學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報材料

為充分調(diào)動教師參與學(xué)生教育管理的積極性，2017年學(xué)校決定推行教師擔(dān)任班主任制。外國語學(xué)院結(jié)合自身工作實際，積極探索新的學(xué)生教育管理體制和機制，就教師擔(dān)任班主任工作做了積極探索。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、積極推行“三制”，充分發(fā)揮教師在學(xué)生教育管理中的引領(lǐng)作用。

1、認(rèn)識到位，整體推進(jìn)。實行班主任負(fù)責(zé)制是是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育和管理工作的有效措施，是進(jìn)一步強化學(xué)生班級建設(shè)的有效手段。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)文件精神，多次召開學(xué)生工作專題會議，研究班主任的選聘、培訓(xùn)、管理和考核等各項工作，并在進(jìn)行了廣泛動員，明確了教師擔(dān)任班主任工作的重要意義，鼓勵廣大教師積極參與班主任工作。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)《襄樊學(xué)院班主任管理辦法（試行）》，按照政治素質(zhì)高，責(zé)任意識重、業(yè)務(wù)能力強的要求，為全院21個班級配齊了班主任。一是院領(lǐng)導(dǎo)帶頭，院長圍繞學(xué)院發(fā)展核心指標(biāo)要求，擔(dān)任了考研班班主任；書記擔(dān)任了青年教師所任班級班主任，加大對班主任工作的指導(dǎo)；二是骨干教師主動參與，英語和日語教研室主任均擔(dān)任了高年級班主任；三是廣大教師熱情高，我院有專任教師65人，21個學(xué)生班級，有的老師沒有被聘任，甚至有教師建議采取競爭上崗的辦法，公平競選班主任。

2、加強培訓(xùn)，明確職責(zé)。為了使班主任更快進(jìn)入角色、順利開展工作，我院及時開展了班主任集中培訓(xùn)，使每位班主任明確自身角色定位和工作職責(zé)、與輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和范圍的區(qū)別。比如學(xué)習(xí)了《關(guān)于創(chuàng)新學(xué)生工作體制機制的意見》、《襄樊學(xué)院班主任管理辦法（試行）》、學(xué)校和學(xué)院關(guān)于學(xué)生獎學(xué)金評定、貧困生界定、學(xué)生量化考核規(guī)定等日常管理相關(guān)文件，并做到人手一份，提高了班主任工作的時效性。考慮到教師時間緊，配合進(jìn)行了分散培訓(xùn)，采取每次班主任例會時針對某一專題進(jìn)行研討學(xué)習(xí)的辦法。如獎學(xué)金評定、學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法的學(xué)習(xí)和操作等。通過學(xué)習(xí)討論和實踐，班主任較快地進(jìn)入角色。我院學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生評優(yōu)評模、學(xué)生黨組織推優(yōu)等各項學(xué)生工作都通過班級來開展和落實，充分發(fā)揮了班主任在班級管理中的領(lǐng)頭羊作用。

3、加強交流，暢通信息。因我院教師教學(xué)工作量較重，且大部分班主任承擔(dān)著公共外語的教學(xué)任務(wù)，為方便溝通和交流，我們采取了班主任例會和QQ群會制，以便及時安排、交流每周工作情況、重點工作等。例會交流、QQ群-交流、飛信聯(lián)系讓班主任很快就了解到班級考勤、衛(wèi)生、繳費等日常管理情況，能夠及時作出處理，減輕了班主任工作壓力。

4、提高班級、寢室日常管理效果。學(xué)生日常管理工作瑣碎、繁雜，但各位

班主任深入了解，全面關(guān)注，效果明顯。英語0714班是一個特殊的班級，全班60人中有36人是來自其他學(xué)校的專升本學(xué)生，雖是高年級，但是新環(huán)境，又住在新區(qū)，天一冷，經(jīng)常有同學(xué)遲到，年輕的班主任張晶瑩老師不厭其煩，多次到宿舍提醒同學(xué)們早一分鐘出發(fā)，提前做好上課準(zhǔn)備。在外國語學(xué)院公寓文化建設(shè)月“十星級宿舍”活動評選中，英語 0721班有2個宿舍獲得殊榮。這與班主任黃志勇老師是分不開的，黃老師經(jīng)常深入宿舍，不僅幫同學(xué)們設(shè)計活動方案，還出資幫同學(xué)們購置裝飾材料，宿舍良好的環(huán)境成為同學(xué)們展示形象的重要窗口。

