第二次月考大會(huì)總結(jié)

第一，要學(xué)會(huì)算賬。我們離2012年高考只有6個(gè)余月時(shí)間，時(shí)間是過一天少一天，非常寶貴。高三的學(xué)習(xí)再苦再累也就200天。殊不知，這200天的學(xué)習(xí)將決定幾十年的命運(yùn)，將左右?guī)资�年的前途，這是效益好、回報(bào)高、見效快的投資。所以，再苦再累，我們也要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。再難再煩，我們也要握緊拳頭挺住。我希望大家要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，去征服一座座高山，跨越一道道坎坷，驅(qū)散一層層迷霧。

第二，要明確為誰讀書。我不奢望、也不苛求每一個(gè)學(xué)生象周那樣“為中華之崛起而讀書”。我們要明確既不是為老師學(xué)習(xí)，也不是為父母讀書。學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲，讀書的絲毫進(jìn)步，其收益者、享用者都是你自己。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)決定未來。讀書和學(xué)習(xí)是為自身打工，你們都是學(xué)習(xí)活動(dòng)的老板和主人。我們不能選擇父母和家庭，但我們可以選擇未來。讀書和學(xué)習(xí)是改寫自己命運(yùn)和前途的最佳途徑和最好辦法。所以，我們要自主地學(xué)、自覺地學(xué)、積極地學(xué)、愉快地學(xué)。

第三、要多練習(xí)、多思考、多鉆研、多琢磨。既要?jiǎng)幽X又要?jiǎng)邮�；既要�(jiǎng)涌�，又要用心；既要勤學(xué)，又要好問。要坐得住、沉得下，要把知識(shí)點(diǎn)真正的弄懂、吃透，要理順自己的解題思路，提升自身的解題能力，加快自己的解題速度。要讓知識(shí)爛熟于心，要象庖丁解牛，輕車熟路，游刃有余。 第四、要開心、快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一門苦差事，要花時(shí)間，要費(fèi)精力，要下功夫，要告別和犧牲休閑和娛樂時(shí)間。

學(xué)習(xí)同時(shí)既枯燥又單調(diào)，遠(yuǎn)不如打游戲、看電視有樂趣。但是當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種追求，一種習(xí)慣，一種需要，你就會(huì)感覺苦中有樂。當(dāng)你學(xué)有所成，領(lǐng)悟知識(shí)的奧妙，品悟知識(shí)的芳香，你就會(huì)收獲成功的喜悅，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，你就會(huì)進(jìn)入對(duì)知識(shí)如饑似渴，對(duì)書本愛不釋手的境界和樂園。所以，我希望大家象品味美酒佳肴一樣，與書為友，以書為伴，帶著笑容開心愉快地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，第二次月考已經(jīng)過去，今后每月7、8號(hào)都將舉行一次月考，直至明年5月。我希望大家勝不驕敗不餒，堅(jiān)定豪邁地甩開雙臂，邁開腳步，大步流星的朝前走。每一次月考都是一次演習(xí)，每次月考都是一次積累。我希望全體同學(xué)你追我趕，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，祝愿大家每次月考都猶如芝麻開花節(jié)節(jié)升高。

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，擰緊發(fā)條，開足馬力，以堅(jiān)實(shí)的腳步奔向高考，征服高考，決勝高考。

第二次月考大會(huì)總結(jié) [篇2]

上周我段組織了本期第二次月考，從出題考試，改卷尋環(huán)節(jié)進(jìn)行的都很順利，現(xiàn)作的總結(jié)

一：試卷方面

本次試卷是九B物理組出題，考試范圍是第二冊(cè)物理前兩章內(nèi)容的一少部分，重點(diǎn)是第十四章這部分內(nèi)容，中考要求層次是重點(diǎn)，本次試卷也是按中考的要求命題，部分超出中考要求，作圖題要求太高，比較難做。

二：考試成績(jī)

從考分看，學(xué)生已對(duì)本部考的知識(shí)，有了較為系統(tǒng)的掌握，但還存在一些問題，考分總體偏低。優(yōu)秀人數(shù)201人.優(yōu)秀率約10% ；50分以上642人，約占33%；43分以上1046人，約占54%；其中梁偉華，聞玲，等老師帶的班級(jí)成績(jī)突出，平均分較高，這些說的老師的教學(xué)生的學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，應(yīng)繼續(xù)努力，保持良好發(fā)展勢(shì)頭。7班8班幾乎沒有差距，平均分僅差0.3分。

三：存在問題

連圖、作圖存在問題，失分較多，本身就是難點(diǎn)，加上要求動(dòng)手做的太多，改卷又太嚴(yán)。學(xué)習(xí)練得太少。不安要求作圖等。 四：針對(duì)存在問題下一步的整改措施。

下面的教學(xué)中，對(duì)學(xué)生書面作業(yè)的要求提高，特訓(xùn)是字體，公式，解題的格式，規(guī)范作圖，開展學(xué)習(xí)對(duì)抗、每日一練等。

10.7號(hào)

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