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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)結(jié)
這一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，嚴(yán)格遵守創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師工作要求，落實(shí)上級主管部門和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以努力服務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，使所任班級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，現(xiàn)將一年以來創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新形勢下社會創(chuàng)業(yè)大環(huán)境，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。新的社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)大環(huán)境既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的教學(xué)方法和理念接受新一輪改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會到“一切為創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)服務(wù)”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)員創(chuàng)業(yè)需求的理念落到實(shí)處。將學(xué)員創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)能力的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
一年來，在堅(jiān)持抓好新形勢下創(chuàng)業(yè)理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，
我積極探索成人教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，搜集多方社會就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息，力求深入理解教材，集合創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，結(jié)合培訓(xùn)工作理論與實(shí)踐，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)員的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持以學(xué)員為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重案例教學(xué)、拓展培訓(xùn)、講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活。在這過程中，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，學(xué)習(xí)他人所長，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和不斷改進(jìn)教學(xué)方法的必要性。
4、在指導(dǎo)學(xué)員完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書時(shí)，從學(xué)員自身實(shí)際情況出發(fā)，盡量接近創(chuàng)業(yè)真實(shí)情況，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)清情況，了解困難所在，在不斷改進(jìn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自身問題。讓學(xué)員認(rèn)識修改創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書就是離成功更近了一步，離風(fēng)險(xiǎn)更遠(yuǎn)了一步。
5、做好班級管理工作，也是培訓(xùn)教師的一大職責(zé)。培訓(xùn)工作是教學(xué)工作，應(yīng)該尊循教學(xué)工作理論，但又不完全等同于以往
所從事的傳統(tǒng)教學(xué)工作。面對的學(xué)員是成年人，成年人學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是按自己以往的經(jīng)驗(yàn)來判斷，不容易接受新的不同于自己觀點(diǎn)的東西。因此，給課堂教學(xué)提出了更高的要求。在充分考慮學(xué)員注意力規(guī)律與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的同時(shí)，做好班級日常管理。尤其是紀(jì)律方面，絕不能松懈。嚴(yán)格按照學(xué)員課堂規(guī)要求，管理好班級，才能上好課。
6、關(guān)心學(xué)員的實(shí)際困難，利用課間時(shí)間與學(xué)員溝通與交流，是課堂教學(xué)的一個(gè)很好的補(bǔ)充，既可以進(jìn)一步了解學(xué)員的具體情況，又可以收到學(xué)員對教學(xué)工作的反饋意見。更進(jìn)一步適應(yīng)當(dāng)班創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)工作。很多學(xué)員還把一些實(shí)際問題、一些在課堂上不好提的問題給我進(jìn)行了充分的交流和探討。同時(shí)也拉近了我們老師和學(xué)員的距離，關(guān)系更融洽，更有利于培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，在這一點(diǎn)上，我是有很深的感受的。
三、做好后續(xù)跟蹤服務(wù)，把學(xué)員扶上馬再送一程。
