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寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的展望作文（精選38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的展望作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的展望作文 篇1
"十年寒窗，一朝及第“穿越了千年的時(shí)空延續(xù)了中國(guó)文化的光榮，到現(xiàn)如今我們進(jìn)入夢(mèng)想的大學(xué)已經(jīng)不止苦讀十載了。我們相信每一個(gè)沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)的人對(duì)大學(xué)的生活都是感到神秘的，充滿好奇，充滿憧憬的，感覺(jué)大學(xué)就是知識(shí)的海洋，大學(xué)就是歡樂(lè)浪漫自由的殿堂。的確，大學(xué)是一個(gè)自由的地方，在這里你可以放飛你的夢(mèng)想；大學(xué)是個(gè)耕耘的地方，你有付出就一定會(huì)有收獲；大學(xué)是一個(gè)人生舞臺(tái)，只要你參與，你就能釋放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正確的理念上的，大學(xué)是人生中一個(gè)重要的階段，把握好了，我們就會(huì)有一個(gè)繁花似錦成功人生的開(kāi)始；把握不好，大學(xué)就會(huì)是我們?nèi)松械囊粓?chǎng)青春惡夢(mèng)。所以在大學(xué)中以一個(gè)正確的理念，良好的姿態(tài)生活就顯得尤為重要。
回首匆匆兩年，大學(xué)生活已走過(guò)大半。然而大學(xué)生活應(yīng)該以怎樣的一種姿態(tài)去生活？我認(rèn)為這對(duì)大學(xué)生是至關(guān)重要的。生活中往往有許多學(xué)生在學(xué)習(xí)的路途上迷失了方向，學(xué)習(xí)的快樂(lè)不知躲到了哪里。他們忙于所謂的事業(yè)，所謂的愛(ài)情。有的.人更是沉迷于游戲，生活過(guò)的毫無(wú)生趣。有的人卻通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)，刻苦的努力，贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可，結(jié)果往往是他在大學(xué)里過(guò)的比身邊的人更加的自信。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣兩個(gè)極端化的現(xiàn)象呢？其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，這和生活的目標(biāo)，生活的激情緊密相關(guān)。結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際和校園中的種種現(xiàn)狀，我認(rèn)為即使在大學(xué)里，首先我們還是一名學(xué)生，我們的根本任務(wù)還是學(xué)習(xí)。我感覺(jué)大學(xué)的學(xué)習(xí)不像高中那么艱難，但也不是那么輕松，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我深深的體會(huì)到了個(gè)人的自覺(jué)性發(fā)揮的重要作用，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人大多數(shù)都在玩，學(xué)習(xí)是一件寂寞的事，大學(xué)的課堂也多是過(guò)場(chǎng)，不懂得自覺(jué)的人我想在大學(xué)里是沒(méi)有成績(jī)的。只有擺正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不被身邊的事物誘惑，樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)就像黑夜中的啟明星，指引我們前進(jìn)的方向；就像海上的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們遠(yuǎn)航。有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們才會(huì)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)堅(jiān)持去學(xué)習(xí)。但是另一方面大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)里有豐富的社團(tuán)活動(dòng)，有精彩的校園晚會(huì)，有激烈的辯論賽，有班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)，野炊活動(dòng)，有英語(yǔ)角，有做兼職的，有勤工儉學(xué)的，有體驗(yàn)社會(huì)生活的等等。我們的青春應(yīng)該是朝氣蓬勃的，精彩飛揚(yáng)的。除了學(xué)習(xí)之外我認(rèn)為更重要的是盡情的去參與大學(xué)的生活，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，在生活中鍛煉自己各方面的能力，充分的發(fā)揮人際交往，獲得生活的激情，從而讓我們有一個(gè)好的精神風(fēng)貌去學(xué)習(xí)。如果大學(xué)中不去參與的話，那種大學(xué)生活是單調(diào)的也是失敗的。
