班主任年終工作計劃
一、指導思想
根據(jù)《淮北市中小學名班主任工作室建設和管理辦法(試行)》相關要求，為提升我區(qū)中學班主任工作的質(zhì)量和水平，培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀班主任工作隊伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領、帶動作用，全面提高我區(qū)班主任政治業(yè)務素養(yǎng)，辦人民滿意教育，并且本著邁好起點步、走穩(wěn)每一步并逐步推進的思路，我們制訂了本年度的工作計劃（討論稿），以求良好開端。
二、工作目標
1.建立名班主任工作室旨在擴大名班主任效應，引領一批優(yōu)秀班主任，積極探索班主任工作規(guī)律，推廣先進經(jīng)驗，改進提高班主任工作方法，使工作室真正成為促進班主任教育管理工作發(fā)展的渠道和平臺。
2．最大限度地凝聚隊伍，調(diào)動工作室成員的學習、工作熱情，注重開掘成員的職業(yè)崇高感，從根本上調(diào)動他們的工作熱情與職業(yè)使命感，從而帶動其工作能力與技巧的提高。
3.工作室將立足于全區(qū)，通過建立導、幫、帶的開放型模式，進一步提升全區(qū)班主任的專業(yè)技能和素養(yǎng)。
4.通過工作室成員的共同努力，以以“點”帶“面”的途徑，建設“德育高地”，搭建起班主任交流、學習、研討、提升的平臺，加大本工作室在區(qū)內(nèi)外的影響力及輻射功能。
三、主要任務
1.制定并審議工作室各項規(guī)章制度，包括工作制度、例會制度、學習制度、考勤制度、檔案制度等，明確工作室成員工作職責，學習、探索并完善本工作室的運作模式。
2.制定并審議工作室三年工作規(guī)劃和2017年度工作計劃，同時各成員制定自己的三年工作規(guī)劃和2017年度工作計劃。
3.建立工作室和個人成長檔案，并同時擁有紙質(zhì)和電子檔兩種形式，便于上傳與檢查。
4.加強理論學習。每位成員依據(jù)自己的情況制訂讀書計劃，本年度認真研讀有關班主任管理工作或教育理論等方面的書籍，完成不少于50萬字的讀書量，并有讀書筆記。及時上傳讀書筆記或心得，年度上傳或提交資源5篇以上，以備檢查和交流。
5.每月召開例會一次，交流成員之間的教育、教學、教研進展情況，并有研討交流記錄，每次活動時間不少于2小時。
6．工作室成員必須以課堂為載體，圍繞教育主張，積極進行班隊活動的實踐探索，定期開展區(qū)域內(nèi)活動及研討，每位成員每學期至少獨立承擔一次區(qū)域內(nèi)班主任工作研討活動或班、隊會的觀摩課，開展工作室成員校際間的交流與研討。
7．培養(yǎng)成員工作反思的習慣。養(yǎng)成總結反思的習慣，認真撰寫反思日記和教育教學論文。每位成員每學期至少撰寫一篇質(zhì)量較高的論文，二篇有分量的工作反思。
8．搭建網(wǎng)絡交流平臺，與學員及時互動。
9．立足于校本培訓，積極開展本校教育、教研活動，并認真書寫教研活動和班主任活動記錄，走訪或接待家長來訪記錄等。
10.積極開展送教下鄉(xiāng)活動，同時到其它學校結對幫教，并有翔實的材料。
11．完成市、區(qū)、校德育領導給予工作室的其他任務。
12．管好用好有限的經(jīng)費。本著節(jié)儉的原則，合理安排好每項活動所需的經(jīng)費，接受有關部門的審計與檢查。
四、本年度具體活動安排
1.（2017.1——2017.2）制定工作室三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；了解工作室成員情況，指導和幫助他們根據(jù)自己的特點制定三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計劃。
2. 3月份，審議工作室各項制度；建設工作室工作室網(wǎng)頁等。
3. 4月份，交流成員所在學校的班主任工作開展情況，實現(xiàn)資源共享；交流讀書心得，并上傳。
4. 5月份，組織、主持區(qū)域內(nèi)班主任工作活動（如講座、主題班會等）；送教下鄉(xiāng)。
5．6月份，主題沙龍：每位成員以講述《我和我的學生》的形式，交流本學期班級建設以及班主任工作中的感悟；上傳有質(zhì)量的論文。
6. 7月份，整理本學期工作資料。
7. 9月份，交流讀書心得，至少上傳2篇感悟或反思。
8. 10月份，開展教育難點討論；主題班會觀摩課。
9.11月份，組織、主持區(qū)域內(nèi)班主任工作活動（如講座、主題班會等）；送教下鄉(xiāng)。
10. 12月份，總結評估學員的學習成效，驗收學員們的成果，展示工作室一年來的成果。
班主任年終工作計劃 [篇2]
又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期，因為我們是畢業(yè)班了。這是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì)，所以，在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂本學期班主任工作計劃：
一、班級情況分析
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從上學期的各方面情況來看，本班總體情況較好——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。
2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生;要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯。
4、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。
三、本學期教學工作目標
六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求;從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。具體做到：
1、認真?zhèn)湔n，認真上課;
2、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學生實際，精心設計習題;
3、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關系。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。
4、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。
5、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性�？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程�？傮w目標：
(1)、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
(2)、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
(3)、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
(4)、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
(5)、爭取學科質(zhì)量有所突破。
(6)、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。
四、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。
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2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心放到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階，讓孩子們在小學的最后一學期更加快樂的成長!
二
為了在全新的學期里把班主任工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新、學習主動的班集體，制定班主任工作計劃：
一、我班的班風：文明、團結、勤奮、自主
二、學生情況分析:
我班學生總人數(shù)16人，男生 11人，女生 5人。學生男生女生人數(shù)相差較大，男生的紀律自主控制能力較差，學習能力相對來說也較差，所以本學期的教育教學都針對男生來進行。學生要想在學習上有進步必須從思想方面進行深入的教育引導，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣。
三、思想方面:
1、利用班會、品德課的教育時間，評價他們的言行，加大表揚寬容批評，帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。
嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，認真聽并思考校領導的“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。
3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。
班干部是協(xié)助班主任管理教育學生的核心力量，是樹立良好班風的模范力量，班主任必須在班上為班干部樹立威望才能讓他們更好的管理幫助同學，班主任更要經(jīng)常表揚學生，讓每一位學生在班級中都有位置，保護學生的自尊心，加強班集體的凝聚力和向心力。
四、教學方面:
1、重點抓好課堂常規(guī)教育，隨時發(fā)現(xiàn)存在的問題，解決問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。隨時與各科任教師談話，了解學生的課堂行為表現(xiàn)，加強學生的課堂行為自控能力。
2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
3、積極參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。
五、安全紀律方面:
1、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
2、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
3、課間紀律，對學生提出明確的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、排隊出校門時，教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路，小心過馬路，安全上下學。
六、衛(wèi)生方面:
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要求學生保持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面:
教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
以上就是本學期的班主任工作計劃，計劃不如變化，根據(jù)學生及班級的實際情況變化，我的計劃也會不斷的更改，一切教育都是為了學生!
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