初中學(xué)校學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

識(shí)的海洋中，他盡情遨游，仿佛魚兒得水；生活的舞臺(tái)上，他放聲歡笑，勝似閑庭漫步。他的勤勉，在學(xué)習(xí)的領(lǐng)地取得了驕人的成績(jī)；他的微笑，給集體的沃土增添了明媚的陽(yáng)光。自信、開朗、樂(lè)觀；拼搏、執(zhí)著、騰飛。他就是初一（12）班的xx。

頒獎(jiǎng)詞二：

從她的身上，總能嗅到氣質(zhì)的味道，溫柔美麗大方的笑容里夾雜著智慧和才華的淡淡清香�！捌穼W(xué)兼優(yōu)”應(yīng)該是為她“量身定做”，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生名至實(shí)歸。在社團(tuán)里，她默默的，卻能讓所有的人都感覺(jué)到她的溫暖；在比賽中，她淡定的，卻能讓所有的人驚奇于她的出色�！跋阒袆e有韻，清極不知寒”。

頒獎(jiǎng)詞三：

一抹笑意，一聲問(wèn)候，你把一股暖流融進(jìn)每個(gè)人的心田；一個(gè)信念，一份責(zé)任，你把一束陽(yáng)光照進(jìn)班級(jí)的每一個(gè)角落；一股熱情，一份執(zhí)著，你把一種精彩展現(xiàn)得淋漓盡致。在你的眼中世界永遠(yuǎn)晴朗一片，堅(jiān)定的目光足可讓你穿透世間一切險(xiǎn)阻，樂(lè)觀的心態(tài)足以讓你踏上夢(mèng)想之巔！你為夢(mèng)想而戰(zhàn)，夢(mèng)想亦會(huì)因你而燦爛。她就是初一1班的xx。

頒獎(jiǎng)詞四：

活潑開朗，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生代表。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、頑強(qiáng)的拼搏精神，讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)獨(dú)占鰲頭；樂(lè)觀上進(jìn)、不計(jì)得失的美好心靈，讓她深受同學(xué)喜愛(ài)；關(guān)心集體、樂(lè)于助人的品德，讓她的美感染了我們。    

頒獎(jiǎng)詞五：

他樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，善良真誠(chéng)，成績(jī)優(yōu)秀卻依然謙虛謹(jǐn)慎；管理班級(jí)，始終任勞任怨，能想老師所想，急老師所急。年級(jí)部工作上有釋不完的愛(ài)，她就是xx。

初中學(xué)校學(xué)生頒獎(jiǎng)詞 [篇2]

她在忙碌的生活中體會(huì)簡(jiǎn)單與溫暖，堅(jiān)持著小小的卻珍貴的夢(mèng)想。她在平凡中靜享安然自得的快樂(lè)，在簡(jiǎn)單里追求持久的執(zhí)著。她努力做一個(gè)平凡卻又深刻的人，不鋒芒畢露，也不流于庸俗，努力為他人，為自己的生命增添美好的成分。她認(rèn)為萬(wàn)物皆為過(guò)客，只有人際的溫暖可以留得住。

頒獎(jiǎng)詞二：優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

他們用一雙雙慧眼細(xì)心查詢著校園的每個(gè)角落，用辛勤的汗水保障著校園的美麗與安寧。他們是健康的使者，是文明的象征。正是由于他們的辛勤工作，才使我們感受到了學(xué)校生活的溫馨與快樂(lè)。

頒獎(jiǎng)詞三：優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

惜時(shí)，守紀(jì)，勤學(xué)，慎獨(dú)。這些標(biāo)簽，放在劉倩影身上皆恰如其分。她，是一個(gè)對(duì)自己有要求的人，是一個(gè)努力拼搏的追夢(mèng)人。成績(jī)面前，她淡然內(nèi)斂；榮譽(yù)跟前，她謙遜不變。有志不在年華高，劉家有女初長(zhǎng)成。諸君他日爭(zhēng)相看，文壇才女出十三。

頒獎(jiǎng)詞四：優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

一個(gè)隱隱不凡于平凡的女生，將智慧的光芒用筆桿灑向人間，夜深人靜之時(shí)，她默默思其之行、之品、之過(guò)；教師授業(yè)之時(shí)，她凝神、細(xì)則、苦學(xué)、深思。生命的美麗，因絢爛而耀眼，因充實(shí)而美麗，她，一個(gè)才品兼?zhèn)涞呐�生，在學(xué)習(xí)的征程中，舞出了生命美的極致！愿她的明天，更美麗！

頒獎(jiǎng)詞五：優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

曾經(jīng)落后，卻不氣餒，他們堅(jiān)守點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，匯聚成一次又 一次的提升，鮮花和掌聲就是對(duì)他最好的褒獎(jiǎng)！

