小學(xué)生習(xí)慣廣播稿（精選10篇）

　　有在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，沒有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生習(xí)慣廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 1

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。 古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。 為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗�用冬瓜作練�?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

　　雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

　　如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的'好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

　　“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江�！保�都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

　　謝謝大家!

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有的人有課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，而我卻有上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

　　星期五早上，我吃完早飯?jiān)缭绲厝�學(xué)校，教室里很多同學(xué)都已經(jīng)到了，大家就等著老師來上課。過了一會(huì)兒，老師拿著書本進(jìn)了教室開始上課。老師在講臺(tái)上大汗淋淋，繪聲繪色地給我們講課�？墒墙裉旌枚嗤瑢W(xué)貌似都沒睡醒，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有氣無力，老師提出的.問題也沒人舉手回答，老師見此情景，火冒三丈。我拍拍自己的腦袋，讓自己清醒一些。我很快就集中精力，狀態(tài)越來越好。慢慢的，其它同學(xué)也進(jìn)入狀態(tài)，老師這才消了消火。

　　老師告訴我們，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，考試才不會(huì)落下，要養(yǎng)成好習(xí)慣。聽了老師的話，我現(xiàn)在上課更認(rèn)真聽講了，成績(jī)也提升了許多。

　　俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。想要有好的成績(jī)，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我曾經(jīng)積累過這樣一句話：習(xí)慣是燈，照亮理想之路；理想是路，指引前進(jìn)方向；習(xí)慣是方向，給人向上力量。由此可見，一切成功源泉都是由一個(gè)個(gè)好習(xí)慣奠基而成，養(yǎng)成好習(xí)慣無異于是向成功邁進(jìn)了一步。俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，它將會(huì)使你受益終生。

　　我比較愛學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課前，要預(yù)習(xí)好課文，掌握課文內(nèi)容；上課時(shí)，聽講是最重要的，每當(dāng)老師提出問題，我就多動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。有不會(huì)的問題，我就向老師虛心請(qǐng)教，認(rèn)真聽老師講解，直到學(xué)會(huì)為止。這樣，我就能把知識(shí)牢牢地記在心里。其次，做作業(yè)是復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的最好途徑之一，做作業(yè)前，我先溫習(xí)老師在課堂上講過的重點(diǎn)知識(shí)，然后才完成作業(yè)。每次做完作業(yè)，我都細(xì)心地從頭到尾檢查一遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。這樣，就可以提高做題的準(zhǔn)確率。

　　”讀一本好書，就像與一位品德高尚的人談話“這是歌德教育后人要博覽群書的話語(yǔ)，讀書既可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，也能豐富我們的語(yǔ)言。所以，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣是很重要的。我堅(jiān)持每天入睡前都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書。我一般閱讀的`書籍大多是選擇有啟迪性、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見識(shí)、讓人深有感觸之類的圖書。讀書能使我快樂！我喜歡將好書反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)有新的收獲，每讀一次都會(huì)重新感受主人公的喜怒哀樂。使我仿佛身臨其境。在讀書的過程中，我還養(yǎng)成了”不動(dòng)筆墨不讀書“的習(xí)慣，在讀書的同時(shí)，我也隨即把精彩的語(yǔ)句勾畫下來，我所讀過的每一本上都畫上了一條條線，甚至寫滿了密密麻麻的字，都是我的真情實(shí)感。

　　學(xué)習(xí)是我生活的一部分，我每天還要堅(jiān)持練習(xí)吹長(zhǎng)笛，晚飯后，休息一會(huì)兒我便主動(dòng)開始練習(xí)，初學(xué)的時(shí)候感覺很枯燥，在媽媽的幫助下，我端正了態(tài)度，改變了想法，把吹長(zhǎng)笛當(dāng)成一種樂趣，一種享受，因?yàn)橐皇资變?yōu)美的歌曲給大家?guī)�來了快樂�?/p>

　　人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，“養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　習(xí)慣形成性格，性格影響人生。習(xí)慣就猶如一面鏡子，反射出許多不同的性格，而這種性格影響命運(yùn)�？梢姡�一個(gè)好習(xí)慣是多么重要�。�

　　俗話說“江山易改，稟性難移�！毕胍�養(yǎng)成好習(xí)慣，必須持之以恒。我想很多同學(xué)都認(rèn)為堅(jiān)持是件可怕的事情，但是我認(rèn)為只要有恒心，堅(jiān)持做好每一件事情，就離成功不遠(yuǎn)了。