學(xué)習(xí)不是我們最終的目的，但學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)最終目的的有效途徑。既然我們選擇了大學(xué)作為自己人生里程的加油站，那么我們就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待�；氐阶罱K現(xiàn)實(shí)，我們都要走向社會(huì)。立足當(dāng)下，展望未來(lái)，我們應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)看待未來(lái)。所以我們?cè)诖髮W(xué)里就應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)好專業(yè)課程，增加自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己各方面的能力，努力的培養(yǎng)自己使成為社會(huì)需要的人才。在大學(xué)里對(duì)自己的未來(lái)做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，并努力的朝著這個(gè)方向去實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)畢業(yè)后是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為都是大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真考慮的。雖然目前社會(huì)大學(xué)生就業(yè)形式難，就業(yè)壓力大，究其原因是大學(xué)生沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，剛出校門往往眼高手低，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自己當(dāng)做一個(gè)普通的勞動(dòng)者對(duì)待。我們?cè)谛侣勆辖?jīng)�？匆�(jiàn)大學(xué)生怎樣怎樣的事件，這是整個(gè)社會(huì)意識(shí)并沒(méi)有及時(shí)跟上社會(huì)的腳步的結(jié)果，有意無(wú)意的將大學(xué)生同其他人群區(qū)別對(duì)待。大學(xué)生自己也覺(jué)得自己似乎高人一等，這樣最直接的后果就是找工作的時(shí)候太過(guò)挑剔，很多大學(xué)生沒(méi)找到工作不是沒(méi)有工作可找，而是自己眼高手低、不切實(shí)際造成的。只有把自己當(dāng)做一名普通勞動(dòng)者對(duì)待，才能在找工作的過(guò)程中放下架子，心平氣和的從小事做起、從基層做起，這并不妨礙一個(gè)有能力的大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。同時(shí)我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，工業(yè)，經(jīng)濟(jì)都不發(fā)達(dá)。我相信隨著國(guó)家體制的改革，產(chǎn)業(yè)的改革走新型化工業(yè)道路，社會(huì)對(duì)人才的需求量會(huì)越來(lái)越大，同時(shí)我也深信機(jī)會(huì)，成功是留給有準(zhǔn)備的人的，只要自己足夠優(yōu)秀，就能找到合適滿意的工作。另外大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的思想。應(yīng)當(dāng)抓住自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)承受能力大的優(yōu)點(diǎn)，大膽的去做自己喜歡的事業(yè)。
我相信樹(shù)立正確的理念，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，擺放好了學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極的參與融入大學(xué)的生活，充分鍛煉自己各方面的能力，以一個(gè)良好的精神面貌對(duì)待大學(xué)的生活，我的大學(xué)生活將會(huì)是美好而成功的。同時(shí)我相信，是金子總會(huì)發(fā)光，機(jī)會(huì)和成功是留給有準(zhǔn)備的人的，只要自己足夠優(yōu)秀，大學(xué)畢業(yè)找到一份合適滿意的工作是很容易的。普通人能夠做到的事情，我有信心比他們做的更好。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的能力，以一顆上進(jìn)心，責(zé)任心，事業(yè)心對(duì)待，一定會(huì)讓我在人生尋求成功的道路上越走越寬廣。我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的展望作文 篇2
隨著激烈的高考拼搏結(jié)束，在一場(chǎng)歡鬧過(guò)后一切好像又回歸了平靜的日子。但在這次的高考之后，我的內(nèi)心卻覺(jué)得空蕩蕩的，一下沒(méi)了著落。是��！高考結(jié)束了，我們一直追逐著的目標(biāo)很快已經(jīng)有了結(jié)果。通過(guò)在這三年來(lái)的不懈奮斗，我在這次的高考中取得的結(jié)果結(jié)果并沒(méi)有辜負(fù)我這些年來(lái)的努力！我已經(jīng)取得了自己理想的“車票”，并即將出發(fā)去自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)！但是，在這之后呢？
高考結(jié)束后，我就像是結(jié)束了自己使命一樣，一下子對(duì)自己的未來(lái)迷茫了起來(lái)。想想也是當(dāng)然的，在此之前，我們大家?guī)缀鯇⑺械木退伎级冀唤o了學(xué)習(xí)。也許，現(xiàn)在會(huì)有不少的人和我一樣正在為自己的未來(lái)而感到迷茫吧！但是，這三年的拼搏經(jīng)驗(yàn)卻又告訴我，對(duì)于未來(lái)這件事，絕不能有迷茫和隨風(fēng)漂泊的想法！時(shí)間眨眼就會(huì)過(guò)去，如果沒(méi)有自己的計(jì)劃，那么未來(lái)定不會(huì)是自己所期望的結(jié)局！