初中學(xué)校學(xué)生頒獎(jiǎng)詞 [篇3]

友愛(ài)互助星

九（5）班 宋美鵬

她在忙碌的生活中體會(huì)簡(jiǎn)單與溫暖，堅(jiān)持著小小的卻珍貴的夢(mèng)想。她在平凡中靜享安然自得的快樂(lè)，在簡(jiǎn)單里追求持久的執(zhí)著。她努力做一個(gè)平凡卻又深刻的人，不鋒芒畢露，也不流于庸俗，努力為他人，為自己的生命增添美好的成分。她認(rèn)為萬(wàn)物皆為過(guò)客，只有人際的溫暖可以留得住。

環(huán)保衛(wèi)生星

九（5）班 李旺旺

他注重個(gè)人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，帶頭參加和積極組織本班的義務(wù)勞動(dòng)和大掃除。他衛(wèi)生習(xí)慣良好，發(fā)現(xiàn)垃圾雜物能主動(dòng)清理干凈或撿起放入垃圾池中，從不亂扔亂丟。他敢于同不講究衛(wèi)生的行為做斗爭(zhēng)，為了使環(huán)保意識(shí)和公共衛(wèi)生意識(shí)深入人心，他利用各種機(jī)會(huì)演講宣傳，大大促進(jìn)了我校的平面管理工作。

成績(jī)優(yōu)異星

九（5）班 方 杰

他就像一支鉛筆，在時(shí)間的畫板上創(chuàng)作一張叫“生活”的圖畫。開心快樂(lè)時(shí)畫出的明亮輕快的高光點(diǎn)，是他學(xué)習(xí)的信心；課業(yè)繁重時(shí)畫出的安靜沉穩(wěn)的背光面是他前進(jìn)的動(dòng)力。隨心自如地勾勒生活的輪廓，小心仔細(xì)地描繪生活的細(xì)節(jié)，他這一支繪畫的鉛筆，一樣可以把生活表現(xiàn)的五調(diào)俱全，明暗分明。

九（6）班 柳 梅

她是一個(gè)平凡的女生，沒(méi)有豪情壯志，只懷有小小的夢(mèng)想。像一只蝸牛在追夢(mèng)的路上緩緩前行。她堅(jiān)信，最初的夢(mèng)想，緊握在手上，就一定可以到達(dá)想去的的方。相信美好與純真，相信陽(yáng)光可以照進(jìn)每一個(gè)角落。喜歡笑，喜歡陽(yáng)光，她不求做最好的那一個(gè)，活在別人的期望中，她只做，最喜歡，最真實(shí)的自己！

管理才干星

九（6）班 柳 峰

他是班主任心中最優(yōu)秀班干，老師的得力助手。他一直堅(jiān)守自己的責(zé)任，為班級(jí)管理貢獻(xiàn)自己的才志。班級(jí)體中到處有他揮灑汗水的身影，他秉公執(zhí)法則正不阿，是我們學(xué)習(xí)的典范。負(fù)責(zé)任，正直是他的代名詞。

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友愛(ài)互助星

九（6）班 程 重

他是一個(gè)外表文靜卻又活潑開朗的男孩，樂(lè)于助人似乎是他的天性，成績(jī)上的優(yōu)勢(shì)使他能更好地幫助別人，他知道，一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)花開放春滿園。他總是把幫助同學(xué)當(dāng)作自己本分工作，耐心的講解讓同學(xué)們受益匪淺。他的堅(jiān)持與專注使他和他的同學(xué)不斷進(jìn)步向前。

成績(jī)優(yōu)異星

九（7）班 石迪飛

有人說(shuō)，她是嵌在黑幕上一顆孤敖的星，冰冷的光獨(dú)耀一片開；也有人說(shuō)，她是立在冬天里一枝清幽的梅，淡淡的紅單映一地雪，但她自己說(shuō)，她只是長(zhǎng)在田野中的一株飄搖的草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，簡(jiǎn)單微小，有一顆尋找春天、努力開放的心。

文明守紀(jì)星

九（7）班 方 亮

他，是一個(gè)高大的陽(yáng)光男孩，他心甘情愿地播種文明的種子，無(wú)怨無(wú)悔地照料著它們，他用真誠(chéng)的笑臉呵護(hù)著它們成長(zhǎng)，他用《中學(xué)生日常規(guī)范》作為它們的養(yǎng)料。當(dāng)一朵朵文明之花，在校園里的各個(gè)角落綻放，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他就是文明之花的使者，是上天贈(zèng)給九（7）班的禮物。

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