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大學生創(chuàng)業(yè)采訪心得
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務,以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生,客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時,大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力.
個人創(chuàng)業(yè)應該遵循下列基本原則:
1.以自己的興趣為主,做自己最感興趣的事情。
2.從自己最擅長的地方切入。揚己之長,避己之短。
3.從簡單做起,起步越簡單越好。
4.堅定自己的信念,增強自己的信心,切忌妄自菲薄,總覺得自己的東西不如人。
5.不用考慮什么全面的計劃、長遠的計劃,在哪里有沖動就從哪里起步。
6.說干就干,立即將想法付諸實施,在干中摸索,逐步確定發(fā)展方向。
7.不要怕自己的項目與別人撞車。其實,任何人的項目都有其不足之處,你的創(chuàng)業(yè),就從別人的不足之處下手,以此做到“標新立異”。
8.不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。
9.創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)不在于硬件,主要在于“軟件”,在于個人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功。
10.要長期在互聯(lián)網(wǎng)潛水,熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個方面或多個方面的深入了解,建立在那個方面的話語權(quán)。
11.原則上,互聯(lián)網(wǎng)的什么項目都可以搞,關鍵看你怎么搞。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意,尤其在中國。
12.不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個人的特色和風采,想怎么干,就怎么干。
13.要有打持久戰(zhàn)的思想準備和心理準備。尤其要堅定創(chuàng)業(yè)的信念和信心,練就排除各種干擾的能力。
14.多學習網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗。同時要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓。善于摔倒,更善于爬起!
15.在網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的打磨中,注意結(jié)交志趣相投、能力互補的網(wǎng)友,做好自己事業(yè)未來大發(fā)展的人才團隊儲備。
大學生創(chuàng)業(yè)采訪心得 [篇2]
作為當代大學生,我們在學校里學到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個非常簡單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學生,往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,對市嘗營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上,沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實,成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外,在大學生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中,許多人還試圖用一個自認為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過,但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了,F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術含量有多高,在多大程度上是不可復制的,以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些,你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃,決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
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再者就是大學生的市場觀念較為淡薄,不少大學生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少涉及這些技術或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題,他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已,而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面,則全然沒有概念。其實,真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西,相反,那些技術含量一般但卻
能切中市場需求的產(chǎn)品或服務,常常會得到投資人的青睞。同時,創(chuàng)業(yè)者應該有非常明確的市場營銷計劃,能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者,也不會給任何人實習的機會,大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學習和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富
大學生創(chuàng)業(yè)采訪心得 [篇3]
問題1:你創(chuàng)業(yè)的時期社會經(jīng)濟環(huán)境如何?為什么你會去創(chuàng)業(yè)呢? 其實這個是由當時的社會大環(huán)境所決定的,因為當時許多人都有出來創(chuàng)業(yè),而且都會有一點兒成績。而且我自己也出來做了有十年多的外貿(mào)工作,所以也萌生了出來創(chuàng)業(yè)的念頭。
問題二:當時你的家庭環(huán)境如何?在創(chuàng)業(yè)路上家庭是否給了你幫助? 當時家庭生活算是小康水平,但是并沒有依靠家庭,完全靠自己努力。
問題三:是否有親戚創(chuàng)業(yè)?有沒有從他們身上獲取經(jīng)驗?
有親戚創(chuàng)業(yè),但是由于行業(yè)不同所以并沒有從他們身上獲取什么經(jīng)驗問題四:創(chuàng)業(yè)之前做過什么工作嗎?
有。在創(chuàng)業(yè)之前我都是做外貿(mào)的工作,整因為在工作中發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮笏圆旁谶@個領域開展創(chuàng)業(yè)工作。所以這份工作隊我的創(chuàng)業(yè)有很大幫助。
問題五:你在創(chuàng)業(yè)初期有沒有做什么準備嗎?
