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兩型建設(shè)創(chuàng)建活動情況匯報(bào)

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兩型建設(shè)創(chuàng)建活動情況匯報(bào)

為加快推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè),在教育系統(tǒng)廣大師生中推廣普及“兩型”理念,倡導(dǎo)“兩型”生活和行為方式,按照縣委辦公室、縣政府辦公室《關(guān)于開展“兩型社會”建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動的意見》的通知精神,縣教育局及時做出工作部署,積極開展“兩型社會”建設(shè)示范單位創(chuàng)建工作,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

兩型建設(shè)創(chuàng)建活動情況匯報(bào)

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,做好工作部署。為了切實(shí)加強(qiáng)對“兩型社會”建設(shè)示范單位創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),縣教育局及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,研究“兩型社會”建設(shè)示范單位創(chuàng)建工作,成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以確保教育系統(tǒng)“兩型社會”建設(shè)示范單位創(chuàng)建工作的有序推進(jìn)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照“兩型社會”建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動的意見要求,縣教育局制定了《關(guān)于“兩型學(xué)!苯ㄔO(shè)的實(shí)施意見》,明確了各學(xué)校的創(chuàng)建工作職責(zé)。10月14日,縣教育局召開了“兩型”學(xué)校建設(shè)動員會議,傳達(dá)貫徹市、縣關(guān)于兩型社會建設(shè)的文件精神,對“兩型”學(xué)校創(chuàng)建活動及時進(jìn)行了工作部署。

2、建立健全相關(guān)制度,落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任。各學(xué)校按照要求,制定了學(xué)校創(chuàng)建“兩型”校園活動方案,成立了創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了創(chuàng)建職責(zé)和工作責(zé)任,建立了責(zé)任制和自查 

自糾等制度,將創(chuàng)建工作落實(shí)到各責(zé)任處室:工作小組負(fù)責(zé)創(chuàng)建方案的制定、落實(shí)情況;教務(wù)處主抓宣傳教育、教育教學(xué)活動;后勤負(fù)責(zé)資源綜合利用、節(jié)約水電、環(huán)境建設(shè)、建筑裝飾;政教處主抓文體活動、設(shè)備管理等。校內(nèi)建立了“日巡查、月通報(bào)、季評比”的檢查制度,各處室將創(chuàng)建“兩型”校園納入日常工作內(nèi)容,工作業(yè)績及成效的評定指標(biāo),定期和不定期檢查有無浪費(fèi)現(xiàn)象。由于分工明確,推進(jìn)有力,“兩型”學(xué)校創(chuàng)建工作得以有序開展。

二、深入宣傳發(fā)動,營造良好氛圍

1、充分發(fā)揮各類媒體的宣傳教育作用。一是局“兩型社會”示范單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作的進(jìn)展情況,在郯城教育網(wǎng)上登載信息,加強(qiáng)交流、指導(dǎo)。二是各創(chuàng)建學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、廣播站、校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳媒體的作用,大力宣傳“兩型”理念,提高師生節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識,營造建設(shè)“兩型”學(xué)校的良好氛圍。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的陣地作用。各創(chuàng)建學(xué)校將“兩型”學(xué)校建設(shè)與學(xué)科教學(xué)、校本課程設(shè)置、學(xué)生德育工作結(jié)合起來,把“兩型”學(xué)校建設(shè)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作全過程。在學(xué)科教學(xué),特別是思想品德與生活、科學(xué)課的教學(xué)中,有機(jī)地滲透“兩型”學(xué)校內(nèi)容。

3、充分發(fā)揮第二課堂主渠道作用。各學(xué)校以第二課堂為渠道,開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐教育活動。如有的學(xué)校組織開展“兩型社會知識”手抄報(bào)展示活動,極大提高了同學(xué)們的參與意識;有的組織學(xué)生用廢舊物品制作工 

藝品和科技作品,既培養(yǎng)了環(huán)保與節(jié)約意識,又鍛煉了學(xué)生動手和創(chuàng)新能力。

三、突出工作重點(diǎn),落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)

開展“兩型”學(xué)校建設(shè)工作以來,各學(xué)校在管理中實(shí)行最低能源消耗,推行綠色消費(fèi),倡導(dǎo)廢物的回收利用。加強(qiáng)對學(xué)校小賣部、食堂的衛(wèi)生管理,不使用一次性快餐盒及方便袋,切實(shí)減少校園白色污染,在確保食品衛(wèi)生安全的同時,把節(jié)能減排的環(huán)保意識進(jìn)一步落實(shí)到每一名師生的實(shí)際行動中。

