學校及周邊安全匯報材料
以人為本，綜合治理，共同創(chuàng)建學校周邊安全 福州春暉小學關于學校及周邊交通安全工作情況匯報 我校是一所農(nóng)民工子女學校，在晉安區(qū)教育局領導關懷下，及有關部門直接指導下，我們深刻地認識到安全工作“責任重于泰山”，不僅關系到廣大師生員工的切身利益，而且還關系到樹立以人為本，科學發(fā)展觀及構建和諧社會，進一步增強了責任感與使命感�，F(xiàn)將學校及周邊交通安全工作情況匯報如下：
一、領導重視安全，部署實施方案。
為了創(chuàng)建學校及周邊交通安全，學校領導依照晉安區(qū)教育局下達有關精神，組織教職工認真學習，貫徹市教育、市公安局、市交通局、市安監(jiān)局相關文件精神，為使交通安全工作落實到位，學校成立交通安全工作領導小組：
組長：關麗輝 顧問：金耿鋒
綜治副校長：錢建明（公安局茶園派出所）
成員：司國泉（總務主任）楊文達謝義勝（教務處主任與干事）鄭新虹（少先隊總輔導員）及各班主任12人，做到分工明確，齊抓共管。
結合學校實際制定《福州春暉小學安全工作專項整治方案》，建立健全各種制度。根據(jù)方案開展活動。
二、狠抓教育管理，以法以德治校。
“為了確保安全，做到萬無一失”以人為本，學校可謂是千方百計在安全隱患從源頭上予以治理，具體做法：
1.加大交通安全教育的宣傳力度。我校認真學習貫徹有關交通安全的文件精神，多次傳達了晉安區(qū)教育局關于交通安全工作會議精神，使全校師生員工達成共識。把交通安全教育納入教育教學計劃，根據(jù)課程總表，在安全教育的內(nèi)容上，組織學生學習《中小學生交通安全小常識》或利用班會時間學習。教育學生遵守交通規(guī)則“做文明人，行文明路，當文明小學生”不乘坐無證照，違章、超載車輛，明確道路交通安全法，確保交通安全。根據(jù)學生心理特點，認知能力和法律行為能力的不同，開展針對性的安全教育，正確引導學生學習掌握《中小學生交通安全小常識》的內(nèi)容。
在安全教育的形式上，開展《中小學生安全教育日及安全教育周》活動，利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、宣傳欄、廣播、墻報、圖片、影碟、小報、書畫等多種形式開展安全知識的宣傳和教育，形成“珍愛生命，隱患必除”的輿-論導向，進一步推動校風建設。
在安全教育組織上，以班級，少先中隊為單位，低年級學生要了解交通安全知識的主要內(nèi)容，高年級學生要寫交通安全的演講發(fā)言稿，使每一個學生在活動中受到教育，進一步增強交通安全意識，使交通安全意識深入人心。學校還通過召開家長會、家訪等形式對家長或監(jiān)護人進行安全知識教育，還經(jīng)常利用家長一封信，特別是暑期，進一步提醒、提高家長或監(jiān)護人對學生進行安全教育的能力及責任感，營造良好安全氛圍。
2.加大交通安全的管理力度�！暗赖虏徊�，天下不寧”道德對學校具有積極的規(guī)范、教育、導向作用，所以道德歷來成為人們修身養(yǎng)性，完善自我乃至治校安全的重要工具，因此，堅持“以人為本”的指導思想，崇尚從我做起，從身邊的小事做起。狠抓落實，確保校門出入交通安全。門衛(wèi)對出入人員不厭其煩做好登記工作，執(zhí)勤教師履行職責嚴格把關，尤其放學時防止學生沖進校門。學校為此特別制定了學生放學護導制度，上、下午放學執(zhí)勤教師絕對到位，耐心疏導學生注意校門口過往車輛，上下學靠右行，學生由班主任或跟車老師護送。并通過安全課與學校大會講話，教會學生如何過馬路，注意紅燈停，綠燈行，過斑馬線使用文明手勢的教育。對學校放學擁擠采取人性化的了具體措施：第一乘車學生先上車離校，第二騎自行車的學生離校（要求車子推到校門口外才能騎），第三走讀生班主任帶隊離校。放學后組織清校，防止學生在校門口停留，低年級學生由家長來接，最后，教師才離校，確保校園及周邊的良好秩序與安全。
學校嚴格按照校車及學生接送車輛管理制度執(zhí)行，并落實責任，對于乘車各線路均設跟車教師，并簽定跟車教師責任狀，同時還選責任心強的學生當隊長，協(xié)助教師做好組織監(jiān)督工作，建立健全校車接送臺帳（校車接送記錄檔案），還有學生接送車情況登記表，以及校租用20路公交接送合同，學校與教育局、交-警大隊簽定交通安全責任書。所有班級學生外出活動須經(jīng)學校領導同意，學校報教育行政主管部門審批之后方可外出，同時落實責任制，目前學校學生所乘的車都是公交公司車輛接送，學生坐的舒心、家長放心、學校安心。
3.加大交通安全隱患排查、治理、監(jiān)控力度。根據(jù)晉安區(qū)學校安全百日督查專項行動實施方案的通知精神，在專項行動的基礎上，進一步深入開展隱患排查治理監(jiān)控。我校召開安全工作會議，把交通、校園周邊安全教育工作作為重點內(nèi)容范圍，積極收集校車及學生接送車輛運行狀況，制定切實可行措施，對全體乘車學生集中講解，提出安全乘車要求，對于出現(xiàn)問題批評教育，請家長到校配合共同教育孩子，形成教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)的局面。對跟車教師和駕駛員提出注意事項，加強責任感。學校根據(jù)學生居住分散特點，建立暑期聯(lián)絡網(wǎng)，進行監(jiān)控，了解情況，互相監(jiān)督，共同進步，過一個健康、愉快、平安而有意義的假期。
