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南通職業(yè)大學(xué)專接本辦學(xué)情況匯報(bào)
一、南通職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介
南通職業(yè)大學(xué)創(chuàng)辦于1973年，是一所具有工、文、管理和藝術(shù)類的綜合性全日制普通高等學(xué)�！，F(xiàn)有機(jī)電化建紡文經(jīng)外藝9個(gè)學(xué)院53個(gè)專業(yè)。目前有4個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，國(guó)家精品課程2門，省級(jí)精品課程10門；國(guó)家規(guī)劃教材3門，省級(jí)精品教材10套。有各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)驗(yàn)室70多個(gè)，其中中央級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)示范教學(xué)中心建設(shè)點(diǎn)1個(gè)。在江蘇國(guó)際服裝節(jié)上服裝設(shè)計(jì)多次獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，在全國(guó)、全省數(shù)學(xué)建模大賽上學(xué)校代表隊(duì)多次榮獲一、二等獎(jiǎng)，連續(xù)多年獲得全國(guó)電子制作大賽一等獎(jiǎng)，其他類大賽也多次名列全省首位。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高居98%以上，連續(xù)五次被省政府授予“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。近年來，我校招生形勢(shì)喜人，學(xué)生的錄取率、報(bào)到率都較高。我校共有專接本專業(yè)12個(gè)，較大的招生規(guī)模和良好的學(xué)生素質(zhì)是我校組織好專接本工作的基石。
二、我�！皩＝颖尽鞭k學(xué)基本概況
2017年學(xué)校初次辦學(xué)專接本，當(dāng)時(shí)對(duì)接南京工程學(xué)院，對(duì)接專業(yè)為商務(wù)管理專業(yè)。由于招生時(shí)間短，當(dāng)時(shí)只有22個(gè)學(xué)生注冊(cè)商務(wù)管理本科專業(yè)；但2017年隨著學(xué)校專接本工作加大投入力度，同時(shí)讓學(xué)生充分了解專接本的實(shí)質(zhì)，學(xué)生注冊(cè)入學(xué)人數(shù)明顯提高，達(dá)到400多人；2011年隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，及專接本辦學(xué)規(guī)范化，以及學(xué)生認(rèn)識(shí)和認(rèn)同感的提高，學(xué)生報(bào)名注冊(cè)人數(shù)又有明顯提高，報(bào)名人數(shù)450多人；目前，專接本在校生800人左右。辦學(xué)專業(yè)也由最初的商務(wù)管理一個(gè)專業(yè)，增加到2011年的12個(gè)專業(yè)。第一屆專接本學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，商務(wù)管理畢業(yè)率和學(xué)位率都達(dá)到95.23%。在專接本所有對(duì)接專業(yè)中，商務(wù)管理專業(yè)的辦學(xué)成果顯著。
三、商務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)成果
（一）南京工程學(xué)院嘔心扶助是我院商務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)的根基
我院第一次辦學(xué)商務(wù)管理專業(yè)，簡(jiǎn)直就是摸著石頭過河。辦學(xué)中的很多事情都是第一次嘗試，心里沒底。但是南京工程學(xué)院給了我院很大的幫助。南京工程學(xué)院精心指導(dǎo)
我們商務(wù)管理項(xiàng)目負(fù)責(zé)人如何組織辦學(xué)；如何應(yīng)用專接本絡(luò)網(wǎng)系統(tǒng)；定期組織任課老師教研活動(dòng)；組織任課老師分析考試特征建立模擬試題庫(kù)存；進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)和實(shí)地考察指導(dǎo)；組織年會(huì)進(jìn)行專接本工作交流等。南京工程學(xué)院不僅指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)專接本辦學(xué)流程進(jìn)行操作，還對(duì)我們?cè)谵k學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)助解決，甚至在接本工作中我們沒想到的事情，南京工程學(xué)院也能給予提醒和指導(dǎo)。在南京工程學(xué)院的幫助下，我們的接本辦學(xué)成果也喜人：商務(wù)管理專的每次統(tǒng)考通過率都排在省前列，大部分課程通過率100%；教學(xué)管理穩(wěn)當(dāng)有序、學(xué)生日常管理周全到位。但這一切都離不開南京工程學(xué)院對(duì)我們的支持和關(guān)愛。
