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學風建設表彰大會發(fā)言稿（通用10篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編整理的學風建設表彰大會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學風建設表彰大會發(fā)言稿 1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我叫王xx，現(xiàn)任水利學院主席兼班長。今天很榮幸能夠有機會作為獲獎代表站在這里。能夠獲得今天的榮譽，既是對我們以往成績的一種肯定，更是對我們今后繼續(xù)奮斗的一種激勵和鼓舞。
取得今天的成績，我們應該感謝很多人。首先要感謝我們的父母，從他們身上我們學到了堅強不屈的品格。其次，我們要感謝學院的領導和老師們，是你們在學習中耐心地輔導，生活中無微不至的關懷，才使我們能夠克服學習上的困難，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。此外，我們還應該感謝身邊的兄弟姐妹們，是你們真摯的友誼，讓我們感受到了大家庭的溫暖。
學風建設是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。在過去的一年中，我院為學生的成長成才營造了良好的育人環(huán)境，增強了全院學生學習的積極性和主動性，促進了我院學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，進一步推動良好院風的形成奠定了堅實的基礎。學院本著以學生為中心的學習理念，加大激勵和約束力度，為打造一個良好的學習風氣創(chuàng)造了條件。經(jīng)過一年多的努力，我院學生的不及格率大大降低，英語四級和計算機二級過級率大大提高，學風建設達到了預期效果。今天，我們能夠獲得這樣的成績，也感謝學院為我們創(chuàng)造了一個積極向上，不斷進取的學習氛圍。此時此刻，我們能夠感受到學院領導老師們的良苦用心。我們更應該以實際行動，踐行自己心中的大學夢 。 現(xiàn)在，經(jīng)過一學期緊張的學習，我們即將迎來期末考試，如何取得一個好成績，是大家最關心關注的。
下面我謹代表獲獎同學，決心做到以下兩點：
首先我們要充分利用好時間，認真對待學習，不輕言放棄，以一顆平常心對待本次期末考試。
其次，我們應該制定好周密的復習計劃，好的計劃是效率的.保證。
第三，嚴格遵守考風考紀，考試是檢驗我們一學期學習成果的手段之一，考風考紀的好壞也直接影響著考試的質(zhì)量。
誠信是立身處世的準則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一，誠信考試，更是誠信做人的最起碼要求。
我提議，讓我們從現(xiàn)在開始，誠信做人，在考試中遵守考試紀律，杜絕各種作弊行為的發(fā)生。并在以后的生活中不斷加強學習意識、完善學習方法、提高學習熱情，樹立正確的學習目標，創(chuàng)建優(yōu)良的校園文化，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，在學習的海洋中搏擊風浪，揚帆遠航！
學風建設表彰大會發(fā)言稿 2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先請允許我作一下自我介紹。
我叫闞xx，是數(shù)計學院計算機專業(yè)0711班的班長，今晚我能夠在我院“學風建設年”動員大會上作為班長代表發(fā)言，我感到十分榮幸與激動。大學三年來，我得到了院系領導、老師的教導與指引，得到了同學們的信任和支持，取得了點滴成績。在此，我向各位辛勤的園丁和親愛的同學們表示衷心的感謝。
當今世界已經(jīng)進入信息化時代，進入“知識經(jīng)濟”時代。在知識經(jīng)濟時代，全球經(jīng)濟的競爭，實質(zhì)上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。擁有大量持續(xù)創(chuàng)新能力和高素質(zhì)人才資源，將是一個國家綜合國力強大的象征。祖國的發(fā)展急需復合型人才，社會需要復合型人才，把自己培養(yǎng)成有用人才是我們大學生活的根本任務。
十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)是大學生，只要我們是學生，學習總是學生的天職，學生以學為主，學習是成才的前提保證。要使每一位同學都成為有用人才，營造優(yōu)良的學習氛圍，樹立端正的學風就顯得非常重要。經(jīng)過兩年多的大學學習，我個人認為優(yōu)良的學風主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，我們應該“學會學習”。
同學們不能只是呆板地吸收知識，單一地操練習題，被動地接受灌輸，而是應該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學習方法，有針對性地進行查漏補缺。對所學的知識能質(zhì)疑，對所學的內(nèi)容能總結，對所學的.方法能反思，對未知的領域能探索。學會學習也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力，這項能力的強弱將決定著我們能否在未來的社會生存、立足和發(fā)展，能否為個人增值，為社會貢獻。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，各級領導和老師十分重視學風建設，倡導學生主動學習，提倡同學們?nèi)妗⒑椭C發(fā)展。每一位同學都要好好把握學院提供給我們的學習成長環(huán)境，充分發(fā)揮學習的能動性，主動地追求自我學習能力的完善和提高。
