為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況的匯報
為深入開展干部作風教育整頓活動，進一步增強全體教職工為民服務意識，提高做好群眾工作的能力和水平，推進我校黨員干部在改進作風、提升效能、服務師生、推動發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，營造風清氣正、凝心聚力、政通人和、加快發(fā)展的良好環(huán)境，現(xiàn)就把我校黨支部在全校教職工中開展以 “為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的實踐活動的落實情況向縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦匯報如下：
一、制定實施方案
我校結(jié)合本校實際，制定了深入開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，方案明確了目標任務、活動裁體和工作要求。
二、加強組織領導
我校成立了深入開展為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導機構(gòu)，加強了領導和指導，明確了領導職責、明確了工作機構(gòu)、明確了工作人員。
組 長：劉遠忠
副組長：李余華 李恢發(fā)
成 員：黃福院、李火銀、劉宇鑫、鐘良添
鐘素城、黃榮壽、袁 真、袁歡鑫、徐劍平
三、落實主要內(nèi)容
作為窗口單位和服務崗位，我校按照公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰的推進方式，廣泛開展了“三亮三比三爭創(chuàng)”活動，集中開展了“窗口服務月”活動，促進了我校窗口單位和服務崗位黨組織和黨員創(chuàng)先
爭優(yōu)活動的深入開展，帶動群眾創(chuàng)先爭優(yōu)。
1、廣泛開展“三亮三比三爭創(chuàng)”活動
“三亮”：亮身份、亮承諾、亮形象。實施“共產(chǎn)黨員亮牌示范”工程，通過擺放臺簽，佩戴黨徽、團徽、工作牌，公開身份；設立展板、黨務（政務）公開欄，制作便民服務手冊，公開崗位職責、工作流程和承諾事項；工作中著裝規(guī)范、舉止端莊、文明用語，樹立良好形象，展示教師風采和精神風貌。
“三比”：比學習、比服務、比奉獻。加強政策法規(guī)學習、業(yè)務技能培訓和職業(yè)道德教育，切實提高自身素質(zhì)，牢固樹立文明熱情、無私奉獻的服務意識；進一步健全服務機制，不斷創(chuàng)新服務方式方法，提升服務水平；定期舉辦了業(yè)務競賽、教學比武和示范服務窗口等評選活動，組織開展各類志愿服務活動，拓展服務領域，提高服務效能。
“三爭創(chuàng)”：爭創(chuàng)滿意窗口、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌、爭創(chuàng)服務標兵。積極推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、便民服務、務實服務、廉潔服務，爭創(chuàng)群眾滿意窗口單位和服務行業(yè)；通過爭創(chuàng)黨員示范崗、教育先鋒號、青年文明號、巾幗示范崗等服務品牌，不斷豐富品牌內(nèi)涵，并結(jié)合教育系統(tǒng)特點，創(chuàng)建更多的優(yōu)質(zhì)服務品牌；積極引導廣大黨員教師當標兵、樹榜樣，走在前、作表率，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績，彰顯先鋒模范作用。
四、明確責任
黨支部書記是“第一責任人”。我校切實抓好活動的組織領導，并對各村小開展活動加強具體指導。黨員領導干部充分發(fā)揮了模范帶頭作用，“帶頭服務師生，爭當為民先鋒”遠離賭博風，抵制吃喝風，杜絕閑話風，
用自身的模范行為影響和帶動全體教職員工爭當優(yōu)秀，營造風清氣正、和諧發(fā)展的良好氛圍。
五、采取具體措施
1、強化組織領導。我校黨支部高度重視，充分發(fā)揮了引導指導作用，切實指導我校及村小開展好活動，在解決突出問題上下功夫、見成效。我校黨支部也結(jié)合實際組織召開動員會，制定了有針對性的活動方案，明確爭創(chuàng)標準，設計爭創(chuàng)載體，落實爭創(chuàng)措施，保證爭創(chuàng)效果。確保我校窗口單位和服務行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動重點突出、措施得力、整體推進、成效顯著，真正成為人民群眾的滿意工程。
2、重視宣傳引導。我校通過動員會、座談會等形式，進行了深入動員。充分發(fā)揮了校報�？⑿@廣播、展板、宣傳欄以及現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡等的作用，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動經(jīng)驗做法和先進典型，注意用身邊的人和事說服人、教育人、感染人，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動效應，形成了學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。
3、加強督促檢查。我校加強對為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)實踐活動不定期的分類指導和督促檢查，及時了解進展情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題。