如今，我已經(jīng)有了前往自己理想大學(xué)的機(jī)會(huì)，但如果不在其中有所作為，那機(jī)會(huì)也僅僅只是機(jī)會(huì)而已！我開(kāi)始反思，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到在過(guò)去一段時(shí)間里，自己將大學(xué)作為自己學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)實(shí)在是太過(guò)愚蠢！卻是，在高考中大學(xué)就是我們最終的目的，但高考不是我們?nèi)松闹攸c(diǎn)，大學(xué)更不是！現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)開(kāi)，曾經(jīng)可望而不可及的高考竟已經(jīng)被自己跨過(guò)去，曾經(jīng)夢(mèng)想般的大學(xué)也已經(jīng)成為自己眼前的事物。但仔細(xì)想來(lái)，這并不是社會(huì)或世界的'發(fā)生了變化，而是我自身在不斷的累積中已經(jīng)積攢了大量的知識(shí)和能力，讓自己一步步的攀登到了這個(gè)高度。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到大學(xué)對(duì)自己而言也不過(guò)只是個(gè)階段，一個(gè)學(xué)習(xí)的階段。為此，我也必須要像高中那樣，為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向！那將會(huì)是我在這個(gè)階段新的方向，更是我真正的未來(lái)！
在此，展望即將到來(lái)的大學(xué)生活，雖然我還不甚了解，但對(duì)于今后的未來(lái)，我有這樣一些期望：
第一、我要變得更加開(kāi)朗，樂(lè)觀！為高考的學(xué)習(xí)讓我失去了很多和同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)，但在接下來(lái)的大學(xué)里，我要更多的鍛煉自己的社交能力，在這個(gè)新環(huán)境里，交到更多的新朋友！
第二、我要更多的去嘗試！過(guò)去我總是不敢過(guò)多的去嘗試，但如今高考的壓力已經(jīng)過(guò)去，我一定要去多多嘗試并感受自己的想法，去發(fā)展自己的興趣！
第三、我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)！大學(xué)也不過(guò)是人生的一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)也同樣是沒(méi)有終點(diǎn)的！即使今后走向社會(huì)，我相信知識(shí)將會(huì)是我最大的力量！
曾經(jīng)的未來(lái)已經(jīng)到來(lái)，今后的未來(lái)還在遠(yuǎn)方！我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，成為一個(gè)理想的、出色的自己！
寫(xiě)自己對(duì)未來(lái)的展望作文 篇3
過(guò)去即將就要過(guò)去，未來(lái)，就要來(lái)了。
眼看著即將就要過(guò)去過(guò)去，我還有許多在過(guò)去時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾，而這一些遺憾，又將成為未來(lái)的愿望。
回首這一年，在過(guò)去春季時(shí)，我還不會(huì)游泳，暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候，我都不敢把頭埋到水里，害怕會(huì)被淹死，經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種游法和多種技巧，能像魚(yú)兒一樣在水中自由快活的玩耍。
我在水里一次又一次的嘗試，結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔，360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。
還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書(shū)的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他認(rèn)識(shí)我我可不認(rèn)識(shí)它，這可怎么辦呢？媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班，聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的'談話說(shuō)：“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì)。"我這腦子一剎間就要爆炸了，英語(yǔ)字母我還不認(rèn)識(shí)呢，就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì)，這可是一個(gè)大難題啊，沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮去學(xué)英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的奧妙，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了例句默寫(xiě)，那些句子就像老鷹一樣，被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了，開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里�，F(xiàn)在，我倆都
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