　　記得有一次，我正在公園里玩耍，忽然看到一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在草坪上野餐，到處都是垃圾，有食品袋，有飲料瓶以及衛(wèi)生紙等等�？吹竭@些，我想到自己曾經(jīng)也犯過這樣的錯(cuò)誤，在小時(shí)候，我吃完?yáng)|西隨手一扔就走了。直到有一次，姐姐嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我才意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。不管是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，他們都起早貪黑的打掃衛(wèi)生，保護(hù)我們的環(huán)境，而我一直在破壞環(huán)境，給他們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)。

　　這件事一直記在了我的心里并發(fā)誓做好家園的守護(hù)者。我走過去，對(duì)正在野餐的哥哥姐姐說：“你們這樣做是不對(duì)的。應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里或者隨身帶個(gè)垃圾袋，把垃圾都放在袋子里，裝走。我們要更加愛護(hù)我們的家園，如果每一個(gè)人都像你們一樣，那我們的家園到處都是垃圾，無法生存，植物也會(huì)枯萎，所以請(qǐng)你們不要亂扔垃圾，好嗎？”那個(gè)哥哥說：“小孩子不要多管閑事！”旁邊的姐姐立即打斷他的.話，說：“她說的對(duì)。我們不應(yīng)該亂扔垃圾，破壞環(huán)境。我們把垃圾撿起來，扔垃圾桶里把�！蔽液退麄円黄鹦袆�(dòng)起來了旁邊玩耍的人看到我們的舉動(dòng)，紛紛撿起了公園里的垃圾，瞬間我們的公園干凈了許多。有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度；有怎么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。足以說明好習(xí)慣能決定成敗！

　　走在回家的路上，我不由自主的笑了。以后我也要養(yǎng)成好習(xí)慣：不亂扔垃圾，隨手把地上的垃圾撿起來；不隨口吐痰等。堅(jiān)持做好每一件小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣；去創(chuàng)造一片屬于好習(xí)慣的藍(lán)天，讓我們?cè)谒{(lán)天下快樂成長(zhǎng)！

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我有很多好習(xí)慣，比如：喜歡干家務(wù)活，愛干凈等。但是愛讀書寫筆記這個(gè)習(xí)慣是我克服懶惰情緒才培養(yǎng)起來的。

　　我從上幼兒園就不愛讀書，家長(zhǎng)在三告訴我要讀書，書可以學(xué)到豐富的知識(shí)，開闊視野，可我怎么也聽不進(jìn)去，仍然對(duì)書沒有興趣，媽媽給我買了很多書，可我卻沒看完幾本。

　　我上了小學(xué)，仍然不愛讀書，所以作文和閱讀水平不高，每次考試都是這兩項(xiàng)失分，然而，我雖然找到了問題所在，但仍然不重視讀書。

　　直到有一天，我在家看一本百科全書，我隨便翻了翻，無意間看到了雞蛋的構(gòu)成，我開始認(rèn)真地看，看完了，就印在腦子里了。在這之后，一天，老師上課提問道：同學(xué)們，誰(shuí)知道雞蛋的構(gòu)成？頓時(shí)，教室里安靜了，沒有舉手的，這時(shí)，我把手一舉，老師看見了，就把我叫起來回答，我把雞蛋的構(gòu)成一一說了出來，老師聽了，說我回答得非常好，還一個(gè)勁的表?yè)P(yáng)我，我心里美滋滋的。我心想：幸虧那天看了雞蛋的構(gòu)成，今天才能答上來。

　　從那以后，我開始理解家長(zhǎng)的話，喜歡讀書了。果真，一段時(shí)間后，我學(xué)到了很多知識(shí)，別人不懂的事有的'我懂。我還了解到國(guó)內(nèi)外動(dòng)植物的樣子……豐富了我的視野。而且，我的習(xí)作和閱讀也隨著讀書的增長(zhǎng)，不斷的提高，以前我的作文寫得不盡人意，扣分較多，而現(xiàn)在作文水平明顯提高了，語(yǔ)文成績(jī)也隨之提升了，老師家長(zhǎng)經(jīng)�？湮矣羞M(jìn)步，我心里也別提多高興了。

　　我知道，這是讀書所得的收獲，這也是愛讀書的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們一起讀書，養(yǎng)成一個(gè)讀好書，寫筆記的好習(xí)慣吧！

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 6

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ)，也是決定他個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。作為政治教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機(jī)，首當(dāng)其沖抓好德育工作。

　　文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園。

　　靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí)，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，在上下樓梯粘掛“請(qǐng)靠右慢行”教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來約束，還要以身作則來引領(lǐng)。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。

　　以家庭教育為支撐。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)�！�，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，同時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育。

　　為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我在日常工作中嚴(yán)于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：