總之，我校積極配合并認真完成了縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦安排的各項任務和工作，自活動開展以來，黨支部班子成員對學校各處室、教研組、班級、學生宿舍、食堂等進行了檢查指導；開展助學幫扶行動，資助特困學生上好學；開展師生座談會等活動。通過“窗口服務月”活動，黨支部進一步了解了人民群眾和學校師生的要求與愿望，為今后更好地服務人民群眾和師生、促進和諧校園的建設打下了結(jié)實的基礎。
烏桕壩小學
2011年10月15日
為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況的匯報 [篇2]
根據(jù)教委創(chuàng)先爭優(yōu)相關文件精神，我校黨支部根據(jù)支部創(chuàng)先爭優(yōu)工作計劃，堅持高起點、高標準、高質(zhì)量，精心組織，狠抓落實，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)各項活動，取得了初步成效。現(xiàn)將我支部本階段工作總結(jié)如下：
一、抓落實創(chuàng)先爭優(yōu)各項工作。
我支部高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)工作，專門召開班子會議，進行本學月專題研究，周密部署。
一是進一步明確責任。書記親自抓、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、齊抓共管的責任制。領導小組充分發(fā)揮領導、指導、示范、督促作用，宣傳組、指導組工作落實，確保組織到位，思想到位，督導到位。
二是不斷完善實施方案，增強該項工作的'時效性。我支部圍繞“踐行啟慧理念，建設五個校園”這一主題，以“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進教育質(zhì)量提升”為載體，以黨支部和黨小組活動相結(jié)合的方式，履行好黨組織和黨員個人承諾，做到不斷學校辦學水平，提升黨員干部思想政治素質(zhì)，提升服務水平，不斷提高教育教學質(zhì)量。
二、加大宣傳，為開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動營造良好氛圍。 一是抓好學習。在行政、教職員工、支部、黨小組組織 1
學習活動，每位黨員和干部學習創(chuàng)先爭優(yōu)的文件和領導講話，以及相關內(nèi)容。為了讓每個黨員同志能及時展示自己的創(chuàng)先爭優(yōu)進展情況和了解本校、以及其他組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)的情況，支部專門組織“12371黨建平臺”的操作培訓，理解黨員積分的規(guī)則。從而推進我支部創(chuàng)先爭優(yōu)的進程。
二是抓好宣傳。為了抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，支部專門成立宣傳組，具體負責宣傳工作，在校園開設專欄，報道支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；充分利用“12371黨建平臺”及時上傳我支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動進展情況，做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動宣傳。
三、圍繞主題，多措并舉，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”各項工作落到實處。
一是緊緊圍繞“實施啟慧教育，建設五個校園”這一主題，在學校開展以下活動：
爭創(chuàng)優(yōu)秀黨小組、教研組、年級組，爭創(chuàng)特色班級，爭當師德標兵，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，“百堂獻課”爭優(yōu)，科技、藝術(shù)、武術(shù)等特色建設出彩。
以上是我校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來所做的一些工作。當然，與上級要求還有一定差距，主要表現(xiàn)在：一是部分黨員同志因為忙于日常教學，不夠重視學校支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。二是創(chuàng)新意識不夠，我們還需思考更貼近我們支部，我們這個職業(yè)。
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四、下一步工作打算：
按照教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動要求，認真做好下一階段工作。一是加大宣傳力度，結(jié)合支部校情，完善激勵機制，營造良好教育氛圍，讓廣大教職員工都投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。二是周密安排，落實基層黨組織和黨員承諾事項，提高黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員教師業(yè)務水平、服務能力和服務品質(zhì)。
總之，我支部在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動后，廣大黨員干部的精神風貌、工作作風有進一步改變，各項工作取得了新成就。但是距離上級要求和人民期望尚有一定差距。今后我們將繼續(xù)采取措施，真抓實干，整體推進，全系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，推動我支部教育事業(yè)，邁上新臺階。
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