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屠園實驗學校視導檢查匯報材料
本學期來，我們在教育局的正確領導下，全面貫徹落實局“量化十條”和教育教學的相關要求，用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，遵循 “以人為本，內(nèi)強素質，外塑現(xiàn)象，和諧發(fā)展”的辦學思想，以教育教學為中心，以高效課堂為主陣地，以質量提升為抓手，依法治校辦學，凝心聚力、團結協(xié)作、埋頭苦干、扎實工作，使學校各項工作協(xié)調(diào)有序的開展�，F(xiàn)就主要工作匯報如下：
一、教學工作：
1、抓實“教學六認真”。
要求全體教師眼睛盯在質量上，點子出在備課上，功夫花在課堂上。抓認真?zhèn)湔n做到要求做到三個一：①一要認真學習和研究課程標準、教材以及其它相關資料；②一要突出重點，突破難點，抓住關鍵，各個擊破；③一要深入學生，做好調(diào)查，有的放矢。在保證上述要求的基礎上，教師提交個人備課，確定教學的重點和難點，提出具體的教學目標和實施方案，創(chuàng)造性地進行教學設計和提出問題。抓認真上課做到優(yōu)化“教學內(nèi)容、教學進度、教學方法”，突出重點、難點，精講巧練，因材施教。抓認真布置和批改作業(yè)上做到有做必改，有改必批，有批必改，有改必評。突出面批，注重點評。抓認真輔導上做到輔導預習內(nèi)容，輔導難點關鍵，不讓一個學生有疑惑。抓認真組織考試上做到既要考文化知識能力提升，又要考音體美等綜合素質提升；科學評價學生發(fā)展，杜絕給學生排名，重點是對老師教學的考核。抓認真組織課外活動上做到把時間和空間還給學生，把興趣愛好還給學生，把體育美育還給學生，讓學生動起來，玩起來，開心起來。
2、狠抓教研備課活動。
充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，定期展開學科教師研訓活動。
定時間、定內(nèi)容、定人員，做到人人參與、參與必說、說必有獲。積極組織研討課、示范課、優(yōu)質課等活動，以活動促教研，以教研促提高。教研活動重點是研討同科目課怎么上，集體備課活動重點是同年級同科目一周上什么。當下學校正在準備推行“先學后教，當堂訓練”作為主體的教學模式，讓每節(jié)課堂里都始終體現(xiàn)著“生動、互動、民主、高效”教學，師生的臉上始終洋溢著歡快的笑容，教室內(nèi)時常飄出學生激烈研討的聲音。
3教干率先垂范，加強檢查督促
校長沈正鋒親自任教初三年級歷史課，其他校級領導都任課在8節(jié)以上，校長每月親自檢查中層以上領導業(yè)務一次，每月舉行一次“領導曬業(yè)務”活動。教導處堅持對教學業(yè)務周抽查月統(tǒng)查，及時公布結果，提出整改建議。經(jīng)常調(diào)查學生，了解教師，重視學生對教師教學水平及態(tài)度的反應，督促教師更好的教學。加強對課堂教學的督查力度。特別是對本學期新來的老師采取了跟蹤聽課指導的方法，促其不斷進步。
4、建設書香校園
為了創(chuàng)設潛移默化的校園閱讀生態(tài)環(huán)境，并通過閱讀培養(yǎng)學生的自主學習習慣，帶動我校整體教育教學質量的提高。我們圖書室向學生全天開放，開架式閱覽室隨時滿足學生查閱需求。同時規(guī)范了班級圖書角建設，建立圖書漂流機制，學校開設閱讀課，營造了良好的生態(tài)閱讀環(huán)境。
二、常規(guī)管理工作：
1、以養(yǎng)成教育為出發(fā)，開掘德育教育新途徑
重視對學生的校風班紀和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，從學生良好的行為習慣培養(yǎng)入手，分階段分步驟對學生的文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習紀律等行為習慣進行教育，政教處認真制定工作計劃，每周一個
教育主題，并通過國旗下講話和班對課，對學生進行教育。針對各個主題活動，出臺相應規(guī)范訓練細則，各班在學習的基礎上，強化落實，再以評促行，獎優(yōu)促差，在強行入軌的的基礎上，持之以恒，形成為自覺的行為習慣。
2、優(yōu)化校園環(huán)境，營造育人氛圍
