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以禮為話題的高中作文（通用34篇）
大家一定都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的以禮為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以禮為話題的高中作文 篇1
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓�！眱�(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……
“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的`環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
以禮為話題的高中作文 篇2
文明，一個詞匯，看似簡單，實際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。
尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個人的文明。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人。
有一次，我和爸爸媽媽一起去浙江旅游，我們一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你!”
這是一件簡單到不能再簡單的事情，但我不明白的是，為什么一個孩子都會做的事情，這么的成年人，在車上都會熟視無睹?
這個問題體現(xiàn)在這一方面，比如說走在大街上，許多人們仿佛沒有看見前方不遠的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！�
這人看了十分難過，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢?這是因為，即便再三強調(diào)要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒有真正地去把它記在心中，因為我們沒有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣，沒有從自身做起。
請想一想，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會有人去亂扔垃圾，破壞環(huán)境。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
在校園中，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的`紙屑，隨處丟棄的飲料瓶，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。
很多人把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我們正處于成長的關(guān)鍵時期，好的文明習(xí)慣如今不養(yǎng)成，以后很難改變，因為習(xí)慣已成自然。
讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
以禮為話題的高中作文 篇3
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位(小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家)，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的`“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
以禮為話題的高中作文 篇4
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當(dāng)我遇到朋友的`時候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道�！蔽乙粴庵虑那恼f：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名�？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!
我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的......這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
以禮為話題的高中作文 篇5
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個社會，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題。
學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。
古代的一個小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。
孔融，魯國人，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型�？兹谒臍q的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。而另一個故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長的'重要性。
相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
一個小小的文明舉動，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明，我們的社會該會多么和諧、快樂呀!
以禮為話題的高中作文 篇6
唉！又到圣誕節(jié)鳥，一年一年就象流水一樣呀！過的還挺快的啊。于是圣誕老人又開始忙活嘍！禮物就象下雨一樣一會就送完了。
該到中國了，既然到了，偶就下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)哈，換上了地球人的服裝背上隱形火箭下去了。到了，圣誕老人放下火箭直奔暴米花攤，由于太擠鳥，又不曉得那是啥玩意，于是就問旁邊的小伙子：“喂，地球人這叫啥東東哈�！蹦侨嗣撞撬妥匝宰哉Z的說：“這難道是新世紀(jì)雪花啊都能吃了，還散發(fā)出香噴噴的奶油味呢！”后來那小伙子一愣說：“BC這叫暴米花”哦~~~原來如此哈。
繼續(xù)往前走，這時又看見了許多人在一家餐館吃著一塊考焦的毛巾，于是走過去問：“你們吃的這毛巾好吃嗎？多少錢一條哈？”哈哈，那幾個小伙子笑了，“這叫牛排不是毛巾哈”唉~！這會可糗大了。這時圣誕老人摸了摸胡子笑了笑......
到了明年圣誕節(jié)，圣誕老人送的全是他所謂的新世紀(jì)雪花（暴米花）和考焦的毛巾（牛排）哈哈哈......
唉！又到圣誕節(jié)鳥，一年一年就象流水一樣呀！過的還挺快的啊。于是圣誕老人又開始忙活嘍！禮物就象下雨一樣一會就送完了。
該到中國了，既然到了，偶就下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)哈，換上了地球人的服裝背上隱形火箭下去了。到了，圣誕老人放下火箭直奔暴米花攤，由于太擠鳥，又不曉得那是啥玩意，于是就問旁邊的小伙子：“喂，地球人這叫啥東東哈�！蹦侨嗣撞撬妥匝宰哉Z的說：“這難道是新世紀(jì)雪花啊都能吃了，還散發(fā)出香噴噴的奶油味呢！”后來那小伙子一愣說：“BC這叫暴米花”哦~~~原來如此哈。
繼續(xù)往前走，這時又看見了許多人在一家餐館吃著一塊考焦的'毛巾，于是走過去問：“你們吃的這毛巾好吃嗎？多少錢一條哈？”哈哈，那幾個小伙子笑了，“這叫牛排不是毛巾哈”唉~！這會可糗大了。這時圣誕老人摸了摸胡子笑了笑......
到了明年圣誕節(jié)，圣誕老人送的全是他所謂的新世紀(jì)雪花（暴米花）和考焦的毛巾（牛排）哈哈哈......
以禮為話題的高中作文 篇7
漢字文化，博大精深，它不僅幫助中華人民傳遞信息和文化，也讓人懂得中華民族五千年經(jīng)久不衰的禮節(jié)，漢字，很偉大，它是中華的象征。
中國之禮——謙
謙讓，謙虛是中華之禮，它們在漢字中皆有體現(xiàn)，謙是民族的象征，它流淌在漢字的'河流中，綿延不斷。
記得有一次，在火車站前，一個衣衫襤褸的老者盤坐在地上，手里拿著一把二胡。他拉了起來，引來了許多人圍觀。幾分鐘后，他停下來了，圍觀的人們響起一片掌聲，其中還有人在講：“好聽！”但那老者搖搖頭，說：“謝謝，但我有不足，要改進，謝謝大家�！笨吹竭@一幕，我突然覺得謙虛盡在一個“謝”字。
中國之禮——幫
互相幫助歷來為做人之重，然而它也是中國禮節(jié)之一，這幫助不僅是一時，更在于未來。
在運動會上，我代表班級參加了二百米跑，我起跑后牢牢占著第二。突然，第一摔倒了！我沖上去扶起他，這時，其他選手也來了，我們一個一個輪流背到終點，同時沖線�；ハ鄮椭侨绱撕唵危蚁嘈潘さ沟乃欢〞谖依щy之時出手相助，也會對我說一句“謝謝你上次的出手相助”。想著想著，我漸漸體會到了：“中國漢字之禮，‘謝’一字也是幫助的結(jié)晶。
中國之禮——樂
快樂無處不在，在漢字中，“樂”的解釋很多，而我認為“樂”一字十分獨特。
在一個涼爽的夏日夜晚，我與小伙伴們在樹林中嬉戲，我們都明白：要分開了。因為我們馬上要小學(xué)畢業(yè)了，這是分別前的最后一夜，我們玩得很開心�！皶r候不早了，我們該回家了吧？”我說。小伙伴們答道：“好，但我們有一句話對你說，謝謝這六年你給予我的快樂！”我潸然淚下，六年的回憶飛速旋轉(zhuǎn)，快樂留下的僅存一個“謝”字。
漢字，中國的象征，不只在于一個“謝”字。但我認為，“謝”字是漢字文化的基石，他教會我如何謙虛做人，教會我如何出手相助，教會我品味快樂。
漢字，中國風(fēng)范，學(xué)習(xí)中國之禮，從漢字中的“謝”字入手吧！
以禮為話題的高中作文 篇8
中華民族作為禮儀大邦，自古便推崇以禮治國，以禮利民，以禮律己。朝見天子要致禮，走訪親友要致禮，拜見德高望重之人要致禮。然而時至今日，我們享受著現(xiàn)代物質(zhì)文明，忘卻了精神文明與時俱進，忘卻了先輩的教導(dǎo)，忘卻了我們中華民族的文化根基——禮儀。
馬路上車水馬龍，川流不息，仔細觀察，不難發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象。闖紅燈、開飛車、刺耳鳴笛……更有行人路過斑馬線時那種無奈、那種恐懼、那種不被人尊重的憤慨心境。記得我在《歷史與社會》課本中講到這樣一個故事：德國和中國同為兩個大國，但在德國，街道沒有交警的管制，甚至沒有交通信號燈，但德國人卻能自覺遵守每一條交通規(guī)則：行人第一，自行車第二，電動車第三，巴士第四，汽車最后。一位記者在采訪一位德國的女士時，女士回答道：“我坐在汽車里，有音樂，有空調(diào)，而行人在路上，什么也沒有，我還有什么理由不讓行人呢?”短短一段話卻引人深思。
什么是禮讓斑馬線?機動車行經(jīng)人行橫道時，應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人通過人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。”這一法律條文體現(xiàn)了以人為本的.原則。斑馬線，不僅是供行人通過的路，更是你心中的警鈴。斑馬線，是承載了生命權(quán)的一種標(biāo)識，能夠直觀地衡量一個地區(qū)的文明程度。柏楊先生曾說：“判斷一個國家是文明抑或是野蠻，只要看他們的車輛對斑馬線、對紅綠燈的尊敬程度，馬上就可得出結(jié)論�！�
斑馬線彰顯著對行人生命的尊重、關(guān)乎著行人的生命安全，必須禮讓!禮是禮節(jié)、禮貌，讓是不爭、不搶。禮讓斑馬線就是車輛通過斑馬線時先慢、先停、先讓，有禮節(jié)、禮貌的避讓行人，不爭不搶，讓行人優(yōu)先通行。
禮讓是一種修養(yǎng)、是一種境界、是一種傳承、是一種美德、是一種必須。禮讓斑馬線，可以讓出一份文明、讓出一份和諧、讓出一份暢通、讓出一份安全、讓出一份幸福。
以禮為話題的高中作文 篇9
今年暑假，我有幸參加了由梅州日報社組織的“記者帶你穿越去·橫店夏令營”這個活動。在有著“東方好萊塢”之稱的橫店影視城里，我們小記者一行人先后游玩了夢幻谷，游覽了廣州街，感受了秦王宮的恢宏氣勢，還過了一回演員癮......