第二，我們應該“學會做事”。
同學們在大學期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學習能力，還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事，同學們都不能一個人埋頭苦干，閉門造車，而是應該有意識地培養(yǎng)和提高自己的合作意識，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助、共同努力、共同進步；同學們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應該有計劃地鍛煉自己的社會能力，多與社會接觸，多關心社會和時代的發(fā)展，這個社會不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將知識轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學生活里，學院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺，提供個性發(fā)揮的空間和機會，我們應該用自己的才智來展示我們當代大學生的風采。
第三，我們應該學會做人。
大學時代，我們就是要使個人素質(zhì)日臻完善，自我人格健全發(fā)展。作為一名大學生，我們的人格日趨獨立、成熟，這就意味我們要學會開始承擔各種各樣的責任。要學會對社會負責，對家庭負責，更要對自我負責！
信息經(jīng)濟時代的到來，打破了傳統(tǒng)的教育模式�！拔拿魅恕被蛘叻Q之為“文化人”的內(nèi)涵在不斷變化，具體地講就是不僅要學好國文、外語、法律，政治，經(jīng)濟，管理，而且還要學好專業(yè)課程，還需要有幾塊步如社會的敲門磚，即英語四六級證書、計算機等級證書、職業(yè)資格證書等等。把自己努力培養(yǎng)成為文明、自主、自立、專業(yè)的社會有用人才。
當你看到一個個進取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當你走在學風濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本。良好的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。兩年來，我們班嚴格按照學校學風建設要求，積極開展了多種形式的學風建設活動。今年學校全面啟動了“三風建設年”活動，我們各班一定要以此為契機，積極開展班風、學風建設，努力打造文明班級，學風建設優(yōu)秀班級。在這里，我代表全體學生干部倡議全院各班在學風建設年活動中要努力做到：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風、學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
二、培養(yǎng)自學能力，學會獨立思考，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認真聽講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我，努力成為適應現(xiàn)代社會建設需要的合格人才。
四、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠實守信，遵守校風校紀，努力建設和諧的學習氛圍。
五、樹立正確的學習觀、成才觀，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“學�！睘闃s，明日“學�！币晕覟闃s。
同學們，讓我們時刻銘記“淡泊明志，寧靜致遠”的校訓，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從每個人身邊的點滴做起；讓我們繼續(xù)弘揚“淡泊明志，寧靜致遠，躬耕苦讀，鞠躬盡瘁”的隆中精神和求真務實的作風，用實際行動為我院的學風建設年活動作出自己應有的貢獻！
我堅信，我院學風建設年活動的深入開展一定能夠使我院整體學風更上一個臺階。同學們會在今后的學習中，進一步明確學習目標，嚴格遵守學習紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣，熱情高漲地投入到我院學風建設年各項活動中去，努力提高學習成績，掌握扎實的專業(yè)知識，提高個人綜合能力。天道酬勤！只要我們大家一起努力，我們定然成功，我們一定能成為襄樊學院為之驕傲的一代學子。最后祝各位領導、老師工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，鵬程萬里。我的發(fā)言結束，謝謝大家！
學風建設表彰大會發(fā)言稿 3
各位老師，親愛的同學們：
1、班級學習、生活方面的問題：
