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學生評語

初一班主任學生評語

時間:2021-11-24 10:33:39 學生評語 我要投稿
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初一班主任學生評語

認識你,不僅從居高不下的分數上,而且還在日常的點滴細節(jié)。踏實而扎實,穩(wěn)健且矯劍永葆一個稱號,坐擁一座山峰,你將點點滴滴的時光都收拾于囊中,你隨“知識”在走,“知識”伴你一路征程!

初一班主任學生評語

你很內向,穩(wěn)坐并凌駕屬于自己的那方領域,或沉思,或潛行。能做到真正寧靜的人不多,如你。有時,我更喜歡看到你牽了同伴的手,于跑道中漫步,那是生命成長中必有的呼吸,宛如你在課堂上的獨立思考,一樣貴重,真的。

講壇上那次精美的展示,成為我最遠和最近的記憶。這給我的感覺是:精心備戰(zhàn),才是穩(wěn)操勝券之母。你很活潑,是極具文雅的那種,因此也極具內涵。你很刻苦,是方法恰當的那種,因此也恰如其分。高舉成績的火炬,沖擊賽場,因為,那是我們唯一報答母親的一場運動盛典。

認真的秉性、樸實的性格、明晰的思路,加上昂揚的斗志,我認為這應該是你。你每次對我工作的提醒,總讓我感覺你不會遺忘與遺失,尤其對于你所鐘愛的知識與技能。你專注、專心,輔助開拓與開掘,就會更進一層,更上一層。

有靈性,也有彈性;愛學習,也愛運動;有實力,也有潛力。好像茁壯的樹木,時不時地會從軀干之外,多出些枝丫,需別人砍斫不行。耐下性子,穩(wěn)下身子,照下鏡子,我應該知道你肯定比他人跑得更快、更勇猛、更前列!

選擇你,總以為是明智的。關心集體,熱愛集體,你做得最細。巡視中,糾正每一處姿勢;言辭中,表露每一種心聲。學習上增加幾度熱情,你的光芒就不會冷清;前進中融合幾分緊張,你的身影就不會被他人遮擋。

你是班級中富有內涵的`一個,思想的創(chuàng)意高懸著,明晰的追求高懸著,堅定的信念高懸著。能辦事,也能做事;善思考,也善思辨。宛如蝸居于斗室之內的明燈一樣,舉得越高,光明的面積就越大;而光明的面積愈大,亦證明你的燈盞愈明!

在課代表中,做得最出色的就是你了。從文靜到開朗,從獨學到幫學,從興趣到興致,你的時態(tài)是現在進行時。你把圓潤的種子培植出了花,你同時也把成績的幼苗澆灌成一片碧綠和燦爛。前方的路還很長,而你的發(fā)展似乎比路更長更遠。你,準備好了嗎?

絲毫不松懈,絲毫不倦怠,絲毫不退讓的人,是你。那種爭先的勇猛與趕超,是你。你已經把自己燃燒起來了,時間只是在你周圍伴奏,噼啪作響。你正把少年點化成一道絲綢,奮力抖動,我真的看到,那道亮光,似與天齊!

你是我最可放心的一個。你把任何一件工作當作一道習題,精準到毫秒,從無差錯,不容差錯。你的兩次向隅而泣,令我驚異。塵埃散去,你的成績愈發(fā)地“亭亭玉立”了。你給人的感覺不似奔跑,確是瞄準,呼嘯過后,必將正中靶心!

你很嬌小,卻很強大。你用誠懇的心,書寫下極其工整的字。你用精美的字,編織你精致無比的初中時刻。為了回報你的恩情與恩師,你總是提著花籃穿行。眼操一職,你擦亮了全班的眼神。

內心有股不服輸的堅韌,稟賦高,見識廣。有上進心,但并不強烈,好像一團火苗,未能燃成熊熊烈焰。多培養(yǎng)自己的熱心與熱情,更好地投放于學習,回報于父母。希望你永遠記。焊屑つ愕睦蠋、感恩你的父母,也是人生最大的學業(yè)!

極為普通的外表下,滾燙著一顆異常旺盛的心。一絲不茍,又一塵不染。緣于你的熱望,良駒竟能飛馳出千里馬的速度。我看得出,你的內心和身體都一直在沖鋒,環(huán)繞學業(yè)的跑道上,你絕不肯認輸。

初一班主任學生評語 [篇2]

你是一個自尊心很強的女孩,性格比較內向,但膽子太小.希望你今后能重視理科學習,大膽發(fā)言,主動學習,再投入一些,和成績較好的同學比一比賽一賽,全面提高自己的學習成績.

羅眾歡雨

你,懂事明禮,待人友善真誠,尊重老師,做事認真,學習刻苦勤奮,給老師留下深刻印象.學習上,還需要你動些腦筋,找到適合自己的學習方法,善于總結歸納,提高效率,尤其是在數學物理上,要盡力學好,使學習成績能名列年級前茅.

你是一個比較內向的女孩,能認真完成老師布置的各項學習任務,做事認真.希望你今后能進一步增強競爭意識,學習主動一些,精神投入多一些,特別要重視數理化的提高,認真聽講,不懂多問,多花時間和精力,將成績大幅提高.