打造校園文化，讓校園成為學生接受文化熏陶的精神樂園。班主任對每個班級和宿舍都作了精心布置，從欄目的設計、到裝飾物的點綴，都富有教育意義和美化創(chuàng)意；學校重點打造校園文化墻以“踐行宿遷文明二十條”和“我運動、我健康”為主題的校園文化墻，使孩子們耳濡目染受到熏陶。每周國旗下講話、每周的班會課，都嚴格圍繞此項內(nèi)容而展開，組織師生深入學習《宿遷文明20條》內(nèi)容，明確其內(nèi)涵、意義；組織師生觀看文明禮儀宣傳視頻；組織師生背記《宿遷文明20條》；組織開展“文明禮儀小標兵”評選活動；組織開展以學習《宿遷文明20條》為主要內(nèi)容的黑板報、手抄報、征文等評比活動。學校對活動的組織進行跟進督查，組織全校學生考核《宿遷文明20條》內(nèi)容，并將考核成績納入班級量化積分。
3．強化安全管理
我校始終把學生安全教育作為工作的頭等大事。一是建立和健全了學校安全管理制度，狠抓安全值班制度，實行條塊化管理，每天安排兩名校級領導和四名中層教干值日，年級安排班主任值班，門衛(wèi)和宿舍管理員全員參與，做到安全值班全天候，安全管理無死角。二是全面提高了安全工作管理水平和應急能力，尤其是把學校防火安全、食品安全、設施安全、課內(nèi)外安全放在突出位置，消除各種不安全因素，防患于未然。學校每學期進行兩次師生安全疏散演練，每學期邀請法制副校長到校進行一次法制教育講座，每學期舉行一次消防知識和緊急搶救等安全常識講座。開展管制刀具收繳、杜絕明火等師生簽
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字等活動，為學生的健康成長提供了文明、安全的良好環(huán)境。
三、后勤管理工作
1、加強食堂質量管理
學校每月安排教干深入食堂參與食堂管理，從食物的購買到制作，從就餐管理到食堂的服務，做到嚴格規(guī)范、服務到位。具體做法：一是科學制定菜譜，營養(yǎng)搭配搭合理，飯菜熱騰可口。二是食堂大宗物資米、面粉、食用油、肉（豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉）、等必須在準入商家中定點采購。三是加強學生飲食習慣、營養(yǎng)知識、節(jié)約、感恩教育，樹立良好的個人飲食衛(wèi)生習慣和社會公德。四是關注寄宿制學生早、晚餐的飯菜質量，認真核算早、晚餐飯菜成本，嚴格控制伙食價格，要讓學生吃飽、吃好。
2、加強食堂安全管理
一是把好行政許可環(huán)節(jié)。學校食堂行政許可必須達到100%，從業(yè)人員必須持證上崗。二是把好食品采購環(huán)節(jié)。嚴格執(zhí)行食堂大宗物資準入商家定點采購制度，建立相對穩(wěn)定的進貨渠道。嚴格食品及食品添加劑采購的查驗、索票、登記制度。三是把好食品貯存環(huán)節(jié)。貯藏室必須通風干燥，貨柜貨架應隔地離墻，防鼠防蟲設施齊備。四是把好食品加工環(huán)節(jié)。按照粗加工、切配、烹飪、備餐等順序設置食品加工環(huán)節(jié)。五是把好衛(wèi)生環(huán)節(jié)。食堂內(nèi)外清潔衛(wèi)生，就餐場所整潔，餐具分類存放，用后及時洗凈消毒。
3、切實加強食堂財務管理。
一是學生食堂必須堅持公益性、非營利性的原則，以服務學生為根本。二是供應的飯菜要衛(wèi)生安全，保證質量和份量，價格要公道合理。三是食堂財務要按規(guī)定單獨建立賬目，單獨核算，嚴格管理。四師生同吃一鍋飯，不搞特殊化，以此保證學生伙食質量。
4、加強寄宿生管理
一是完善寄宿制學生管理制度，落實管理責任。二是宿舍環(huán)境衛(wèi)生好，方便管理，無污染源，室內(nèi)通風、保暖、采光效果好，地面清潔、不潮濕。三是自帶床上用品，必須干凈整潔，統(tǒng)一購置的符合安全標準，并定期清洗。四是宿舍內(nèi)物品擺放有序、被子折疊整齊，有晾曬衣被場所。五是有專職宿舍管理員，加強管理，為廣大留守兒童提供一個溫馨舒適的食宿環(huán)境。
成績屬于過去，欣喜之余，我們抬頭遙望，前面的道路還很漫長，希望與困難同在，挑戰(zhàn)和機遇并存。我們將以這次視導檢查為契機，虛心聽取各位專家領導的寶貴意見和建議。在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
屠園實驗學校視導檢查匯報材料 [篇2]
尊敬的各位領導：
歡迎大家來到xx小學檢查指導工作！對各位領導的到來，我們表示熱烈的歡迎！