這天，吃過早餐后，我們迎著朝陽來到了明清民居博覽城，感受了明清時期的民居建筑風(fēng)情后，就到了今天的“重頭戲”——體驗人生四大禮之一的“開筆禮”。我們走進“國學(xué)館”，迫不及待地換上了精美的漢服，漢服的設(shè)計很精巧，有樸素的黑色和灰色組成，左短右長，衣襟上有一�？圩�，也許是告訴學(xué)童們要扣好人生的第一粒紐扣吧！換好漢服后，頓時感覺有一種前所未有的莊嚴感，促使我們在書案前坐下。臺上，一位同樣身著漢服的姐姐主持著開筆禮。首先，是正衣冠，正是開筆禮中很重要的一步。古人云：“大抵為人，先要身體端整，自冠巾、衣服、鞋襪，皆須-收拾愛護，常令潔凈整齊�！蔽覀兞⒂跁缸髠�(cè)，從頭上的帽子到腳上的鞋襪，全部整理完畢后才可進行下一環(huán)節(jié)。第二個環(huán)節(jié)是啟蒙教育，即由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，然后參拜孔子像。接著朱砂啟智，我們一個接著一個，輪流跪坐在老師面前。等待老師為我們在額頭中央點上紅痣。點玩朱砂后，大家都好像真的開啟了第三只眼，開啟了智慧，從此以后眼明心亮，立志要發(fā)奮讀書了呢！最后是啟蒙描紅，古人云：“人聲聰明識字始�！�，今天我們要寫的是最簡單的“人”字，人字雖然只有一撇一捺兩筆，卻寓意著在人生的`啟蒙階段，要先學(xué)做人。我用毛筆蘸了適量的墨汁，一筆一畫在潔白的宣紙上端端正正的寫下“人”，一撇一捺的收筆在同一水平線上，寓意我以后做人要腳踏實地，不弄虛作假，實實在在做人。
耳濡目染了祖國博大精深的文化，親臨了人生四大禮之一的“開筆禮”，我更加明確自己以后該怎樣做人，立志努力學(xué)習(xí)，報效祖國！
以禮為話題的高中作文 篇10
我摸著那只千紙鶴，仿佛看到了他沖我微微一笑，兩排潔白的牙齒露了出來，我凝視著千紙鶴，也會心的笑了。
去年暑假，二姨的兒子，也就是我的哥哥來我們家來住一段時間，他個子高高的，臉兒肉嘟嘟的，他快上高中了，可仍然吃喝玩樂，還經(jīng)常帶我出去打球，一點也不擔(dān)心學(xué)習(xí)，玩得不亦樂乎！
時間一分一秒的過去了，也就意味著暑假將告結(jié)束，要開學(xué)了，更意味著和我形影不離的哥哥要回去考高中了，盡管我竭力挽留，他卻安慰我明年他再來玩。
這幾天，他居然沒帶我出去玩，而是常常神出鬼沒的躲著我，把自已鎖在房間里，不讓我進去，這讓我很難過，我常常自言自語：“他是不是不喜歡和我玩了”。
一天又一天的過去了，開學(xué)大踏步向暑假進攻，該來的還是來了，就在開學(xué)的前一天，一個令我難以置信的消息傳進了我的耳朵里：哥哥走了。起初我還不相信，東奔西走，四處尋找，最終我絕望了，看來哥哥真的走了，我不禁想起了以前哥哥照顧我，媽媽出差走了，哥哥經(jīng)常給我煮飯，我摔傷時他幫我包扎，他陪伴我，教我做題，帶我去玩，帶我去騎車，陪我打籃球，踢足球……想到這兒，淚水積滿了眼眶，像海水一樣不斷往外涌。
我傷心極了，失望的推開房門。突然，眼前的一幕使我驚呆了，我仿佛來到了人間天堂，床上、地上、衣柜里……到處都是千紙鶴。有一樣?xùn)|西引起了我的注意，在我的.床上，一個龐然大物立在那里，那也是一只千紙鶴，我擦干了淚，走了過去，興奮的捧起它，我發(fā)現(xiàn)它的身子上很大，便小心翼翼的拆開它，里面也是一只千紙鶴，肚里有一個魔方和一句話：“明年，我們不見不散�！鳖D時，我熱淚盈眶。
我摸著那只千紙鶴，仿佛看到了他沖我微微一笑，兩排潔白的牙齒露了出來，想起了以前的你追我趕，歡聲笑語，我沉浸在鶴群中，凝視著這只精美的千紙鶴，也會心地笑了。
以禮為話題的高中作文 篇11
十二月份在我們班有一個活動——致敬城市喚醒者。
有一個教練來我們班說這個活動的過程：1、尋找城市喚醒者，在12月14日——12月21日完成。2、義賣賺錢，給城市喚醒者買禮物，12月12日——12月29日完成。3、送禮物、做姜茶、十歲成長禮，12月30日——1月1日完成。
12月14日至12月21日，我去尋找了城市喚醒者；環(huán)衛(wèi)工人，外賣小哥，分別問了年齡、工作幾年、每個月工資有多少……
12月12日至12月29日，我準(zhǔn)備好了義賣的東西，我義賣物品賺了38元，買了一條圍巾，一雙拖鞋，一個耳罩是送給城市喚醒者的。
12月30日至1月1日，在30、31日的時候，我在為10歲成長禮做了準(zhǔn)備，30日那天晚上，媽媽煮好了姜茶，姜茶是給城市喚醒者的。我很早就睡了。
1月1日那天的'凌晨3：50分我就起來了。我洗漱完，把熱好的姜茶倒進杯子里，開車去了維也納酒店。那里已經(jīng)有幾個同學(xué)到了，我們在一起玩了起來，等大家到齊了，有幾個教練帶我們一個隊伍，去信美路路口給環(huán)衛(wèi)工人送姜茶和禮物。送了禮物回來，我們?nèi)コ栽绮停酝暝绮停酱髲d的簽名墻上簽名，我問了方老師：“可以連筆嗎？”方老師笑著說：“想怎么寫就怎么寫！”“萬歲！可以連筆！”我開心的說。簽完字后，教練叫我們上12樓，貝多芬廳舉行了十歲成長禮。我們進去要和爸爸或媽媽拍一張照片。嗯，拍完后教練給我們每人發(fā)了一張卡片。有入門暗號，我的暗號是“床前明月光……”真是太簡單了！十歲成長禮開始了，最感人的是，幾位家長在演講，都講了自己的孩子十歲了，長大了。我們的方老師和儲老師也演講了。吃蛋糕的時間到了，每人拿一個紙杯蛋糕。吃完了蛋糕，教練又給我們每人發(fā)了一個氣球，讓你在上面寫愿望，寫完了愿望，我們又到了一樓，有些同學(xué)的氣球飄到了酒店的上空，拿也拿不下來。
我們一起拿著氣球到外面拍了一張集體照，一起把自己的“愿望球”放飛了。
以禮為話題的高中作文 篇12
“耶，總算開始了！”我心情無比激動。為什么呢？你們能猜一猜嗎？啊哈！今天是我們暨陽實驗小學(xué)四年級同學(xué)的十歲成長禮！
只見原來亮堂堂的劇場突然暗了下來，只剩下五彩繽紛的燈光籠罩著整個舞臺。舞臺背景的大屏幕上出現(xiàn)了一條金光閃閃的大道，大道的盡頭矗立著一座雄偉的城堡，城堡上寫著一個大大的英語單詞：“COME”。與此同時，四名主持人面帶微笑走上了舞臺。隨著音樂聲和主持人的開場白，城堡離我們越來越近。在接近城堡大門時，城門徐徐打開，霎時我們眼前一片光芒，成長禮正式開始了！
在曹校長的簡短祝辭后，絢麗的舞臺已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。舞蹈《我相信》帶著我們的心情自由歡快地奔騰著。一路順?biāo)浦郏灰粫䞍壕偷搅宋业墓?jié)目，我見前面的媽媽和女兒對話完畢，便牽著媽媽的手面帶笑容地走上了舞臺。雖然，我的心中依然很緊張，如同十五個吊桶——七上八下，但是聽著媽媽溫暖的回憶和殷切的期望，我慢慢平復(fù)了緊張的心情，很順利地接著媽媽的話尾，用舒緩的語調(diào)表達著對媽媽真誠的感謝和美好的愿望。當(dāng)我聽到臺下如雷鳴般的掌聲時，我一顆懸著的`心終于落了下來。
坐在臺下，欣賞著其他同學(xué)的節(jié)目時，我不由想起自己在臺上的情況，忍不住感嘆“臺上一分鐘，臺下十年功”。在這些精彩的節(jié)目中，我最喜歡“T臺夢想秀——二十年后的我”�？粗瑢W(xué)們一個個神氣十足地走上臺，扮演著各自的角色——魔術(shù)師、空姐、舞蹈家、攝影師……讓我們了解各行各業(yè)的人在自己的領(lǐng)域里做著平凡又偉大的事情。
美好的時光總是那么短暫，在同學(xué)們的歡聲笑語中，成長禮圓滿結(jié)束了。在我心中今天的成長禮會成為我永恒的記憶，因為今天的一切讓我明白：有爸爸媽媽和老師們的愛相伴，我們在成長路上并不孤單！
以禮為話題的高中作文 篇13
