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服裝專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
隨著高校擴招、就業(yè)體制變革,使現(xiàn)今大學(xué)生面臨著嚴(yán)重的就業(yè)形勢。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更加突顯出其對于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的重要性,加強大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在計劃與實施過程中的指導(dǎo),能有效提高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃質(zhì)量,提升大學(xué)生職場成功率。人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉(zhuǎn)變，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時光努力學(xué)習(xí)知識，我們是高職生，高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的，既有一定理論知識又有實踐動手能力的技術(shù)應(yīng)用型人才，對于職業(yè)性很強的高職教育來說，理論知識是必不可少在，上面的三業(yè)中，學(xué)業(yè)是第一位。在學(xué)業(yè)中許多學(xué)到的東西可以為我們的職業(yè)服務(wù)，可以為我們的就業(yè)提供一個更好的機會
新學(xué)業(yè)論認(rèn)為，學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以及教育教學(xué)計劃，在教師的指導(dǎo)和幫助下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識、技能和行為規(guī)范的過程，是促進身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。
從培養(yǎng)目標(biāo)的角度來看，學(xué)業(yè)包括學(xué)德、學(xué)智、學(xué)體、學(xué)美、學(xué)勞的全部過程；學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績、學(xué)業(yè)行為、學(xué)業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程�！笆旰翱唷保褪菫榱送瓿蓪W(xué)業(yè)，學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存，成為21世紀(jì)所需要的有用人才。
一、自我分析
1.個人資料
姓名：梁瑩
學(xué)歷：大專
專業(yè)：服裝藝術(shù)設(shè)計
2.自我評價
性格: 本人性格比較活潑，敢于嘗試新想法，有耐心，但情緒
較為波動
興趣: 喜歡閱讀文化書籍， 游戲。
特長：交際
學(xué)識：專業(yè)知識
技能：服裝專業(yè)技能
思維方式：抽象思維
二、確立目標(biāo)
職業(yè)生涯規(guī)劃對所有工作年齡的人來說都很重要,但對于將要步入社會的青年大學(xué)生來說,科學(xué)的設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更是重要。那么如何才能科學(xué)的設(shè)計出符合自己職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分為四個階段來實行:
1.短期目標(biāo)：學(xué)習(xí)好專業(yè)方面知識，把專業(yè)技能學(xué)好，參加一些專業(yè)只是培訓(xùn)，培養(yǎng)交際能力，為人處事，實踐鍛煉能力，全面發(fā)展鍛煉自己。
2.中期目標(biāo)：穩(wěn)定工作，并全面投身于服裝設(shè)計事業(yè)，從而獲得更多的設(shè)計工作經(jīng)驗。
3.長遠目標(biāo)：做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師
4.人生目標(biāo)：擁有自己的服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品牌。
三、環(huán)境評價
1.社會環(huán)境分析：根據(jù)人力資源和社會保障部的統(tǒng)計顯示,2017年全國將有610萬名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,再加上去年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生100萬人,總計約710萬人需要就業(yè)。同時在金融危機的影響,使社會中供職崗位“僧多粥少”現(xiàn)象越加明顯。剛?cè)肷鐣拇髮W(xué)生,在經(jīng)驗、能力上還遠不足以達到社會的認(rèn)可水平,在就業(yè)上的競爭壓力上就更大。而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生及早的樹立職業(yè)目標(biāo),并向其方向培養(yǎng)自己的能力,增加知識儲備,使大學(xué)生在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下脫穎而出。
2.職業(yè)環(huán)境分析：服裝作為一種符號和特征，可以表明一個人的身份、個性、氣質(zhì)和感覺，也可以反映一個人的理想，追求和情操，是人們穿著的語言，是生活中比不可少的一部分，它在整個社會精神生活魚物質(zhì)生活中占有重要的地位，他是人們的必須產(chǎn)品，市場空間極大，隨著時間歷史的發(fā)展，人們對服裝美的要求也越來越高，因而人們非常需要職業(yè)服裝設(shè)計師來專門定做，給我們提供了職業(yè)環(huán)境。
3.個人環(huán)境分析：有點與現(xiàn)實相抵觸的心理，喜歡嘗試一些有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的工作，不喜歡過被別人安排的生活。但最終還是會考慮接受家人的意見，在以后的工作生活當(dāng)中，會不斷擴展自己的交際面，嘗試更多新鮮事物，開拓眼界，努力實現(xiàn)自己的人生理想！
四、職業(yè)定位
目前的知識儲備不是很充分，職業(yè)定位是傾向于安全型職業(yè)，在中小企業(yè)當(dāng)一名設(shè)計師助理；當(dāng)有了更高更深更精的專業(yè)知識和管理經(jīng)驗后，邁向大公司做設(shè)計總監(jiān)，首席設(shè)計師，有一定實力后自己創(chuàng)業(yè)，開服裝公司，創(chuàng)立自己的服裝品牌，當(dāng)首席設(shè)計師和老板！
五.實施策略
如何才能掌握工作技能呢？在校期間學(xué)習(xí)，基本上都是課堂教學(xué)，書本知識。沒有實際鍛煉的機會，沒有實際工作的場所。這是現(xiàn)實，但并不能以此為理由，放棄對技能的要求。只要想辦法，就有學(xué)習(xí)工作技能的機會。如學(xué)校的實驗室，完全可以充分利用，在實驗室里下工夫，多實驗，多操練。利用放假期間，設(shè)法尋求鍛煉和實習(xí)的機會等等。機會是有的，就看你想不想找。
學(xué)習(xí)工作技能，對大學(xué)生來說，極為重要。不要認(rèn)為你有了學(xué)歷，就有了資本，找工作就沒有問題了�，F(xiàn)在有很多大學(xué)生認(rèn)為，工作不好找，是因為自己的學(xué)歷低，所以拼命地提高自己的學(xué)歷。從提