在創(chuàng)業(yè)前進入了一家國企,學習他們的管理。而且在之前的外貿(mào)工作中也獲取了不少經(jīng)驗。
問題六:你能否簡單的跟我們講一下你的第一桶金是怎樣賺來的呢? 其實第一桶金,都是靠個人努力拼搏,努力爭取而來的。況且這是一個很模糊的概念,大家的定義都不一樣,對成功的追求也不相
同。但是我認為自己還沒有賺到第一桶金。這并不是謙虛,而是因為這個市場很大,比我厲害的大有人在,我并不認為自己比他們強,我并不認為自己使成功的,所以我想說我并沒有真正的說賺到了第一桶金。
問題七:在創(chuàng)業(yè)初期,你有沒有遇到什么困難嗎?
當然有。資金,生產(chǎn)廠家的聯(lián)系,客戶的拓展等。
問題八:對于以上問題,當時你有什么解決方法呢?因為現(xiàn)在許多大學生都希望自己創(chuàng)業(yè),但又不想向你學習,不依靠父母。
其實我與現(xiàn)在的大學生相比有不同的是,我在外貿(mào)這一行工作了10年,在這十年里我積累了一定的資金,經(jīng)驗,人脈。而且相對現(xiàn)在的大學生來說我比較有人脈優(yōu)勢。例如,我去工廠訂貨,我不需要交訂金,我可以先拿貨后給錢。而這正是普通大學生做不到的。 問題九:對于現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè),你可否給他們幾點建議呢?
我就我自己本身的經(jīng)驗來說。其實我覺得每一行都會有出息的,但是如果你對該行業(yè)并不熟悉就貿(mào)然去創(chuàng)業(yè)的話,很容易失敗。我看到的一些成功的大學生創(chuàng)業(yè)者,他們都是在大三,大四時出去工作積累經(jīng)驗,并非一蹴而就的,都是經(jīng)過很多努力與經(jīng)驗的積累,最后在創(chuàng)業(yè)中才可以成功。所以大學生一定不可以急于創(chuàng)業(yè),首先要踏踏實實的學習經(jīng)驗,積累經(jīng)驗。
問題十:在你白手起家開始創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在為止,有沒有什么事讓你感到很自豪,而且很深刻的事情呢?可否與我們分享一下呢?
有。就是在一次交易會上遇到了之前工作的公司的一個目標客
戶,我通過努力,爭取把他拉過來與本公司合作。雖然當時已經(jīng)離開原來的公司有二到三年了,但是客戶還是記住了自己,所以,輕松的為公司拉到了客戶。當時十分開心。
訪談總結(jié)
一、經(jīng)驗
運行一家公司并不是一件容易的事情,需要各個方面的知識,所以想要創(chuàng)業(yè),必須先要十分熟悉該行業(yè)的情況與發(fā)展?jié)摿εc發(fā)展方向。還要知道如何才可以把公司管理好。這一個個經(jīng)驗必須通過實踐獲得,學校學習再多也只不過是紙上談兵,所以最好是先在該行業(yè)工作,獲取一定量的經(jīng)驗后再籌劃創(chuàng)業(yè)。
二、資金獲取
現(xiàn)在許多大學生都希望可以靠自己白手起家,不希望依賴父母。但是公司的啟動資金由何而來呢?其中有兩個方法,一是貸款,而是先工作再創(chuàng)業(yè)。受訪者贊同后者,因為在工作中不但可以獲得資金而且可以獲得上一點所說的經(jīng)驗,可謂一舉兩得。
三、人脈
在這次訪問中我們發(fā)現(xiàn)受訪者十分注重人脈,而且由于他在創(chuàng)業(yè)前的十年外貿(mào)工作中積累的人脈,他的公司在創(chuàng)業(yè)初期遇到的問題比其他公司少很多,發(fā)展起來阻礙也少很多。因此,大學生一定要好好都積累人脈。其實,人脈不一定在工作時才可以積累,在大學期間也可以積累。多交識朋友四、踏實
在訪談中,受訪者說得最多的第二個詞語就是踏實,努力。其實
做任何事都應該踏踏實實得去做,用心去做,為自己的目標不斷奮斗。許多創(chuàng)業(yè)失敗的大學生就是因為沒有踏踏實實得,親力親為得做事,最后宏偉的創(chuàng)業(yè)計劃才以失敗告終。所以,踏實一定要成為每一位創(chuàng)業(yè)者的工作準則。,不斷擴大個人的人際圈。
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