“哇！劇場里面可真漂亮�。 币贿M門大家就情不自禁地呼喊起來。舞臺上燈光閃爍，我們每個人都打扮得神采奕奕，臉上更是興奮無比，因為今天我們要舉行十歲成長禮！
隨著主持人宣布：暨陽實驗小學(xué)“我們十歲啦！”四年級成長禮現(xiàn)在開始……我的心也跟著激動起來，我不停地告訴自己：我十歲了！我真的十歲了！我已經(jīng)長大了！
舞臺上同學(xué)們正在表演精彩的節(jié)目。舞蹈《我相信》一開場大家就被她們優(yōu)美的舞姿震撼了，朗誦《我們十歲了》一字一句都深深地感動著大家，游戲“你對爸媽知多少？”讓我們明白了長大的我們不能總是享受著爸爸媽媽們的照顧，而要懂得感恩……
我參加的是T臺夢想秀《20年后的我》的節(jié)目表演。候臺的時候我就特別緊張，仿佛裝著二十五只老鼠——百爪撓心。萬一動作出錯，表演就會被我搞砸了，當(dāng)著所有的爸爸媽媽們出丑可就把臉丟大了。想到這里我的手心里開始直冒冷汗……同伴湯俊宇好像看出了我的心事，他輕輕拍了拍我的肩膀，給了我一個燦爛的微笑。得到他的鼓勵，我也變得信心十足。
輪到我們出場了，踏著音樂的節(jié)奏我和湯俊宇邁著輕松的步伐出場了，一切都和彩排時一樣順利。來到臺前，我們擺出了酷酷的造型，我瞪大眼睛想看看媽媽有沒有看到我。就在這時不幸的事情發(fā)生了：手上的'籃球開始不聽話了，好像要掉了。我的心跳頓時迅速加快了十倍，“怦、怦、怦”直跳。怎么辦？怎么辦？籃球掉下去的話大家肯定會笑破肚皮的吧！就在這時，奇跡誕生了，籃球被我給接住了！我那提到嗓子眼的心才又乖乖平復(fù)了，真是有驚無險呀！
十歲成長里的精彩演出讓我難忘！十歲的我已是一個懂事的少年，面對辛勤操勞的媽媽，面對教會我做人的爸爸，我要大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
以禮為話題的高中作文 篇14
十歲，是人生兩位數(shù)的起點。為了慶祝同學(xué)們十歲集體生日，見證我們的成長，暑假來臨之前，老師和家長們?yōu)槿嗤瑢W(xué)舉行了隆重而有意義的成長禮活動。
儀式當(dāng)天，我們班所有師生、家長首先來到了新三館，換上紅白相間，肅穆又喜慶的漢服站在紅地毯上，感覺像穿越到了漢朝，我們覺得既新奇又激動。在主持人的引導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)并演練了揖禮、拱手禮等禮儀。揖禮和拱手禮作為古代基本禮儀，是見面禮的.一種;沃盥即清水凈手潔面，寓意做人如水一般純潔、無爭。主持人告訴我們，古人講究肅容正衣，意為：先正衣冠，后明事理;禮拜先師，尊師重道。沒想到我們古代人如此知書達理，真不愧為謙謙君子呀，相形之下，我們這些現(xiàn)代的熊孩子一個個咋咋呼呼，不懂規(guī)矩，不講禮貌，實在是太令人汗顏了，我們可不能把老祖宗的優(yōu)良傳統(tǒng)弄丟了。
隨著悠揚的音樂響起，儀式進入到感恩環(huán)節(jié)，凝望著爸爸媽媽已經(jīng)不再年輕的面容和眼角的皺紋，想起爸爸媽媽對我的辛勤養(yǎng)育，我忍不住流下了眼淚，在那一刻，我仿佛真的長大了，不再是一個懵懂的孩童，而是一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的少年了。
漢式成長禮結(jié)束后，我們回到學(xué)校階梯教室，舉辦了精彩的“舞動童年，放飛夢想”文藝演出，所有節(jié)目都是老師和同學(xué)們自編自導(dǎo)，大家載歌載舞，真是多才多藝啊!我也表演了好幾個節(jié)目，有葫蘆絲演奏，還有英語舞臺劇。在演奏葫蘆絲《新疆舞曲》的時候，我由于緊張，差點沒跟上音樂，那叫一個尷尬啊!還好，我臨機應(yīng)變，調(diào)整好節(jié)奏，終于跟上了音樂，圓滿完成了演出。最后，伴隨著《祝你生日快樂》的音樂，大家一起吹蠟燭、吃蛋糕，全場沸騰起來，歡樂的氣氛在教室上方久久盤旋。
這次成長禮活動不僅有教育意義，而且精彩紛呈，讓我們難以忘懷。
以禮為話題的高中作文 篇15
近日揚州大學(xué)的“上課禮”可謂火遍網(wǎng)絡(luò)嬰兒，引發(fā)不少熱議，對此我個人十分欣賞，請認可這樣最熟悉又陌生的“上課禮”
中國自古以來便是迷之邦，漢武帝時尊師重教之風(fēng)盛行且尤為重視。然而近些年學(xué)生公然在課堂上頂撞老師的現(xiàn)象早已司空見慣，甚至學(xué)生與老師毆打現(xiàn)象也層出不窮。在這樣一個少年浮躁，禮儀新化的時代更需要“上課禮”。
上課里雖是在學(xué)校內(nèi)存在，但不要忘記了，每個孩子都需要經(jīng)歷上學(xué)讀書的歲月，以人為本，以德立校，這是學(xué)校育人樹人的根本宗旨，求學(xué)階段的十幾年，若能做到上課里這班儀式感尊嚴感的民族傳統(tǒng)文化的熏陶，孩子也會潛移默化跟著正確的指引，繼承重視中學(xué)的風(fēng)尚，樹立正確的人生價值觀。
上課里有點顯著的特點，儀式感頗濃，當(dāng)然必要的儀式感在這個五彩繽紛浮浮躁躁的世界是不可缺少的，正如近些年來受西方和東方推上的'成人禮一樣，儀式感曾經(jīng)漸漸淡出了人們的視野。然而近些年又重新回歸儀式感，在一定程度上有著警醒的作用，具有責(zé)任意識，上課里這樣莊重嚴肅的禮儀，可以在孩子入學(xué)時明確自己的目標(biāo)，找到上學(xué)的真正意義，抱有一顆對學(xué)問研究和鉆研和責(zé)任�？梢哉f在一定程度上讓孩子加速準(zhǔn)確的給自己定位，明確今后的學(xué)習(xí)之途。
上課里作為一種傳統(tǒng)民族文化更應(yīng)該被推廣和發(fā)揚，上課里以一種新鮮的方式亮相，不但激起了廣大師生的好奇，還有一種復(fù)古的手法，展現(xiàn)了我國悠久的燦爛的民族傳統(tǒng)文化，無疑全會激發(fā)廣大學(xué)子對傳統(tǒng)文化的重新審視和研究。
上課禮是禮儀的一種，但其分量卻不輕，可以說學(xué)習(xí)教育是大多數(shù)學(xué)子的啟蒙，國有韓玉臣說師者所以傳學(xué)授道解惑已人非生而知之者，孰能無惑眾，你也曾經(jīng)告誡弟子徐而不思則罔，思而不學(xué)則殆，孔夫子曾告誡孔里不學(xué)詩，無以立中股而關(guān)禮儀的卻對人生發(fā)展有著重大的影響，上課里雖說新鮮，但對這個浮躁的世界意義非凡。
以禮為話題的高中作文 篇16
儉是我們中國一項傳統(tǒng)的美德，縱古觀今，凡事業(yè)有成之士，學(xué)有所成者，必勤儉，知禮。老子說他有三寶，其中一寶就是“儉”。
“儉，故能廣”，“君子以儉德避難”，“慎乃儉德，惟懷永圖”。墨子有辭：“儉節(jié)則冒，淫逸則亡”。諸多古訓(xùn)都反映出勤儉能使人有遠大的前途，長久的打算，安逸的生活……古訓(xùn)昭然，不需辭費。佛家有說法：“儉，德之共也”。仔細觀察尋得，似乎凡讀書之人，尤其喜愛以儉自持，以禮待人�？v然身世顯達，官路扶搖直上，平步青云，亦不欲稍涉驕溢。例如周恩來位高至總理，仍百納睡衣，踏補丁布鞋；公孫宏位在三公，猶蓋以布被，膳粥以糊口……以儉為之作風(fēng)，歷史上都傳為美談。
作家梁實秋先生曾在其《雅舍》一書中有云：“讀書知禮之人，富在內(nèi)心，應(yīng)不以處境不同而改其操守”。所以，不論從哪一方面，勤儉都是極其重要的一種美德。生活從儉，幸福從儉。我們這里所說的儉，并不單單只是生活形式的儉﹑樸，當(dāng)然，精神世界的“儉”“約”同樣很重要。人活在世上，總要面對太多的名﹑利﹑權(quán)﹑貴之爭，心中的`那份淡然，閑靜也愈發(fā)減少�？梢韵胂�，如果有那么一天，人類的腦海中只剩下了名與利，尊與貴，那么將會是一種怎樣的情形呢？
