優(yōu)秀學(xué)生表彰大會策劃書

（一） 活動背景

大學(xué)是每個熱愛學(xué)習(xí)的人的一個夢，可是許多成績優(yōu)異的人，因為家庭的經(jīng)濟狀況或者生活的壓力，而錯失在美麗的大學(xué)里面學(xué)習(xí)的機會。但是，國家、社會開始密切關(guān)注經(jīng)濟上有困難的學(xué)生的求學(xué)情況，設(shè)置國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金以及國家勵志獎學(xué)金等各種各樣的獎項，幫助那些自理自強、不斷追求進步的學(xué)生。因此各高校中也不斷涌現(xiàn)出這樣一群人，他們沒有驕傲的身世，但是他們通過自己的努力，取得了驕人的成績！

在學(xué)校助貸中心指導(dǎo)下，院系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心中，我們勤工儉學(xué)部開展表彰自理自強的優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)成為法學(xué)院歷來的傳統(tǒng)。以表彰會的形式，表彰和宣揚獲獎同學(xué)的優(yōu)秀事跡，同時為積極追求進步的優(yōu)秀學(xué)生與那些還因為各方面的壓力而迷茫、消沉的學(xué)生建立一個交流的平臺。讓現(xiàn)在暫時還很迷茫的學(xué)生能夠從別人的努力拼搏的故事里得到啟發(fā)，學(xué)到經(jīng)驗，找到日后奮斗的目標和前進的方向。

（二） 活動目的

對在學(xué)習(xí)上取得重大成績，獲取國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等優(yōu)秀學(xué)生進行表彰，加強獲獎學(xué)生和院系內(nèi)困難生的交流，進一步培養(yǎng)和增強我們院學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激勵每一位法學(xué)院的學(xué)生自立自強，不斷發(fā)展自己，提升自身素質(zhì)，爭取榮譽，不斷提高自身競爭力，為以后走向社會的發(fā)展做好充分的準備！

（三） 活動意義

這個活動不僅可以鼓勵院系內(nèi)困難生擺脫心靈上的枷鎖，讓他們不要因為經(jīng)濟上的困難而輕言放棄，使他們懂得只要自立自強，拿著獎學(xué)金也可以很好的生活，很好的完成學(xué)業(yè)。只要自己肯努力，一定可以成為一個成功的法律人，為自己、家庭，乃至整個法學(xué)院帶來無限的榮譽。同時可以在院系內(nèi)積極營造-愛困、幫困、學(xué)優(yōu)、勵志的良好氛圍，是整個法學(xué)院充滿互幫互助、共同進步的溫暖氣息。

法學(xué)院自強自立優(yōu)秀學(xué)生表彰大會活動內(nèi)容

（一）活動主題：自立自強，相信自己一定行

（二）活動時間：2015年5月21日（周五）

（三）活動地點：敏達108

（四）活動形式：座談交流會

（五）組織部門：法學(xué)院勤工儉學(xué)部

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（六）活動參與人：法學(xué)院經(jīng)濟困難生、獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金的優(yōu)秀學(xué)生代表

法學(xué)院自強自立優(yōu)秀學(xué)生表彰大會活動內(nèi)容具體安排

（一） 準備時期工作安排

起草2015年4月法學(xué)院自立自強優(yōu)秀學(xué)生表彰大會活動的策劃，交由法學(xué)院夏育文老師審批

制作活動時所需的ppt

聯(lián)系參加活動準備發(fā)言的優(yōu)秀獲獎學(xué)生，讓他們做好充分的發(fā)言準備

聯(lián)系申請教室，布置活動地點

聯(lián)系學(xué)生會宣傳部進行活動中的照片采集以及活動后bbs的發(fā)稿宣傳

（二） 活動開展時的具體流程

主持人宣布活動開始。

首先，邀請夏老師上臺致詞。

其次，播放ppt，給大家明確一下國家獎學(xué)金以及國家勵志獎學(xué)金的評選細則，讓大家有相關(guān)的了解。

再次，在ppt上面展示09年獲獎的優(yōu)秀學(xué)生的事跡，并選一些優(yōu)秀代表上臺發(fā)言，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)之路和生活經(jīng)驗。

然后，讓在座的學(xué)生談?wù)勛约郝犕陝e人的故事之后的感想，鼓勵他們講出他們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活方面比較困惑的事情，并積極做出解答，給與幫助。

最后，邀請夏老師進行活動總結(jié)，給大家提出意見以及建議。

主持人宣布活動結(jié)束，大家散場。

（三）活動結(jié)束后的工作安排

部門內(nèi)部進行活動總結(jié)

歸檔整理好本次活動的所有資料

二〇一〇年四月

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附件一

自強自立優(yōu)秀學(xué)生表彰

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