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小學(xué)五六年級期末評語
陳一豪:胖乎乎的你總是一副笑瞇瞇的樣子，讓人看著就喜歡。上課認真聽講，作業(yè)卻喜歡拖拖拉拉，字跡也很潦草 ，這可是個壞朋友，希望你早日和他絕交。生活方面倒是挺乖巧的，做事認真，樂于助人，與同學(xué)和睦相處，如果學(xué)會保持書桌整潔，肯定會有更多同學(xué)喜歡你的！
謝圖強 ：有圖圖般機靈可愛的外表，也有天馬行空的想象力；乖巧懂事，偶爾也會調(diào)皮掏蛋；聽講認真，偶爾也會說說小話；作業(yè)仔細，自己卻不那么整潔這就是你，可愛又調(diào)皮的你，希望懂事的你及時改掉壞毛病，做人人喜愛的好學(xué)生。
付能：同學(xué)眼中的樂天派，會唱歌，愛講笑話，也樂于幫助同學(xué)。從日記中可以看出，你被很多同學(xué)喜歡，為什么在老師面前要這么沉默寡言呢？老師們都喜歡你，因為無論做什么事，你總能按時完成，也從不惹事。安靜懂事的你，幽默開朗的你，不管哪種你，老師都希望你在以后的學(xué)習(xí)中收獲更多的快樂！
董小宛 ：如你的名字般知書達理，溫婉可人，你身上那股積極向上的韌勁兒讓老師佩服，從你上課專注的眼神可以感受到你求知的渴望，可學(xué)如逆水行舟，不進則退，還要付出更多努力才能超越自己。
徐志能 ：總能看到你為班級忙活的身影，現(xiàn)在是那樣的主動積極，熱愛集體，樂于助人，自己的學(xué)習(xí)也絲毫沒有放松，如果有一天你會進前五名，老師一點也不會意外，希望聰明懂事的你繼續(xù)保持這股向上的勁頭，用成績證明自己的實力！
謝振： 從前是大家喜歡的好班長，現(xiàn)在是人人佩服的好組長，不管是什么任務(wù)，交給你總是特別放心，你就像石頭一樣，用自己的責(zé)任心和小男子漢氣概讓人心悅誠服，不管是學(xué)習(xí)還是生活，都希望你能收獲一份讓自己滿意的答卷。
小學(xué)五六年級期末評語 [篇2]
1 你是一個可愛的孩子，內(nèi)向，膽子不大。在學(xué)校里，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律�？墒�，讓老師難過的是你的學(xué)習(xí)目的性不明確，上課有點愛走神。老師希望今后你能給自己定一個目標(biāo)，痛下決心，付諸行動。要知道，沒有辛勤的汗水，就不會有累累的碩果。加油吧，成功在不遠處向你招手。
2 你是一個聰明又活潑的孩子，能嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，友善待人。老師從你的眼神中看出了幾多自信，你也是個很能干的男孩。在課堂中你能積極思考，能夠大膽地舉起你的小手， 發(fā)表你獨特的見解；課外你能廣泛閱讀，寫得一手好文章，讓同學(xué)們佩服。希望你戒驕戒躁，與“粗心”揮手告別，努力完善自己，朝更高的目標(biāo)邁進！
3 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的男孩。我高興的是你在紀(jì)律上的變化，虛心接受老師的教導(dǎo)，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課后你認真按時完成作業(yè)，反應(yīng)能力不錯，學(xué)習(xí)上你有一定的`自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，常有偷懶忘記作業(yè)的現(xiàn)象，希望你今后排除一切外界干擾，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
4 你用沉默的力量征服了學(xué)習(xí)中的一座座高峰。雖然你平日默默無言，但你心中所蘊藏的那股自強不息的熱情與力量，老師的心隨時都有感應(yīng)。你是那么彬彬有禮，又是那 么樂于助人，關(guān)心集體，平凡但不甘于平庸。未來的日子還很長，成功之路充滿艱辛，老師 希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己。舍棄曇花一現(xiàn)，選擇香氣悠遠，才是生活的智 者！
5 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方， 你又可知道你的一點點退步，一次次“闖禍”又使老師的心難過多久嗎?所以在這個集體中，老師最擔(dān)心的是你， 所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在想要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。希望你能夠沿著健康的軌道發(fā)展。認真努力吧！
6 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，不違反課堂紀(jì)律，不為一點小事就和同學(xué)斤斤計較。用自己的行動來表明你的決心，而不只是口頭上說說而已，只要你肯努力，老師相信，在不久的將來，我們一定能看到一個更出色的你！
7 知道嗎？老師看到你背誦單詞時的認真勁，真的很開心。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，但你仍不失為一個可愛的學(xué)生。但是你要有自己的主見，不要同學(xué)讓你干什么你就干什么。好孩子，請記住老師說的話，只要你肯努力學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