1、作為一名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師，我深知自身責(zé)任重大，要做好這份工作，沒有奉獻(xiàn)精神是不行的。學(xué)員需要的不僅是教材上的理論，更需要的是對當(dāng)今社會瞬息萬變的市場適應(yīng)力，而這些就給了我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師提出了更高的要求。因此我利用業(yè)余時(shí)間注重與一些創(chuàng)業(yè)成功人士的溝通和交流，多了解他們的成功之道，更了解一些失敗的案例，并做好筆記，不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)。尤其是一些典型案例，非常值得深思，值得注意。這些都給了我的教學(xué)工作提供了很大的幫助。
2、在后續(xù)跟蹤服務(wù)的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些在教學(xué)中存在的問題。如稅收方面，落實(shí)小額擔(dān)保貸款方面，學(xué)員也遇到了一些具體的問題，甚至有些實(shí)際情況與教材上所講的相違背。這些都給我們的培訓(xùn)工作帶來了新的問題，也提出了更新的要求。而這些，在幫助學(xué)員的同時(shí)，也促進(jìn)了我個(gè)人自身的成長。
四、帶來的思考和意見
1、要想給學(xué)員一碗水，自己首先得有一桶水。作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師，必需加強(qiáng)個(gè)人自身的鍛煉和成長。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力完善自己，提高自己。
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2、要想成為一名優(yōu)秀的培訓(xùn)教師，首先得熱愛培訓(xùn)工作，有樂于為他人服務(wù)的精神，有奉獻(xiàn)精神，這是一個(gè)先決條件。
3、要熟練運(yùn)用培訓(xùn)工作理論，充分考慮成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。從學(xué)員的自身需求出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，培訓(xùn)工作才有意義，而不只是將教材上規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容完成。
4、全社會尤其是人社就管部門，努力為創(chuàng)業(yè)學(xué)員構(gòu)建一個(gè)利于創(chuàng)業(yè)的體系。打造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，落實(shí)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠扶持政策，幫助學(xué)員解決創(chuàng)業(yè)的一些實(shí)際問題。
5、全社會營造一種支持創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)光榮的氛圍。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)深知自己工作的意義，了解自身責(zé)任重大，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，為打造和諧社會，實(shí)現(xiàn)偉大中國夢不懈努力奮斗。
樂山市電子工業(yè)學(xué)校：祝鑫薏 2017年12月28日
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)結(jié) [篇2]
在本學(xué)期的5月8號至6月8號，我們開展了為期一個(gè)月的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，其目的在于培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
近幾年，大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量逐年增多，有相當(dāng)一部分的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)面臨著失業(yè)，因此，大學(xué)生的就業(yè)前景依然是不樂觀的，大學(xué)生的就業(yè)前景不樂觀，影響到了許多方面的發(fā)展。一方面，大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，另一方面，有些企業(yè)的技術(shù)性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學(xué)校為了培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，更為了我們的發(fā)展，特地在本學(xué)期末開設(shè)了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，借以培訓(xùn)我們相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)知識。
在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的模擬、游戲、實(shí)訓(xùn)、調(diào)查等仿真模擬實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，使我對創(chuàng)業(yè)有了進(jìn)一步的了解，“創(chuàng)業(yè)”這一詞并非是我拿錢來投資一項(xiàng)活動(dòng)，它具有多方面的構(gòu)架，具有嚴(yán)格的緊密性、計(jì)劃性、實(shí)施性等特性。要想創(chuàng)業(yè)成功，要從不同角度去思考問題，對待事物要從利弊方面進(jìn)行分析，學(xué)會怎樣縮小弊，來增加創(chuàng)業(yè)利潤。
