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北京市教育工會(huì)教職工之家互查工作匯報(bào)材料
財(cái)政學(xué)院分工會(huì)現(xiàn)有教職工33人，其中專任教師26名，行政人員7名，2011年獲學(xué)�！澳７督搪毠ぶ摇狈Q號(hào)。一直努力實(shí)踐著“建設(shè)、參與、維護(hù)和教育”四項(xiàng)職能，在學(xué)�！耙婪ㄖ涡�，民主辦學(xué)”進(jìn)程中，在學(xué)院“人文、精研、幸�！钡穆毠ば〖医ㄔO(shè)中發(fā)揮了積極作用。
一、家有組織——黨政重視，機(jī)構(gòu)健全，夯實(shí)“建設(shè)”職能
�。ㄒ唬┛傊е匾�，行政支持，齊抓共建形成合力
黨總支始終把工會(huì)組織當(dāng)作黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，當(dāng)作開(kāi)展教職工思想政治工作的重要載體。黨總支書(shū)記分管分工會(huì)工作，形成了總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政積極支持、分工會(huì)具體實(shí)施、教職工熱情參與的建家工作格局。學(xué)院建立黨政工聯(lián)席會(huì)制度，每學(xué)期舉辦一次，參加的人員有：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、分工會(huì)委員、系（中心）主任，至今已召開(kāi)了5次會(huì)議。與會(huì)人員對(duì)學(xué)院重點(diǎn)工作進(jìn)行研討和部署。
�。ǘ┩晟浦贫�，規(guī)范管理，健全體制深刻落實(shí)
規(guī)范制度建設(shè)。分工會(huì)先后參與制定《崗前培訓(xùn)實(shí)施辦法》、《教學(xué)管理辦法》等一系列制度，有力地推動(dòng)了學(xué)院教學(xué)、管理工作的開(kāi)展。
夯實(shí)陣地建設(shè)。分工會(huì)大力加強(qiáng)宣傳工作，通過(guò)校工會(huì)和學(xué)院網(wǎng)站、教學(xué)科研簡(jiǎn)報(bào)等多種途徑，發(fā)揮先進(jìn)人物在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的示范和導(dǎo)向作用。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。分工會(huì)主席擁有博士學(xué)位，教授，博士生導(dǎo)師。組織學(xué)習(xí)工會(huì)制度等相關(guān)法規(guī)和文件，增強(qiáng)工會(huì)干部的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，提高綜合素質(zhì)。
二、家有民主——參事議事，強(qiáng)化監(jiān)督，踐行“參與”職能
�。ㄒ唬┒〞r(shí)定題，召開(kāi)教職工大會(huì)，推動(dòng)民主進(jìn)程
自2017年開(kāi)始，我院每年定期召開(kāi)教職工大會(huì)，分籌備、召開(kāi)、總結(jié)、跟蹤四個(gè)步驟開(kāi)展，并及時(shí)完成工會(huì)、教職工大會(huì)的換屆選舉工作。教職工大會(huì)上，全體教職工聽(tīng)取院長(zhǎng)、分工會(huì)主席做全年的工作報(bào)告、財(cái)務(wù)狀況報(bào)告，審議并通過(guò)相關(guān)文件、決議，如《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃》等。教職工可以借此問(wèn)詢學(xué)院內(nèi)部工作執(zhí)行情況，能夠?qū)W(xué)院的各項(xiàng)工作提供自己的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到良好的促進(jìn)和監(jiān)督作用。
�。ǘ┤倘珕T，公開(kāi)院務(wù)信息，優(yōu)化監(jiān)督環(huán)境
學(xué)院分工會(huì)委員和全體教職工一起參加對(duì)黨員干部年終考核、中層干部的民主評(píng)議、黨風(fēng)廉政建設(shè)、“三重一大”制度執(zhí)行情況的監(jiān)督和考評(píng)，并事實(shí)求是地提出批評(píng)與建議，對(duì)進(jìn)一步健全民主制度，提高學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的管理、服務(wù)水平和能力具有重要意義。