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建校以來，學校領導小組認真分析，安全工作目標責任制落實，并及時通報有關情況，對存在問題及時整改。根據(jù)小學生特點和現(xiàn)有條件，建立健全預案、方案。如：關于特大安全事故的應急處理預案，預防和處置突發(fā)性事件方案、學生接送車輛交通安全事故預案、學校交通安全事故防范預案。對發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，同時又在會議上傳達，聽取意見，建立暢通的信息渠道和上報機制。若發(fā)生安全事故必須及時報告，實行事故追究制度，對隱報、瞞報、漏報一經(jīng)查出將加重處理。
三、加強綜治工作，校園周邊平安。
創(chuàng)辦以來，學校認真學習《關于實行社會治安綜合治理工作，一票否決校的實施意見》，貫徹學校安全工作“誰主管、誰負責”的原則，把參與社會治安綜合治理納入我校工作計劃。我校所在地理位置特殊，校門前車輛多，有摩托車，小轎車，還有貨車經(jīng)過，是交通事故的隱患。在公安交-警等部門的關心支持下，學校周邊設立“車輛緩行”等四面警示牌和路口的斑馬線，增強交通安全意識，提高自我保護能力，對此深表感謝。為維護校園及周邊安定穩(wěn)定、扎扎實實地工作，創(chuàng)辦至今全體師生無犯罪紀錄、無刑事治安案件和各類違法犯罪活動。
實踐中認識到，在共同創(chuàng)建學校及周邊交通安全工作中，我們感悟到：以人為本、依法辦學、以德治校、措施有力、責任到位、綜合治理，共同創(chuàng)建學校周邊安全，為教育教學工作保駕護航而努力，為創(chuàng)建“平安晉安”作出應有的貢獻。
2017.7
學校及周邊安全匯報材料 [篇2]
為確保全校師生的人身和財產(chǎn)安全，我校根據(jù)國家、省、市的安全要求，全面細致的防范安全事故，杜絕群體事件和突發(fā)性公共安全事件的發(fā)生。結合5月14日鄉(xiāng)中心校的工作部署和我校的實際情況，于15日、16日進行了全校大排查�，F(xiàn)將我校進行安全排查的具體情況匯報如下：
一、安全排查小組
組 長：肖培申 （負責學校全面工作）
副組長：何雙增 （重點負責學校安全工作）
成 員：楊瑞芳 張才坤 肖傳禮 劉玉想 時鳳英 許鴻臣 何愛蕊 韓振松 彭青梅 李德強 宗宏振 肖秀蘭 張振甫 郭金榮 郭文周 肖永照 郭彩霞 李若愚 翟愛紅 趙瑞冬 （負責所在班級全面工作）
門 崗：肖傳偉 （負責學校門衛(wèi)工作）
電教管理員：李 豹 （負責衛(wèi)星接收室、光盤播放室安全工作）
二、制定好安全排查工作制度、工作原則：每月對校園進行一次安全大排查，并實行誰排查，誰記錄，誰匯報的排查制度。（制定好安全排查記錄表）對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向上極匯報，并及時排除，確保校園時時安全穩(wěn)定。
三、校園排查情況。
1、校園環(huán)境。學校進一步規(guī)定清潔區(qū)衛(wèi)生責任：各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外，還得撿掉自己清潔區(qū)上的碎磚頭，確保同學們活動不小心踩對碎磚頭而造成的不應該發(fā)生的事故。
2、學�；顒訄龅兀涫a下）。林蔭旁架有通過學校的電線（部分裸線），
樹枝長長時有接觸裸線而漏電的隱患，學校做到定期排查，遇到險情及時給予砍枝，消除安全隱患。
3、廁所。廁所衛(wèi)生是我校重點工作，搞好衛(wèi)生蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環(huán)境，學校由三年級至六年級按周輪流沖廁所，舊廁所因出現(xiàn)裂縫已停止使用。
4、二樓走廊。走廊護攔為鋼筋式護攔，有部分因年久已脫落，導致中間缺塊，缺口增大，存在一定的安全隱患。針對這一問題，學校及時買來鐵線予以扎牢加固，消除安全隱患。
5、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責制，玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報以便學校及時統(tǒng)一統(tǒng)計購買更換，杜絕了因門玻璃的損壞而造成的安全事故。
6、學校前方150米處有一水坑，尤其是雨季，儲水量增加，教育學生平時水坑邊玩、走及洗澡，避免溺水或其他原因而導致的安全事故的發(fā)生。
7、校園的圍墻不夠高，放學或放假時間還時有社會閑雜人員隨便進入學校，或打球或玩耍，增加值班人員。
8、加大學校大門值班制度，外來人員登記在冊，確認身份查明原因，杜絕陌生人、精神病人入校，確保全校師生人身安全。
四、爭取支持，排除隱患。
1、設備設施不夠齊全。由于我校經(jīng)濟底子薄，我校有一些設備設施還不夠齊全。2、治安力量比較薄弱。需要政府相關部門的大力支持。3、群眾的安全意識薄弱。學生在家的安全沒有得到家長的重視，學生在家期間易發(fā)生安全事故。
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