關于此問題的解決，應努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣；努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢；每位同學都應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎。
2、班級形象方面：
大家都是xx的一員，代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設成有著良好的.班風，嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽
3、課堂紀律方面：
各班委應該共同擔負起監(jiān)督的責任，努力把我們班建設成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律，配合老師和班委。
4、考勤方面：
班級應建立完善的考勤制度，負責考勤的班干每次課都要登記考勤，發(fā)現(xiàn)有人缺席應予以勸阻；如果屢教不改，應立即上報給班主任和輔導員。
5、寢室衛(wèi)生方面：
寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風，營造一個舒適的學習和生活的環(huán)境。
6、思想方面：
加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開展學風建設的立足點，堅持學風建設與思想政治教育相結合。為了促進優(yōu)良學風的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻，為活動的順利實施提供了思想保障。
活動總結：
學風建設是一項長期工程！
學風建設對于我班是一項長期工程。需要分析在活動中存在的問題和不足之處，恰當?shù)卦u價工作，準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，各位同學要自覺延續(xù)學風建設精神，再接再厲，促進更加優(yōu)良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。謝謝
學風建設表彰大會發(fā)言稿 4
各位同學、老師：
大家晚上好！
今晚的主題班會，無疑給我們07、08級的同學能聚在一起提供了一個良好的機會。既然是機會，我們就得好好珍惜。所以，希望在今天晚上的這個班會上，大家能互相交流、溝通。如果能把每個人所掌握的信息聚集起來，那將是一個不小的信息庫。所以，如果大家對于學習有什么好的建議或意見，都能說出來大家一起分享。
大學學風是衡量和評價一所學校的辦學品味,育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志,大學是拉動社會進步的源頭,大學學風直接影響著社會的進步,因此我們要搞好學風建設,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。
很多中學里都有快班和慢班之分，當然都是以進校成績?yōu)橐罁?jù)而分的。但于集體，兩者最大的區(qū)別便是學風的好壞。于快班，學習氛圍非常濃，大家都有不甘落后的競爭意識，于是慢慢的，大家都能養(yǎng)成自覺學習思考的習慣。中學里，我們總是會覺得很忙，因為大家都有一個目標，那就是大學。而于大學，無聊兩字卻成了很多人的口頭禪，并不是說真的就無事可做，只是因為我們想做的太多，于是便不知道從何下手了，所以，一定要有一個短期目標，然后為達到那個目標而有目的的努力奮斗。對于想做的事，分清輕重緩急，一件一件的完成。
然后是規(guī)劃好每天的時間。當你把什么時間該做什么事安排好后，你就會覺得，生活有了規(guī)律，一下子很有條理了，就不會再出現(xiàn)上完課回到寢室便陷入茫然，不知道要干什么了，這樣的結果有兩個，
一是發(fā)呆，在發(fā)呆中時間搜嗖嗖的就走遠了；
二是電腦，電腦玩久了，你會發(fā)現(xiàn)，既浪費時間意義也不大。
當然免不了會有其他事情發(fā)生在你計劃之外，時間是活的，可以合理安排。
關于考證、就業(yè)和考研的問題。就我們這個專業(yè)，暫時沒有要求要考什么證。對于考證，我們不能追風跟熱，但如果時間和精力允許的.條件下，我們可以適當選取一些專業(yè)證來考，比如物流師、報關員、人力資源管理師等，特別是對于不準備考研的同學。這些都可以給我們的就業(yè)增加籌碼。有考研打算的同學，一定要下定決心，考研需要全心投入，是一個持久的奮斗過程，需要堅持不懈。
最后就是實習的問題，只是在學校學習成績好那并不能證明你多有能力，就業(yè)單位更在意的是你有沒有實際工作能力，是不是能將學到的東西運用到工作中為他創(chuàng)造利益。工作經(jīng)驗就是他們考核你的方法之一，所以，大家一定要在寒暑假參加社會實踐，為自己積累社會經(jīng)驗，至少在實踐的過程中你學會了一些職場禮儀和規(guī)則。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
學風建設表彰大會發(fā)言稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自工程造價1班的xxx，今天我演講的主題是學風、文明和自我約束。
