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如何培養(yǎng)孩子的仁愛之心
現(xiàn)在的獨生子女很多，他們都是家里的寶貝。在學校稍微受一點欺負，很多父母往往就心疼的不得了。他們喜歡這樣教育孩子：“別人對不起你，你就對不起他�！薄皠e人打你，你就打他�！边@樣的教育正確嗎？小編整理了如何培養(yǎng)孩子的仁愛之心，歡迎閱讀
如何培養(yǎng)孩子的仁愛之心
生活中，有許多父母都抱怨自己對孩子疼愛有加，而孩子卻自私自利，不懂得關心父母、關愛他人。古人說：“人之初，性本善”，其實并不是孩子生來就缺少愛心，而是由于父母對孩子的溺愛、不注意教育方式等，把孩子的愛心在不經(jīng)意間給剝奪了。那么，如何在生活中培養(yǎng)孩子的仁愛之心呢？
愛心培養(yǎng)從娃娃抓起
嬰幼兒期是人各種心理品質(zhì)形成的關鍵時期，愛心的形成也是在嬰幼兒時期。因此培養(yǎng)孩子的愛心，要從孩子很小的時候抓起。在嬰兒時期，父母要經(jīng)常愛撫孩子，對孩子微笑，讓孩子感受到父母對他的愛，這是孩子萌生愛心的起點。隨著孩子一天天長大，父母要把自己看作孩子的伙伴，陪孩子游戲、聊天、學習，讓孩子感受到家庭的溫暖，感受到被愛的幸福，為孩子奉獻愛心打下基礎。
父母要富有愛心
父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母，才能培養(yǎng)出富有愛心的孩子。孩子時時刻刻把父母作為自己的榜樣，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重于言教就是這個道理。因此，父母平時就要注意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關心孩子、關愛他人、樂于助人等，讓孩子覺著父母是富有愛心的人，自己也要做一個富有愛心的人。
教孩子學會移情能力
所謂移情能力是指能設身處地地為他人著想、感受他人情感的能力。比如當看到別人生病疼痛時，要讓孩子結(jié)合自己的疼痛經(jīng)驗而能感受到并體諒他人的痛苦，從而為他人提供力所能及的物質(zhì)或精神上的幫助。
為孩子提供奉獻愛心的機會
許多父母只知道一味地疼愛孩子，卻忽略了給孩子提供奉獻愛心的機會。其實施愛與接受愛是相互的，如果讓孩子只是接受愛，漸漸地，他們就喪失了施愛的能力，只知道索取，不知道給予，并且覺得父母關心他是理所當然的。有的父母以為給孩子多點關心和疼愛，等他長大了，他就會孝敬父母，疼愛父母。其實這是一種誤解，你沒有給孩子學習關愛的機會，他們怎么會關愛父母呢？還有的父母認為孩子的任務就是學習，其他的都不重要，只有學習好了，將來才會有一個好的前程，于是什么事都為孩子著想，孩子衣來伸手，飯來張口。學習固然重要，但是孩子的性格、習慣、品質(zhì)、心理對孩子的成長、成才更重要，并且這些都需要在生活、學習中培養(yǎng)的，不會一蹴而就。
保護好孩子的愛心
有時候父母由于工作忙或其他原因，對孩子表現(xiàn)出來的愛心視而不見，或訓斥一番，把孩子的愛心扼殺在萌芽之中。比如有個小女孩為剛下班的媽媽倒了一杯茶，媽媽卻著急地說：“去去去，快去寫作業(yè)，誰用你倒茶”。再如有個小孩蹲在地上幫一只受傷的小雞包扎，小孩的媽媽生氣地說：“誰讓你摸它了，小雞多臟呀！”孩子的愛心就這樣被父母剝奪了。事實上，在很多情況下父母并不知道自己的行為會在不經(jīng)意間傷害或剝奪孩子的愛心。
盧勤老師說：“孩子的愛心是稚嫩的，你在乎它，它就會長大；你忽視它，它就會枯萎；你打擊它，它就會死去�！比绻阆霌碛幸粋�富有愛心的孩子，那就請你在生活中培養(yǎng)它、呵護它吧。
涓涓之水，匯成江海，愛的殿堂靠一沙一石來構(gòu)建。自小給予孩子同情心和憐憫的情感，是在他身上培植善良之心、仁愛之情。兒童最初的同情心和憐憫心是成人同情心和憐憫之心的反映。所以，父母同情別人的困難、痛苦的言行會深深打動兒童心靈，感染和喚起孩子對別人的關心。比如，在公共汽車上，家長對孩子說：“你看，那個阿姨抱著小弟弟多累呀，我們讓她們坐到這里來吧�！编従永先松。议L帶著孩子去探望問候，幫老人做事。新聞報道有人缺錢做手術(shù)，生命垂危，家長帶孩子去捐款，獻上一份愛心……經(jīng)�？吹酱笕耸窃趺赐�、關心、幫助他人的，對于培養(yǎng)孩子善良品質(zhì)是最好不過的了。平時讓兒童把自己的痛苦狀態(tài)時的感受與別人在同樣的情境下的體驗加以對比，體會別人的心情，可以使兒童學會理解別人，學會移情。例如：看到小朋友摔倒了，家長啟發(fā)孩子：“想想你摔倒時，是不是很疼？小朋友一定很難受，快去扶起他，幫他擦擦臉�！蹦车匕l(fā)生災情家長可引導孩子：“那里的小朋友沒有飯吃，很餓，沒有衣服穿，凍極了，你想想，如果你也在那里，會怎么樣？我們?nèi)ゾ椟c衣服、食品送給在區(qū)的人吧！”……
