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寶寶如何培養(yǎng)

時間:2022-11-23 15:09:10 培養(yǎng)方法 我要投稿

關(guān)于寶寶如何培養(yǎng)

關(guān)于寶寶如何培養(yǎng)

提起創(chuàng)造性思維大家似乎覺得很神秘,并經(jīng)常把它與愛因斯坦等大科學(xué)家聯(lián)系在一起。當(dāng)然,科學(xué)上的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)、文學(xué)藝術(shù)上的杰出作品等都是人類創(chuàng)造性思維的豐碩成果。但事實上,創(chuàng)造性思維并不是少數(shù)發(fā)明家專有的,凡是思維健全的成人和兒童都具有或多或少的創(chuàng)造性思維能力。比如,一個寶寶發(fā)現(xiàn)了擺弄玩具的新方法,一個學(xué)生想出了數(shù)學(xué)題的新解法,一個人設(shè)計布置他的新居等,都是日常生活中司空見慣的創(chuàng)造性思維的例子?梢妱(chuàng)造性思維的本質(zhì)在于一個“新”字,提出新問題,用新的方式解決面臨的問題,創(chuàng)造出新的物質(zhì)和精神成果等。創(chuàng)造性不同于模仿,模仿只不過是在相同的情境中重復(fù)別人的行為或反應(yīng)罷了。具體方法有一下一些:

1、創(chuàng)設(shè)良好的條件發(fā)展寶寶的動作。大腦是思維的主體,動作的發(fā)展(特別是四肢的精細動作)對大腦的靈活度起催化作用。所以父母應(yīng)盡量使寶寶的動作得以發(fā)展。

2、發(fā)展寶寶的語言能力—包括語言理解和語言表達。語言是思維的工具和表達形式,語言能力的發(fā)展可使思維更清楚地表達。

3、豐富社會經(jīng)驗。知識源于生活,日常生活經(jīng)驗會給寶寶的思維提供豐富的素材。

4、啟發(fā)思維。爸爸媽媽應(yīng)隨時隨地啟發(fā)寶寶就日常生活中簡單的事物展開聯(lián)想。

5、利用故事引發(fā)寶寶的聯(lián)想。故事是寶寶喜歡的一種形式,讓寶寶續(xù)故事就是一種培養(yǎng)創(chuàng)造思維的理想方式。

6、創(chuàng)境設(shè)疑。爸爸媽媽有意設(shè)置些情景疑問,讓寶寶設(shè)法解決。比如:爸爸給寶寶講故事,小朋友玩球不小心球掉到小土坑里了。這時可問寶寶:“有哪些辦法可以把球拿出來?”寶寶會說“用手拿”、“用棍子挑”、“用鐵鉤鉤”、“往坑里灌水讓球浮上來”等,聰明的寶寶甚至?xí)f“到動物園請大象來用鼻子吸出來”,這些都是創(chuàng)造思維的表現(xiàn)。

7、利用游戲進行教育。如:爸爸媽媽給寶寶準備一個勺、一根皮管、兩只桶(一只裝水,一只空桶),要求寶寶盡快把水從一只桶轉(zhuǎn)移到另一只桶中,但不能倒的方法。一般情況下寶寶會拿勺去舀,這時父母應(yīng)教寶寶把皮管一頭插入裝水的桶內(nèi),一頭插入空桶,水就會順皮管流到空桶里。

8、利用看圖改錯。如:衣服穿得對不對?將動物身體部位移動后還原、猜謎語、連貫提問、歸類對比、找異同等方法訓(xùn)練寶寶思維的靈活性、敏捷性、準確性和創(chuàng)造性。

家長應(yīng)該避免的錯誤態(tài)度:

1、對寶寶的想法不屑一顧。即使在你看來寶寶的想法很可笑,但那一定有寶寶自己的道理,你或許應(yīng)該去認真地聽聽。對寶寶的行為漠不關(guān)心。寶寶在進行游戲或繪畫等活動時,家長不要不聞不問,你可以多關(guān)注寶寶,當(dāng)他有創(chuàng)造性的表現(xiàn)時,應(yīng)該給予鼓勵和贊美,這樣寶寶的創(chuàng)造性就更高了。

2、占用寶寶的活動時間。家長不要一意孤行,按照自己的意愿把寶寶本該自由活動的時間都拿來練習(xí)小提琴。這對寶寶的創(chuàng)造性思維的發(fā)展將會造成阻礙。

3、輕視寶寶。家長有時不能輕視了自家的寶寶,以為寶寶什么都不懂,當(dāng)寶寶向你提出一個讓你看似已經(jīng)超出了他的智力水平的問題時,也要盡量地向他解釋,而不是粗暴地對他說:“說了你也不懂!”

4、以不變的教育方法對待你已經(jīng)變化的寶寶。隨著寶寶年齡的增加,家長的教育方法需要做相應(yīng)的改變。讓你的寶寶時刻能接受你的教育,為寶寶的創(chuàng)造性思維的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于寶寶如何培養(yǎng) [篇2]

培養(yǎng)寶寶吃飯的好習(xí)慣(資料圖)

培養(yǎng)寶寶吃飯的好習(xí)慣

0~3個月

寶寶三個月前主要靠母乳喂養(yǎng)和喝一些水。

好習(xí)慣的培養(yǎng)

媽媽在給寶寶喂奶的時候不要硬性限定喂奶間隔時間,同時要調(diào)整好夜間喂奶的時間。

4~5個月

4個月的寶寶可以慢慢開始添加一些輔食了,這時候要訓(xùn)練寶寶的咀嚼和吞咽能力,用小勺給寶寶喂食的時候要給圍上圍嘴或墊上小毛巾。

5個月時,爸爸媽媽不要用嘴邊吹邊喂,更不要先在自己嘴里咀嚼后再吐喂給寶寶,這種做法極不衛(wèi)生,容易把疾病傳給寶寶。

好習(xí)慣的培養(yǎng)

喂食要基本定時、定量,有固定的吃飯場所,并一次喂完,不要吃一點玩一會,過后又吃。

喂輔食時,要鍛煉寶寶逐步適應(yīng)使用餐具,為以后獨立用餐具做準備。

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