學風是學生思想道德素質(zhì)的反映，加強學風建設，首先要從根本上抓起，即從學生的思想工作上抓起。針對許多大學生的傳統(tǒng)思想，認為考上大學后一切可以不管了，一切問題都解決了的錯誤思想。我們要把學風建設放在首位，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習效果，增強成才意識，有目的有步驟的來對學生進行思想教育。上周我們的學長盛小健來我院做座談會，了解到他所在的園林班就擁有“健康、文明、上進”的班風。在最近我院展開的`“做學風建設的先鋒、做校園文明的模范、做平安校園的衛(wèi)士”主題活動，我們建筑工程系還利用班會進行學風建設的師生大討論，讓同學們都深刻認識到了良好學風的重要性，能夠更自覺主動得學好專業(yè)知識。
文明是學生精神文化素質(zhì)的反映，營造健康文明校園，從第二課堂做起�！伴_展豐富多彩的第二課堂活動，營造健康向上的校園文化氛圍”是我系學生工作一大重點。培養(yǎng)大學生關心他人、勇?lián)熑�、適應發(fā)展、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)是當前首要任務。我們學院在這方面開展了“知識競賽”、“專題研討會”、“文明宿舍標兵”、“優(yōu)秀先進班級”、“籃球比賽”、大型文藝晚會等等。這些活動的開展一環(huán)扣一環(huán)，緊扣學生所思所想，深深吸引感染著學生，及時疏導了學生的浮躁情緒，充實了他們的精神生活。
自律就是自我約束。近年來，在校大學生中普遍存在著高逃課率、高不及格率等現(xiàn)象，已成為眾多高校關注的共同問題。說明我們大學生的自律能力還不夠高，要想杜絕學生逃課現(xiàn)象，提高學生的自律能力，學院緊緊抓住學生的上課出勤率，集中整治學生曠課遲到現(xiàn)象，班主任老師經(jīng)常深入課堂，每天上、下午第一節(jié)課班主任都到課堂檢查，同時還采取抽查等形式，并經(jīng)常與任課教師交流，了解學生的情況同時也反饋學生的意見和建議，使教學工作能正常有序的開展。
說到自律，我想談談我自己是心得。在學習上，我做到不遲到早退，自覺學習、刻苦鉆研，在課余時間，積極參加學院組織的活動，提高自身能力素質(zhì)，在生活中，尊重他人，幫助他人。但是我還有很多的地方做的不足，需要學習。
綜上所述，良好學風是建設文明校園的基礎，文明校園是形成良好學風的前提條件，自律是形成良好學風和建設文明校園的必要條件
希望大家為創(chuàng)造城院的未來以及自己的未來，共同努力，共同奮斗，一起加油吧！謝謝大家，我的演講完畢了！
學風建設表彰大會發(fā)言稿 6
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家好!
學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如自在的藍天，莊嚴而凝重;它仿佛飄逸的湖光，清雅而透徹。學風是學生凸顯思想作風在學習上的具體體現(xiàn)，是學生在學習方面所展示的諸多方面精神、態(tài)度、風格、方式和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習進取;良好的學風是向心力，有利于培養(yǎng)我們的團體主義精神。良好的學風能夠鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學風能夠磨練品牌形象，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的或者說所在。
倡導良好的學風，我們高中生是直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負，他們進取，注重全面發(fā)展。可是，學風不正的風險問題仍然存在：在教學上，過分著眼于就業(yè)，使得大學生盲目投資“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍，喪失了人文素質(zhì);在學習上，少數(shù)同學平時學習散漫，考試作弊屢見不鮮;部分同學思想上為只重視專業(yè)知識的學習，團體觀念淡薄;還有的同學弄權玩樂，追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、歡樂。這種缺乏勤奮情操，不講誠信，奉行荒淫和拜金主義拜金主義的行為，能夠說是排擠掉了青春可時光，嚴重影響了求真建設。
我們盼望學校迎來的'學風以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。良好的學風如生生不息，潛移默化地正確引導引導著每個學子奮勇向前，所以我們有職責來建設它，維護它，發(fā)展它。學風建設要求我們在抓學習的校風同時，更要注重營造一種學會創(chuàng)造做人的風氣，讓大學生懂得做人應具備的基本和基本態(tài)度。就是學會瓦松的本事，學會在各種場合善于應變的本事，學會關心、學會合作、學會競爭、學會團結。
同學們、教師們，建設良好學風需要我們我們持之以恒的工程努力。茫茫學海中，我們要做得好勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握母愛中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起夢想意念的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學風吹進書聲朗朗的教學內(nèi)容課堂里，讓友善墻角之花盛開在學校的每一個角落!
