2017年大一班班務(wù)計(jì)劃
一、班級(jí)情況分析 。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有49人,本班大部分幼兒已經(jīng)慢慢習(xí)慣幼兒園的生活和學(xué)習(xí),他們的生活自理能力有一定提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但也有一部分幼兒在各方面能力上相對(duì)欠缺，所以仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)，如何讓幼兒對(duì)新事物的認(rèn)知和學(xué)習(xí)感興趣，要做到諸如這些教師需要用什么引導(dǎo)方式等。我們就得不斷努力,使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級(jí)工作計(jì)劃。
1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排，并努力同本班老師合作，交流，分工，為本班的各方面發(fā)展出力。
2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí)。
3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。
4`教師互相交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識(shí)傳授給幼兒
5`做好各科的教學(xué)工具，做好班級(jí)文化創(chuàng)設(shè)。
6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
三、教學(xué)工作計(jì)劃。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,畫，及體育活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,肢體靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力
3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令,或教師的組織安排.
〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神. 自我認(rèn)識(shí)智能.知道各種禮貌和講究衛(wèi)生的方式,體驗(yàn)過幼兒園生活的樂趣;學(xué)習(xí)探索事物,培養(yǎng)對(duì)事物的好奇心,體會(huì)對(duì)事物探索過程中出現(xiàn)的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣等.
〈3〉a．語言----語言智能,理解有情節(jié)的兒歌和故事內(nèi)容,感受中國兒歌和故事的美及對(duì)幼兒自身的教育意義;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述復(fù)述或講述故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。
b．學(xué)習(xí)漢字筆畫,能全讀,全認(rèn),會(huì)寫部分筆畫和與筆畫相關(guān)的簡(jiǎn)單漢字.
C．學(xué)習(xí)拼音字母，認(rèn)識(shí)拼音字母，并能全部寫完。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)感受和學(xué)習(xí)幼兒歌曲的能力,能從不同的樂音盡力感受心情;能聽不同領(lǐng)域和風(fēng)格的歌曲，培養(yǎng)對(duì)歌曲的審美能力，培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。 〈5〉培養(yǎng)數(shù)數(shù)能力，會(huì)從1數(shù)到100，會(huì)寫1到50，會(huì)1到5以內(nèi)的分解和加減。
四、安全工作計(jì)劃。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝水要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警-察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。
五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃.
1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。
2、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,。
3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意
幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更-衣。
5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。
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六、 家長(zhǎng)工作計(jì)劃
堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。
幼兒園輔導(dǎo)員工作
一、 做好幼兒園的相關(guān)文體策劃工作和計(jì)劃安排。
二、 教師活動(dòng)和幼兒活動(dòng)
1．幼兒活動(dòng)：現(xiàn)教四個(gè)幼兒早操（三字經(jīng)、禮儀主題歌、快樂歐伯拉、小平果），國慶之前完成，國慶收假回來接受檢查。于十月底進(jìn)行一次幼兒誦讀比賽（國學(xué)類），于幼兒放寒假的當(dāng)天組織一次親子活動(dòng)（體育游戲類）。
2．教師活動(dòng)：教會(huì)教師兩個(gè)舞蹈（最美好的未來、 ）組織教師開展三個(gè)活動(dòng)；教師節(jié)活動(dòng)（已完成），教師手工比賽（定于十一月中旬），教師晚會(huì)（幼兒放寒假當(dāng)天親子活動(dòng)之后）。
三、收集、總結(jié)、整理好相關(guān)資料。
幼兒園：興隆鎮(zhèn)幼兒園 班主任：曹莉珠
2017年9月1日
2017年大一班班務(wù)計(jì)劃 [篇2]