所以，請讓我們好好珍藏心底的那個“儉”字。古有蘇東坡，大宋詞壇的翹楚，在其被貶至黃州時，正是因為那貌似自諷的“閑人”，讓其在官路低落之時更多了些放情天涯的曠達。我們談完了儉，再來說說禮。我們中國是禮義之邦，自然是十分注重禮法的。古有古之禮，現(xiàn)有現(xiàn)行禮，一個懂禮之人，定會受人敬重，受人愛戴�？组T哲學(xué)以“克己復(fù)禮”為做人的大道理，意思是吾輩們行事則應(yīng)處處注意自己的言行，約束自己，以合乎禮之規(guī)范。中國禮義之法博大精深，如欲必行，則應(yīng)知其全部底蘊，不可徒效其皮毛而亂加使用。
儉與禮，是做人之本，以其為操守，乃君子之品也。
以禮為話題的高中作文 篇17
早上，九點半我來到了酒店大廳，看見們都在玩耍于是我也一起和們玩了起來。到了十點鐘的時候，我們開始了彩排，到了中午十二點的時候我們的彩排已全部結(jié)束了。接下來，我們一起吃了午飯，午飯結(jié)束了等著來到會場。待和校長都到齊了之后，我們開始了走紅地毯儀式。首先，出場的是我們的班主任帥氣又陽光的張，接著是各位任課老師和校長們。老師們都結(jié)束了之后就輪到我們每個家庭出場了，看著一位位漂亮的媽媽和一位位英姿颯爽的爸爸們，我一個個可愛又調(diào)皮的同學(xué)們。好開心呀！這是和老師同學(xué)們這這樣的.場合歡聚在一起。儀式走完之后接下來就輪到每位同學(xué)的精彩演出了。前半場演出結(jié)束了，看著一位位家長拿著蛋糕走到臺上我不經(jīng)意的數(shù)了數(shù)一共有十個蛋糕，看著家長和老師們把蛋糕一層一層的往上擺好漂亮�。∵@是我見過最高的蛋糕，音樂從我們的耳邊響起為我們播放著生日快樂歌，當(dāng)校長和我們的班長切下第一刀之后，突然現(xiàn)場的燈光都滅了，原來這是我們許愿的環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)都許下了自己的愿望。蛋糕儀式結(jié)束之后接下來開始了下半場的表演，待下半場演出快結(jié)束的時候我們之前的班主任倪老師上臺為我們讀了一封寫給我們?nèi)嗟男�，讀完之后每位同學(xué)都哭了。我們太愛我們的倪老師，太想念我們的倪老師了，我們快有一年沒有見到倪老師了。
所有表演都結(jié)束之后，我們每個人把愿望寫在紙條上，然后折成紙飛機一起去酒店門口將我們的飛機飛向藍天。愿我們每一位同學(xué)的夢想都能實現(xiàn)。
在這里我要向我們的老師和我們家委會的家長們說一聲你們辛苦了！正是因為要給我們一個難忘的童年，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕脦讉�月的時間。又為我們排練節(jié)目，又制造各種氣氛，還要設(shè)計會場的一些出場以及儀式。我們非常的開心，這是一個永身難忘的童年。謝謝你們！
以禮為話題的高中作文 篇18
秋天，象征著成熟，意味著豐收。在這樣收獲的季節(jié)，我們四年級同學(xué)迎來了十歲成長儀式，老師說會讓我們過一個有驚有喜的集體生日，所以大家都無比期待。
那是9月的最后一天，早上我背上書包，興匆匆地來到了學(xué)校，路上我想象過無數(shù)遍教室里被布置的美麗場景。當(dāng)我真正走入教室的那一刻，我驚呆了，教室的墻上貼滿了氣球，天花板上掛滿了祝福語，黑板上還懸著一條五彩斑斕的彩帶，簡直比童話里的世界還要美。
老師說我們的成長儀式要到下午才舉行，上午還正常上課。我像個泄了氣的皮球似的，頓時癱倒在座位上。但轉(zhuǎn)念一想，也就一上午而已，不能耽誤學(xué)習(xí)。時間仿佛變慢了許多，上午的那段時光實在太難熬了，即便如此，我們還是專心聽課，認真記筆記。慢慢的終于等到了最后一節(jié)課的下課鈴聲。大家就像出了籠的野獸一樣，飛一般跑出教室，在外面站好了隊伍，準(zhǔn)備去吃飯。
因為我參加了十歲生日的街舞節(jié)目，午飯后我來到小劇場排練。沒過多久，四年級的.同學(xué)們就來了，幾乎坐滿了整個小劇場。儀式正式開始啦。演出陸續(xù)開始，看著大家精彩紛呈的演出，我的內(nèi)心也開始緊張起來。到街舞節(jié)目的環(huán)節(jié)了，我和街舞的小伙伴們走上舞臺中心，那一刻我的內(nèi)心是緊張且興奮的，但是真正走上舞臺的那一刻，大家互相鼓勁加油，似乎也沒那么緊張了。最終我們完美地完成了這次表演。此次演出也讓我對舞臺了有新的認識，我想我以后應(yīng)該更愛這個舞臺了。
演出結(jié)束后，在老師的帶領(lǐng)下，我們回到了教室，教室的布置又是一種新的模樣，教室中央擺放著許多小蛋糕。大家坐在自己的位置上，老師開始分發(fā)蛋糕。大家吃著蛋糕，看著屏幕上家長給我們的祝福視頻，歡樂的氣氛溢滿整間教室。
歡樂的時光總是過得很快。這次的成長儀式，也讓我們知道十歲是一個新的起點，讓我們繼續(xù)努力吧！
以禮為話題的高中作文 篇19
那天清晨，陽光從天空傾瀉而下，我和她坐在操場，回憶這一句泥濘中支撐著我們的鳥語花香。
她對我說，這幾年時光里，我送給了她一份好禮，一份足以改變她一生的好禮。她看了看我，對我講起了關(guān)于那份好禮的故事。
那時，她剛剛轉(zhuǎn)到這個班級，陌生的一切讓她感到很迷茫。那時，她把自己封閉了起來，她不愿意與同學(xué)們交流，只是自己默默地學(xué)習(xí)。那時，我就坐在她的后桌。下課時，我總是喜歡找她交談。漸漸地，她對我敞開了心扉。后來，我們也就成為了無話不談的閨密。記得那時她的成績不是很好，我就會在周末陪她一起寫作業(yè)，復(fù)習(xí)。于是她的成績突飛猛進，在大家都覺得是奇跡的時候，我卻覺得那是理所應(yīng)當(dāng)。
她側(cè)過頭注視著我，說：“我剛轉(zhuǎn)來時，一直很懦弱膽怯，不愿與他人交談，甚至是對社交有一些恐懼。但是，你的出現(xiàn)是在我成長過程中真正意義上的向前推動我的人。那天你向我伸出友誼之手時，在你看來僅僅是想跟我交個朋友，但對我來說，你是我成長路上滿路泥濘中的鳥語花香。真的很謝謝你給我的這一份好禮�！�
她看著我，笑了笑。那笑容是我一輩子難忘的。從那份微笑中，我看到了我們堅不可摧的友誼，看到了她的感謝，也看到了她眼中那束自信的光。
她的微笑感染了我，我的嘴角也開始悄悄上揚。其實，在她轉(zhuǎn)來之前，我也一直很內(nèi)向，她口中說的我送給她的那份“好禮"也是我成長路上的鳥語花香。這幾年里，她對我的.陪伴也是我一生難以忘懷的好禮。
在我們成長的過程中，有過坎坷，有過快樂，有過迷茫，也有過鼓勵但我想，我和她都是因為這份好禮，在心中留下了所有溫暖的回憶。多年的陪伴，過濾去了所有爭吵，留下了所有溫暖。成為了難以忘懷的一份好禮。
即使?jié)M路泥濘，也會有鳥語花香，感謝我們送給彼此的一份好禮。
以禮為話題的高中作文 篇20
今天，我們十歲了。我們迎來了十歲成長儀式。今天我早早地起了床，可是因為磨蹭耽誤了大家的時間，對不起！
到了那邊，主持人阿姨給我們講話，一講完我們就開始表演了我們的節(jié)目，其實今天也是“5月12日”汶川大地震紀(jì)念日第10周年，2008年5月12日14時28分04秒，四川省、汶川縣、發(fā)生里氏震級8。0級的地震，地震69227人遇難，314643人受傷，17923人失蹤。此次那里的地震是新中國成立以來國內(nèi)破壞性最強，波及范圍最廣，總傷亡人數(shù)最多的一次地震，被稱為“汶川大地震”。為了表達全國各族人民對四川大地震遇難的同胞的深切哀悼著，國務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為哀悼日。所以我手中拿著蠟燭為這些遇難的同胞祈禱，然后我們才表演節(jié)目的。