5、加強考研工作的指導(dǎo)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。外國語學(xué)院學(xué)生就業(yè)形勢較好，加之二外有較大難度，學(xué)生報考研究生人數(shù)不多，05屆畢業(yè)生，我院僅有6人考取碩士研究生。2017年班主任選派時，我院充分發(fā)揮高學(xué)歷、高職稱教師的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用，請2位博士擔(dān)任畢業(yè)班班主任。兩位班主任結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗，深入和學(xué)生進(jìn)行交流，耐心指導(dǎo)。06級學(xué)生共有36人報名參加研究生考試，報考率比往年有較大幅度提高。劉長慶博士逐個幫備考學(xué)生分析專業(yè)課難點、備考技巧；春節(jié)期間，及時和學(xué)生聯(lián)系，了解考分，并對復(fù)試過程進(jìn)行指導(dǎo)。王林博士經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，為學(xué)生答疑解難。元月9日考研之際，還帶著瓜子、點心去看望考研學(xué)生，緩解學(xué)生緊張情緒，鼓勵學(xué)生冷靜應(yīng)考，保持良好心態(tài)，極大鼓舞了學(xué)生士氣。06屆畢業(yè)生有15人上線，錄取8人。

6、制度保障，務(wù)求實效。班主任制度實施以來，我院積極為班主任創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，落實班主任各項待遇。先后制定了班主任選聘辦法、班主任管理辦法、班主任例會制度、學(xué)生工作量考核辦法等制度，為班主任工作的正常開展提供了制度保障。

7、開展了外國語學(xué)院優(yōu)秀班主任評選活動，09、10年各評選了2名優(yōu)秀班主任進(jìn)行年度表彰。10年推薦我院優(yōu)秀班主任盧穎老師作為學(xué)校唯一代表參加湖北省教育廳組織的全省優(yōu)秀班主任標(biāo)兵評選，目前正等待評審結(jié)果。

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8、全員參與，熱情服務(wù)。為使教師學(xué)生工作量制度落到實處，我院針對非班主任教師，制定了《學(xué)生工作量計算和考核辦法》，并經(jīng)院教代會討論通過。“教師完成學(xué)生工作的工作量定額不得少于10學(xué)時/年，學(xué)生工作量與教學(xué)工作量、科研工作量一并納入相應(yīng)的考核�！�

教師可以通過多種形式參與學(xué)生教育管理工作，如擔(dān)任班主任、指導(dǎo)專業(yè)社團(tuán)、指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)、指導(dǎo)大學(xué)生競賽和科研、專題講座、指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐活動、擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)老師、參加學(xué)生活動、聯(lián)系學(xué)生宿舍等，都計算相應(yīng)的學(xué)生工作量。2017年，共有42名教職工參與學(xué)生工作，合計436學(xué)時。

二、以“三風(fēng)建設(shè)”為契機，扎實推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，將其納入

黨政聯(lián)席會重要議題，專題研究學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案，并以學(xué)院文件形式下發(fā)。實行學(xué)風(fēng)建設(shè)“四負(fù)責(zé)制”，即院長、書記負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，每個院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，班主任負(fù)責(zé)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，每個老師負(fù)責(zé)一個寢室的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。形成了全院師生“人人關(guān)心、全員參與”的良好局面。

2、廣泛動員，宣傳到位。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我院及時召開了學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，邀請了聯(lián)系我院的校領(lǐng)導(dǎo)李儒壽校長、學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加大會，學(xué)習(xí)、宣傳《襄樊學(xué)院學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》和學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。宣傳動員上采取“331”的方式，收到良好的效果，即開好全院動員大會、主題班會、寢室交流會“3個會議”，做好院級規(guī)劃、班級規(guī)劃和個人學(xué)習(xí)計劃“3個規(guī)劃”，實行“學(xué)風(fēng)建設(shè)1份責(zé)任書”。副書記和輔導(dǎo)員有針對性參加了每個年級的主題班會，使全院主題班會開的深入、扎實。成立了宣傳報道小組，廣泛宣傳創(chuàng)建活動的意義和具體實施方案，做到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動人人熟知、人人參與、人人支持。