本學(xué)期，我擔(dān)任大一班的班主任，是我的一個(gè)新的挑戰(zhàn)，對(duì)于這批孩子來說，來到了一個(gè)新的環(huán)境，同時(shí)在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為孩子適應(yīng)新的環(huán)境和上小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級(jí)工作以幼兒園的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，營造一個(gè)健康、活潑、溫馨、愉悅的班級(jí)環(huán)境，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)，為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。
一、班級(jí)情況分析：
本班情況分析：我班共有幼兒55人。其中男孩29人，女孩26人，我班幼兒全是從縣幼兒園分流過來的，有一定的幼兒園的生活經(jīng)驗(yàn)，也適應(yīng)了幼兒園的一日活動(dòng)方式。但各個(gè)幼兒園的教育方式有所不同，所以在新的環(huán)境中還需要重新適應(yīng)。根據(jù)這些硬性情況，我們將會(huì)面臨一下這些情況：
1、部分幼兒不適應(yīng)新的生活環(huán)境，會(huì)出現(xiàn)不愛上幼兒園，哭鬧等情況。
2、生活習(xí)慣：有些幼兒在家過度散漫，生活習(xí)慣沒有養(yǎng)成，隨地扔垃圾、吐痰等。
3、注意力不集中，大班幼兒馬上要進(jìn)入小學(xué)，需要幼兒的注意力堅(jiān)持一定的時(shí)間，但是，剛?cè)胄聢@的幼兒注意力需要一定的訓(xùn)練才能達(dá)到。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,不能清楚的表達(dá)自己的想法。如：口渴、上廁所等需要。
5、個(gè)別幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽信號(hào)能力差，時(shí)常需要教師提醒督促 。
針對(duì)以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、保育工作：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。幼兒入學(xué)開始，迅速帶領(lǐng)幼兒適應(yīng)新的環(huán)境，做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級(jí)的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動(dòng)環(huán)境。配合家長(zhǎng)做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學(xué)會(huì)個(gè)人衛(wèi)生儀表整潔、大方。
2、教學(xué)工作：
(1)認(rèn)真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽別人說話，不插嘴，堅(jiān)持說普通話，社會(huì)方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中愿意與人合作，形成初步的合作意識(shí)�？茖W(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動(dòng)觀察感知周圍事物，在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分，體會(huì)相等和不等。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動(dòng)選擇各種美術(shù)活動(dòng)，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡(jiǎn)單的畫面情節(jié)。
3、家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力
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（1）通過家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長(zhǎng)的教育觀，需求，并針對(duì)幼兒具
體情況向家長(zhǎng)交換意見和建議，幫助家長(zhǎng)排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
（2）開展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教育水平。
（3）充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
2017.9.12
2017年大一班班務(wù)計(jì)劃 [篇3]
為了讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。 現(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)幼兒情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩名，女孩名。在中班一年的生活中，我們孩子無論是在生活還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有所提高。但同樣還存在普遍的問題，如：（1、不能時(shí)刻保持認(rèn)真聽講，一部分孩子對(duì)于自己感興趣的東西還特別的認(rèn)真傾聽，對(duì)于復(fù)習(xí)的東西沒有那么新奇。
2、孩子們有了規(guī)則的意識(shí)，但規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，總的需要老師去督促。3、大多孩子沒有集體感。）在學(xué)的學(xué)期還需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)以及督促孩子。在升入大班后我班有7位由中三班的孩子的轉(zhuǎn)入。這七位孩子性格不一，并且與我們孩子的一些生活習(xí)慣等不同。所以本學(xué)期初最主要的是讓這些孩子盡快適應(yīng)我班的孩子、老師以及各個(gè)生活習(xí)慣與要求。即將升入小學(xué)的孩子們，我們首先重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，其中傾聽能力最為重要。所以在本學(xué)期中我們會(huì)利用平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)去完成。