下面8號、11號、37號和38號拿著國旗，做為升旗手，15號帶著我們朗誦了一段少年說，其中有一句話是這樣的，“不能再依念母親的懷抱，父親的臂膀”。這讓我深深記在心中……
我們依次排著隊，洗了手，穿上了圍裙，戴上廚帽。我們隨便先做一個小面包或檸檬茶。我選擇了檸檬茶，檸檬茶先加一片檸檬，然后加10毫升的蜂蜜，再加30毫升的糖漿，還要記得蓋上蓋子之后，再放入冰箱。
做完檸檬茶，我們又去排了隊洗了手，和選擇做小面包的.同學(xué)交換，我們?nèi)プ鲂∶姘�，她們�(nèi)プ鰴幟什琛?/p>
我們做小面包的時候，最重要的一點是細心，手上也不要有水。我覺得非常容易，只要用力，要快，就能做好！
做完面包，我們上了二樓做項鏈，這是兩個人一組做的。
最后我們上三樓做了刻瓷，老師說“我們可以作為十歲生日的禮物，帶回家”。
到了12點，終于開始吃飯了，這飯很豐盛，也特別好吃，真是美味極了。
吃完飯，我們又跑到三樓，看了場電影，可是看了一半就被爸爸媽媽帶回了家。
不過，今天真是快樂的一天，讓我流連忘返！
以禮為話題的高中作文 篇21
青陽實小全體四年級同學(xué)盼望已久的十歲成長禮，終于在晴空萬里、陽光明媚的11月29日舉行了。
早上，我高高興興地背著沒有書的書包（里面裝的是演出服裝和鞋）來到學(xué)校。八點多的時侯，方老師和英語老師帶我們?nèi)ノ枧_上彩排。大家興奮不已。彩排很成功，大家知道這都是陳奕萌媽媽的功勞。
彩排結(jié)束以后，老師帶我們回到了教室。這時候，化妝的'三位美女小姐姐來了。她們熟練地給我們撲粉、畫眉、擦口紅、涂腮紅、噴發(fā)膠……不一會兒，就把我們打扮得像小仙女、小少爺一樣了。
中午的時侯，家長們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，驚喜萬分，都找不到哪個是自己的孩子了！過了一會兒，方老師給我們每個人發(fā)了一頂金色紙質(zhì)生日帽。我們高興地戴上了帽子。家長們紛紛拿起手機給我們拍照留念。
快一點鐘的時候，方老師叫家長去禮儀廣場排隊。緊接著，我們也排隊來到禮儀廣場，和家長們大手牽小手，走過成長門，來到位于文明廣場的舞臺前就坐。舞臺大屏幕上循環(huán)播放著各班老師、家長代表對孩子的祝福，接著就是周校長在臺上講話，贏得我們掌聲一片。
開始表演節(jié)目了。首先是我們四零四班的集體詩歌朗誦《我們十歲了》。我們排著整齊的隊伍走上臺，站在早已安排好的位置上，大膽地、清晰地誦出了這首詩歌，引得大家熱烈鼓掌，媽媽們歡呼尖叫。我們心里美極了，幾分鐘的表演很快結(jié)束了，我們還是整齊地走下舞臺，坐在自己班級的位置上。接下來就是觀看別的班的精彩表演了。我覺得我們班表演得最好！
到了才藝篇，我們班四名同學(xué)的快板那真叫一個絕，逗得臺下的觀眾哈哈大笑，掌聲一片……
通過這次成長禮，我覺得我長大了，不再是爸爸媽媽懷里的小寶寶了。我要更加努力學(xué)習(xí)，要有一顆感恩的心，感謝父母給了我生命，感謝老師教給了我知識。最后，我還要感謝學(xué)校給了我們今生難忘的十歲成長禮！
以禮為話題的高中作文 篇22
成長禮開始了，同學(xué)們拉著爸爸媽媽的手陸續(xù)進場了，可我卻還在焦急地等待著媽媽。媽媽會記錯時間嗎？媽媽會在路上堵車嗎？媽媽單位會臨時有事嗎？正當(dāng)我胡思亂想之時，媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前，我高興地一頭撲進了媽媽的懷抱。我拉著媽媽的手幸福地穿過成長門，一起在成長書上按上手印，然后走到座位上等待表演的開始。
隨著舞臺上閃爍的燈光，我們的成長禮表演正式開始了。首先表演的是舞蹈《我相信》，同學(xué)們跳得非常投入，臺下的觀眾又是鼓掌，又是喝彩。接下來的節(jié)目是朗誦《我們十歲了！》，臺上領(lǐng)誦的四個同學(xué)聲音非常宏亮，后面的同學(xué)也盡全力地大聲誦讀，聲情并茂的朗讀帶大家走進美好的回憶，贏得了不少掌聲。
第三個節(jié)目，就是我參加的大合唱《爸媽謝謝你》了。我悄悄在媽媽耳邊說：“媽媽，我要送你一首歌，接下來可要仔細聽哦！”媽媽邊笑邊點著頭說：“好的，期待你的精彩表現(xiàn)！”
在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們排著整齊的隊伍來到了后場。只聽主持人宣布：“下面請欣賞歌曲《爸媽謝謝你》�！蔽揖透懊娴耐瑢W(xué)走上了臺，找到了自己的位置。輪到我們正式表演了，我卻不由地緊張起來：會唱錯歌詞嗎？會記錯動作嗎？我的眼睛開始搜索臺下媽媽的身影，正巧媽媽也看著我呢！她微笑著向我點頭，還豎起了大拇指。應(yīng)該是告訴我要加油吧！音樂響起來了，看著媽媽唱，我的緊張慢慢消除了。一首歌很快就唱完了，臺下響起了此起彼伏的掌聲，我知道那個拍得最用力的，肯定是我親愛的'媽媽。
我走到自已的座位上，媽媽直夸我唱得真好。這時，臺上的主持人要求我們把寫給爸爸媽媽的信大聲的讀出來。我拿出早已準(zhǔn)備好的信，繪聲繪色地讀了起來。媽媽聽著聽著就流下了感動的眼淚，也許是覺得我突然間長大了許多，懂事了許多。
媽媽摟著我，我靠在媽媽的懷里，我們一起欣賞同學(xué)們帶來的精彩表演。
以禮為話題的高中作文 篇23
早上，九點半我來到了酒店大廳，看見同學(xué)們都在玩耍于是我也一起和同學(xué)們玩了起來。到了十點鐘的時候，我們開始了彩排，到了中午十二點的時候我們的彩排已全部結(jié)束了。接下來，我們一起吃了午飯，午飯結(jié)束了等著爸爸媽媽來到會場。待爸爸媽媽和老師校長都到齊了之后，我們開始了走紅地毯儀式。首先，出場的是我們的班主任帥氣又陽光的張老師，接著是各位任課老師和校長們。老師們都結(jié)束了之后就輪到我們每個家庭出場了，看著一位位漂亮的媽媽和一位位英姿颯爽的.爸爸們，我一個個可愛又調(diào)皮的同學(xué)們。好開心呀！這是第一次和老師同學(xué)們這這樣的場合歡聚在一起。 儀式走完之后接下來就輪到每位同學(xué)的精彩演出了。前半場演出結(jié)束了，看著一位位家長拿著蛋糕走到臺上我不經(jīng)意的數(shù)了數(shù)一共有十個蛋糕，看著家長和老師們把蛋糕一層一層的往上擺好漂亮��！這是我見過最高的蛋糕，音樂從我們的耳邊響起為我們播放著生日快樂歌，當(dāng)校長和我們的班長切下第一刀之后，突然現(xiàn)場的燈光都滅了，原來這是我們許愿的環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)都許下了自己的愿望。蛋糕儀式結(jié)束之后接下來開始了下半場的表演，待下半場演出快結(jié)束的時候我們之前的班主任倪老師上臺為我們讀了一封寫給我們?nèi)嗟男�，讀完之后每位同學(xué)都哭了。我們太愛我們的倪老師，太想念我們的倪老師了，我們快有一年沒有見到倪老師了。
所有表演都結(jié)束之后，我們每個人把愿望寫在紙條上，然后折成紙飛機一起去酒店門口將我們的飛機飛向藍天。愿我們每一位同學(xué)的夢想都能實現(xiàn)。
在這里我要向我們的老師和我們家委會的家長們說一聲你們辛苦了！正是因為要給我們一個難忘的童年，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕脦讉�月的時間。又為我們排練節(jié)目，又制造各種氣氛，還要設(shè)計會場的一些出場以及儀式。我們非常的開心，這是一個永身難忘的童年。謝謝你們！
