大學羽毛球社團申請書

尊敬的校團委：

您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。 我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球協(xié)會”，以提高當代大學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代大學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。

“羽毛球協(xié)會”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流，發(fā)展，進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發(fā)思維。當然，“羽毛球協(xié)會”的發(fā)展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。

首先，我們“羽毛球協(xié)會”的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。

第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球協(xié)會”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。

第三，我們“羽毛球協(xié)會”重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺；體現(xiàn)大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園校風，豐富校園文化建設。我們的口號是“以球會友，以技交友”。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了“羽毛球協(xié)會”的發(fā)展目標。

“羽毛球協(xié)會”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然最基本的應是我們“羽毛球協(xié)會”成員平時要積極動員學生多進行“以球會友，以技交友”，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦會員參加各種各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

我們懇請校團委領導，批準我們的社團申請。我們堅信在校團委領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，“羽毛球協(xié)會”一定可以為校園文化增添新彩。 成立“羽毛球協(xié)會”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。

大學羽毛球社團申請書 [篇2]

尊敬的南校區(qū)團總支：

您們好！

首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立羽毛球社，以提高當代中學生的身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)當代中學生的運動興趣，填補校園大眾運動領域的不足，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。

羽毛球社從字面上說就是集合一些有羽毛球愛好的同學，大家共同交流，發(fā)展進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情、凈化心靈、增強體質、啟發(fā)思維。當然，“羽毛球社”的發(fā)展絕非是把幾個學生湊在一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。

首先，我們羽毛球社的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。

第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成羽毛球社對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外的專業(yè)教練給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。應充分發(fā)揮他們的積極性，開展有益活動。

第三，我們羽毛球社重在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，身體素質，給廣大羽毛球愛好者創(chuàng)造一個可以發(fā)展自己才華的舞臺，體現(xiàn)大學生團結互助，樂于奉獻的精神，營造一個良好的校園環(huán)境，豐富校園文化建設。以球會友、以技會友。激發(fā)學生對羽毛球的熱愛，活躍校園氣氛，豐富學生的課余生活，配合學校建設良好的校園文化，成為了羽毛球社的發(fā)展目標。

羽毛球社的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。當然，最基本的應該是我們羽毛球社成員平時要積極動員學生多進行交流，并能對會員的球技進行耐心的指導，予以熱情的鼓勵。熱心地推薦會員參加各種形式的羽毛球比賽，讓會員們在成功中尋找樂趣和激情，在訓練中鍛煉會員的毅力和耐心，為會員以后工作的需要等打下堅實基礎。切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中增帆添翼。

我們懇請校團委及校社團部領導，批準我們的社團申請。我們堅信，在校領導的支持和關心下，在我校同學們的擁護下，羽毛球社一定可以為校園文化增添新彩，成為汕頭高技南校區(qū)一道亮麗的風景線。

申請人：

2015年3月1日

大學羽毛球社團申請書 [篇3]

尊敬的少先隊老師：

您們好！首先非常感謝您們能抽出寶貴的時間來閱讀這份申請書。

我們是一群熱衷于羽毛球運動的學生，自愿申請成立“羽毛球社團”，以提高身體素質，豐富校園文化建設，激發(fā)運動興趣，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的微薄之力。

“羽毛球社團”從字面上說，就是集合一些有羽毛球愛好的的同學，大家共同交流、發(fā)展、進步，并提供一個羽毛球愛好者交流平臺。運動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可缺少的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情，凈化心靈，增強體質，啟發(fā)思維。

當然，“羽毛球社團”的發(fā)展，決非是把幾個學生湊在一起就能完成的了，只搞形式是有害無益的，只會適得其反，而要切實有效地開展工作，才能達到我們成立社團的最終目的。 首先，我們“羽毛球社團”的發(fā)展，將對校園文化起到積極的作用有一個深刻的認識，不可以把它當做可有可無的附屬品。而要把它當做提高學生對運動興趣的主要渠道，把它視為提高個人文化素養(yǎng)，身體素質的重要途徑。

第二，要以交友，競技為核心開展豐富多彩的活動，形成“羽毛球社團”對廣大學生的吸引力。如：邀請校內外老師給同學們做技術指導，提升同學們對羽毛球的了解和技術的運用。

“羽毛球社團”的活動形式多種多樣，但所有活動是緊緊圍繞一個中心——努力增強同學們對羽毛球的興趣，提高學生的羽毛球水平。對此，我們希望學校能提供合適的場地，便以各會員訓練和交流心得。

我們懇請少先隊領導，批準我們的社團申請。

成立“羽毛球社團”是我們所有羽毛球愛好者的愿望，我們堅信有能力，有決心，有智慧辦好這個社團。

申請人：熊曉艷 2015年9月7日

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