（二）我院黨政齊心是我院商務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)的依托
自從我院專接本辦學(xué)以來，就成立了以院長(zhǎng)和書記為一體的黨政專接本領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組從源頭確保專接本辦學(xué)嚴(yán)格按照省廳和主考學(xué)校的文件和政策有序、健康開展。在專接本辦學(xué)過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組能鼓足全院師生共同參考其中；能制定行之有效的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度；做好教學(xué)質(zhì)量的把控；指導(dǎo)班主任做好接本學(xué)生的日常管理。凡遇到專接本辦學(xué)中的大事，黨政都齊心協(xié)力同進(jìn)退。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)就如一棵大樹一樣，為學(xué)院專接本工作遮風(fēng)擋雨。
（三）嚴(yán)謹(jǐn)靈活的教學(xué)安排是我院商務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)的靈魂
在專接本辦學(xué)過程中，我們嚴(yán)格按照省廳和主考學(xué)校的要求，做到課時(shí)安排1：18（1學(xué)分18個(gè)課時(shí)），但在具體編制教學(xué)計(jì)劃時(shí)還會(huì)根據(jù)任課老師以及學(xué)生以往考試通過率及省近年平均通過率進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。對(duì)于偏難的課程，我們還會(huì)增加相應(yīng)的課時(shí)。在教學(xué)中，教學(xué)課時(shí)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件之一。為了做好教學(xué)安排，我們?cè)趯？平虒W(xué)計(jì)劃編制時(shí)，會(huì)結(jié)本科專業(yè)的課程進(jìn)行互補(bǔ)式的安排，盡可能安排對(duì)本科階段有輔助或相近的課程。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)院老師研究專接本的課程，開設(shè)公開課，這樣的目的：一方面使專接本的學(xué)生可以利用晚上公開課的機(jī)會(huì)去增加聽課的機(jī)會(huì)；二是使任課老師對(duì)課程更加熟悉并積累更多。事實(shí)證明，良好的教學(xué)安排確實(shí)能有效提高辦學(xué)質(zhì)量。另外，學(xué)院很重視主考學(xué)院的教研活動(dòng)，并堅(jiān)持無論什么情況下，任課教師都要保證參加主考學(xué)校的教研活動(dòng)。
（四）精挑細(xì)選的師資是我院商務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)的支撐
我院自專接本辦學(xué)以來，就一直堅(jiān)持選擇高職稱和高學(xué)歷并有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行執(zhí)教。省廳相關(guān)文件規(guī)定：專接本師資中副高及以上教師的比例為30%，而我們現(xiàn)任教師中副高及以上教師比例45%，而且任教的教師學(xué)歷都是碩士以上學(xué)歷（包括兩名
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博士）。高質(zhì)量的師資保證了我們的教學(xué)質(zhì)量，我們現(xiàn)有的商務(wù)管理專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)在每次的統(tǒng)考中，都取得好名次。其中，09屆和10屆商務(wù)管理班在今年的統(tǒng)考中通過率，都取得全省第一的好成績(jī)。我們的優(yōu)質(zhì)師資也得到省考院和主考學(xué)校的認(rèn)同，顧云松老師被作為專家請(qǐng)到南京去給兄弟院校的教師做報(bào)告介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；李文舒老師被省考院推存給南京的某高職院校，該院校組織學(xué)生到南通請(qǐng)我們李文舒老師輔導(dǎo)。
（五）項(xiàng)目化管理是我院商務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)的特色
