們大家所知，他們或在車(chē)間里，或在庫(kù)房中他們的職務(wù)不同，工作不同，但是他們都在履行著自己的職責(zé)，堅(jiān)守著自己的責(zé)任。他們精心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo)，他們精心呵護(hù)著每一臺(tái)設(shè)備，他們會(huì)為班組出一個(gè)點(diǎn)子，為車(chē)間提一條建議，他們是那種默默無(wú)聞的敬業(yè)者，是那種不聲不響的愛(ài)崗者。放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們企業(yè)，都不難發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人正默默的奉獻(xiàn)著。拿我們銷(xiāo)售公司的銷(xiāo)售科來(lái)說(shuō)，我們的內(nèi)勤經(jīng)常都要加班到深夜，有人曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)：“都這么晚了，你們?cè)趺催�不走��？”他們的回答是：“客戶(hù)的事情還有很多沒(méi)處理完，不盡早做出來(lái)會(huì)耽誤客戶(hù)的利益，影響公司的收益和形象�！本褪悄菢悠胀ǖ脑捳Z(yǔ)，那樣勤懇的態(tài)度，才能保證我們銷(xiāo)售公 司業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展，才能讓我們的企業(yè)越做越好。他們就像螺絲釘一樣，雖然渺小，卻是企業(yè)這個(gè)大機(jī)器的必須，是企業(yè)靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
人活在世上，總要有追求、有目標(biāo)。如果說(shuō)得俗氣一點(diǎn)，就是要找一個(gè)謀生的方式，找到人生的依托。一個(gè)人的大半輩子都會(huì)做同一件事情，那就是為企業(yè)的發(fā)展付出，為自己的發(fā)展而付出。企業(yè)是人
生的大舞臺(tái)，只有愛(ài)企業(yè)，才能無(wú)怨無(wú)悔。那么，怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢？我們會(huì)義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)。有句口號(hào)說(shuō)的好：不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，將一點(diǎn)一滴的小事做好，將一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一次測(cè)量，做好每一次安檢，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，寫(xiě)好每一篇文稿。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。從渺小的你我做起，從點(diǎn)滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！
親愛(ài)的同事們，企業(yè)是我們生命的追求，是讓我們生命更有意義的源泉。企業(yè)的興衰是我們的，企業(yè)的明天也是我們的，那么，奉獻(xiàn)你的力量吧，為了我們這個(gè)共同的事業(yè)，共同的追求。讓我們攜手并肩，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，讓我們用生命鑄就企業(yè)不老的傳說(shuō)
愛(ài)崗敬業(yè)演講稿的寫(xiě)法 [篇3]
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。人們都說(shuō)，選擇教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，選擇了付出，也選擇了平凡。雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。我甘愿從事葉的事業(yè)，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
作為一名班主任老師，在工作中，越來(lái)越深地感受到教師責(zé)任心和人格力量的教育作用。有一件小事至今深深地鐫刻在我的腦海中。
那一天是星期五，放學(xué)之后我回教室取教材，剛走到教室門(mén)口，一股無(wú)名之火不由地冒了上來(lái)：教室里一片狼藉，七扭八歪的桌椅，值日生干嘛吃的，班干部怎么當(dāng)?shù)模慨?dāng)時(shí)的第一個(gè)念頭便是：周一一早到校，狠狠地把他們批評(píng)一頓，再罰掃一個(gè)星期，以儆后效�？墒�，在回辦公室的途中，我忍不住思考起來(lái)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，平時(shí)的教育方法是否有不足之處，如果這樣處理，學(xué)生能否能從心里服氣？也許是即將到來(lái)的考試和大量的作業(yè)讓他們一時(shí)忘記了值日？……想到這兒，我又折回教室，自己動(dòng)手把教室打掃干凈。打掃過(guò)后，我的心也恢復(fù)了平靜。學(xué)生都只是孩子，他們需要的是老師的感化，正確的引導(dǎo)，而不是責(zé)罵。想不到，周一早晨，講臺(tái)上己放著一張張檢討書(shū)，此時(shí)，一切都己在不言之中。
直到現(xiàn)在，我還慶幸當(dāng)初沒(méi)有采取簡(jiǎn)單粗暴的方式，而是在他們的成長(zhǎng)的道路上留下了無(wú)聲而又主動(dòng)的一課。如今，我熱然保存著那些“檢討書(shū)”，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我應(yīng)當(dāng)怎樣讓學(xué)生從教師那兒學(xué)到做
人的道理。
作為一名一線老師，我欣喜于教師待遇的提高，當(dāng)然，隨之而來(lái)的是肩上擔(dān)子的沉重。尤其是在各項(xiàng)工作交織在一起忙得不可開(kāi)交時(shí)，那種身心疲憊之感讓我感到煩躁苦悶。我時(shí)常問(wèn)自己：“我努力了嗎？” “我盡職了嗎?”答案都是肯定的�？晌覟槭裁锤械綗⿶�？在不斷地摸索和實(shí)踐中，我找到了答案：有時(shí)候人會(huì)被重復(fù)繁雜的事情磨練得缺少激情，缺少了對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)的深層領(lǐng)悟。但是每當(dāng)看到別人聽(tīng)說(shuō)我是老師而露出羨慕的目光時(shí)；每當(dāng)我感受著那些高等院校的應(yīng)屆生為競(jìng)爭(zhēng)教師這一職業(yè)而努力拼搏時(shí)，我都覺(jué)得我應(yīng)該重新審視我的職業(yè)，如果沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的珍惜和熱愛(ài)，我又憑什么站在那育人的講臺(tái)之上？
古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)林；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。路在腳下延伸，而我剛剛起步！在追求做一名好教師的路上我會(huì)勇往直前！不彷徨，不退縮！
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