4年級學習經(jīng)驗演講稿
四年級學生學習方法演講稿
尊敬的老師、同學：
你們好！我是小學部四年級一班xx-x。
綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了！在此，請允許我代表四（1）班全體同學衷心祝愿老師們工作順利，身體健康！同學們學習進步，健康成長！新學期，新開始，新機會，新挑戰(zhàn)，新希望，新憧憬！我相信我們每一位同學在新的學期里，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學期更加完美的新篇章！
下面我就與大家分享我去年的學習方法：
一、勾畫圈點：以前，我雖然學習很努力，卻不知道該怎樣學習。后來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。于是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內(nèi)容加“ ？”；自己認為需要重讀視的地方在前面加
“﹡”；有不同見解的在旁邊加批注漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學習習慣好起來了。
二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候,我會跟著默讀。跟讀的人也意識同學，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好，自己哪些方面需要改進和提高。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高了,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅持下來,我就會一天比一天讀得好！
三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時,我就會在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手,再想一想還有沒更好的的答案；如果我和她(他)的不一樣,那我就會馬上舉手。等我回答完后,我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進。我經(jīng)常這樣做，因此受益匪淺！
四、規(guī)劃學習：我們每周、每日學習的內(nèi)容都不同，各主要學科都要布置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃，明確學習內(nèi)容，制定學習計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃，同時又要充分的留有了余地。在具體的學習中又要根據(jù)實際適當調(diào)整，學習更加切合實際，更加有效！
五、反思分享：我們學校倡導反思，老師也要求我們經(jīng)常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點，進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花！可謂一舉兩得。
回首過去，我百感交集！放眼未來我信心滿懷！我講以新的學期為新的起點，繼續(xù)努力不必距離比努力，不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步！
同學們，讓我們伴隨著春天的腳步，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱 ！以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始！
謝謝！
4年級學習經(jīng)驗演講稿 [篇2]
1.學習要有興趣！
學習是一個苦樂交織、循序漸進的過程。要想取得好的學習效果，就必須要培養(yǎng)對學習的興趣，積極主動的進行學習。興趣是最好的老師，只有我們的心中產(chǎn)生對學習的興趣，把學習當作一件快樂的事情來做，才會有學習的欲望和學好的愿望，取得最佳的學習效果。
2.學習要有斗志昂揚，要永不放棄！
每一個人在學習的過程中，都會遇到無法預知的困難。我們也許會失敗，但我們不能放棄！人要有斗志，要有不甘落后的上進心，要相信自己的能力和實力！在相同的環(huán)境下學習，有著相當?shù)闹橇λ�，別人能做到的，我就一定能夠做到！所以，當我們發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面比較差時，不應當灰心喪氣，而是應當積極地想出辦法來解決它，提高它。 無論在什么樣的情況下，我們都要保持高昂的斗志，擁有充分的自信，不被困難所嚇倒。勇敢地面對困難，挑戰(zhàn)自我，就一定能走出困境！天助自助者！
3.學習要有目標！
每一個人都應該有自己的目標，目標指明了自己前進的方向。對于我們要去做的事，我們都應當有目標。如果自己制定的一個大目標在短時間內(nèi)無法實現(xiàn)，不妨把它分解成幾個小目標，一個一個的去完成。實現(xiàn)小目標，是實現(xiàn)大目標的必要經(jīng)過和準備階段；實現(xiàn)大目標，是實現(xiàn)小目標的必然趨勢和最終目的。憑著自己的不懈努力，一個接一個的去實現(xiàn)他們，在實現(xiàn)目標的喜悅之中不斷前進，也就一步一步的走向了成功。
4.學習要重視課本，要多做練習！
課本對于我們來說非常重要，我們必須能很熟練地掌握它，就如同我們熟悉乘法口訣一樣。有些人可能認為課本上的一些知識都非常簡單，沒有看他們的必要，應當把時間用在做題上。這種思想是錯誤的。課本上的定義、原理、公式、概念，都是我們解題的基礎(chǔ)。我們必須能夠非常熟練的掌握他們。所有的解題過程都是對所學知識進行運用的.過程，只有熟練掌握所學知識，我們在面對難題的時候，大腦中才會有清晰的思路。當然，對所學知識進行大量的練習也是十分必要的。對課本知識的掌握只是解題的基礎(chǔ)，真正決定我們解題效果、考試分數(shù)高低的是我們運用知識的熟練度，而大量的練習是熟練運用知識的保證。只有通過大量練習，真正實現(xiàn)熟能生巧，才能切實提高自己的知識水平，面對各種各樣的考題才能做到得心應手，波瀾不驚。
5.戰(zhàn)勝惰性，不放縱自己！
每一個人都有惰性！如果給我們每個人一個機會在玩和學習之間選擇，那估計沒有人會選學習。但是，現(xiàn)在留給我們的時間已經(jīng)不多了，中考已經(jīng)迫在眉睫。要想取得好成績，就必須擁有好的自控力，堅強的意志，對成功的渴望，用這些去戰(zhàn)勝自己的惰性，將盡可能多的時間用于學習，為了自己的理想而奮斗。當我們想玩時，應該理性地告誡自己：玩的機會有很多，中考的機會卻只有一次，錯過了玩的機會以后還會再有，但錯過了中考的機會就會遺憾終生！要想考出好的成績，實現(xiàn)自己的理想，就要時刻努力奮斗，不能放縱自己！
6.勞逸結(jié)合，注意休息!