1、節(jié)約公共資源。一是各校將“兩型”學(xué)校建設(shè)工作與校園規(guī)劃、綠化美化工作相結(jié)合,綜合利用學(xué)校資源,減少了閑置性浪費(fèi)。校園環(huán)境布置體現(xiàn)了育人功能,校園內(nèi)教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)等劃分科學(xué)合理。二是大力推進(jìn)教科書的循環(huán)使用工作,各義務(wù)教育階段學(xué)校的音樂、體育與健康、美術(shù)、勞技等課程的教科書回收利用率超過了80%。

2、節(jié)約辦公用品。一是各學(xué)校嚴(yán)格審批和控制辦公用品的發(fā)放數(shù)量,減少使用紙杯、中性筆等一次性用品。各學(xué)校嚴(yán)格限制教師使用一次性的茶杯、碗筷等生活用品,給每位教師配備了鋼筆和墨水,大量減少使用中性筆;開展“校服轉(zhuǎn)贈”活動,高年級學(xué)生把穿小了的校服贈送給低年級學(xué)生,不僅節(jié)約了資源,而且增強(qiáng)了學(xué)生之間的友誼,和諧了學(xué)生之間的關(guān)系。二是積極推進(jìn)無紙化辦公,盡可能地做到文件雙面印刷,復(fù)印紙、草稿紙雙面使用。局機(jī)關(guān)各科室實(shí)行打印復(fù)印申報(bào)制度,要求雙面使用復(fù)印紙和草稿紙。各創(chuàng)建學(xué)

校也積極推進(jìn)無紙化辦公。

3、節(jié)約會議和公務(wù)經(jīng)費(fèi)。一是局機(jī)關(guān)認(rèn)真執(zhí)行會議審批制度,嚴(yán)格控制會議數(shù)量、時間、規(guī)模,正在形成開短會、講短話的風(fēng)氣;二是嚴(yán)格執(zhí)行會議食宿標(biāo)準(zhǔn),控制會議紀(jì)念品發(fā)放;三是建立公務(wù)接待規(guī)章制度和公車管理制度,在接待和用車方面都有嚴(yán)格的審批程序。

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4、節(jié)約用電用水。在節(jié)約用電方面,各創(chuàng)建學(xué)校表現(xiàn)在能杜絕使用電爐、電熱器等大功率電器;能高效使用空調(diào)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī);能杜絕長明燈、白晝燈,引導(dǎo)師生們都養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。在節(jié)約用水方面,一是逐漸淘汰老式水龍頭,更換節(jié)水的快開式水龍頭,并且設(shè)備的管理做到專人負(fù)責(zé),每日巡查,及時修復(fù)故障,杜絕了“跑、冒、滴、漏”和長流水的浪費(fèi)現(xiàn)象;二是做好廢水的回收利用工作。有的學(xué)校將食堂用水與廁所用水都進(jìn)行二次用水處理,大大節(jié)約了自來水。

5、節(jié)約燃料。積極進(jìn)行節(jié)能工作創(chuàng)新嘗試,有的學(xué)校利用太陽能取暖、洗浴,利用沼氣池取火做飯,學(xué)生生活用鍋爐和學(xué)生食堂、浴室、茶水房都做到了節(jié)約燃料、蒸汽工作,防止了燃料、蒸汽的跑冒和浪費(fèi)。

四、強(qiáng)化督查指導(dǎo),建立長效機(jī)制

1、加強(qiáng)督查指導(dǎo)。為了確保創(chuàng)建工作有序開展,10月25日至26日,縣教育局兩型社會示范單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同縣“兩型”辦對各學(xué)校創(chuàng)建工作及時進(jìn)行督查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,限期整改,協(xié)調(diào)解決工作中的具體問題,并及時總

結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

2、建立長效機(jī)制!皟尚蛯W(xué)校”創(chuàng)建活動是一項(xiàng)綜合性、長期性、持久性工程,縣教育局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組在工作中逐步建立了“兩型”學(xué)校創(chuàng)建活動的指標(biāo)統(tǒng)計(jì)體系、考評檢測體系和激勵約束機(jī)制,使“兩型”學(xué)校創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化,形成了長效工作機(jī)制,使“兩型”學(xué)校創(chuàng)建活動能夠持續(xù)、健康、有效開展。

