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高二班主任第一學(xué)期工作計劃
一、學(xué)情分析
高二(8)班現(xiàn)有學(xué)生54人,作為理科重點班之一,尖子生少,學(xué)生行為習(xí)慣較差。整體成績較弱,但只要本學(xué)年我們高二(8)班全體師生共同努力,認(rèn)真挖掘,潛能無限,前途光明。
通過高一下學(xué)期,我高二(8)班師生的共同努力,已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),有一批得力的班團(tuán)干部,形成了班集體的核心,帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性普遍提高,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、有拼搏精神,全班的學(xué)習(xí)成績有所提高。主要班干部對班上的工作很關(guān)心、熱心,積極配合我開展班上的各項工作。
二、指導(dǎo)思想
進(jìn)入高二,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象,因為他們對來年的高考都同樣寄予期待,這無形中對高二師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。 高二(8)班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實,作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。
三、 工作目標(biāo):
1、重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零。
2、建設(shè)成為一個文明和諧的班級體
3、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭成為學(xué)校各班級效仿的榜樣班級。
4、班級文體活動形式多樣,學(xué)生精神風(fēng)貌力爭成為學(xué)校各班級學(xué)習(xí)的榜樣。
5、參加學(xué)校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加,參加能拿獎”。
6、繼續(xù)確保“好行為、好習(xí)慣,共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績”的實現(xiàn)。
7、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個個人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒、勞動勤、行為正、語言雅、衣著潔、與人善、習(xí)慣好。
8、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制
在5%以內(nèi)。
9、呵護(hù)每一個學(xué)生,流失率為零。
10、關(guān)愛每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都有自己的目標(biāo),為實現(xiàn)自己目標(biāo)努力。
四、工作措施
1.加強(qiáng)思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高二學(xué)習(xí),本學(xué)期我對高二(8)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行;
①理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。
②態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
③典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。
④信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即學(xué)生的養(yǎng)成教育:
①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
②一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,我在本學(xué)期著重抓好以下幾個方面的工作:
①教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特長科順其自然。
②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,實行分層推進(jìn)。
③加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力。
④發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
⑤當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設(shè)一個師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。具體做到:
①定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。
②分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5.強(qiáng)化日常管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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6.開展活動,豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。
高二這一年是關(guān)鍵的一年,是整個高中的沖刺年,是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會取得令人滿意的成績的。
總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
高二班主任第一學(xué)期工作計劃 [篇2]
學(xué)生文理分科之后,我們高二8班是理科重點班,共有學(xué)生36人,其中男生21人,女生15人。7人來自普通班,6人來自實驗班,1人從外校轉(zhuǎn)入,其余22人均為原來重點班的學(xué)生(4人來自原6班)。從人員組成來看,學(xué)生水平相對整齊,有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但文理分科后,作為理科重點班的學(xué)生,不但要盡快適應(yīng)各個學(xué)科的學(xué)習(xí)要求,認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù);還要放眼高三,制定長遠(yuǎn)的目標(biāo),為高三打下良好的基礎(chǔ)。而對于我們這個班級來說,和諧、友善、團(tuán)結(jié)、樂學(xué)的氛圍也是必不可少的,應(yīng)抓住教師節(jié)、運動會、一二九合唱比賽等契機(jī),鍛煉班干部、增強(qiáng)班級凝聚力。
本學(xué)期在班級活動方面設(shè)計了一個長期的主題活動是“我的周末我規(guī)劃,我的計劃我執(zhí)行”,旨在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己的課余時間,合理安排周末的學(xué)習(xí)與休閑,讓周末過的更加充實、更加有意義。同時,也可以培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃力、執(zhí)行力等。另外,針對每個月學(xué)校、年級的工作重點和班級的具體情況,計劃開展以下活動:
高二是學(xué)生出現(xiàn)分化的關(guān)鍵時期,作為理科重點班,我班的一部分同學(xué)還是存在某一個或某幾個學(xué)科的學(xué)習(xí)困難,無法跟上整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度,本學(xué)期應(yīng)對此類同學(xué)重點關(guān)注,與任課教師一起努力,幫助他們樹立信心、調(diào)整學(xué)習(xí)方法、查漏補(bǔ)缺,使他們盡快跟上集體的腳步。推進(jìn)尖子生的整體提升也是必不可少,根據(jù)年級的統(tǒng)一規(guī)劃,借助班主任、任課教師的整體力量,為這部分同學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供幫助,為高三沖刺繼續(xù)力量。
在家校交流方面,本學(xué)期繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺與家長溝通,讓家長能夠全面了解學(xué)校、年級、班級的教育主題活動,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,贏得家長的信任與支持。另外,也可以從中多了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),以便開展班主任和任課教師的教育教學(xué)工作。
以上是我對本學(xué)期班主任工作的初步設(shè)想,還將根據(jù)實際情況做進(jìn)一步的調(diào)整和細(xì)化,希望通過本學(xué)期的工作,使剛剛組建的高二8班成為團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的班集體。
2017年8月
高二班主任第一學(xué)期工作計劃 [篇3]
本學(xué)期我擔(dān)任高二(3)班的班級管理工作。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),我擬訂班主任工作計劃如下:
一、 指導(dǎo)思想 繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心,爭取學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跨越式進(jìn)步。 二、班級基本情況
本學(xué)期高二( 2)班共有學(xué)生40名學(xué)生,女生36人,男生4人;內(nèi)宿生23人,其中有男生2人,女生21人。該班是文科重點班。班上女學(xué)生比較多,情緒問題比較突出;男生較少,多數(shù)學(xué)習(xí)自覺性差。 從上一個學(xué)期的了解和觀察來看,大部分同學(xué)能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,有學(xué)習(xí)上進(jìn)心,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。但學(xué)習(xí)習(xí)慣不良好、學(xué)習(xí)主動性差、缺乏自覺性,有懶惰畏難情緒的狀況較普遍 。且有個別同學(xué)有厭學(xué)情緒,也影響到整體班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
三、奮斗目標(biāo):
爭取每個月獲校文明班稱號,在學(xué)校各項評比和比賽中名列前茅,班風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,增強(qiáng)班級凝聚力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,大幅度提高學(xué)生的文科成績。
四、主要措施
1、加強(qiáng)安全教育工作,確保高二2班學(xué)生安全。認(rèn)真落實《校園學(xué)生安全工作條理》,加強(qiáng)法制教育,大力宣傳《未成年人保護(hù)-法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”,加強(qiáng)安全教育,教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。 2.認(rèn)真上好素材型主題班會課,利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育。班會是班級工作的重要陣地,是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等等。
3.持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。同時,建立班級檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制,定期檢查,定期反饋,賞罰分明。
4、加強(qiáng)對中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在, 所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作, 制定好計劃, 在班中全面鋪開, 平時盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難, 盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成
績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法。
5.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時,通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試,及時進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié),合理調(diào)整教學(xué)策略,提高上課效率。 6、加強(qiáng)班級管理隊伍建設(shè)。作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。高中階段段,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),提高學(xué)習(xí)效率
7. 加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,取得家長的配合。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。
總之,一個學(xué)期的班級管理是長期的,系統(tǒng)的,連續(xù)的,在新的學(xué)期里,認(rèn)真落實好學(xué)校的各項工作,抓好班級建設(shè),打造團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、活潑的班級。
2017.9
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