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)院行政劃撥工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)逐年遞增，保證了教職工大會(huì)及分工會(huì)各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，三年中達(dá)15萬(wàn)左右。分工會(huì)收繳好、管理好、使用好這些經(jīng)費(fèi)，通過(guò)年度財(cái)務(wù)公開(kāi)等渠道，自覺(jué)接受教職工全過(guò)程、全方位的監(jiān)督檢查。
三、家有維權(quán)——立案議案，暢通渠道，履行“維護(hù)”職能
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，廣泛收集，保護(hù)提案積極性
在每屆教職工大會(huì)前，教職工將工作、生活、學(xué)習(xí)中遇到的各方面的各類問(wèn)題通過(guò)提案的方式，反映給分工會(huì)和教職工大會(huì)，借助分工會(huì)和教職工大會(huì)的力量爭(zhēng)取和維護(hù)自身的權(quán)益。教職工大會(huì)對(duì)每一項(xiàng)提案進(jìn)行逐個(gè)討論，并以書(shū)面報(bào)告在教職工大會(huì)上及時(shí)回復(fù)，為廣大教職工的權(quán)益維護(hù)和落實(shí)提供組織保障。
�。ǘ└欁粉櫍偨Y(jié)反饋，提高維權(quán)實(shí)效性
圍繞教職工權(quán)益維護(hù)與保障，學(xué)院分工會(huì)和教職工大會(huì)進(jìn)行了長(zhǎng)期的跟蹤記錄和資料積累，對(duì)眾多問(wèn)題進(jìn)行逐項(xiàng)登記，匯編成冊(cè)，制定解決問(wèn)題的路線圖，形成工作推進(jìn)的時(shí)間表。三年中，遞交提案達(dá)13份，全部予以回復(fù)，其中11份可行性較強(qiáng)的提案已落實(shí)。
四、家有激勵(lì)——崗位練兵，服務(wù)師生，實(shí)踐“教育”職能
�。ㄒ唬�(biāo)桿引領(lǐng)，事業(yè)助推，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)
充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范效應(yīng)，以“北京高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)育人標(biāo)兵”院長(zhǎng)馬海濤教授為標(biāo)桿楷模，通過(guò)其言傳身教，引導(dǎo)青年教師將自身發(fā)展與學(xué)科建設(shè)、服務(wù)育人結(jié)合起來(lái)，建立起教學(xué)名師、學(xué)術(shù)骨干與青年教師的“傳幫帶”機(jī)制。
此外，鼓勵(lì)教師進(jìn)修，參加國(guó)內(nèi)外研討會(huì)，殷切關(guān)懷青年教師成長(zhǎng)。先后有20余名教師赴日本、美國(guó)、澳大利亞進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，專門設(shè)立“青年學(xué)者文庫(kù)”資助項(xiàng)目，青年教師出版專著和發(fā)表論文達(dá)百余項(xiàng)。同時(shí)，立足教師的崗位培訓(xùn)，在院內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展青年教師教學(xué)技能比賽，提高教職工的業(yè)務(wù)技能，強(qiáng)化素質(zhì)建設(shè)。
�。ǘ┠７稁ь^，全員育人，重視師德建設(shè)
學(xué)院全體老師自2017年來(lái)積極擔(dān)任本科新生的成長(zhǎng)導(dǎo)師，幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)、思想上的困惑和困難，有效促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)院榮獲“全員育人先進(jìn)單位”、
第十一屆“北京市思想政治工作優(yōu)秀單位”，以及“北京高校青年教師思想政治工作優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng) ”。建立了《院長(zhǎng)與學(xué)習(xí)困難學(xué)生懇談制度》，院長(zhǎng)與學(xué)生懇談幫助學(xué)生樹(shù)立自信，帶領(lǐng)全院教職工踐行為人師表，以身作則的良好師德師風(fēng)。
《北京市教育工會(huì)教職工之家互查工作匯報(bào)材料》。
五、家有活動(dòng)——心理減壓，文體并舉，建設(shè)“人文”財(cái)政
�。ㄒ唬┛茖W(xué)指導(dǎo)，專業(yè)減壓，釋放壓力重拾心靈寧?kù)o
為從專業(yè)視角剖析壓力根源，將壓力淡化、轉(zhuǎn)化，科學(xué)合理減壓，分工會(huì)不定期邀請(qǐng)心理咨詢專家，提供專業(yè)高效的減壓指導(dǎo)，幫助支部成員直面壓力、分解壓力。教職工在專業(yè)心理咨詢師的帶領(lǐng)下，在輕松愉快的氣氛中參與到體驗(yàn)活動(dòng)中，通過(guò)壓力分類、舒緩游戲、心理輔導(dǎo)、心理常識(shí)分享等方式，引導(dǎo)其建立積極樂(lè)觀的生活心態(tài)，在催眠、冥想等更為深入的方式中，釋放深層次壓力。