開展創(chuàng)建活動以來,各學(xué)校以督導(dǎo)檢查為契機(jī),對照創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找創(chuàng)建工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),不斷建立、完善管理措施,進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,“兩型學(xué)!眲(chuàng)建工作取得了初步成效。下一步,我們將認(rèn)真總結(jié)前一階段創(chuàng)建工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)督查指導(dǎo),強(qiáng)化創(chuàng)建工作措施,保證“兩型”學(xué)校創(chuàng)建工作扎實(shí)有序地開展,為我縣“兩型”社會建設(shè)作出新的、更大的貢獻(xiàn)。

2011年10月26日

兩型建設(shè)創(chuàng)建活動情況匯報(bào) [篇2]

市、縣兩型辦《關(guān)于開展“兩型社會”建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動的意見》文件下發(fā)之后,縣婦聯(lián)立足實(shí)際,迅速行動,根據(jù)有關(guān)要求,成立了莒南縣“兩型家庭”示范創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定下發(fā)了《關(guān)于開展“兩型家庭”示范創(chuàng)建活動的實(shí)施意見》,將“兩型家庭”創(chuàng)建作為家庭工作品牌,發(fā)揮優(yōu)勢,彰顯特色,推動廣大婦女和家庭樹立“兩型”理念,在廣大婦女和家庭中推廣“兩型”生產(chǎn)、生活方式,使其逐步形成與“兩型社會”建設(shè)要求相適應(yīng)的思想觀念和行為方式,推動了“兩型家庭”創(chuàng)建工作的蓬勃開展,為全縣的“兩型社會”建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。

一、立足實(shí)際,明確“兩型家庭”創(chuàng)建的總體思路

縣婦聯(lián)從實(shí)際出發(fā),立足于婦聯(lián)所能、婦女所需的交匯點(diǎn)上,尋找優(yōu)勢,找準(zhǔn)工作定位,將發(fā)揮婦聯(lián)組織作用、促進(jìn)“兩型社會”建設(shè)作為工作的著力點(diǎn),把“兩型家庭”創(chuàng)建作為貼近婦女群眾、服務(wù)中心的有力抓手,將“兩型家庭”創(chuàng)建與文明家庭創(chuàng)建活動融為一體,創(chuàng)新載體,積極作為,使“兩型社會”建設(shè)理念內(nèi)化為廣大婦女及家庭成員的自覺行動,讓群眾在創(chuàng)建活動中受到啟發(fā)和教育,切實(shí)發(fā)揮了“兩型家庭”創(chuàng)建引領(lǐng)生態(tài)節(jié)約風(fēng)尚、豐富文化

生活、助推“兩型社會”建設(shè)的重要作用。

二、突出重點(diǎn),切實(shí)引領(lǐng)家庭生態(tài)節(jié)約風(fēng)尚

“兩型家庭”創(chuàng)建是在新形勢下對傳統(tǒng)文明家庭創(chuàng)建工作的延續(xù)和升華,是以家庭細(xì)胞的優(yōu)化促進(jìn)“兩型社會”建設(shè),是建設(shè)“兩型社會”的基石。為此,我們力求在創(chuàng)建中發(fā)揮家庭作用,體現(xiàn)婦聯(lián)特色,引領(lǐng)婦女及其家庭成員樹立節(jié)能環(huán)保的科學(xué)觀念,合理消費(fèi),養(yǎng)成綠色、文明的生活方式,一是進(jìn)行廣泛宣傳。深入社區(qū)家庭,開展“面對面宣傳兩型知識、手把手傳授點(diǎn)子”活動,印發(fā)節(jié)能金點(diǎn)子萬余份,制作家庭節(jié)能環(huán)保袋3萬個發(fā)放到戶,舉辦“綠色環(huán)保、我在行動”活動,以廣播、橫幅標(biāo)語、辦黑板報(bào)、張貼節(jié)能減排知識宣傳頁等方式,向家庭宣傳“兩型社會”建設(shè)的內(nèi)涵、意義、目標(biāo),增強(qiáng)廣大家庭的資源環(huán)境憂患意識;二是扎實(shí)開展活動。組織開展節(jié)能減排家庭知識競賽、環(huán)保知識專題講座、“巾幗環(huán)!奔彝コ兄Z簽名等活動,引導(dǎo)每個家庭自覺做好“家庭節(jié)能六件事”,即:使用節(jié)水器具、使用無磷洗衣粉、使用菜籃子、布袋子,拒絕過度包裝、注意一水多用,身體力行,從自家做起,養(yǎng)成節(jié)約能源資源的良好習(xí)慣;三是大力培樹典型。我們通過層層推薦選拔,于今年2月份推報(bào)了80戶全市“兩型家庭”示范戶,打造了一批“兩型家庭”創(chuàng)建工作先進(jìn)典型。同時,我們組織巾幗文明隊(duì)、腰鼓隊(duì)、合唱隊(duì)把在活動中發(fā)現(xiàn)的節(jié)能環(huán)保好做法、好典型、好經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容唱成歌曲、編成舞蹈,通過群眾喜聞樂見的形式寓教于樂,進(jìn)一步推動了“兩型家庭”創(chuàng)建活動的深

