安全處長競職演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
非常感謝組織給予我參與競爭、展現(xiàn)自我的機會。我競聘的崗位是安全保衛(wèi)處處長。
昨天的我，無愧于組織，無愧于自己：20年前，因為計算機專業(yè)和校優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的原因被特招到正軍職單位酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心工作，成為了一名航天科技工作者。在部隊17年間，從副連級晉升到副師級。先后任連長、正營職技術(shù)室主任、副團職化驗室主任、副團長。98年因圓滿解決神舟飛船燃料貯存問題被提前晉升技術(shù)10級（正營職），04年因圓滿解決航天員呼吸用氧生產(chǎn)中的一個關(guān)鍵問題被提前晉升技術(shù)8級（正團職），38歲晉升技術(shù)7級成為發(fā)射中心最年輕的副師級軍官之一，獲得高級工程師職稱。先后榮獲中國載人航天突出貢獻獎?wù)聝擅�，榮立三等功二次，享受軍隊專業(yè)技術(shù)人才專家津貼。先后被中央電視臺、中央廣播電臺及華西都市報等多家新聞媒體進行專題采訪報道。
2017年，我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到組織人事處任調(diào)研員至今。面對大尺度跨行業(yè)工作崗位轉(zhuǎn)變，我克服了職務(wù)變遷、崗位轉(zhuǎn)換所帶來的心理影響，潛下心，靜下氣，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，向周邊人學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我在較短的時間適應(yīng)了新的工作崗位。高調(diào)做事，低調(diào)做人，近三年來，我充分發(fā)揮主觀能動性，盡心盡職，擔(dān)任學(xué)員工作部班主任一年，得到了學(xué)員工作部領(lǐng)導(dǎo)的肯定以及廣大學(xué)員的'充分認(rèn)可，班級管理優(yōu)秀率達90%以上。在組織人事處，主要負(fù)責(zé)干部培訓(xùn)、教師職稱評審、檔案管理以及黨支部的日常工作，通過踏踏實實的工作，一步一個腳印地走過來，去年年度考核被評為優(yōu)秀，5月4日所帶領(lǐng)的理論班現(xiàn)場教學(xué)被成都日報報道，在神舟九號飛船發(fā)射之際，作為昔日“航天人”被華西都市報進行回訪報道。
經(jīng)過一番思考，我認(rèn)為自己有實力參與競爭，具備擔(dān)任處長所必需的素質(zhì)和能力。
一是有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。自參加工作以來，我始終沒有放松過繼續(xù)學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，不斷地提高自己。從技術(shù)崗位到管理崗位，從管理崗位到技術(shù)崗位，從基層到機關(guān)，從機關(guān)到基層，多崗位學(xué)習(xí)，跨崗位鍛煉，練就了過硬的基本素質(zhì)。 二是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。愛因斯坦說過：
熱愛是最好的老師。我熱愛國防科技事業(yè)和特燃事業(yè)，在“天上無飛鳥，風(fēng)吹石頭跑”的茫茫戈壁大漠，一干就是十七個春秋，先后參與七次神舟飛船發(fā)射，36次衛(wèi)星、導(dǎo)彈等大型試驗任務(wù)，為祖國的航天事業(yè)作出了自已應(yīng)有的貢獻。
三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。在日常的學(xué)習(xí)，生活和工作中，能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益；能嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)�！疤ぬ崒嵶魅耍迩灏装诪楣佟笔俏业淖鱼�。我信奉誠實、正派的為人宗旨，堅持踏實的工作作風(fēng)、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
五是有較強的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。我先后擔(dān)任過連級、營級及團級單位主官，黨委棠委，在建班子帶隊伍方面有一定的管理經(jīng)驗。
六是有一定的創(chuàng)新能力。我還比較年輕，思想活躍，接受新事物快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，有利于開拓工作新局面。
對明天，我充滿期待：我認(rèn)為，安全保衛(wèi)處作為我校的綜合管理部門，安全是核心，保衛(wèi)是手段，防火防盜是重點。安全保衛(wèi)處承擔(dān)著維護校園平安，預(yù)防違法犯罪的職能，確保學(xué)校教學(xué)科研工作的有序進行提供環(huán)境保障，確保全校教學(xué)教研設(shè)施設(shè)備安全，確保全校教職員工安全，確保來校學(xué)習(xí)的全體學(xué)員安全，它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口，責(zé)任重大。它不是中心，卻影響中心，它不是全局，卻牽扯全局。
我的工作設(shè)想是：概括起來一句話：緊緊圍繞一個中心，著重抓好三個方面工作，處理好三個關(guān)系。
1、一個中心：建設(shè)國內(nèi)一流黨校，構(gòu)建“和諧校園”為中心。
2、三方面工作：
一是完善防控體系。安全保衛(wèi)工作講究“條塊結(jié)合，以塊為主”，根據(jù)校區(qū)多、面積大，情況雜，防范能力弱的工作難點，進一步加強人防、物防和技防”三位一體“的防控體系建設(shè)。
二是健全預(yù)警機制。安全保衛(wèi)工作倡導(dǎo)“以防為主，防治結(jié)合，盡快建立緊急情報告（如上次校園發(fā)生的廚房意外失火事情）制度、”“校園110”報警服務(wù)系統(tǒng)等，進一步增強預(yù)警意識，做好預(yù)案工
作。
三是加強安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家，安全工作輔導(dǎo)員，指導(dǎo)開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動，盡可能將一些群體性，苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3 、三個關(guān)系
一是與同事的關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。 天時不如地利，地利不如人和，團結(jié)就是力量。 我認(rèn)為，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，只為奉獻，不求索取，用自己的人格魅力，做好表率。古人曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！边@句話深刻地揭示了律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。做好“三嚴(yán)三勤”是關(guān)鍵。嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。對工作人員定崗定責(zé)，做到職責(zé)明確，分工具體，做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。尊重、信任、公正、關(guān)心、幫助同事，充分調(diào)動他們的工作積極性與主動性，給他們充分發(fā)揮和展示的空間。同時，又要能獨擋一面，解決各類臨時性、突發(fā)性的問題。
二是與其他部門的關(guān)系。保衛(wèi)工作千頭萬緒，與各個部門有著千絲萬縷的聯(lián)系，要主動與他們搞好關(guān)系，爭取工作上的配合與支持。
三是與社會力量的關(guān)系。學(xué)校保衛(wèi)工作單純依靠自身力量是不夠的，必須借助公安、交通、衛(wèi)生、消防、綜治等各方面社會力量。平時要加強溝通與聯(lián)系，爭取工作上的協(xié)同與支持。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，今天我的競職，重在參與，也許只是一小段插曲，但我仍以最誠摯的態(tài)度尋求大家的幫助和支持。相信我，一定不會辜負(fù)您們的期望!
謝謝大家!
述職人：陳建平
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