學風建設表彰大會發(fā)言稿 7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
當今社會中，學風問題越來越多地出現(xiàn)在我們面前，各種學術造假問題充斥在我們眼前，面對現(xiàn)在這種學術混亂的局面，我們研究生應該在學風建設當中起什么作用是我們的前進方向。我們要把這種不正之風扭轉(zhuǎn)過來，要正確樹立科研誠信意識，提高科學道修改文章德素養(yǎng)，形成風清氣正、求真務實的優(yōu)良學風，營造有利于自主創(chuàng)新和人才成長的科研環(huán)境，我們要發(fā)揮積極作用。
科學技術作為人類智慧的結晶，不僅創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力推動經(jīng)濟社會發(fā)展，而且不斷豐富和發(fā)展求真求實的科學文化內(nèi)涵，形成了以科學精神為精髓的人類社會的共同理念、價值標準和行為規(guī)范�？v觀人類社會發(fā)展歷史進程中，從擺脫中世紀的蒙昧進入文藝復興時期，到近代工業(yè)革命的興起乃至20世紀以來新技術革命浪潮引領的知識經(jīng)濟時代，我們可以清晰地看到，科學精神不僅是推動科學技術發(fā)展的不竭動力，也是引領人類文明進步的重要標桿，千百年來一直深刻影響著人們的行為方式和價值追求。
在我國，依靠科學和民主實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是百余年來中國科技界的不懈追求。新中國成立xx年來，一代又一代科技工作者愛國奉獻、堅持真理、開拓創(chuàng)新、誠實守信，不僅在科學技術領域取得了輝煌成就，而且塑造了熱愛科學、勇攀高峰、忠于祖國和人民的高尚品格，顯示出優(yōu)良的科學道德與學術素養(yǎng)，為全社會樹立了光輝典范。“兩彈一星”精神、載人航天精神就是科技界在創(chuàng)造偉大功勛中凝煉的偉大精神。沒有這種崇高的精神力量，就沒有我國科學事業(yè)今天這樣良好的發(fā)展局面，就沒有我國今天令世界矚目的綜合國力，這是我國科技界最寶貴的精神財富。
改革開放多年來，我國在經(jīng)濟建設上取得了舉世矚目的成就，在文化建設上也取得了很多標志性的成果。但在看到我國科研誠信與優(yōu)良學風主流的同時，也應當清醒地看到，在商品經(jīng)濟大潮的.沖擊之下，學術日漸浮躁，一些人沉醉于學術淘金，學術成果中充斥著越來越多地泡沫和垃圾、抄襲、剽竊等學術現(xiàn)象層出不窮，已成為社會的熱點問題，嚴重危害了科技界的公信力和良好的社會形象，不利于科技人才的健康成長，對科技事業(yè)健康發(fā)展產(chǎn)生的消極影響不可低估。
我們要了解投機取巧是不可能成就文化強國，作為一名研究生，我們必須堅持原創(chuàng)精神，文章絕對真實的理念。我們要一起行動起來，繼承和發(fā)揚老一輩科學家的優(yōu)良傳統(tǒng)，高舉愛國主義旗幟，大力弘揚科學精神，恪守科學道德和科研倫理，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和強烈的社會責任感，著力推進學風道德建設。我們要認認真真學習，踏踏實實研究，才能在各自的研究領域有所創(chuàng)新。正所謂“文章千古事，得失寸草知”，讓我們以自己的實際行動為建設文化強國做出自己的貢獻。
學風建設表彰大會發(fā)言稿 8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自08級音樂表演班的xx。很榮幸能在這莊嚴而隆重的學風建設月總結大會上代表“先進班集體”和“先進個人”發(fā)言。在此，我謹代表全院同學深深感謝音樂學院的諄諄教導和關懷！感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關心！謝謝你們！
學風建設是人才培養(yǎng)的重要標志，也是人才培養(yǎng)的重要手段。通過規(guī)范學生的日常學習行為，可以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造嚴謹、勤奮、好學、上進的學習氛圍和學習風氣，只有形成良好的個人學風，才能形成良好的班級學風。良好的班風可以增強同學們學習的自覺性和自律性，更能增強同學們的集體榮譽感和凝聚力，從而更好的推動全院的學風建設。此次學風建設月活動開展中，在領導老師們的帶領下，我們立足實際，落實學風建設，開展了多項行之有效的管理和活動。一份耕耘，一份收獲，我院學風建設月活動取得初步成果，因此也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的“先進班集體”和“先進個人”。
首先作為一名學生干部，我認為，要做好一名學生干部，首先要有積極的工作出發(fā)點和明確的目標，以此為基礎才能更好的為同學服務，真正不計較個人得失，盡到自己的本分。作為學生干部的我們，在學習工作中要積極發(fā)揮表率作用，并且我們要努力提高個人素質(zhì)，增強責任心，謙虛好學，同時盡自己最大能力幫助同學，協(xié)助老師。這樣才能使我們共同進步，為音樂學院的學風建設作出自己最大的努力。而在此次學風建設月活動中，我們在院領導、老師的正確帶領下，廣大同學的支持和配合下，認真踏實地在各項活動中履行著學生干部的職責。如今回望，我們很欣慰自己的工作起到了一定的作用，但我們不會驕傲，不會止步，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)為我院的學風建設貢獻自己的力量。