經(jīng)管學(xué)院在“專接本”辦學(xué)過程中，成立黨政專接本辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)親自主管。對(duì)于“專接本”的各個(gè)專業(yè)又實(shí)行項(xiàng)目化管理，把專業(yè)管理落實(shí)到人。專接本辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字協(xié)議，明確項(xiàng)目管理人在工作中的責(zé)任、職責(zé)和獎(jiǎng)懲。使得項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就能嚴(yán)格按照學(xué)院的要求和部署進(jìn)行規(guī)范化管理，又能確約束項(xiàng)目管理人盡職的前提下，提高其努力管理的積極性。兩年的辦學(xué)以來，“專接本”班級(jí)在宿舍管理、日常管理、教學(xué)管理等方面都取得不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在教課教師中取得一致好評(píng)。
（六）學(xué)校政策鼓勵(lì)是我院商務(wù)管理專業(yè)辦學(xué)的動(dòng)力
南通職業(yè)大學(xué)從一開始就高度重視專接本辦學(xué)，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組由黃燕飛校長(zhǎng)親自督辦。并將專接本辦學(xué)歸由學(xué)校招辦統(tǒng)一進(jìn)行管理，同時(shí)責(zé)成學(xué)校相應(yīng)的職能部門做好教學(xué)與學(xué)生日常管理。學(xué)校同時(shí)出臺(tái)一系列文件對(duì)專接本辦學(xué)加以規(guī)劃，在文件里特別提到，專接本辦學(xué)由學(xué)校給予重點(diǎn)幫扶，但創(chuàng)收費(fèi)用由學(xué)院自行分配，學(xué)校只像征性收取5%的管理費(fèi)，并�？顚Ｓ茫堰@5%的管理費(fèi)也用于專接本：主要用于對(duì)辦學(xué)突出的專業(yè)的鼓勵(lì)和對(duì)辦學(xué)規(guī)模小的專業(yè)的補(bǔ)助。同時(shí)，學(xué)校在專接本招生宣傳、對(duì)外聯(lián)系、學(xué)生管理等各方面都給予了特別關(guān)心�？梢�，學(xué)校的良性政策是我院專接本辦學(xué)的動(dòng)力。
南通職業(yè)大學(xué)專接本辦學(xué)情況匯報(bào) [篇2]
經(jīng)管系于2017年敏銳地抓住省教育廳和省考院興辦“專接本”，提高專科學(xué)校辦學(xué)層次，拓展學(xué)生素質(zhì)的大好機(jī)會(huì)，果斷辦學(xué)“專接本”，大膽進(jìn)行辦學(xué)探索。在經(jīng)管系全系上下的共同努力下，經(jīng)管系的專接本辦學(xué)不斷取得好成績(jī)。
一、經(jīng)管系“專接本”辦學(xué)概況
經(jīng)管系于2017年6月份開始辦學(xué)專接本。當(dāng)時(shí)對(duì)接主考學(xué)校南京工程學(xué)院，辦學(xué)專業(yè)為“商務(wù)管理”專業(yè)。由于當(dāng)時(shí)宣傳時(shí)間較短，第一屆招生只有22名學(xué)生。但是，經(jīng)管系動(dòng)用全系的人、財(cái)、物、力；高度重視，全面布置，第一屆商務(wù)管理專業(yè)的首次省考就取得全省第一的好成績(jī)。2017年經(jīng)管系加辦學(xué)力度，“專接本”招生規(guī)范實(shí)現(xiàn)了跨越式的提高，招生人數(shù)達(dá)到112人。目前經(jīng)管系“專接本”在校人數(shù)達(dá)133人。在“專接本”辦學(xué)過程中，經(jīng)管系在學(xué)生管理、學(xué)生考務(wù)、日常教學(xué)等管理中都取得喜人的成績(jī)，多次受到省考院和主考學(xué)校的表揚(yáng)。
二、經(jīng)管系“專接本”辦學(xué)的主要經(jīng)驗(yàn)
（一）優(yōu)化�？平虒W(xué)型式，緊密銜接本科教學(xué)體系
經(jīng)管系自籌備“專接本”辦學(xué)之初，就研究在專科教學(xué)體制系中進(jìn)行課程和教學(xué)改革，使專接的教學(xué)與本科教學(xué)相匹配。在課程設(shè)置上注重�？普n程與本科課程的銜接，在保證�？平虒W(xué)的前提下，盡量安排與本科課程相近的課程和對(duì)本科學(xué)習(xí)有輔助性的課程；在教學(xué)方式上，主動(dòng)要求主考本科院校給我們的任課教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以使我們的任課教師用適應(yīng)本科教學(xué)特征的方式去執(zhí)教；在教材選用方面，密切與本科主考學(xué)校進(jìn)行溝通，選用主考學(xué)校力薦的教材；在教學(xué)課時(shí)分配方面，根據(jù)本科主考學(xué)校提供的課時(shí)結(jié)合我們學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行合理調(diào)節(jié)等。實(shí)踐證明，�？平虒W(xué)型式的調(diào)整后，對(duì)我們接本學(xué)生本科段的學(xué)習(xí)起到了很好的輔助作用，使學(xué)生能很快適應(yīng)本科的教學(xué)。