�。ǘ┳x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，摒棄功利尋求幸福道路
分工會(huì)以“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”為創(chuàng)意，將深度閱讀與外出采風(fēng)結(jié)合起來(lái)，讓教職工從書(shū)卷與自然中獲得啟迪感悟，釋放壓力。建立“幸福百分百書(shū)屋”，向全體教職工征集幸福書(shū)單，書(shū)目包含了各個(gè)領(lǐng)域與學(xué)科的中外名著和暢銷讀物，通過(guò)廣讀書(shū)籍陶冶情操，放松心情，提升專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，得到精神激勵(lì)。常常組織教職工游覽自然景區(qū)，如游覽懷柔雁棲湖、去京郊采摘，全身心地投入自然的懷抱；組織參觀紅色景區(qū)，在飛天廣場(chǎng)聆聽(tīng)英雄事跡，在武警部隊(duì)中感受軍旅生活，讓教職工黨員重溫革命情懷，樹(shù)立積極、健康的心態(tài)，更加珍惜、熱愛(ài)當(dāng)前的生活。
六、家有溫暖——幫扶救助，溫情關(guān)懷，建設(shè)“幸�！必�(cái)政
分工會(huì)關(guān)心教職工生活積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，每年及時(shí)走訪慰問(wèn)教職工，三年中達(dá)十多人次。如在我院馬金華生育、姜愛(ài)華生病期間，院領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)多次看望，送去補(bǔ)品，每年七一看望老黨員姜維壯等。同時(shí)，突出幫扶救助機(jī)制，堅(jiān)持做到“四必須”：過(guò)年過(guò)節(jié)必去慰問(wèn)，婚慶生子必去祝賀，生病住院必去探望，家里有困難必須幫扶。并切實(shí)維護(hù)好女教職工合法權(quán)益，院分工會(huì)積極組織女職工學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》，認(rèn)真做好女職工的“五期”保護(hù)工作，依法維護(hù)女教職工的特殊利益。
近年來(lái)，在校工會(huì)的關(guān)心支持下，在學(xué)院黨政工團(tuán)與全體教職工共同努力下，學(xué)院分工會(huì)努力踐行“建設(shè)、參與、維護(hù)和教育”的職能，為建設(shè)美好的“教工之家”做了許多工作，學(xué)院也取得了優(yōu)異成績(jī)。今后將繼續(xù)扎根于教職工之中，在推進(jìn)基層民主建設(shè)、完善教職工維權(quán)機(jī)制、提升教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)、加強(qiáng)工會(huì)規(guī)范化建設(shè)做出更大努力，將黨政工共建“教工之家”工作推向更高的臺(tái)階。
北京市教育工會(huì)教職工之家互查工作匯報(bào)材料 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是霍城縣示范幼兒園工會(huì)主席王萍�，F(xiàn)在由我向大家作自查自評(píng)報(bào)告，我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和幼兒園黨、政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，積極認(rèn)真地開(kāi)展創(chuàng)建“模范教職工之家”活動(dòng)，成立了以園黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，園長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)，工會(huì)委員和教職代表為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，履行職能，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案。自2017年3月我園工會(huì)通過(guò)了伊犁州教育工會(huì)“模范教職工之家”的考核驗(yàn)收后，為充分發(fā)揮“模范教職工之家”的積極作用，我園工會(huì)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)履行工會(huì)職能，努力為廣大教職工辦好事、辦實(shí)事。現(xiàn)通過(guò)全園職工（會(huì)員）代表評(píng)議大會(huì)，參加會(huì)議41人，同意申報(bào)自治區(qū)“模范教職工之家”人數(shù)41人，現(xiàn)對(duì)照《自治區(qū)教育工會(huì)基層組織創(chuàng)建“教工之家”考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，自查自評(píng)如下：