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高學(xué)歷的本身來說并沒有錯，問題是學(xué)歷再高，沒有工作技能，將來的就業(yè)和自己的生涯發(fā)展仍然會遇到困難。學(xué)歷只是一張門票，你可以憑高學(xué)歷，進入某個機關(guān)或進入某個理想的單位，一旦進去后，就看你的實際水平了。什么是實際水平，就是你的工作技能，解決問題的實際能力。如果實際能力與你的學(xué)歷不吻合，即所謂的“高學(xué)歷低能力”，就不會受到用人單位的重視，甚至讓同事們瞧不起在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，多點向一些優(yōu)秀的設(shè)計師學(xué)習(xí)，進而不斷提高自己的設(shè)計水平。爭取在一年時間內(nèi)能把設(shè)計提高到一名合格的設(shè)計師水平！努力提高設(shè)計水平以及豐富設(shè)計元素，當(dāng)一名杰出的設(shè)計師。
六、評價與反饋
在以上所作職業(yè)生涯規(guī)劃中，當(dāng)然還有很多不足之處，需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷調(diào)整與修改，進而完善自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己的人生更有價值！
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃對人生目標(biāo)的確立、實現(xiàn)及人生價值的實現(xiàn)具有重要作用,優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃是走向成功的一條捷徑。制定目標(biāo)計劃固然重要,可是光有目標(biāo)無行動的計劃也只會是紙上空文,毫無意義,關(guān)鍵還是要付諸于行動。記�。褐灰獔猿�，只要努力，我們會是一個個奇跡的見證人！而創(chuàng)造奇跡的人正是我們自己！
職業(yè)生涯規(guī)劃是一項長期而復(fù)雜的工程，大學(xué)生要想建立科學(xué)、
清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，一定要有韌性，有耐心，并為之付出辛勤的汗水。這樣才能在未來職場這個大舞臺上演奏出自己美妙的樂章 ，不輕易放棄通過對自己的特點和目標(biāo)就業(yè)單位特點的全面分析，自己對未來就業(yè)單位一旦認(rèn)定，就咬住不放，達不到目標(biāo)決不罷休。就得有這點勁頭，有這個毅力。任何事情都是一樣，事在人為。只要想方設(shè)法，目標(biāo)就有可能實現(xiàn)。
服裝系 班 規(guī)劃人：
服裝專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 [篇2]
大學(xué)是一個小型的社會，充滿了各種誘-惑，也同樣豐富多彩。驀然回首，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)浪費了很久。所以，為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
一、 自我評估
1、自我優(yōu)勢評估
（1） 活潑熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神。
（2） 有目標(biāo)，有見解，用實際行動說話。
（3） 有自己的原則，能很好的克制自己。
2、自我劣勢評估
（1）興趣雖然廣泛，卻沒專長。
（2）自信心不足。
（3）脾氣太情緒化。
3、個人職業(yè)分析
（1）相關(guān)職業(yè)：先從一名車工做起，通過自己不懈的努力，爭取做一名真正的設(shè)計師。
（2）興趣職業(yè)：飲食類的管理工作。
（3）我的職業(yè)認(rèn)識：通過自己的分析，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還是比較合適自己的。
二、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析：不管我做什么，家人不會約束我，會給我獨立的發(fā)展空間。
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是全國示范性的大專院校，師資力量強大，我們所學(xué)的專業(yè)，學(xué)校能提供全面的設(shè)備。
3、社會環(huán)境分析：服裝行業(yè)在近幾年來有很大的發(fā)展，對外開放以來，服裝行業(yè)逐漸走出國門。
三、職業(yè)目標(biāo)定位和分解組合
1、成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師。
2、第一步，完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，考取相關(guān)職業(yè)的職業(yè)資格證書；第二步，了解市場，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
（四）職業(yè)生涯規(guī)劃（大學(xué)三年規(guī)劃）
1、首要目標(biāo)：競選班干，加入學(xué)生會，培養(yǎng)自己的交際能力。
2、能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野。
大一：適應(yīng)大學(xué)生活，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己。
首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的目標(biāo)和要求，其次，要了解自己的專業(yè)，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)。培養(yǎng)自己的溝通能力，積極參加各種活動，增加交流；把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實，爭取通過計算機一級和英語B級。
大二：初步確定自己的努力方向，進行相關(guān)培養(yǎng)。加強專業(yè)知識的培養(yǎng)，更深入的了解市場，增加交流，吸取經(jīng)驗和心得。收集就業(yè)信息，了解該專業(yè)就業(yè)要求，從而鍛煉自己。與時代同行，為以后打下堅實的基礎(chǔ)。
大三：總結(jié)前兩年所做的，破解成功秘訣。對前兩年所做的做一
個系統(tǒng)的總結(jié)，客觀的認(rèn)識自己，了解就業(yè)形勢，遇到挫折也不可以灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定可以。
五、評估調(diào)整
1、當(dāng)遇到機遇時，要好好把握，爭取成功，如果該專業(yè)的就業(yè)形勢有變，要隨時調(diào)整自身，或者因家庭因素或個人因素，不得不放棄自己的工作，千萬不能氣餒，重新找到適合自己的職業(yè)。
2、通過自己的努力，我相信一定可以實現(xiàn)這一規(guī)劃。
六、結(jié)束語
職業(yè)生涯規(guī)劃是我勾勒的一幅大學(xué)三年的藍圖，更是為自己點燃了一盞明燈。用泰戈爾的一句詩來結(jié)束我的職業(yè)生涯規(guī)劃書：“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，把火把點燃，照著自己向前。
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