在培訓(xùn)中，我們還從公司建立到最后各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施，開始優(yōu)化，制定了公司概況，包括公司的成立名稱、人員及人員分工，市場調(diào)查、競爭調(diào)查、環(huán)境調(diào)查、財(cái)務(wù)報(bào)告，（資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表）等，一步步緊接規(guī)劃，我終于收獲了喜悅，評委老師面對我們的演示，很是滿意，這使得公司的模擬實(shí)訓(xùn)成功的結(jié)束。
這次培訓(xùn)使我懂得了很多，面對事物，視角不同將會出現(xiàn)不同的看待，在社交中，要與他人培養(yǎng)良好的交際關(guān)系，在今后的創(chuàng)業(yè)中也要有責(zé)任心、毅力、恒力、有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不斷完善自我、提高自我、升華自我。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)結(jié) [篇3]
在本學(xué)期的學(xué)期末，我們開展了為期半個(gè)月的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，其目的在于培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。 近幾年，大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量逐年增多，有相當(dāng)一部分的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)同時(shí)面臨著失業(yè)，因此，大學(xué)生的就業(yè)前景依然是不樂觀的，大學(xué)生的就業(yè)前景不樂觀，影響到了許多方面的發(fā)展。一方面，大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，另一方面，有些企業(yè)的技術(shù)性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學(xué)校為了培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，更為了我們的發(fā)展，特地在本學(xué)期末開設(shè)了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，借以培訓(xùn)我們相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)知識。
本次實(shí)訓(xùn)有5位老師對我們的整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)，另外，本次的實(shí)訓(xùn)主要從項(xiàng)目投資機(jī)會分析，項(xiàng)目技術(shù)可行性分析，項(xiàng)目地理位置分析，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)可行性分析和項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)性分析等5各方面對自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行相關(guān)的知識培訓(xùn)。
在實(shí)訓(xùn)開始之初，我們劃分了學(xué)習(xí)小組，通過小組內(nèi)討論使小組內(nèi)成員各有分工，負(fù)責(zé)不同的方面，分工的主要依據(jù)是小組內(nèi)成員的個(gè)人所長，這樣做可以使每位成員的才能都得到發(fā)揮，這樣也能充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，使小組作業(yè)更好更快的完成。
在明確了分工之后，每位成員針對自己所負(fù)責(zé)的范圍展開了相關(guān)知識的調(diào)查，調(diào)查方式多種多樣，如，去圖書館查相關(guān)資料，通過網(wǎng)絡(luò)查詢到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的研究有用的信息。
我們小組內(nèi)成員聚在一起，討論我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，小組成員各抒己見，發(fā)表各自的看法，相互補(bǔ)充，相互給對方的看法找出不足之處，通過討論，各成員都得到了進(jìn)步和提高，通過討論，最終確立了我們小組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，創(chuàng)業(yè)主題以及小組人員的分工。通過小組內(nèi)學(xué)習(xí)，我們可以聽到更多的聲音，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。
我們首先對本次實(shí)訓(xùn)所要達(dá)到的結(jié)果有了一個(gè)大致的了解，通過指導(dǎo)老師細(xì)心地指導(dǎo)，我們對本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)有了一個(gè)初步的認(rèn)識，加深了我們對這次實(shí)訓(xùn)的認(rèn)知程度。
《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
實(shí)訓(xùn)開始了，我們首先對項(xiàng)目投資機(jī)會分析的有關(guān)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我們對所要調(diào)查的范圍進(jìn)行了明確，設(shè)計(jì)并開展了問卷調(diào)查，并對調(diào)查問卷結(jié)果進(jìn)行分詞，的出來我們所需要的結(jié)論。通過這部分的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了生活中時(shí)時(shí)處處存在無限的商機(jī)，在生活中要善于發(fā)現(xiàn)周圍存在的各種商機(jī)，并去好好把握機(jī)會，說不定這就是我們?nèi)松牡谝煌敖稹Ｔ谶@部分的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了什么是投資，了解了商業(yè)企業(yè)的概念。我們確立了項(xiàng)目的主題，并圍繞著這個(gè)主題進(jìn)行了討論，并對本地區(qū)的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了一個(gè)初步的認(rèn)識，項(xiàng)目投資機(jī)會分析，是本次實(shí)訓(xùn)課程的開始，同時(shí)也是自主創(chuàng)業(yè)所必須經(jīng)過的重要步驟。