3、措施得力，扎實推進(jìn)。（1）加強基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理效果。在抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范上堅持做到四個一，上好每一節(jié)課：每天一考勤，每周一公布(包括任課教師和班主任名字)，每月一處理（對曠課學(xué)生），每月一評教。學(xué)院每周三召開班主任例會，通報學(xué)生課堂上課、衛(wèi)生、住宿情況和每周班會情況。每周一由學(xué)生會秘書處在全院通報違紀(jì)學(xué)生名單，并要求班主任及時談話。

（2）完善評價體系，實施量化管理。把班干部工作開展情況、班級日常管理、“三早一晚”、學(xué)生素質(zhì)拓展、獲獎情況、處分情況等都納入班級量化管理評價體系，每周對各班情況進(jìn)行檢查、匯總、上報和公布，從而指導(dǎo)督促各班主動開展工作，主動找問題找不足，制定整改措施。

（3）加強學(xué)生考研的輔導(dǎo)，提高學(xué)生考研錄取率。成立了由院長擔(dān)任班主任的備研班，選派了指導(dǎo)教師，為考研學(xué)生加強專業(yè)課的輔導(dǎo)；設(shè)立專門的考研教室，營造氛圍。

（4）加強學(xué)生科研立項申報，提高學(xué)生科研能力。我院通過專業(yè)教師、班主任、學(xué)工口等多個途徑廣泛宣傳學(xué)校科研政策，09、10年我院共申報校級大學(xué)生科研項目46項，校級大學(xué)生科研項目立項16項。

（5）加強考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)生誠信素質(zhì)。我院狠抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，在每年的大學(xué)英語四六級考試前夕，分別召開班主任、學(xué)生干部、各班班會會議，針對我院這個特殊的專業(yè)，結(jié)合有關(guān)案例教育學(xué)生誠信應(yīng)考，展現(xiàn)良好考風(fēng)，并在學(xué)生公寓區(qū)組織“誠信應(yīng)考，拒絕舞弊”簽名活動。臨近期末，我院在全院教師和班主任會議上，再次強調(diào)考風(fēng)考紀(jì)教育。

（6）加強寢室建設(shè)，把學(xué)生寢室作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所和政治思

想工作的主陣地進(jìn)行建設(shè)。在文明宿舍創(chuàng)建中，學(xué)院要求每個宿舍牢固樹立“寢室是我家，文明靠大家”和個個爭創(chuàng)學(xué)院“文明寢室”、“星級寢室”的主動意識。尤其充分發(fā)揮學(xué)生黨員在公寓中的模范帶頭作用，建立黨員聯(lián)系寢室制度，將每周學(xué)生宿舍檢查情況通報聯(lián)系黨員，以督促其建設(shè)。

（7）加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，以學(xué)生品牌活動，展示學(xué)生綜合素質(zhì)。09年我院僅有“英語俱樂部”、“日語俱樂部”、“陽光職訓(xùn)社”等3個學(xué)生社團(tuán)。10年我院積極探索與學(xué)生專業(yè)結(jié)合的社團(tuán)建設(shè)之路，成立了“大學(xué)生翻譯社”、“飛天”話劇社、“法語俱樂部”等3個社團(tuán)。各社團(tuán)積極承辦了五四文化節(jié)英語演講比賽、隆中科技文化節(jié)大學(xué)生翻譯賽、外語文化節(jié)等多項學(xué)校和學(xué)院大型活動，先后有600多人次參加，有278人次獲得院級及以上獎勵，65人次獲得省級及以上獎勵。

（8）加強先進(jìn)典型宣傳，營造“比學(xué)趕超，奮發(fā)向上”的學(xué)習(xí)氛圍。2017年我院學(xué)生專業(yè)四級通過率達(dá)68.8%，尤其0712班達(dá)到83.3%，高出省內(nèi)同等高校10幾個百分點；暑期我院“返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)狀況調(diào)查”社會實踐團(tuán)隊，榮獲2017屆湖北省大中專學(xué)生暑期社會實踐“優(yōu)秀團(tuán)隊”稱號，英語0721班路丹同學(xué)榮獲先進(jìn)個人稱號。0611班劉簫同學(xué)積極主動參與到2017北京奧運會志愿者行列，為來自世界各國的運動健兒提供服務(wù)，展示了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。對這些先進(jìn)集體和個人我院及時開展了先進(jìn)經(jīng)驗交流，很多同學(xué)收益匪淺，激發(fā)了廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極投身社會學(xué)以致用的熱情，取得良好效果。

