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研修

語文研修學習心得

時間:2021-06-23 16:57:53 研修 我要投稿

語文研修學習心得

從事教育的我們需要不斷地學習,以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期,我從 自己的教學實際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階,現(xiàn)總結如下:

語文研修學習心得

一、能夠按時參與校本研修活動,并做好記錄,并認真撰寫心得體會,在學習中不斷充實自己,提高自己的理論素養(yǎng)。

1、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量

認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究,嚴格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,會大家共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。

2、積極聽課、研討,總結優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;使自己不斷走向成熟,給課堂注入更多的活力,取得更大的效益。

3、自我反思及案例

反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調整了教材,為什么調整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。

二、參加多種研修模式,全面提升自我素質

1、積極參與網(wǎng)絡研修,多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考,并對自己感興趣的話

題發(fā)表評論,及時與各位博友溝通交流,增長自己的見識,開拓自己的視野,使自己能夠更及時的了解外面的世界。

2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培計劃,并實施計劃,以彌補自身不足,提高自身能力的方式。

三、研修內容豐富多彩

1、加強師德培養(yǎng)

教書育人,師德為本,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,把師德教育和學校的各項活動結合起來,能夠做到遵紀守法,愛崗敬業(yè),為人師表,自尊自律,廉潔從教,團結協(xié)作,積極進取,勇于創(chuàng)新,成為教書育人的楷模,學生、家長、社會滿意的好教師。

2、新課程理念研修。本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念,作為師資研修的重點任務來重點學習。加強通識研修,做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等;課中根據(jù)教學實際,反思如何調整教學策略;課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標,用了什么教學策略,有哪些成功之處等,幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處,尋找問題與不足,捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。

總之,在工作中,有收獲信任的喜悅,也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索,為這最光輝的事業(yè)奉獻著無悔的人生。

語文研修學習心得 [篇2]

作為一名小學語文教師,我們擔負著培養(yǎng)未來社會有用人才的重任,在這個學 期中,我有幸參加網(wǎng)絡教育研修。 經過近期的學習、研修,我有以下-體會:

首先,增強了我的責任意識。俗話說:責任重于泰山。作為一名教師,學生是我們直接的教育對象,教師的一言一行都直接影響到學生身心的健康發(fā)展,要想教育好學生,增強責任意識是至關重要的,沒有強烈責任心是無法教育好學生的。教育是一個長期發(fā)展過程,同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難,從而影響學生的正常成長。我們教師應該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務,為后代著想,為家長負責,為學生負責,為我們祖國千秋大業(yè)負責。其次,要提升教師的素質,懂得尊重和激勵學生。尊重和激勵學生,可以啟發(fā)學生的心靈、思維。著名的心理學家雷耳評論說:稱贊對溫暖人類的靈魂而言,就象陽光一樣,沒有他,我們就無法成長開花。但是我們大多數(shù)的人,只是敏于躲避別人的冷言冷語,而我們自己卻吝于把贊許的溫暖陽光給與別人。

其次,這也是一次遠程教育培訓,我體會到新課程教學應該是:“學生在老師的指導下,通過自己親自去體驗、嘗試,來逐漸打下學會生活、學會學習的基礎,從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,以學生為主體,教師盡量只起到指