8 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了。上課時，你常常走神；做作業(yè)時，你有時抄同學(xué)的；考試時，你很多題目不會做，令老師多么著急��！其實，你只要嚴(yán)格要求自己，多用心思在學(xué)習(xí)上，上課認真聽，課后認真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。希望嚴(yán)格要求自己，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
9 球場上經(jīng)常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事。同學(xué)們都說你變了，老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師著急，你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試！
10 在老師眼里，你是一個聰明，活潑的男孩。學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律對于你來說應(yīng)該不是什么難題，但是你總是跌倒在同一個地方，老師們和同學(xué)們都對你有看法了，你是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做！老師希望在最后的一個的學(xué)期里，能給老師和同學(xué)一個驚喜！送你一句話：有志者，事竟成！
小學(xué)五六年級期末評語 [篇3]
你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團結(jié)友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
你是一個心胸寬闊的男孩子，無論別人怎么弄你，你都是一笑而過；你是一個帥氣的男孩子，每次與同學(xué)打籃球的時候，搶籃板、救球這些重任務(wù)都擔(dān)在了你的身上；最讓我感動的是，你是一個勇敢的男孩子，身體還沒完全康復(fù)，你卻帶傷堅持考試，有了這份堅持和勇敢，還有什么事可以難倒你了？希望你在下學(xué)期，能更嚴(yán)格要求自己，加油！
你是一個非常幽默的人，有你的地方總是笑聲不斷。你的英語其實很棒，就算是很難的題目，你也能考90多分；班級的值日，儲物間的衛(wèi)生，你都安排得井井有條。其實你是個很有才的女孩，你很大氣。但是你要求自己卻很低，很多事情明明你可以做到最好，你卻會選擇逃避和放棄。雖然付出了不一定會有回報，但是不付出是一定不會有回報的。自信是成功的鑰匙，自信的抬起頭，勇敢走下去，你一定會收獲成功的。加油！
有時我都不知道你來學(xué)校的目的是什么?是睡覺，打架，搗亂還是閑逛？學(xué)習(xí)上的事你沒正經(jīng)做過一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義？
你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業(yè)不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀(jì)律的事，給老師和同學(xué)都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身！
你是個聰明、直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生！
你是班上公認的小畫家，班上每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以仆，因此，我們班的黑板報每次都能在學(xué)校的評比里獲得名次，這可是你的功勞哦！老師希望每學(xué)期你都能出更多的作品哦！善良的你，一直都是同學(xué)們的好伙伴，老師們貼心的小棉襖。這學(xué)期，你的作文還在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎了，在此表示祝賀，也希望你能繼續(xù)努力，這樣才能收獲更多哦！
小學(xué)五六年級期末評語 [篇4]
你是個活潑開朗、善解人意的孩子。學(xué)習(xí)認真，上課積極發(fā)言，勞動積極主動，禮貌待人。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，揚長避短，朝著更高的目標(biāo)，奮勇前進吧！
你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動樂意助人，學(xué)習(xí)認真，作業(yè)端正清楚。希今后再接再厲，發(fā)揚滴水穿石、開拓創(chuàng)新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。
你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認真，若你能與“勤學(xué)善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。
你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學(xué)習(xí)勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責(zé)，起好模范帶頭作用，關(guān)心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創(chuàng)新，勇攀知識新高峰。