家長平時注意對孩子一點一滴的培養(yǎng)，一言一行的引導，在平時生活中關注孩子，培養(yǎng)孩子的愛心，那仁慈博大的愛心，就會在孩子心頭扎下根，并會隨著孩子的成長而不斷擴展和升騰。我們的每個孩子都有一顆仁愛之心，愛父母，愛朋友，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，我們每個人未來的生活也才能更加幸福而安詳。
培養(yǎng)孩子的仁愛之心的七種方法
1. 生活中塑造仁慈模范
如果你想培養(yǎng)善良和富有同情心的孩子，咱們就需要從塑造這些仁慈模范技能開始。尊重他人的父母自然也會教孩子這樣做。平�？梢远嗫紤]一下您在家中的互動情況，例如，您是怎么跟你愛人說話？在您沮喪或憤怒之后，如果需要，您會和家人談論它并道歉嗎？
隨著孩子的成長，她也會觀察您如何對待他人。您可以做很多事情，比如，從放下手機對收銀員或者商超服務員微笑開始到為陌生人開門。
為孩子們塑造善意的機會一直都有。我們只需要在平常生活中找到合適的時機，并教導孩子！
2. 練習孩子換位思考
為了體諒他人，孩子們必須了解他們的想法和感受。換位思考技巧培養(yǎng)可以幫助孩子讓他人感到舒服并理解別人的需求。讓您的孩子練習問：“那會是什么感覺？”或者“如果這種事發(fā)生在我身上，我會有什么感覺？”在棘手的情況下，讓她停下來想想她希望得到怎樣的對待。
3. 教導自我同情
善待他人只是成功的一半。孩子們還必須學會對自己給予同情和愛。我們可以從如何對待我們自己的朋友的生活體驗開始，比如，我們傾聽朋友、恭敬地處理人情世故，并在他們情緒低落時幫助他們。我們反過來可以善待自己，就如同像對待親愛的朋友一樣。
閱讀Gabi Garcia 的《 Listening With My Heart 》或Madelyn Hornstein 的《 Positive Me 》等故事，并討論每個角色是如何表現(xiàn)出自己的善意或同情。集思廣益的列出您的孩子可以練習自我同情的方法，比如接受她日常的一些想法和感受，進行積極的自我對話；或定期給自己寫一封信。您還可以通過吃得好、睡眠充足以及以友善的方式自言自語來塑造自我同情。下次您犯錯或事情沒有按計劃進行時，請說出您仍然愛自己并欣賞自己，不要自我否定或者自暴自棄。
4. 用正能量說話
小時候，我們中的許多人都被教導不要搬弄是非，談論別人，除非我們有好話要說。通過正能量說話的培養(yǎng)，孩子們會在說話前三思，以確保他們的話是充滿善意的。
這種練習用心，用善意說話的簡單方法，我們姑且簡單叫他為“三思”。在說話之前，您的孩子可以問自己以下問題：
“我的話是真的嗎？”
“這些話有幫助嗎？”
“這些話充滿善意嗎？”
如果她的話不能通過這三個問題，那就就應該不說。
5. 灌輸良好的舉止
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，良好的言談舉止習慣和禮貌態(tài)度在與他人的交流互動中大有幫助。善意的表達可以從簡單地說“請...”和“謝謝!”開始教導孩子。當然，還有很多其他方法可以幫助您的孩子養(yǎng)成良好的舉止習慣，可以不用太早開始。1-2歲的可以說話的孩子，可以說練習從說“你好”開始。
其他禮貌習慣的學習，如：為不恰當?shù)呢撁嫘袨榈狼福骸皩Σ黄穑夷昧四愕耐婢摺！�；耐心等待輪到他再發(fā)言；在玩耍時保持內(nèi)心你的平靜，不要煩躁；收到禮物后表達感謝，比如寫感謝卡之類的。
6. 樂于助人
一些志愿者服務可以有很多事情可以做。在做一些志愿服務，我們在當中可以分享我們的一些時間、資源或能力。并通過這些小活動來挖掘她的一些興趣和對待事情的熱情，我們應該鼓勵孩子的一些慈善行為。比如，如果她喜歡動物，她可以向動物收容所捐款，或者遛狗。欣賞大自然的孩子可能想在當?shù)毓珗@或者小區(qū)收集垃圾并學會垃圾分類。
您也可以考慮全家一起做一些志愿服務。這樣子您的家人彼此也會變得更親密、情感紐帶更強大，同時也會樂于幫助他人。
7. 注意善良的影響
善良最好的部分之一就是會讓自己和他們內(nèi)心感覺開心。平常多與自己的孩子談心，即使是很小的善舉也能給他帶來快樂。每次我們做一些好事時，我們也都會為他人（以及我們自己）帶來快樂，但是我們也不會僅僅為了獎勵而故意表現(xiàn)出友善。平時，可以適當指出孩子在受到別人善待時的感受，以幫助他培養(yǎng)感激之情。一旦他認識到給予和接受善意的感覺有多好，就很容易保持這種日常行為習慣。
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