我們xx小學現(xiàn)有學生356名，教師22人，其中55歲以上老教師6人，50歲以上55歲以下教師9人，40歲以上50以下5人，40歲以下教師2人，其中一級教師19人，二級教師3人，年齡結構偏大�，F(xiàn)有10個教學班，是典型的山區(qū)農(nóng)村小學。近幾年不斷改善辦學條件，使學校面貌煥然一新。學校一次獲得市平安和諧校園、兩次獲得市教育教學工作先進學校、三次獲得教育教學先進單位榮譽稱號。
一年來，在教育局及教育辦公室的正確領導下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，認真落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》，積極推進素質教育，全面優(yōu)化教育教學管理，向課堂要效率，向管理要質量。下面把我校的具體做法向各位領導匯報如下：
一、加強制度監(jiān)管，確保課程計劃落實
為了嚴格執(zhí)行課程計劃，確保學校教學工作穩(wěn)步推進，本學期我們重點抓了以下幾項工作：
1、建立健全各項管理制度。我校根據(jù)實際情況修訂了《教師考評細則》、《考勤管理方案》、《校本教研制度》、《教師日常行為規(guī)范準則》、《教師工作制度》等一系列規(guī)章制度。從學校管理、教育教學、班級管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學校課程計劃的落實。
2、加強教學秩序的監(jiān)控管理。學校規(guī)定教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請假調(diào)課必須經(jīng)教導處同意后予以安排，堅決杜絕小科教師不上、少上或隨意增刪課時的現(xiàn)象，堅決杜絕主科教師占用小科的現(xiàn)象。要求教師在教學中做到“三不準、五控制”。即：不準早中晚加班加點、節(jié)假日補課、亂發(fā)亂印各種資料；控制學生到校、放學時間、在校活動時間、作業(yè)量、考試次數(shù)。
3、調(diào)整師資，我校在按新課程標準開課的過程中發(fā)現(xiàn)，由于受師資條件的限制，我校的社會、科學、體育、音樂、美術等“小科”很難全部設專職教師。學校通過調(diào)整師資，挖掘潛在資源，數(shù)次變更教師任課安排，科學、體育、音樂、美術、勞動等“小科”都有了兼職教師，社會、科學等學科則安排了“主兼”教師�！爸骷妗苯處熡捎谒婕暗降目颇繂我换蛘吣昙墕我�，需要閱讀的教輔材料和備課量就大大減少，為教師節(jié)約了大量的時間和精力，便于教師更好地熟悉該學科的教學，提高教學的效果。做好監(jiān)督管理工作，值日領導下班級核查，并定期調(diào)查學
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生，以保證嚴格按課表上課，現(xiàn)在按課表上課已成為學校每一位教師的自覺行為。
4、積極開展學生綜合實踐活動，努力開發(fā)校本課程。我們積極配合上級的工作安排，及時開展了環(huán)境教育、安全教育、傳統(tǒng)文化教育等綜合實踐專題教育活動，學校開發(fā)了折紙、蔬菜種植兩種校本課程，并且定期組織相關教師對綜合實踐活動和校本課程的執(zhí)行情況進行交流，確保綜合實踐專題教育活動、校本課程的開發(fā)收到良好效果。
二、加強教學常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學質量
1、抓好常規(guī)教學工作。開學前夕我們召開教代會，重新修訂了《教師考評細則》，并組織教師學習討論，進一步明確教學常規(guī)要求，用它來規(guī)范教師的常規(guī)教學工作。著重抓好備課、上課和作業(yè)批改這幾個環(huán)節(jié)。
為使教學常規(guī)落到實處，我校做到：（1）學校領導帶頭上課，深入到教學第一線，深入到課堂上，了解教學，指導教學，幫助教師及時解決教學存在的問題，對教學各環(huán)節(jié)認真督促落實。（2）堅持月檢月評制。每個月末，學校組織專人按教學常規(guī)月檢表的各項指標逐科逐人對上月工作進行檢查，并通報檢查的結果，進一步督促教學常規(guī)的落實。
2、改進學科教學質量評價機制。對語文、數(shù)學、外語等學科教學質量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，即評價注重教師平時的教學效果、學生平時的學業(yè)負擔情況；評價一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)生率”、三看“提高率”，全面評價班級學生學習情況。同時，我們十分重視學困生的輔導，每學期都要求班主任及任課教師對本班學生做到心中有數(shù)，了解學生的知識技能掌握情況，從而在培優(yōu)輔差中做到有的放矢，并進行質量分析，為下一階段改進教學做好準備，有效地促進教學質量的提高。