在其他各項的'先進個人評選中，我們也只是做好了一個學生本分。十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)成為了大學生，學習是我們的天職，也是成才的保證。要使每一位同學都成為有用人才，營造優(yōu)良的學習氛圍，樹立端正的學風就顯得非常重要，在此次學風建設月的各項活動中，我們的積極和努力，起到了一定的帶動作用。這都離不開老師們的辛勤培養(yǎng)，和同學們的支持。
隨著大學逐漸走向社會的中心，大學不僅是教學、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進文化的中心。因此，大學學風不僅是社會風氣的一個組成部分，同時也是影響社會文化的重要因素。建設優(yōu)良的學風，不僅可以凈化校園不良風氣，還會對社會風氣的改善產(chǎn)生積極影響。而作為一名大學生，我們有責任通過各種活動的方式，積極地貢獻自己的力量，為推動學院的學風建設，添磚加瓦。
榮譽只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個過程。同時，它更不是我們驕傲的資本，而是我們未來工作的更大動力。最后再一次感謝所有領導、老師、在學風建設月中，對我們各項學習工作的肯定，也祝愿同學們能夠在以后的學習和工作中取得更好成績！謝謝大家
學風建設表彰大會發(fā)言稿 9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很高興今天我能以一名學生代表的身份在本次學風建設推進會暨迎接本科教學審核評估學生動員大會上發(fā)言。我認為開展本次活動有助于教育學生樹立和培養(yǎng)良好的學習風氣，端正學習態(tài)度，使之形成濃厚的校園學習氛圍。今年，我校將迎來教育部本科教學工作合格評估，它既是學校面臨的重大挑戰(zhàn)，又是重要的發(fā)展機遇，不僅關系到學校的長遠發(fā)展，更與全體學生的切身利益息息相關。本次活動也正是響應了學校“迎評”的號召，重視學風建設，倡導學生主動學習，提倡學生全面、和諧發(fā)展。借次機會，首先我僅代表全體學生感謝老師們平日里的諄諄教誨，在此淺談我對舉辦此次大會心得以及自認為合理的`學習方法：
作為我們學生來說，學校是我們進行學習生活的基本場所，學習是我們的首要任務。因此我們都要努力去營造良好的學習氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的學習風氣。優(yōu)良學風的形成，需要依靠日復一日的堅持與努力。這是一個長期探索積累和養(yǎng)成過程，需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一所學校的優(yōu)良學風，正是由一代又一代師生的共同珍惜、培養(yǎng)，才能得以形成并不斷延續(xù)，發(fā)揚光大。
學習的方法有很多種，但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。我認為學習應該做到以下幾點：
第一、制定明確的學習目標；沒有目標的亂闖，是無法在學習上取得很大突破的。所制定的目標要適當，太難或是太易實現(xiàn)都能挫傷我們學習的積極性。
第二、合理運籌時間；大學的學習不再同于高中，我們要學會做時間的主人，充分利用時間科學地，合理地分配時間。
第三、勞逸結合，學習之余的休息是非常必要的。
第四、鍥而不舍，持之一恒；學習貴在堅持，能夠堅持到底的人，才能取得最終的勝利。
我們大學生走在社會發(fā)展的前沿，也正一個人意氣風發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。優(yōu)良學風從我做起，審核評估人人有責。所以，今天請允許我代表全院同學表態(tài)：
一、愛校護校，盡己所能，為迎評工作添光彩。
學生是本科教學工作合格評估的最直接受益者，身為師院學子，我們應以高度的主人翁責任感行動起來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人服務評估，為學校迎評工作貢獻自身的一份力量。
二、努力學習，刻苦鉆研，積極營造良好學風
作為體院的一份子，我們應秉承“勤奮求實，敬業(yè)創(chuàng)”的校訓，發(fā)揚“立志勤學，知行合一”的學風精神。作為學生干部，我們更應該嚴于律己，刻苦學習，充分發(fā)揮模范帶頭作用。要做到上課不遲到、不早退、不曠課，不斷充實自己。以自己的實際行動帶動周圍的同學，以良好的學風和優(yōu)異的成績迎接評估。
三、遵規(guī)守紀，文明禮貌，展現(xiàn)體院學子風貌
自覺遵守學校紀律、規(guī)章制度和道德規(guī)范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護校園環(huán)境，注重自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，向評估專家展現(xiàn)我們院學子的良好風貌。