以禮為話題的高中作文 篇24
農(nóng)歷七月初七是一個傳統(tǒng)的節(jié)日。這一天潮汕地區(qū)有一種叫做出花園的習(xí)俗。這個習(xí)俗是為十五歲的孩子舉辦的成人禮的，這說明表示孩子已經(jīng)長大，可以從打打鬧鬧玩耍的花園里走出去了，即將告別童年，邁入成年階段了。
今天，我也經(jīng)歷了這場成人禮，這代表著我真的長大了，一路走來，我收獲了成功的喜悅，也感受過失敗帶來的挫折感。但是，我始終都心懷感激，因為有很多人在我背后默默的關(guān)心我，幫助我。
一路走來，是誰在用心呵護和照顧我？是我的爸爸媽媽。是我的父母給了我生命和勇氣，給了我大腦和思想，給了我心臟和希望。是我的父母讓我體驗了生命的美麗，我看到媽媽在廚房忙碌的身影，看到爸爸為了我們的家努力奮斗的樣子，放學(xué)之后，你們在茫茫人群中搜索我的身影，耐心的詢問我的成績，我的生活，晚上看書做作業(yè)的`時候是你們給我遞過來飄香的清茶。今天，我成年了，我可以幫你們分擔(dān)一些力所能及的事情了，我可以幫你們洗洗碗，拖拖地，曬曬被子了。
一路走來，還有與我風(fēng)雨同舟、肩并肩、手牽手的朋友們。感謝你們，因為你們總是在我失落時向我伸出援手。一路走來，還有鼓勵我、指導(dǎo)我的老師們，感謝你們，你們對我的感恩教育讓我銘記今生，因為你們給了我人生的坐標(biāo)，指明了我前行的方向！
走過一段心靈的反思之路，忽然間，我懂了。
十五歲的我，已經(jīng)長大了。在以后的生活中，我應(yīng)該多一份成熟，少一份幼稚；多一份寬容，少一份偏激；再也不與弟弟妹妹為一些雞毛蒜皮的小事爭吵了，我要成為弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”；應(yīng)該多一份思索，少一份盲從；多一份行動，少一份幻想；總結(jié)一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，將想法付諸行為，為初三的沖刺做好準(zhǔn)備；除此，還應(yīng)該多一份責(zé)任，少一份埋怨。不管未來的路怎么樣，我知道，一路上有爸爸媽媽、朋友們、老師們支持我，關(guān)愛我、鼓勵我，我會走得更從容，更堅定！
以禮為話題的高中作文 篇25
八月七日，天空格外睛朗，我與六十多“只”剛出籠的小鳥，在梅州日報社老師的帶領(lǐng)下一起踏上了橫店之旅。在這五天時間里，我們?nèi)チ撕芏嗟胤�；體驗了很多東西；學(xué)到了很多知識。其中，給我印象最深的是“開筆禮”。
橫店之旅的第二天，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了一個古代的學(xué)堂。首先，我們把各自的東西放好，然后就開始按順序變裝了。我們都穿上了古代小書生的衣服和帽子，腰間再系上一條小腰帶，我們就好像穿越到了古代。從小我就喜歡看古裝片，特別羨慕看那些書生穿的衣服，好像穿上了這樣的衣服，就可以考進很好的'學(xué)校。能穿上這樣的衣服也是我的愿望，沒想到今天我就實現(xiàn)了我的愿望。
衣服穿好了，我們照著老師的樣子，跪在墊子上，然后盤腿坐著。老師讓我們向孔子拜三下，于是開筆禮就開始了。老師說：“同學(xué)們，開筆禮最重要的是‘開慧眼’，因為只有開了慧眼，你們的知識才會豐富，你們才能更聰明�！崩蠋熓帜眉t毛筆在我們額頭中間點了一個小紅點，開慧眼就完成了。
最后一個過程就是寫“人”字了，別小看這“人”字，它雖然只有兩個筆畫，但它有很深的意義。只有心端正，不說謊話的人，才能把“人”字寫好，才能把它寫端正。我們拿起右手邊的毛筆，在墨上點點，然后就在紙上端端正正地寫上一個“人”字，同學(xué)們個個都很認真地寫，都想做一個誠實的孩子。寫完后，大家都爭先恐后地把自己寫的“人”字，舉在胸前給老師看。
時間一晃而過，五天時間很快就過去了。這次橫店之旅，我學(xué)到了很多，比如古代的孩子是怎么樣進行開筆禮的；也讓我懂得了，同學(xué)之間應(yīng)該怎么樣相處；也深深地體會到了，平時父母對我們無微不至的愛。從寫“人”字，我明白了，做人要誠實，要腳踏實地，一步一個腳印。
以禮為話題的高中作文 篇26
多少個日夜，我們都在盼望著快點長大，多少個日夜，我們都在想像著我們成人后的模樣。我們憧憬著，憧憬著那一天是夢幻、浪漫并且一定是值得紀(jì)念的。成人禮——那個屬于我們的儀式。
近年來逐漸興盛起來，不少中學(xué)在學(xué)生高中畢業(yè)前夕為他們舉行成人禮�；蚪M織學(xué)生穿漢服，行古禮，誦古文;或?qū)W生家長一同見證;或騎單車數(shù)十公里，沿途參觀名勝，慰問福利院老人，最后邁入“成人門”。
不知道你小時候有沒有幻想過自己穿上高跟鞋或穿上西裝的那一刻?不知道你是否曾端詳過鏡子里的自己，想象自己成人的俊俏模樣?我試過。盡管我還不清楚成人到底意味著什么，但我清楚，成人的世界一定是一個特別的世界，它充滿了甜蜜和未知，也暗含著利刃和陷阱，可它對我來說卻依然充滿了魅力。成人禮，應(yīng)該是成人世界迎接我們的第一個盛宴。
那是一個屬于我們的盛宴。門口放著“歡迎來到成人世界”，門邊站著兩排穿著正式服裝的招待生。我們排好隊伍，挽起裙子，整好領(lǐng)結(jié)，優(yōu)雅地走進殿堂。哦，有人告訴我，你要成熟了;有人跟我說，你該挑起屬于你的擔(dān)了。有人在我耳邊悄悄地對我說，喂，你是個大人了。噢，我是大人了。
那是一個屬于我們的儀式，它提醒我們成年了，就該負起屬于我們的責(zé)任。它讓我們再也沒有借口逃避責(zé)任，它告訴我們，我們有了支配自己的自由，它告誡我們再也不會有人說“你還小”而寬恕我們，我們要和童年徹底告別了。
成人禮的形式多，內(nèi)容繁雜，可人一生只有一次。是的，應(yīng)該要像婚禮那樣，許諾會一輩子與責(zé)任不離不棄，并且盡自己的`努力去完成責(zé)任，親朋見證，師長祝福，它應(yīng)該嚴肅而神圣。
那個屬于我們的儀式。它應(yīng)該要完整而莊重地授予我們。因為它見證著我們的成長與祝福，承諾與責(zé)任。承載著我們對未來的憧憬與渴望。那個屬于我們的儀式——成人禮，不會繁鎖，不會多余，它一定是我們?nèi)松漠嬀碇袧庵囟鵀t灑的一筆。
以禮為話題的高中作文 篇27
回首高中三年，往事歷歷在目。
我們馬上便要跳出青少年的圈子向成人邁進了�！俺扇恕辈粌H代表我們的年齡到達成年人的標(biāo)準(zhǔn)，還要求我們要有獨立處事，獨自生活的能力。
一個人的一生很是短暫，也很渺小。歷的很多人變成了現(xiàn)在書上的寥寥幾行字，而更多人根本沒有留下自己存在過的證據(jù)。但這是我們自己的人生，如何度過是我們自己的事情，只要別給自己留下遺憾才是重要的。
我們的情感、承受力、順從力……都會影響我們的一生。而現(xiàn)在我們只經(jīng)歷了人生的前期便會有人悄悄退出這個大隊伍。未來沒有預(yù)告，意外隨時伴隨著我們。人生不順心的事情很多，但要是一個人一生都沒有煩惱，那樣也是無聊的'。畢竟，克服困難、解決困難才是上升的階梯，生活的調(diào)味劑。
每個人從小時候開始就會經(jīng)歷大大小小的難題，它們是人生路上的攔路虎，但也是墊腳石，就看我們?nèi)绾稳ダ盟鼈兲嵘约毫恕?/p>
每個人的追求不同、喜好不同、三觀不同。農(nóng)家小院、平淡安樂、高樓大廈、富貴榮華都有人喜歡。成長路上，尊重是門學(xué)問，每個人都學(xué)會尊重，世界將會如何呢？尊重能幫助我們與他人的相處更加友善，使世界更加美好，更加溫柔。