3、狠抓興趣小組活動。為了豐富學生課余生活，我校組建了合唱團、舞蹈隊。興趣小組活動的開展，不僅讓學生感受到了學校生活的樂趣，還讓學生特長得到了培養(yǎng)。
4、緊抓校園文化主陣地，通過學生辦黑板報、涂鴉壁等形式，弘揚社會主旋律，張揚學生個性，彰顯學生風采。
三、加強薄弱學科監(jiān)管，規(guī)范教師教學行為
1、在師資相對短缺的情況下，我們配齊了音、體、美、科學、思品、勞動等薄弱學科的教師，力求做到薄弱學科教師專業(yè)化。目前學�；旧蠈嵭辛梭w育、音樂、美術、科學、綜合實踐、地方、校本等學科都有兼職教師，確保開全課程、開足課時。
2、把薄弱學科教學置于常規(guī)評價范疇，不搞特殊化，不走過場。同時，把薄弱學科教學引入競爭機制和獎勵機制，在外出學習考察、評先表模等方面予以同等對待，調(diào)動了薄弱學科教師的積極性，小科教學落到了實處。
四、加強教學研究，提升研究與管理水平
1、引導教師學習提高。學校積極引導教師進行新課程標準的學習，了解運用“三四四三”教學模式，加強多媒體班班通的利用，全體教師參與課改，用新課程理念武裝自己，運用于實際教學中去，全校上下形成了人人參與，共同提高的良好氛圍
2、積極參加教師培訓活動。這學期，我校安排了老教師到中心小學參加計算機、班班通使用培訓，以幫助老教師盡快接受先進的教育教學方法，適應教育教學形式的需要。安排教師參加教學改革觀摩會。教師們通過學習得到了提高，紛紛把先進的教學理論和教法帶回學校，帶進課堂，帶動了教風、學風的轉變。
3、增強教研工作的計劃性、針對性及應用意識，把教研活動落到實處。我校專門制定了教研工作計劃安排表，把每項工作計劃落實到人。進一步落實教研組長的工作職能，加強對教研組的管理，濃化教研組的研究氛圍，嚴格按照計劃完成各項教研任務，確保教學改革穩(wěn)步進行。各教研組長認真組織教研組開展豐富多彩的教研活動，認真上好“兩課”，即骨干教師上示范課、外出學習教師上匯報課，還采取推門聽課、看光盤等形式開展教研活動。通過示范課、觀摩課、互聽互評等活動，提高了教師的科研意識，增強了教師教育科研水平，并取得了較好的成果。
五、加強德育工作，實現(xiàn)全面育人
我校始終把德育工作擺在重要位置，認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，一學期來，我們加強了學校德育管理工作的研究。其主要做法是：
1、開展多種形式的主題教育活動。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學生進行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過學校廣播、班級墻報對學生進行尊師、愛國、節(jié)能、環(huán)保等教育。
2、加強節(jié)日教育。本學期我們先后針對學生進行了教師節(jié)、老人節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日教育，讓學生了解各種節(jié)日的含義，領略中華傳統(tǒng)文化的魅力。
3、切實加強家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質量，本學期制定了家長學校各種制度，召開了以“給孩子一片成長的天空”為主題的家長會，我們還邀請家長走進課堂，為學校、老師工作提出寶貴意見。同時，對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學校、
家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。
一學期來，我們做了一些卓有成效的工作，但離上級要求還有差距。我們將以這次視導檢查為契機，虛心聽取各位專家領導的寶貴意見和建議。在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創(chuàng)新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學特色提升品位。
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