同學們，在我校迎接本科評估的關鍵時期，讓我們攜起手來，團結一致，同心同德、榮辱與共，從嚴做起，從小做起，從自己做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專家的到來，以優(yōu)異的成績?yōu)楸究平虒W工作合格評估貢獻自己的最大力量！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學風建設表彰大會發(fā)言稿 10
老師們、同學們：
大家好！今天下午我們在這里隆重舉行“學風建設月”表彰大會，認真總結過去一個月學風建設所取得的各項成果，表彰了在學風建設月中表現(xiàn)突出的先進集體和先進個人，謀劃未來學風建設的主要工作，為創(chuàng)建良好學風、校風再樹新功。
首先，我代表學院黨政領導對受到表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀！向為創(chuàng)建我院良好學風作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝！
今年10月，我院就要迎接xx市教委的辦學水平評估，目前全院上下都圍繞“迎評促建”積極開展工作，本次學風建設月正是在學院“迎評促建”的大背景下開展的一次提高教學水平，提升學習風氣的重要活動。當然，迎接評估并非是簡單的應付檢查，主要是學院要通過辦學水平評估，提高學院教學質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學院的.社會影響力，最終是為廣大學生成長成才服務。
學習風氣是學生在校學習生活中表現(xiàn)出來的精神面貌，是學生在校園中經(jīng)過長期教育和影響逐步形成的行為風尚。學習風氣是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量。剛才學生工作處處長楊同志作了一個很好的報告，全面總結了過去一個月學風建設所取得的主要成果，分析了目前學風建設中存在的主要問題，對未來學風建設提出了目標任務，希望全體同學認真落實。下面，我就鞏固學風建設初步成果，推動我院學風建設再上新臺階提出幾點意見：
一、繼續(xù)堅持全員育人機制，推進全員育人、全程育人、全方位育人的工作
育人是學校的根本任務，不管是教學部門、管理部門、還是后勤部門都負有育人的任務，全校師生員工要繼續(xù)堅持全員育人機制，精誠團結，互相合作，共同促進我校學風建設的發(fā)展，共同為學生的成長成才服務。
二、繼續(xù)堅持抓師德建設，以優(yōu)良教風帶動良好學風
我院在本次學風建設月中初步形成了“以教風帶動學風，以管理促進學風，以服務支撐學風，以環(huán)境培育學風”的良好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師積極參與學風建設是學校學風建設的關鍵。在一個月的工作中，廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范，嚴格履行崗位職責，充分體現(xiàn)了“嚴謹治學、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。希望全體教師能夠進一步加強師德建設，做好教書育人工作，無愧于人民教師這一光榮稱號。
三、繼續(xù)堅持嚴格管理，打造思想過硬、行為文明的高素質(zhì)人才
嚴師出高徒，過去一個月中，我們從各方面加強了學生管理，廣大同學發(fā)揚主人翁精神，認真遵守學校各項規(guī)章制度，保證了各項教學管理工作的順利進行。但是我們在學生管理特別是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改進，一些同學對學習的認識不正確，學習的態(tài)度不端正，學習的效果不理想，極個別學生不思進取、不求進步、安于享受，以致嚴重影響學業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應繼續(xù)堅持，同時還應不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學風、教風的目標。
四、繼續(xù)堅持抓好學生的素質(zhì)教育，促進學生和諧發(fā)展。
我院學風建設的最終目標是促進學生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學風建設的重要環(huán)節(jié)，即要取得階段性成果的時期。我們要按照學風建設內(nèi)涵式發(fā)展的要求，從形成良好學習習慣、學習精神、學習風格上下功夫，毫不動搖地抓好學生的素質(zhì)教育，不僅要注重學生智力因素培養(yǎng)，也要注意學生非智力因素培養(yǎng)，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
老師們，同學們！學院的發(fā)展史是一部更新觀念、勇于創(chuàng)新、團結進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗史，凝結著每一位師生的智慧和汗水。讓我們弘揚優(yōu)秀品格精神，鞏固學風建設成果，推動我校學風建設再上新臺階！
謝謝大家！
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