第一項(xiàng)：黨委領(lǐng)導(dǎo)�？偡�25分，自查得分：24.5分，失分的主要原因是由于幼兒園教師缺編，沒(méi)有專職的工會(huì)干部，工會(huì)干部全部由教學(xué)一線的老師兼任，教學(xué)任務(wù)重，工會(huì)干部?jī)深^兼顧，工作壓力大，導(dǎo)致好多活動(dòng)不能經(jīng)常開(kāi)展，落實(shí)不好。針對(duì)失分項(xiàng)，制定整改措施如下：一是盡快配備專職的工會(huì)干部，確保工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。二是進(jìn)一步關(guān)心關(guān)注教職工的冷暖問(wèn)題，為他們多辦好事、實(shí)事。三是加強(qiáng)工會(huì)干部的理論知識(shí)培訓(xùn)，形成專業(yè)型、學(xué)習(xí)型的工會(huì)組織。
第二項(xiàng)：行政支持�？偡�25分，自查得分：24.7分 ，失分的主要原因是工會(huì)的辦公設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，研究工會(huì)工作不夠及時(shí)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)緊張。針對(duì)失分原因，制定整改措施如下：一是及時(shí)配齊配全工會(huì)辦公設(shè)施，創(chuàng)建一個(gè)良好的辦公環(huán)境。二是及時(shí)足額撥付工會(huì)經(jīng)費(fèi)，努力解決教職工的實(shí)際困難。三是進(jìn)一步關(guān)心和支持工會(huì)工作，定期
研究解決工會(huì)工作和教職工隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。
第三項(xiàng)：工會(huì)運(yùn)作�？偡�30分，自查得分：29.9分，失分的主要原因是創(chuàng)新工作有待提高（因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)不同，全體教職工聚在一起的時(shí)間很少，為了孩子的安全，集體性的活動(dòng)不是很多）；工會(huì)提案落實(shí)難度大（由于40-50及雙語(yǔ)教師每次都提到增加工資一條，我們已經(jīng)爭(zhēng)取到每人增加100元，雖然不太多，但是因?yàn)槲覉@資金問(wèn)題，所以只能量力而行），針對(duì)失分原因，制定整改措施如下：一是積極開(kāi)展教職工培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教職工的整體素質(zhì)。二是提高工會(huì)干部的辦事能力，盡可能的解決教職工提出的合理的要求。使廣大教職工都能感受到家的溫暖。
第四項(xiàng)：會(huì)員為主�？偡�20分，自查得分：19.9分，失分主要原因是我園全體教職工較少能統(tǒng)一觀看宣傳片和法制講座，每次直接受益者，只有部分人員，有一部分教職工要看護(hù)幼兒，只能等到觀看過(guò)的教職工回來(lái)和他們交流經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這些失分項(xiàng)，制定整改措施如下：我園開(kāi)通校內(nèi)網(wǎng)，可將各類學(xué)習(xí)文件共享，老師們可以在自己的教室，上傳自己的教學(xué)心得和幼兒的點(diǎn)滴生活等等，也可以通過(guò)下發(fā)文件觀看各類教育教學(xué)資料、視頻等，這一策略解決了人員不足問(wèn)題，在不斷提高教師自身能力的同時(shí)，也不耽誤教育教學(xué)工作，確保了幼兒安全和幼兒教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
對(duì)照自治區(qū)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，霍城縣示范幼兒園工會(huì)自查累計(jì)得分：97 分，達(dá)到了自治區(qū)教育工會(huì)“模范教職工之家”標(biāo)準(zhǔn)，特此申請(qǐng)，望上級(jí)工會(huì)給予考核驗(yàn)收。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)，讓我們的工會(huì)工作更好的為我園教職工服務(wù)，讓我們?cè)诜⻊?wù)的道路上越走越寬，越走越好！
霍城縣示范幼兒園工會(huì)
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