（二）精心挑選執(zhí)教師資，重抓教學(xué)質(zhì)量
“火車跑得快，全靠龍頭帶”，高素質(zhì)的師資是對(duì)教學(xué)質(zhì)量最重要的保證之一。為此，經(jīng)管系對(duì)本科專業(yè)的任教教師進(jìn)行了嚴(yán)格的挑選。選擇高職稱和高學(xué)歷并有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行執(zhí)教。省考院要求，副高及以上教師的比例為30%，而我們現(xiàn)任教師師中副高及以上教師比例45%，而且任教的教師學(xué)歷都是碩士以上學(xué)歷（包括兩名博士）。高質(zhì)量的師資保證了我們的教學(xué)質(zhì)量，我們現(xiàn)有的商務(wù)管理專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)在每次的統(tǒng)考中，都取得好名次。其中，09屆和10屆商務(wù)管理班在今年的統(tǒng)考中通過率，都取得全省第一的好成績(jī)。我們的優(yōu)質(zhì)師資也得到省考院和主考學(xué)校的認(rèn)同，顧云松老師被作為專家請(qǐng)到南京去給兄弟院校的教師做報(bào)告介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；李文舒老師被省考院推存給南京的某高職院校，該院校組織學(xué)生到南通請(qǐng)我們李文舒老師輔導(dǎo)。
（三）項(xiàng)目化管理，各負(fù)其職
經(jīng)管系在“專接本”辦學(xué)過程中，成立專接本辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由系主任周玉鴻親自己主管。對(duì)于“專接本”的各個(gè)專業(yè)又實(shí)行項(xiàng)目化管理，把專業(yè)管理落實(shí)到人。專接本辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字協(xié)議，明確項(xiàng)目管理人在工作中的責(zé)任和職責(zé)，同時(shí)寫明工作中的獎(jiǎng)懲事宜。這樣項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就能嚴(yán)格安排系科的要求和布署進(jìn)行規(guī)范化管理，同時(shí)有由有獎(jiǎng)懲的規(guī)定，也明在約束項(xiàng)目管理人盡職的前提下，提高其努力管理的積極性。兩年的辦學(xué)以來，“專接本”班級(jí)在宿舍管理、日常管理、教學(xué)管理等方面都取得不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在教課教師中取得一致好評(píng)。
（四）嚴(yán)格審核，擇優(yōu)招生
在我們經(jīng)管系的“專接本”招生時(shí)，我們制定了一套嚴(yán)格的審核制度。對(duì)申請(qǐng)“專接本”的學(xué)生，我們要進(jìn)行精心選擇。我們選擇的依據(jù)主要根據(jù)學(xué)生在專科的學(xué)習(xí)情況，要求學(xué)生在�？贫蔚膶W(xué)習(xí)沒有補(bǔ)考；請(qǐng)學(xué)生�？贫螌W(xué)習(xí)時(shí)的班主任和輔導(dǎo)員幫助審核學(xué)生的思想和學(xué)紀(jì)情況，要求思想表現(xiàn)積極同時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦的學(xué)生；對(duì)英語過了四級(jí)和計(jì)算機(jī)過了二級(jí)的學(xué)生優(yōu)先錄取等。由于我們選擇的學(xué)生素質(zhì)都比較高，學(xué)生本身也勤奮好學(xué)習(xí)，這也是保證我們本科高質(zhì)辦學(xué)的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。在省考院組織的研討中我們也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)校追求招生規(guī)范，而忽視了學(xué)生素質(zhì)的審核，結(jié)果其在統(tǒng)考中的通過率很低。
我們經(jīng)管系“專接本”辦學(xué)還在起步階段，在辦學(xué)過程中有些成績(jī)，但也有很多不足。但是我們會(huì)更加努力，以爭(zhēng)取在“專接本”辦學(xué)過程中更創(chuàng)佳績(jī)
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