我深深地知道這個世界是個有情的世界，而我們都要學(xué)會成長，包括在座的老師、家長，我們無時無刻不在成長。小孩子學(xué)會自己穿衣服叫做成長；學(xué)生學(xué)會解答一道題叫做成長；人們學(xué)會一項技能也叫做成長。學(xué)會包容與理解、尊重與愛護……很多事情都叫做成長。成長沒有年齡限制、工作限制、職業(yè)限制、學(xué)歷限制……只要自己的能力提高了那就是成長。
中華文化博大精深，萬事萬物都在成長。鳳凰涅槃浴火重生，人生選擇在我們自己不在他人，為了美好的未來努力吧！
愿星星更加閃亮，愿太陽更加耀眼，愿月亮更加溫柔，愿世界更加美好，愿你我生活更加炫目多彩。
以禮為話題的高中作文 篇28
今年寒假天氣變化可真大，春節(jié)前幾天天氣暖和，可春節(jié)后沒幾天天氣突然變冷，還下起了雪，就在下雪那天下午我和媽媽一起去新業(yè)廣場超市購物，去之前媽媽就說新業(yè)廣場周邊堵車嚴重，十分鐘的路程沒有半個鐘頭到不了，于是我們提前20分鐘出發(fā)了。
一上遼陽西路，我從車窗望出去，路上的車確實不少，一輛接一輛，像一條條小河，川流不息。我們一路前行，來到了媽媽擔(dān)心的路口，可道路并不擁堵，雙向車流在秩序井然地向前涌動著。在路口等紅燈時，我們找到了不堵車的原因，我看到了站在交叉路口執(zhí)勤的警察叔叔，他頭戴一頂厚厚的帽子，身穿警服，一絲不茍地站在雪中指揮交通，雪下得不大，但他的棕色帽沿已幾乎變成白色。我從來沒這么近距離地看警察叔叔指揮交通，他立正站著，手勢很有力，動作很標(biāo)準(zhǔn)。綠燈亮起，警察叔叔又迅速地轉(zhuǎn)身小步跑向路口的另一方向，當(dāng)他看到有司機在綠燈時特意為行人減速讓行時，他會微笑著朝司機豎起大拇指，表揚司機文明禮讓行車。雪花還在空中飛舞，我忘記了自己坐在媽媽行駛的車里，只覺得自己在劇院舞臺下欣賞一段美麗的舞蹈、一篇美麗的樂章！舞臺上的舞者就是正在指揮交通的警察叔叔，那鏗鏘有力的舞姿在飛舞的雪花的映襯下更美了！假如這車流是一篇樂章，那指揮交通的警察叔叔就是這美麗樂章的指揮。因為有了他的指揮，這樂章變得如此和諧美麗！
“我們到了！”媽媽的話打斷了我的遐想。路上沒有堵車，我們順利來到新業(yè)廣場，比計劃提前了20分鐘，和媽媽逛了一會兒，買齊了東西然后驅(qū)車往家走，走到先前來的路口，竟然又多出了兩位交警，媽媽說下班高峰要來了，交警叔叔又要忙一陣子了。雪花還在飄舞，希望美麗的雪花能將車輛留下的尾氣完全吸走，讓交警叔叔呼吸干凈的`空氣！我悄悄地在雪花飄舞的日子向交警叔叔敬個禮！因為在這樣寒冷的日子里，有了交警叔叔們的辛勤工作，才有了道路上的盡然有序，交警叔叔在用他們的實際行動向我們傳遞著正能量！
以禮為話題的高中作文 篇29
11月29日那天早上，我一睜開眼就特別興奮，因為學(xué)校要為我們整個四年級舉行一個“隆重的生日”——十歲成長禮。
到了學(xué)校，只見方老師從后門走進教室來，朗聲說：“同學(xué)們，因為今天是你們的十歲成長禮，所以你們要去文明廣場彩排�！狈嚼蠋熞徽f完，施鴻宇就拿著班牌帶我們出發(fā)了。
到了文明廣場，我們排著三隊安安靜靜地等候著。因為我們是第一個節(jié)目，所以沒過多久，我們就來到后臺，準(zhǔn)備開始上臺。只聽主持人說：“接下來請404班同學(xué)為我們帶來節(jié)目《我們十歲了》�！蔽覀儼雅啪毜墓�(jié)目認真表演了一遍。彩排完，方老師就帶著我們到班級化妝去了。
到了中午，吃完飯，我們的妝化好了，全體同學(xué)就穿上了統(tǒng)一定制的帥氣、漂亮的表演服裝。這時候，方老師走過來，為我們戴上了金色的生日帽。
“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。到了下午，所有的家長都陸續(xù)到了學(xué)校，陪我們一起過十歲生日。
真正的成長禮開始了。家長們用右手牽著我們的'左手，緩緩走過“成長門”，然后按各班級指定的位置坐下。這時，我的心像“小兔子”一樣亂蹦亂跳，因為第一個節(jié)目就是我們班的，而我是男生隊四個領(lǐng)誦中的一個。在這么多家長、老師、同學(xué)面前表演，我真的有點激動。
一起過生日的我們真開心！
到了候場區(qū)，只聽主持人說：“下面有請404班全體同學(xué)上臺表演。”等我們表演完畢，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲。我覺得我們將近一個月的努力沒有白費。
接下來是各班級的表演，還有各班同學(xué)的才藝表演。同學(xué)們都是多才多藝，身懷絕技。在成長禮接近尾聲的時候，一首《感恩的心》讓我再次激動，眼圈都快紅了。
感謝學(xué)校給我們舉辦了這樣一個隆重的生日，感謝老師和同學(xué)這四年來的一路相伴，更要感謝父母給了我們生命，并精心養(yǎng)育我們。我在心里一直默默地想：長大以后要做一個不忘初心、懂得感恩、一心向善的人！
那天是我人生第一個成長禮，也是我最難忘的一天。
以禮為話題的高中作文 篇30
在三個月前，我們四年級接到一個要舉行“十歲成長禮”的任務(wù)。我聽了這個消息以后，一蹦三尺高，心里樂開了花。
沒過多久，好消息又又來了，“蔣政軒，蔣政軒，你真有福氣呀，竟然被選上在十歲成長禮上當(dāng)主持人了！”回到了家，我把這兩個消息一個勁地報告給媽媽聽，媽媽樂開了花，說：“兒子，你真棒！”我撓撓頭說：“一般一般，宇宙第三�！崩蠇尶粗疫@副模樣，忍不住哈哈大笑起來，我也樂開了。
每天放學(xué)回家，我都會認真背讀主持人稿，按照老師的要求，努力的練習(xí)，心里期盼著成長禮快快到來。終于，11月26日，我們期盼已久的成長禮匯報演出，就要來到了。同學(xué)們都拿出了自己最好的精神面貌來迎接成長禮。
一大早，王可心媽媽帶領(lǐng)我們四個主持人去化妝。生平第一次正兒八經(jīng)的化妝，我有點小緊張。一位大姐姐走過來讓我坐到椅子上，讓我閉上雙眼，我只好聽她的，只感覺到大姐姐一會兒畫我的眉毛，一會兒在我的眼睛上畫著什么，一會兒又在臉上涂著什么，我忍不住偷偷睜開眼，媽呀！鏡子里是哪個吸血鬼呀！在我面前敢如此放肆呀！真想把他拉出去打他個四十大板。最后，弄得是頭發(fā)，只見大姐姐用電發(fā)棒在我頭上一陣搗鼓，我的頭發(fā)就變成卷發(fā)了。大姐姐們一陣忙碌后，我們化妝完畢了，她們夸我們像電影明星呢！回到了教室，同學(xué)們都圍過來：“蔣政軒，你這頭發(fā)是真是假呀？”我偷偷照照鏡子，確實有點像假頭發(fā)，不過這個造型我還是挺滿意的。
下午，老師們付出2個多月的辛苦，同學(xué)們努力排練的節(jié)目，如期舉行了。整個主持過程中，我對自己的表現(xiàn)還算滿意。眾多節(jié)目中，我喜歡充滿活力和青春氣息的`啦啦操---《我相信》。這是一首充滿搖滾氣息的歌曲，加上同學(xué)們充滿活力的演繹，簡直是史上無敵呀。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了和十歲成長禮告別的時候了。這是一個難忘的日子，刻骨銘心。我會永生不忘的。
以禮為話題的高中作文 篇31
周五中午，我們吃完飯，在教室里等，忽然幾位攝影師和一位女老師走進了我們的教室，女老師給我們每人發(fā)了一張心愿卡，讓我們寫上自已的心愿，攝影師把我們寫的情景拍了之后，又拍了班級集體照，然后我們便搬著椅子下樓了，操場上早已人山人海，原本的操作變得有古典風(fēng)。家長們都到了，我們開始彩排，行沃盥禮、走文樞門、敬孔師、送六禮等等弄完后，我們領(lǐng)取了漢服，我在媽媽的幫助下穿上期待已久的漢服，下半身跟一件長裙子一樣，原來四年級所有男生都這樣，而女生早已習(xí)慣。