二、 教育教學(xué)
本學(xué)期我們根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，從實(shí)際出發(fā)制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)增加了一些有特色的課程，充分的發(fā)展孩子的各個(gè)方面。
（一）健康
1、懂得用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)情感，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒。
2、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，有獨(dú)立盥洗能力。
3、學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)用品。
4、在綜合運(yùn)動(dòng)游戲中體驗(yàn)走跑跳等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào)的控制身體。
5、能跟據(jù)環(huán)境和氣候的變化增減衣物。
措施：1、在平時(shí)的生活及教育活動(dòng)中適時(shí)引導(dǎo)孩子處理自己的情緒，并且和家長(zhǎng)們共同督促孩子在園、在家的生活習(xí)慣。
2、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，通過集體教學(xué)完成。
3、通過戶外活動(dòng)讓孩子們得到充分的活動(dòng)，在升入大班我們還會(huì)挖掘孩子們對(duì)拍球的興趣。
（二）語言
1、知道專心聽講的重要性，能注意力集中地傾聽，敢于提出自己的見解。
2、能有禮貌地與人交談，交談中愿意表達(dá)自己的想法。
3、能圍繞主題講述，努力做到目的明確、用詞恰當(dāng)、層次清楚、有始有終。
4、愿意閱讀有文字的圖書，能讀懂圖書大意。
措施：1、在平時(shí)上課時(shí)，三位教師一起督促孩子們上課的習(xí)慣，尤其對(duì)上課注意力不能集中的孩子，如：丁兆峰、陳彥臻、源源等，還有教師在平時(shí)多給予孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)孩子要圍繞主題完整講述故事或一件事情。如：趙雨軒、李梓炫、李浩言、郝景輝等。
2、利用區(qū)域圖書角增加孩子們的閱讀量，同時(shí)讓孩子自己制作故事書，發(fā)展孩子的組織語言的能力。
3、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。
（三）社會(huì)
1、了解自己的成長(zhǎng)歷程和成人為此付出的勞動(dòng)，增進(jìn)愛父母、愛老師的情感。
2、知道自己是集體中的一員，樂意為集體做事情，愿意為自己的言行負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任。并知道誠實(shí)、守信等與人交往的規(guī)則。
3、嘗試獨(dú)立做事，愿意克服困難。
4、學(xué)習(xí)為自己制定生活計(jì)劃，感受有調(diào)理做事的重要性。
5、感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展，產(chǎn)生熱愛生活的情感。
措施;1、在班級(jí)中增設(shè)值日生等增加孩子的責(zé)任感以及集體榮譽(yù)。讓自理能力強(qiáng)的孩子帶能力弱的孩子。
2、學(xué)習(xí)每天堅(jiān)持給自己制定簡(jiǎn)單計(jì)劃，并督促孩子做到。在園中，給予孩子一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，并讓其自己完成。
3、加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育，使他們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。
（四）科學(xué)
1、喜歡觀察提問，在成人指導(dǎo)下尋求答案或獨(dú)立探究。
2、了解水、電的相關(guān)知識(shí)，感受它們給人們生活帶來的方便，知道使用時(shí)注意安全
3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成，了解數(shù)的互換、互補(bǔ)關(guān)系。
4、目測(cè)10以內(nèi)的數(shù)，能說出目測(cè)方法和結(jié)果。
5、認(rèn)識(shí)人民幣。
6、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，能有效利用時(shí)間。
措施:1、利用平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)并結(jié)合孩子們的實(shí)際操作，充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)及科學(xué)。
2、對(duì)于能力差得孩子，如：李浩言、趙翊衡、李文濤、思雨等，多給予操作及指導(dǎo)。
3、利用生活去貼近科學(xué)，學(xué)習(xí)觀察生活，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨(dú)引導(dǎo)，激發(fā)興趣。
（五）藝術(shù)
1、能積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng)，獲得美的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信。
2、知道用恰當(dāng)?shù)穆曇�、表情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容、情緒和情感，提高表現(xiàn)歌曲的能力。
3、學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩的對(duì)比和漸變搭配畫面色彩。
4、學(xué)習(xí)根據(jù)主題構(gòu)思、富有想象地表現(xiàn)物體或情節(jié)，感受創(chuàng)作的愉悅。