　　一、平等民主地對(duì)待學(xué)生。

　　有一句名言叫“蹲下身來看孩子”，我們要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育。

　　二、做學(xué)生的人格表率。

　　“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生�！边@句話道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。加里寧也說過：“教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的.監(jiān)督�！币虼耍�教師應(yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率。

　　三、隨堂聽課。

　　經(jīng)常去聽課，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入。有一次我去聽一節(jié)科學(xué)老師的課，上的是電路問題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路，完成最快的居然是平時(shí)各門功課很難及格的學(xué)生。課后我了解一下，他對(duì)電工方面的知識(shí)很感興趣，自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之，通過聽課，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長(zhǎng)很多。

　　四、做好特殊學(xué)生的管理工作。

　　我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時(shí)疏于管教，孩子上了網(wǎng)。我了解了情況以后，就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長(zhǎng)也經(jīng)常聯(lián)系，共商如何更好地教育他們的子女。

　　行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，面對(duì)當(dāng)今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對(duì)策，以不斷提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗(yàn)、抓出效果。我也將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。

　　謝謝大家！

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 7

親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！歡迎收聽今天的校園廣播。我是你們的好朋友XX，今天我們要聊的話題是——“早睡早起，活力滿滿的一天”。

　　在忙碌而多彩的小學(xué)生活中，有一個(gè)好習(xí)慣就像是我們每天的小太陽(yáng)，能照亮我們的學(xué)習(xí)和生活之路。猜猜看，這個(gè)習(xí)慣是什么呢？沒錯(cuò)，就是早睡早起！

　　早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄爬進(jìn)窗戶，是時(shí)候告別溫暖的被窩，迎接全新的一天了。你知道嗎？早睡早起不僅能幫助我們的身體得到充分的休息，還能讓我們的頭腦更加清醒，學(xué)習(xí)效率倍增哦！

　　想象一下，早晨的校園里，鳥語(yǔ)花香，空氣清新。如果你已經(jīng)精神飽滿地走在上學(xué)的路上，是不是覺得整個(gè)世界都充滿了活力和希望呢？而那些因?yàn)榘疽苟�錯(cuò)過清晨美景的同學(xué)，可能會(huì)錯(cuò)過一天中最美好的開始哦。

　　而且，早睡早起還有助于我們的身體發(fā)育呢。充足的睡眠能促進(jìn)生長(zhǎng)激素的分泌，讓我們長(zhǎng)得更高更壯。更重要的是，良好的`睡眠習(xí)慣還能增強(qiáng)我們的免疫力，讓我們少生病，更健康！

　　所以，從今天開始，讓我們一起努力，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣吧！晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床，用飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)和樂趣。

　　好了，今天的廣播就到這里。希望每位同學(xué)都能成為早睡早起的小榜樣，讓每一天都充滿活力。我們下期節(jié)目再見！

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 8

親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！這里是校園廣播時(shí)間，我是你們的小主播XX。今天，我們要聊的話題非常特別，那就是——“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。

　　我們生活的地球，就像是一位慈祥的母親，給予了我們生命、家園和無盡的資源。但是，隨著人口的增長(zhǎng)和工業(yè)化的發(fā)展，我們的地球媽媽正在面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、資源浪費(fèi)，這些問題都在悄悄地影響著我們的生活。

　　作為小學(xué)生，我們能做些什么呢？其實(shí)，愛護(hù)環(huán)境并不遙遠(yuǎn)，它就藏在我們的日常生活中。比如，當(dāng)我們吃完零食，不要隨地亂扔垃圾，而是把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶；當(dāng)我們看到地上有垃圾時(shí)，不妨彎下腰，撿起它，為它找到正確的歸宿。

　　我們還可以從節(jié)約用水、用電做起。洗手時(shí)，記得關(guān)緊水龍頭，不讓寶貴的'水資源白白流失；離開教室時(shí)，隨手關(guān)燈，讓每一度電都發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。

　　更重要的是，我們要學(xué)會(huì)珍惜自然資源，比如紙張、鉛筆等學(xué)習(xí)用品，盡量做到物盡其用，減少浪費(fèi)。每一次的節(jié)約，都是對(duì)地球媽媽的一份愛。

　　愛護(hù)環(huán)境，不僅僅是大人的責(zé)任，更是我們每一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任。因?yàn)�，地球是我們共同的家園，保護(hù)它，就是保護(hù)我們自己。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，用實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)我們的環(huán)境。相信只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，地球媽媽一定會(huì)變得更加美麗、健康。我們下期節(jié)目再見，期待與大家分享更多有趣的知識(shí)！