在對實(shí)訓(xùn)2-項(xiàng)目地理位置分析學(xué)習(xí)后，我們學(xué)會了對周圍地理環(huán)境進(jìn)行初步的分析，經(jīng)過分析，最終確定店鋪的位置，分析了地區(qū)商圈的存在形式，分析了創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)選擇，以及在此商圈內(nèi)各個(gè)商鋪的存
在的形態(tài)等，相關(guān)知識。學(xué)習(xí)完這一部分后，讓我對開店的地理選址有了了解。如，該從哪些方面去選擇一個(gè)店鋪的位置，怎樣處理好與周圍相關(guān)行業(yè)競爭者的關(guān)系等。另外，一個(gè)好的選址可以帶來更多的人流量，提高店鋪的人氣，直接影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的長久發(fā)展。我學(xué)會了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區(qū)域內(nèi)人口的分布做了分析，對該區(qū)域的發(fā)展前景做出了預(yù)測，最終確立了我們店鋪的位置。
接下來，我們對項(xiàng)目技術(shù)可行性進(jìn)行了分析，在這一部分的學(xué)習(xí)中，我們完成了如下目標(biāo)，完成了店鋪平面圖的繪制，進(jìn)行了組織結(jié)構(gòu)的分析，確定了經(jīng)營產(chǎn)品的價(jià)格定價(jià)策略，在這一模塊的學(xué)習(xí)中，我覺得比較重要的知識點(diǎn)，一是店鋪位置平面圖的繪制，包括各個(gè)部分的繪制，每個(gè)部分的繪制要求我們要認(rèn)真，考慮問題要全面，尤其是細(xì)節(jié)方面，更要求我們不能忽視任何細(xì)節(jié)問題，平面繪圖要求我們認(rèn)真，細(xì)心。在繪制平面圖時(shí)，我不僅學(xué)到了相關(guān)的畫圖知識，還學(xué)到了環(huán)境布置的學(xué)問，如色彩搭配，環(huán)境人機(jī)學(xué)，讓我學(xué)到了很多有用的知識。
在學(xué)習(xí)完經(jīng)濟(jì)可行性分析后，讓我對開店有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識，不當(dāng)家不知柴米貴，直到自己真正開店時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有那么多的地方需要用到錢，另外對資產(chǎn)的評估及對資產(chǎn)的折舊計(jì)算也是一個(gè)重點(diǎn)，經(jīng)過周密的計(jì)算，才能算出開店所需要的總投入及在一定的時(shí)期內(nèi)收回成本甚至取得贏利的方法，控制好成本支出，才能取得利益，也只有這樣，才能在真正意義上實(shí)現(xiàn)收入，創(chuàng)造更大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)真
正意義上的自主創(chuàng)業(yè)。
學(xué)習(xí)完最后一個(gè)模塊—項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)性分析后，我們已經(jīng)對自主創(chuàng)業(yè)開店有了一個(gè)完整意義上的了解，做任何事情都存在相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)，自己開店也不例外，這里存在的風(fēng)險(xiǎn)主要分為兩大類，一類是內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)，既自己的內(nèi)部經(jīng)營，經(jīng)營是否妥當(dāng)，關(guān)系到了店鋪的發(fā)展與生存，因此要經(jīng)營好一個(gè)店鋪，首先是自己必須掌握相關(guān)的經(jīng)營及管理知識，能夠?qū)ψ约旱牡赇伒陌l(fā)展負(fù)責(zé)對自己的店鋪有一個(gè)整體上的把握，能根據(jù)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營狀況制定下一步的經(jīng)營計(jì)劃，并能處理好與顧客之間的關(guān)系，更好的發(fā)展。
兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課程漸漸的接近了尾聲，在這一時(shí)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新的知識，通過對整個(gè)過程的學(xué)習(xí)，讓我了解到開店所經(jīng)過，所必需的經(jīng)過的步驟，對一個(gè)自己所看好的行業(yè)進(jìn)行行業(yè)分析，進(jìn)行店鋪選址，在店鋪的選址時(shí)，所要考慮道德種種因素等。在進(jìn)行店鋪技術(shù)可行性分析時(shí)，充分考慮顧客的需求，色彩的搭配等因素，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)可行性分析時(shí)，應(yīng)注意成本的控制，其中重要的是對可變資產(chǎn)的控制，只有做好了成本控制，才能有盈利的可能。
本次的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，但這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟闹R，這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)到的雖然只是理論層面的知識，但我相信，有了這些理論上的知識，才能在日后的創(chuàng)業(yè)中找到一個(gè)屬于自己的基點(diǎn)，發(fā)揮自己的所長，不斷地去努力，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn) 。
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