入開展。

三、創(chuàng)新載體,更好服務(wù)于家庭需求

我們不斷擴(kuò)展創(chuàng)建活動內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)載體,打造工作品牌,讓更多的家庭參與到節(jié)能環(huán)保行動中來。工作中做到“四個結(jié)合”,一是與開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動相結(jié)合,適應(yīng)廣大家庭提高節(jié)能環(huán)保素養(yǎng)的需求,大力開展關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛生命、善待自然的學(xué)習(xí)充電活動,不斷擴(kuò)大“兩型家庭”創(chuàng)建的覆蓋面和影響力;二是與開展綠色環(huán)保家庭創(chuàng)建活動相結(jié)合,適應(yīng)建設(shè)“兩型社會”的要求和家庭節(jié)能環(huán)保的需求,組織開展“把籃子拎起來,讓家園美起來”、“家庭環(huán)保志愿者環(huán)保勸導(dǎo)日”、“爭當(dāng)節(jié)約環(huán)保新女性”等綠色環(huán)保創(chuàng)建活動,大力促進(jìn)家庭倡導(dǎo)簡約環(huán)保的生活方式;三是與巾幗家庭志愿者工作相結(jié)合,適應(yīng)弘揚(yáng)“兩型家庭”新文化的要求,組織“兩型家庭”成員志愿宣講團(tuán),發(fā)揮巾幗環(huán)保家庭志愿者的示范、帶動作用,分期分批深入農(nóng)村、社區(qū)宣講,引導(dǎo)家庭成員知曉節(jié)能減排常識、掌握家庭節(jié)能技能。四是與“美在農(nóng)家、美在家庭”活動相結(jié)合。在農(nóng)村,深入開展“美在農(nóng)家”活動,積極推動“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”(“一建”即建一個標(biāo)準(zhǔn)化沼氣池;“二樹”即樹典型,樹形象;“三清”即清理草堆、糞垃圾堆;“四改”即“改水、改廁、改灶、改圈”;“五美五化”即“環(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”,“居室美化、庭院綠化、房前屋后凈化、家庭成員知識化、家庭生活科學(xué)化”;“六進(jìn)家”即“文明進(jìn)家家家美,法制進(jìn)家家家安,文化進(jìn)家家家樂,科學(xué)

進(jìn)家家家富,美德進(jìn)家家家安,環(huán)保進(jìn)家家家益”),全力清除環(huán)境臟亂差;在城區(qū),深入開展“美在家庭”活動,大力開展陽臺綠化、居室美化、樓道凈化、環(huán)境優(yōu)化“家庭四化”活動,使環(huán)保意識和行為成為家庭美德建設(shè)的重要內(nèi)容,不斷促進(jìn)家庭美德、家庭文化、家庭環(huán)境建設(shè)上臺階。

我們深知,“兩型社會”建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,我們將把深入開展“兩型家庭”創(chuàng)建活動作為今后一個時期的工作重點(diǎn)之一,在工作理念上要發(fā)揮“聯(lián)”字效應(yīng),充分發(fā)揮婦女和家庭的特殊作用,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求繼續(xù)組織廣大婦女和家庭積極參與“兩型社會”建設(shè),積極創(chuàng)建“兩型家庭”,為建設(shè)宜居家園,加快促進(jìn)全縣生態(tài)文明建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。

二O一一年十月二十五日

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