你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀(jì)守規(guī)，關(guān)心集體，熱愛勞動，學(xué)習(xí)尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績和作業(yè)質(zhì)量。
你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀(jì)守規(guī)，掌管鑰匙認真負責(zé)，關(guān)心集體，勞動積極，學(xué)習(xí)尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不好。希今后各方面嚴(yán)格要求自己，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，乘風(fēng)破浪，奮勇前進。
你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀(jì)守規(guī)，勞動積極，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應(yīng)牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！
你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學(xué)習(xí)認真，樂于助人，關(guān)心集體，本職工作認真負責(zé)，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。
你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。 你待人真誠、大方又明理懂事，關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)認真，作業(yè)清楚，端正，本職工作認真負責(zé)。希今后上課積極舉手發(fā)言，揚長避短，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風(fēng)帆，奮勇前進。
小學(xué)五六年級期末評語 [篇5]
簡紹東：
在老師眼里，你帶有那么一點可愛、一點個性、一點叛逆、一點狡黠。愛說愛鬧是每個學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價，有時，你意識到這一點了，但行動卻跟不上�？炭嘁稽c，自律一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。
呂小情：
“鳥貴有翼，人貴有志” 現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常擔(dān)憂。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我想，假如你能將你的心思放在學(xué)習(xí)上，那該多好，相信別人能的你也能，希望你到了初中樹立奮斗目標(biāo)，好好拼一拼。
吳浩：
你是個性格比較內(nèi)向的男孩，你并不比別人差，只是你總是不敢發(fā)言，缺乏自信，讓你失掉了不少成功的機會，老師希望你以后大膽些，主動些，不懂就問，上課積極發(fā)言，你肯定會進步的，祝你成功!
陳漢洲：
“腹有詩書氣自華�！蹦阌行y驗試卷上的精彩成績，足以說明你是個很有潛力的孩子。小學(xué)的最后一階段，你和同學(xué)的關(guān)系比較融洽，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。但平時你對自己的要求還不夠嚴(yán)格，懶懶散散，丟三落四。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，成為一個勤奮博學(xué)的孩子。
文泳清：
你是個意志力頑強的孩子。面對受骨折的考驗，你毫不退縮，在本該休養(yǎng)中仍不忘學(xué)習(xí)，讓老師和同學(xué)敬佩。我很早就發(fā)現(xiàn)你是一個悟性挺高的人，可以說在各方面表現(xiàn)都不錯，但是不夠拔尖。所以想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！到初中后要繼續(xù)努力，踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進。
袁文標(biāo)：
瞧，當(dāng)你要求上進的時候，你的學(xué)習(xí)就會穩(wěn)步提高；當(dāng)你有所松懈的時候，你的成績就會裹足不前。其實，你是個聰明的孩子，只是“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，” 這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，到了初中，你還得注意言行文明得體，讓新老師、新同學(xué)更喜歡你。
趙立呈
“人生處一世，去若朝露晞。”即使你經(jīng)常不好好完成作業(yè)，老師還是很喜歡你，同學(xué)也很喜歡你，那是因為我們相信你總有一天會明白懶惰的人生是沒有意義的，你也一定會成功。世上無難事，只怕有心人，如果你能夠堅持，你會發(fā)現(xiàn)，英雄的用武之地會更寬闊。
呂永光：
“自古英雄出少年�！蹦惚臼且粋�好學(xué)忠厚的男孩，可是因缺乏自律，你流露出了一些反叛思想，不要交的朋友你偏要交，不能違反的紀(jì)律你偏不遵守。希望你道到了初中后，一切重新開始，給自己多一點刻苦，多一點自律，讓關(guān)心你的父母和老師為你驕傲！
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