導的作用,以培養(yǎng)學生的能力為中心,為重點。上課的教師自身素質要高,駕馭課堂能力要強,對于學生錯誤性的認識,教師能夠及時予以講解。另外教師要善于運用啟發(fā),提問題時要有針對性,讓學生有的放矢;幽默、流暢、優(yōu)美的語言也很有吸引力。教師要注重學生探究能力的培養(yǎng),讓每個學生都有展示自我的機會等等! 每一位老師的講座,都有許多值得我們深思,值得我們學習的東西。令我深深感動的是,所有的老師,面對我們這些年輕后輩,無不是傾囊相授,看著這些老師眼神中流露出的期待之情,我不由感到了壓力:如果自己不能把工作做得更好,那實在是太對不起這些無私幫助我們的前輩;然而同時,我更覺得渾身充滿了力量:在附中這樣一個廣闊的舞臺,有這樣真誠相待的同事,我一定可以盡情施展,干一番事業(yè)!是的,請允許我把自己的工作稱為“事業(yè)”。 我逐漸明白:語文姓“語”,語文教學要體現(xiàn)“一個中心”“兩個基本點”:“一個中心”即以語言練習為中心,特別是要加強語言的運用!皟蓚基本點”即培養(yǎng)語文能力(聽、說、讀、寫、書),提高人文素養(yǎng)。要由“教教材”變成“用教材教”;由“教課文”變成用課文學語言、用語言。閱讀教學重視“表達”,最好的方法是結合課文教學,設計各種形式的表達練習,讓學生在表達過程中加深對課文思想內容的理解,促進學生對課文語言的積累,使理解和表達、積累和表達獲得多贏。

另外,我們也深深地意識到:從事教育工作的每位同志都是一顆螺絲釘,擔負著自己的職責和責任;工作中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何失誤,都可能給教育教學工作帶來影響,造成學生終生遺憾,甚至釀成事故。為此,對待每一項工作,學校每位教職員工都要努力做到小心示范,認真育人。永遠記。簩W校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),樣樣做楷模。其次,我們還應學習教育理念,更新教育觀念,聯(lián)系各界教育力量做好各方面的協(xié)調發(fā)展,也只有這樣,我們學校的教育教學工作才能得到健康和諧、又好又快地發(fā)展,我們才能夠早日造就我們宿遷教育的“高山”。教育改革的浪潮正向我們涌來,我們將面臨新的機遇與挑戰(zhàn),我愿意在小學教育這塊充滿生命力的園地里努力耕耘,為教育事業(yè)作出自己的貢獻。作為教師,我們應該用自己的愛心去關愛每一名學生,讓他們學會做人,學會交流,快樂成長。有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我說,教師的工作是最需要良心的。這顆良心就叫責任。我們將永遠憑著這顆良心,把無私的愛和無限的責任奉獻給學生! 從學習中,我最大的體會是我在教學思想上的轉變,雖然在平時的工作中,我們已經十分重視教師和學生的交流,但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)上,對自身素質的提高。只有教師的素質提高了,才能把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人,他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的`競爭。

不論從哪一方面來說,網(wǎng)絡研修是一種全新的教育教學模式。它不僅吸納了當今最新的技術,而且又致力于應用于課堂的教與學之中。既豐富教師本身的知識技能,又為現(xiàn)行的教育體制注入活力。這種研修是以學員為主體,各種資源為輔助,為學員創(chuàng)造了一個全新的學習環(huán)境,在整個的研修過程中既豐富了自己的知識,又熟練掌握了計算機技能,還增強了與他人交往的能力。

在研修過程中,我努力認真完成了老師布置的全部作業(yè),雖然并不十分完美,有些想法還每來得及實現(xiàn),但是我的教學思維方式的轉變將引導我在研修結束以后,還要進行認真的修改和完善。無疑這將對我的日常工作是起到決定性的知道作用。 是呀,當我們被繁瑣的工作所累,像個不停旋轉的陀螺時,我們就遠離了思考,同時也就偏離了教書育人的正確軌道。 這次遠程研修課程的設置非?茖W,經常由問題導入,由思考結束,這種研修充分地挖掘了老師們的學習潛能,有效地提高了老師的教科研能力。我在此次遠程研修的過程中,就嘗到了研究的甜頭,找到了做了一個研究性老師的努力方向,如果我們把教育教學中遇到的問題都當作教科研的課題,那我們的教育生活就會天天充滿懸念,時時充滿探索,當然也就會不斷地品嘗到成功的快樂!

總之,此次新課程遠程研修帶給我的沖擊太多太多,遠非一篇文章所能容納,那會讓更多的老師在登陸網(wǎng)站的同時,開始攀登自己事業(yè)上新的高峰。

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