2：45的時候，操作音樂響起，“十周歲正式開始”一聲主持人宣布，9班的第一列開始向沃盥禮走去。輪到我了，雖然我的“黑裙子”有點長，但我還是能走的'，走過文樞門，我們?nèi)w跪在竹墊上，走出幾個同學(xué)送六禮和鮮花，之后，主持人便說：“全體都有，蹲，拿，起”我們四年級全體誦讀成長宣言，讀完后，到了感恩環(huán)節(jié)，我們都抱著自已的家長，主持人說一番感人的話后，我們重新回竹墊旁，誦讀著《詩經(jīng)·木瓜》和《少年中國說》，演完后，輪到了老師送我們禮物。我們走上臺，在下面的人不時看到了臺上的人踩到長裙子的樣子，我拿到了禮物，竟然是一本《禮記》，我們整個儀式結(jié)束，各班紛紛在自已的簽名墻前拍照，家長們也紛紛合影。拍完后大家一揮筆在簽名墻上龍飛鳳舞的簽著自已的花樣名字。輪到我們班上臺拍集體照，我和許多多正搶第一排的C位，攝影師拍下了我們穿漢服十周歲的最后一幕，我們換下漢服，只見操場上的人所剩無幾，我們回到了教室。
到了教室只見每個人的桌上有一本筆記本、“一個雞籠”的袋子和一份蛋糕。從十二點到五點，從中午到晚上，一個美好的日子、時光就這么過去了，我也又上了一個階梯，“我們十周歲了”這個聲音一直留在我的腦海中，印象非常深刻，2019年11月29日，這天會永遠記住。
以禮為話題的高中作文 篇32
一個月前的一天，學(xué)校給我們四年級舉行了十歲成長禮。
我很興奮，因為天氣的緣故，我們一再推遲日期。11月29日，我終于盼來了舉辦典禮的日子。天公作美，久違的太陽終于露出了燦爛的笑臉。
下午一點左右，我們跟隨老師來到了文明廣場。首先，我牽著媽媽的手，昂首挺胸地穿過了成長門，就坐在各個班級的指定區(qū)域，安靜地觀看節(jié)目。
慶典上，八個班級一共準(zhǔn)備了二十個節(jié)目，可謂是各顯神通。同學(xué)們的表演精彩紛呈，其中，我非常喜歡的節(jié)目有：咱們班的英語課本劇《九色鹿》，我和好伙伴合作表演的相聲《大與小》，還有四（1）班的街舞《窮開心》。
瞧！阿鉉穿著一身清爽的書生古裝，搖著一把紙扇上場了。他清晰而流暢地說著故事人的臺詞，雨涵扮演的九色鹿優(yōu)雅地唱著英文歌，也來到舞臺中央�！皣W——”，緊隨著一陣落水聲，扮演調(diào)達的楊軒在大聲呼救，他還不停地劃動著雙臂，那夸張的.動作逗得臺下一片哄笑。
等了好一會兒，終于輪到我和好朋友王子墨表演了。我倆分別穿著大紅、橘黃的長袍，一前一后登臺亮相。我們先落落大方地問候臺下的觀眾，再一句一句地說臺詞�？墒侵v著講著，我竟然忘詞兒了。好朋友子詈不時地提醒我，我感到十分慚愧，頓時覺得臉上火辣辣的。
對了，還有四（1）班的才藝表演《窮開心》，簡直嗨翻全場。打頭陣的是一名個頭矮小的男生，雖然架著一副小眼鏡，但是跳的一段街舞又帥又酷。在他的帶動下，一群小伙伴涌上舞臺。大家一起唱啊，跳啊，奔放熱情的舞蹈似乎點燃了我內(nèi)心的小火苗。我很羨慕他們。我暗下決心：自己以后上臺展示，也要更加沉著冷靜。
成長禮在一片歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這一次我忘詞了，但是我相信：未來會更加美好，明天的我會更加出彩！
以禮為話題的高中作文 篇33
今天是一個令人感到高興的一天，因為我十歲了，今天就是我們的十歲成長禮！
下午，家長們懷著激動的心情在三點陸陸續(xù)續(xù)地趕到了現(xiàn)場。表演開始了，首先是來自三（5）班的《共同長大》，他們那清脆又美妙的聲音和那婀娜多姿的舞蹈，真令人敬佩。接著是來自三（4）班的《站在十歲的路口》，從他們的表演中，我也回憶了自己從幼兒園到上了小學(xué)的時光。看他們表演時我就默默地在心里對自己說：日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我也十歲了！我長大了！我不再是從前那幼稚的我，我已經(jīng)是成熟的小男子漢了！然后是來自三（7）班的《我秀我美麗》，第一部分是熱愛運動、強身健體的同學(xué)們的`時裝，看著就想起我們繽紛多彩的校園生活；第二部分是天真可愛、卡通大變身的同學(xué)們的時裝，讓我又想起我們快樂有趣的童年時光。最后就是我們?nèi)?）班的《我的微心愿》，講述了了徐丙、王鑫琰、黃汝豪、秦譽他們的微心愿。在歌聲中再一次想到幼兒園里大家歡聲笑語和手舞足蹈的動作，還有那喜笑眉開的臉龐�？粗枧_上的他們一個個實現(xiàn)自己的心愿，其實我也有個微心愿，就是和爸爸媽媽天天幸�？鞓返卦谝黄�！
最后，爸爸媽媽把他們寫的祝福信交給了我，上面寫著對我的希望、要求和祝福，還有我這10年的成長經(jīng)歷往事，我看著看著，眼眶不時閃動著淚花。我也把我自己親手做的感恩卡交給了他們……當(dāng)主持人和其他一些老師把蛋糕端上來，看著燃燒的燭光，我非常激動，感到有爸媽、老師、同學(xué)們的關(guān)愛，我很幸福！
爸爸媽媽我想對你們說：“爸爸媽媽，我十歲了，我長大了，我保證從此以后讓你們少操心，我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓你們?yōu)槲腋械津湴�！謝謝你們來參加我的十歲成長禮，謝謝你們給我的祝�？ǎ視凑漳銈兊囊笕ヅ�，決不辜負你們的希望。謝謝你們多年照顧、教導(dǎo)和關(guān)心。我最后想跟你們說，我愛你們！”
以禮為話題的高中作文 篇34
中華民族傳統(tǒng)美德——禮，一直教育我們中華兒女如何做人，如何做事。禮代表的是一種風(fēng)度，一種氣節(jié)，古有孔融讓梨，今有眾人讓座。只有懂得禮的人，才是活的有價值的人生。
在中國古代有曾子避席，孔融讓梨，程門立雪，張良拜師……很多關(guān)于禮的故事，一直都影響至今，教育后人。就拿我們熟知的孔融讓梨來說吧，孔融有五個哥哥，一個弟弟，有一天，爸爸端來了一盤梨，讓他們挑選。哥哥們都讓孔融挑他不挑好的，也不挑大的，這撿了一個，最小的拿在手里。爸爸心里想：孔融不挑禮，真是個懂事的'孩子。爸爸就走在他跟前問他：這有大梨，為什么你不要這個？他卻回答說：我年紀(jì)小，應(yīng)該挑個小的。父親說，你不是還有個弟弟嗎？我比弟弟大，應(yīng)該把大的梨留給弟弟。父親不經(jīng)感嘆道：恐龍真是個懂事的孩子。
孔融四歲，懂得讓梨，上讓哥哥，下讓弟弟，這就是我們熟知的孔融。更有三顧茅廬，程門立雪。
張飛，關(guān)羽，劉備為了請諸葛亮，當(dāng)他們的軍師，不惜三次輾轉(zhuǎn)，提足到諸葛亮的山居。一次又一次的邀請諸葛亮當(dāng)他們的軍師，心平氣和，沒有一絲不耐煩的去邀請，諸葛亮也是為他們所打動，輔佐劉備，最終取得戰(zhàn)爭的勝利。楊時拜程頤為師，有一天，外面大雪紛飛，可他又遇到了一些難題，想要讓他的老師為他答疑，他就親自上門詢問�？墒�，在門口，他發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)關(guān)上，老師已經(jīng)休息。他就不想打擾他，站在門口，和伙伴們一起等著，等程頤醒過來時，發(fā)現(xiàn)門外的雪也有一尺深，門口的那一群人，身上已經(jīng)蓋滿了雪，凍的他們瑟瑟發(fā)抖，聯(lián)忙請他們回屋取暖。
如今也是一樣，21世紀(jì)的現(xiàn)代化社會中，所以說與古代有所不同，但在公路上車輛禮讓行人，在公交車上為行動不便者讓座，在學(xué)校聽到的是學(xué)生和打招呼的聲音……哪兒哪兒都是禮的場景，濃濃的把我們包裹在里的氛圍之中。
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