5、愿意自主選擇手工活動(dòng)材料、廢舊材料或?qū)ふ姨娲�，表現(xiàn)自己喜歡的物體現(xiàn)象。
6、運(yùn)用各種繪畫材料和工具，大膽嘗試用不同的繪畫方式將自己喜歡的事或物表現(xiàn)出來。 措施：1、利用晨間、飯前、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí)給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力和欣賞力，初步能借助動(dòng)作、表情、語言等，表達(dá)對(duì)音樂作品的感受。
2、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對(duì)畫畫和手工制作的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)作品。 3、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。
三、保育工作
1、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周四的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并做好消毒等工作。
2、在天氣好的時(shí)候，幫孩子曬棉被和墊被。
3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料。
4、增強(qiáng)保育意識(shí)，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒（大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等），不讓家長(zhǎng)把臟衣褲帶回家，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
5、察言觀色，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
6、帶班教師只管上課和管孩子，另一位老師管衛(wèi)生和消毒工作。
四、班級(jí)工作
1、每周定期開班會(huì)，三位老師一起總結(jié)工作，提出意見或想法。
2、每周定期聽課兩節(jié)，并做好課后評(píng)價(jià)。及時(shí)給與老師提出意見。
3、三位老師相互監(jiān)督，每天的課必須提前準(zhǔn)備備課及準(zhǔn)備教學(xué)具，認(rèn)真上課。
4、定期對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行有意觀察，并且共同商量相應(yīng)措施讓孩子又更大的進(jìn)步。
5、兩位老師積極幫助新老師適應(yīng)環(huán)境、管理孩子及工作能力。
五、班級(jí)特色：
1、本學(xué)期我班主要結(jié)合我園文化長(zhǎng)廊來突出我班班級(jí)特色。學(xué)期中我們會(huì)以我國的傳統(tǒng)節(jié)日為主，如：中秋節(jié)制作月餅活動(dòng)，國慶節(jié)體驗(yàn)各個(gè)職業(yè)，及制作國旗等。在冬至包餃子……讓孩子們充分的體驗(yàn)、了解讓孩子我國及我園的文化。其次，班內(nèi)環(huán)境布置貼近我國的民俗，讓孩子在這種環(huán)境氛圍中感受我國文化。
2、根據(jù)本班幼兒情況，本學(xué)期將以美術(shù)突出特色，通過多種形式來吸引幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，定時(shí)張貼幼兒作品，通過家園互動(dòng)讓家長(zhǎng)了解美術(shù)對(duì)幼兒各方面都有及其重要的影響。
六、家長(zhǎng)工作
1、通過家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽取家長(zhǎng)的意見建議，耐心解答家長(zhǎng)的問題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，定時(shí)張貼育兒經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人。
3、進(jìn)一步發(fā)揮微家園的作用，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、電話、家訪等），以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問題。定期展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)通過“微信”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
4、樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排憂解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作，取得他們的支持和配合。
每月工作安排
九月份：
1、做好新轉(zhuǎn)入幼兒及家長(zhǎng)的情緒穩(wěn)定工作。
2、召開大班班段家長(zhǎng)會(huì)。
3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)。
4、安全教育活動(dòng)：養(yǎng)成良好的自律意識(shí)，不抓人、不咬人，與同伴友好相處。、
5、召開家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
十月份：
1、開展本月主題活動(dòng)。
2、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)。
3、加強(qiáng)幼兒的安全教育。
4、加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)教育，禮貌.衛(wèi)生教育。
十一月份：
1、開展本月主題活動(dòng)
十二月份：
1、慶元旦活動(dòng)。
一月份：
1、復(fù)習(xí)本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容。
二月份：
1、 總結(jié)學(xué)期工作,制定下學(xué)期計(jì)劃
大一班
李慧婷
2017.8
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