思維是需要放松的的，并不是一天到晚都看書學習就會有好的結(jié)果，當我們在學習過程中感到疲勞之時，我們不應當再強打精神繼續(xù)奮斗，而是應當停下來進行適當?shù)男菹�。因為我�?/p>
在感到疲勞之時，思維能力已經(jīng)大幅下降，此時再進行疲勞戰(zhàn)不但不會收到理想的效果，而且白白浪費了精力。如果我們在此時進行適當?shù)男菹�，使自己的精神狀態(tài)有所恢復之后再回到學習之中，就會使原先的學習變得更加輕松，甚至收到事半功倍的效果。
總之，要想學好各種知識，“認真”二字是關(guān)鍵，“態(tài)度決定一切”。每天都應該有飽滿的精神面對每一天的學習。上課認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學直到掌握。只要用認真踏實的學習態(tài)度貫穿學習的過程，就一定能取得好成績。 謝謝大家！
4年級學習經(jīng)驗演講稿 [篇3]
叔叔阿姨：
大家好！
今天我向大家介紹一些我進步的經(jīng)驗
1、規(guī)劃的重要性。沒有規(guī)劃就好比一只無頭蒼蠅，整天東飛西撞。而我剛學習的時候就是這樣，不會規(guī)劃，感到十分迷茫，盡管付出了很多的時間，但是還是收獲很少。后來學會了規(guī)劃，把每天要完成的在晚上想一想，就會效率百倍。
2、愛好不能丟。我認為愛好是十分重要的東西，它是你從心底喜歡的東西，可以幫助你泄壓，也可以當作你的一技之長為班級做貢獻，所以應該在每天的時間里安排練習愛好的時間。
3、聽老師的話。老師可謂是閱生無數(shù)，許多考點知識都十分的清楚，他給你建議的可能都是往屆學生會犯的，聽并改正很重要。
4、工作能力強的人都很優(yōu)秀。老師常說：“會工作的人，學習一定不會差�！币驗樗麄冊缇驮诰毩曋杏辛思毿暮蛨猿�，而這在學習中又是十分重要的，所以就驗證了這一句話�！�
5、勤能補拙。我認為一個漏洞可以用勤奮補上，因為再困難的事都不會不被勤勞克服。我剛來初中就是沒有好的學習方法，然而我就用勤奮，克服了他，并在以后的學習道路上，尋找好的學習方法。
最后這一切都建立在主動上，如果沒有主動，這一切都會作廢，主動與不主動相差一百倍。
4年級學習經(jīng)驗演講稿 [篇4]
學習經(jīng)驗演講稿
通過這次半期考試，我挑出了幾個考的比較好的學科，總結(jié)了學習這幾科的學習經(jīng)驗。
一、 數(shù)學：數(shù)學對于很多同學來講是個很困難的學科，尤其是我們這學期學的函數(shù)。其實我開始學函數(shù)的時候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡單的題都要想半天。其實，學函數(shù)最重要的就是畫圖。可以這么說，圖不是萬能的，但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點的題，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的，那就要跟著題的思路來，一句一句的讀懂題，題上說的成正比列，就寫個正比例，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計算了。
二、 英語：熟練單詞和句型是學好英語的重點。如果只顧著把單詞掌握好，那么在造句子時，雖然單詞都會，可不熟悉句型也無濟于事。所以，兩者并用，才能事半功倍。至于英語課文，不用死記硬背。我個人覺得，背不了課文沒關(guān)系，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強語感。聽英文歌曲，可以提高學習英語的興趣。
書山有路勤為徑�？偠灾�，學習最重要的還是勤奮。數(shù)學和物理要勤做題，英語和語文要勤看書，多記。背誦科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績。
我的演講完畢，謝謝大家。
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