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　在人的一生中，多多少少都會(huì)養(yǎng)成一些自己的習(xí)慣。而習(xí)慣都是有好壞之分的，每一個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。辨別一個(gè)人的善與惡，優(yōu)與劣，就是看這一個(gè)人習(xí)慣的好處大于壞處還是壞處大于好處。

　　我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一個(gè)故事：有許多人到一家大公司應(yīng)聘，其中有個(gè)年輕人在過道上，隨手將地上的一張廢紙撿起來扔進(jìn)了垃圾箱。這件事，恰巧被這次應(yīng)聘的主考官看到了。應(yīng)聘時(shí)，這個(gè)年輕人輕而易舉被錄用了，后來還成就了一番事業(yè)。這個(gè)故事啟發(fā)我們，平時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，說不定哪一天你不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓你一舉成名。

　　一個(gè)人的行為道德和他平常的生活習(xí)慣有著密不可分的關(guān)系：有的人隨手亂扔垃圾，而有的人會(huì)看到垃圾就主動(dòng)把它撿起來，丟進(jìn)垃圾桶；有的人經(jīng)常欺負(fù)他人，以強(qiáng)欺弱，而有的人尊老愛幼、愛護(hù)他人；生活中有許多這樣的例子，就形成了非常鮮明的對(duì)比。好事受人贊揚(yáng)，壞事遭人唾罵，處處以助人為樂的雷鋒就是一個(gè)很好的證明。

　　我是一個(gè)很有責(zé)任心的`女孩兒，從來說到做到，從不反悔。凡是我答應(yīng)別人的事，就會(huì)盡全力去做到最好，不求別的，只為自己?jiǎn)栃臒o愧。每年期末考試前，是全校最緊張的階段，晚上作業(yè)多，每天都得寫到11、12點(diǎn)，誰(shuí)都受不了，可我抱怨歸抱怨，按時(shí)按時(shí)按量的完成作業(yè)，從不拖拖拉拉的，即使寫到手臂發(fā)麻、眼睛酸痛，也從來沒有不完成作業(yè)。記得四年級(jí)下學(xué)期的期末考試前，我的左手受傷了，所以老師經(jīng)常對(duì)我說，我可以不用寫作業(yè)，看看書就行了，可我每次就只會(huì)笑笑，然后搖搖頭。因?yàn)樽笫值膫�，我每天只要用右手過多的寫作業(yè)，就會(huì)引起左手的疼痛感�？晌覐膩聿桓嬖V爸爸媽媽，讓他們擔(dān)心，還是依然堅(jiān)持著，每天寫完作業(yè)再去睡覺，連爸爸都來給我說，不要寫了，而每次得到的答案都是我的那一句話：沒事的，馬上就寫完了……就是因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了好的生活習(xí)慣，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，深受老師和家長(zhǎng)的喜愛，父母也常常為我而引以為傲，每到這時(shí)，我就會(huì)感到心中都是匯成商學(xué)院的幸福，開心地笑著。

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！边@就是出自三字經(jīng)里的一句話。每個(gè)人出生的時(shí)候，本質(zhì)都是一樣的�？梢�?yàn)楹筇焖�處的環(huán)境、所受的教育有所不同，所養(yǎng)成的習(xí)慣也不同，之后就會(huì)變得越來越不一樣了。有的人因養(yǎng)成了好的習(xí)慣而越來越好，有的人因沒有養(yǎng)成好習(xí)慣而由好變壞，這就是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。一個(gè)好的行為、一個(gè)好的習(xí)慣，都會(huì)開出燦爛無比的人生之花！

　　養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)好行為，進(jìn)步便會(huì)常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。

　　小學(xué)生習(xí)慣廣播稿 10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個(gè)寶庫(kù)，里面有無窮無盡的“財(cái)富”;它是一個(gè)心靈的'港灣，給人以安慰;它是一個(gè)調(diào)節(jié)器，能在你不開心時(shí)，驅(qū)散你心中的陰霾。

　　那時(shí)我還小，才上三年級(jí)，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具!”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了!可就在不知不覺中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書中。后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總?cè)滩蛔“褧�掏出來看上兩眼�?/p>

　　喜歡上讀書以后，我的收獲也不小呢!記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過的事例，用到這篇作文里應(yīng)該再恰當(dāng)不過了。于是，我如魚得水，平時(shí)寫作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分!這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動(dòng)力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)“小書蟲”。媽媽則因?yàn)橛?jì)謀得逞而偷著樂呢!

　　劉向說過：“善讀書可以醫(yī)愚!”我相信這個(gè)讀書的習(xí)慣一定可以讓我受益終生。

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