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教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告陳述

時(shí)間:2022-11-24 00:36:28 申請(qǐng)書 我要投稿
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教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告陳述

龍南縣教體局:

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告陳述

新學(xué)期又將開始,由于今年我校沒有安排支教教師,而學(xué)校的具體情況是:學(xué)校原有7名支教教師,現(xiàn)在又考入縣城1名,調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)1名,落聘教師3名,在原有教師人數(shù)的基礎(chǔ)上直接減少12名教師,學(xué)校教師嚴(yán)重缺少。因此特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)入如下教師: 姓名 性別 籍貫 學(xué)校 任教學(xué)科 宋水橋 男 夾湖鄉(xiāng) 夾湖中心小學(xué) 六年級(jí)數(shù)學(xué) 陳禮棟 男 臨塘鄉(xiāng) 武當(dāng)小學(xué) 二年級(jí)數(shù)學(xué) 陳德芳 女 南亨鄉(xiāng) 楊村小學(xué) 六年級(jí)語文 陳昊明 男 南亨鄉(xiāng) 楊村小學(xué) 六年級(jí)語文 葉或芬 女 南亨鄉(xiāng) 楊村小學(xué) 三年級(jí)英語 劉慧斌 女 南亨鄉(xiāng) 楊村小學(xué) 二年級(jí)語文 錢會(huì)婷 女 新余 楊村小學(xué) 三年級(jí)語文 余丹花 女 撫州 楊村小學(xué) 三年級(jí)語文 賴曉輝 男 信豐 楊村小學(xué) 四年級(jí)數(shù)學(xué) 賴紀(jì)海 男 上猶 楊村小學(xué) 五年級(jí)數(shù)學(xué) 葉娟靈 女 南亨鄉(xiāng) 楊村小學(xué) 四年級(jí)英語 特此申請(qǐng)

南亨中心小學(xué)

2011年8月22日

南亨小學(xué)基本情況介紹

南亨小學(xué)現(xiàn)有學(xué)校5所:南亨鄉(xiāng)中心小學(xué)、南亨鄉(xiāng)東村小學(xué)、南亨鄉(xiāng)三星小學(xué)、南亨鄉(xiāng)石門小學(xué)、南亨鄉(xiāng)助水小學(xué),其中南亨鄉(xiāng)助水小學(xué)準(zhǔn)備下學(xué)期撤并至南亨鄉(xiāng)中心小學(xué)。南亨鄉(xiāng)中心小學(xué)為完小,現(xiàn)有六年級(jí)2個(gè)班,五年級(jí)2個(gè)班,四年級(jí)2個(gè)班,三年級(jí)2個(gè)班,二年級(jí)1個(gè)班,一年級(jí)1個(gè)班,一共10個(gè)教學(xué)班;其它小學(xué)均為教學(xué)點(diǎn),分別有一、二年級(jí)各1個(gè)班。

南亨小學(xué)原有學(xué)生647人,其中南亨中心小學(xué)535人,石門小學(xué)28人,東村小學(xué)38人,三星小學(xué)為27人,助水小學(xué)19人。

南亨小學(xué)原有教師46名,其中中心小學(xué)30人(含實(shí)驗(yàn)中學(xué)3名),其它教學(xué)點(diǎn)各4名。

南亨中心小學(xué)

2011年8月22日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告陳述 [篇2]

xx-x教育局:

我于1998年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,在xx小學(xué)工作四年后,于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實(shí)際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。

1999年12月,我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,愛人的父母在x縣居住,均因年事已高,不能來xx區(qū)與我們一起居住,不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,現(xiàn)在市保幼院讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ,無暇顧及家庭,教養(yǎng)兒子,以及家務(wù)勞動(dòng),都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),長期以來,我一直在學(xué)校與家庭間奔波,疲倦之極,實(shí)在難以支撐。

為解決家庭實(shí)際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx-x

20xx年7月1日

教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)報(bào)告陳述 [篇3]

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫郭徇惠,龍川四都鎮(zhèn)人,2017年7月畢業(yè)于河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育專業(yè),同年8月參加工作,現(xiàn)在田心鎮(zhèn)東友小學(xué)任教。

因本人工作單位離家較遠(yuǎn)、交通不便等原因,常年疲于在家和學(xué)校之間往返奔波,以致無暇顧及家庭,且家中父母年老無人照顧,給我的生活添了諸多困難,也影響了我的工作。 在此,我特別懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,著重考慮我的請(qǐng)求,將我的工作調(diào)到離家較近的學(xué)校。如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請(qǐng),那么,我堅(jiān)信,不用在家和學(xué)校往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的所有。

此致

敬禮

申請(qǐng)人: 郭徇惠

2017年8月18日