你是一個大方活潑的女孩,待人真誠友善,常見你把微笑蕩漾在臉上.,平時能認真完成作業(yè),學習基礎也不錯.希望你今后上課能積極舉手發(fā)言,珍惜學習時間和機遇,增強競爭意識,對自己要求更嚴格一些,為自己確立一個更高的學習目標,不負家長和老師的期望.

你是一個坦誠、樂于助人的男孩,尊重老師,遵守紀律.但學習上還要進一步增強進取意識,專心投入,嚴格要求,珍惜時間,須知只有付出才能有所收獲,老師期待著你下學期,能在學習上有較大突破.

周   程

你是一個文靜懂事的男孩,愛獨處,待人真誠友善,遵章守紀.字寫得不好.學習上潛力很大.希望你今后能注意探求學習方法,提高學習效率,增強競爭意識,使學習成績更上一層樓,躋身班級.

胡綿亮

你平時能遵守校規(guī)校紀,尊重師長,與同學相處友好.希望你今后注意正確認識學習的重要性,增強競爭和進取意識,在學習上要多花時間和精神,嚴格要求,刻苦勤奮,切勿得過且過,爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生.

趙   萌

你是一個性格開朗的孩子,學習上有很大的潛力,但上課有開小差的現象.希望你今后能認識到學習對自己未來的重要意義,增強進取意識,上課專心聽講,珍惜時間,把握機遇,全力以赴把學習成績提上來.

你學習認真,善于思考.尊敬師長,團結同學.學習上取得了一定的成績,源于你平時的刻苦努力.但有時不能嚴格地要求自己,希望在今后的學習中進一步增強進取意識,專心投入,嚴格要求,珍惜時間,使自己上一個新的臺階.

夏樹楊

與同學相處比較融洽,這是你的長處;學習上還不夠認真刻苦,顯然又是你的不足之處.希望今后你特別重視盡可能發(fā)揮出自己的潛力,把握學習時間和機會,爭取在年級中有不錯的位置.

秦文宣

你是一個聽話內向的男孩,能遵守學校的各項規(guī)章制度.希望你今后能進一步增強自信心,課堂上大膽發(fā)言,樹立競爭意識,講求學習方法,提高學習效率,特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高,使自己的總體學習成績再有所提高.

夏燕歡

你是一個懂事的女孩,平時能遵章守紀,學習較認真刻苦,但學科發(fā)展不平衡.希望你今后能學會及時總結學習方法,鞏固學習成果,并努力提高薄弱學科成績,增強綜合實力,在全年級中名列前列.

你是一個懂事的女孩,尊重老師,學習認真刻苦,能按照老師的要求認真完成各項學習任務,有自己的業(yè)余愛好和特長.希望你今后進一步改進學習方法,提高學習效率戒驕戒躁,增強自信,使自己的成績更上一層樓,早日躋身年級先進行列.

焦長智

你是一個文靜內向的男孩,在學校能遵守紀律,平時能按較好完成各項學習任務,與同學相處融洽.希望你以后能進一步增強競爭意識,專心學習,養(yǎng)持之以恒的良好習慣,特別要充分重視某些弱勢學科,使學習成績能躋身年級前列.

你文靜、細心、懂事,學習極認真刻苦,一絲不茍,能盡心盡職地完成老師布置的任務,希望你今后能進一步提高學習方法,提高學習效率,使各科平衡發(fā)展,下學期期待你更優(yōu)異的成績,為自己贏得燦爛的未來.

錢   陳

你是一個認真、懂事的男孩,關心集體,進取心強,對學習也絲毫沒有放松,上課勇于發(fā)言,希望你今后能精益求精,發(fā)揚刻苦鉆研的精神,戒驕戒躁,全面提高各科成績,使自己盡早成為全年級的佼佼者.

程龍:

你是一個活潑的男孩,希望你今后能進一步揚長避短,養(yǎng)成持之以恒的良好習慣,發(fā)揚“滴水穿石”的精神,努力學習,進一步拓展知識面,苦學加巧干,爭取在全年級中獨占鰲頭.

你是一個懂事的男孩,性格開朗,樂于助人,對人友善.希望你今后進一步樹立競爭意識,在學習上嚴格要求自己,下定決心,排除萬難,提優(yōu)補差,全面大幅度提高各科學習成績,在年級中占得一席之地.

你是一個文靜、細心的女孩,懂事明禮,學習刻苦努力,希望你今后能講求學習方法,提高學習效率,增強自信,進一步增強競爭意識.勝不驕敗不餒,以自己堅韌的品質努力學習,盡全力把學習成績提高一大步.

你是一個文靜、細心、性格開朗的男孩,樂于助人,團結同學,集體榮譽感很強,學習上潛力很大.工作認真負責,甘當人梯,樂于奉獻.希望你今后能積極探索,及時總結經驗教訓,學會妥善處理各種事情,進一步增強競爭意識,使學習成績有突飛猛進的飛躍,躋身年級前列.

蔡紅梅

你是一個文靜的女孩,能遵章守紀,樂于助人,團結同學,學習在不斷進步.希望你今后能更加珍惜時間,講求方法,提高學習效率,進一步增強競爭意識,刻苦學習,使自己的成績能夠百尺竿頭,更進一步.

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