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4、開展“三風(fēng)聯(lián)動”，積極推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校開展“三風(fēng)”建設(shè)最終落腳點就是促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時，扎實開展了“師德師風(fēng)”和“管理干部作風(fēng)”建設(shè)年活動，積極開展了中青年教師教學(xué)競賽活動。在我院中青年教師教學(xué)競賽活動的基礎(chǔ)上，我院推薦了3名青年教師參加學(xué)校組織的2017年新進(jìn)教師教學(xué)基本功大賽，取得了集體一等獎；其中青年教師楊芳慶、范佳、廖李利脫穎而出，分別取得全校青年教師教學(xué)基本功大賽一、二、三等獎的好成績。這些獲獎教師均擔(dān)任班主任工作，在學(xué)生中起到了積極的引領(lǐng)作用。

三、存在的主要問題

1、學(xué)生教育管理的體制機制有待進(jìn)一步宣傳；

2、班主任工作有差異，班級發(fā)展不平衡；

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)的形式載體創(chuàng)新不夠；

4、學(xué)生考研的指導(dǎo)力度、氛圍營造有待加強。

學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報材料 [篇2]

在《2011年青海大學(xué)工作要點》即黨委的1號文件中將2011年確定為學(xué)風(fēng)建設(shè)年，3月1號，梁羲東校長也在這里舉行的學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會上作了題為《學(xué)風(fēng)建設(shè)從每人做起，學(xué)風(fēng)建設(shè)從點滴做起》的動員講話，揭開了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的序幕，至今歷時近一年，現(xiàn)將一年來學(xué)風(fēng)建設(shè)情況分四個部分匯報如下：一、基本情況、二、取得的主要成效、三、存在的問題、四、下階段的主要工作。

一、基本情況

我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是在校黨委的統(tǒng)一部署，學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室制定方案具體實施的。校、院系層面共成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵤┬〗M13個，涉及成員146名，所有院系主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)總體實施方案框架下，各院系共制定子方案12個，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會14次，學(xué)校層面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)專項活動14項，院系層面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)各類活動179項，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室組織召開學(xué)風(fēng)建設(shè)通報會3次，專題會議19次，共組織基層專題調(diào)研13次，發(fā)放學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷3次，編發(fā)學(xué)風(fēng)建設(shè)專題簡報12期，共組織教師課堂教學(xué)測評23次，測評教師247名，檢查教師晚間輔導(dǎo)答疑21次，抽查教師583名，一年來，結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)，共出臺管理制度8項，其中創(chuàng)新性制度4項。從總體上講，一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，實現(xiàn)了制定的目標(biāo)，取得了預(yù)期的效果，得到了教育部、省教育廳的高度評價，教育部編發(fā)的《高教領(lǐng)導(dǎo)參考》第17期“高教快訊”專欄中將我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的做法和經(jīng)驗進(jìn)行了專題報道。

二、取得的主要成效（體現(xiàn)在五個方面）

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、推進(jìn)有序，形成了抓好重點工作的“三級工作格局”。各院系都成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵤┬〗M，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、主管領(lǐng)導(dǎo)全力抓、歸口部門具體抓的三級工作格局，各級層面制定了實施方案和活動日程表，從容安排、有序推進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行聯(lián)點制，帶頭深入到各院系，調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公，開展工作，并從8月29日起，將每周一設(shè)為書記校長“接待日”，與學(xué)生零距離接觸，聽取他們對學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)校管理的意見和建議，共接待學(xué)生100多人次，解決實際問題6個，近期將要解決的問題11個；職能處室領(lǐng)導(dǎo)實行聯(lián)班制，深入到班級，督查和指導(dǎo)班風(fēng)建設(shè)，共召開主題班會近200次；院系領(lǐng)導(dǎo)實行檢查制，深入到宿舍，了解學(xué)生的思想狀況，檢查學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展情況。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂聽課，

學(xué)期聽課人均達(dá)到3次，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的“三級工作格局”已經(jīng)形成�？梢赃@樣說，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織和實施充分體現(xiàn)了校黨委提出的十六字工作方針即“重點工作、頂層設(shè)計、從容應(yīng)對、強勢推進(jìn)”。

2、內(nèi)容豐富、主題突出，體現(xiàn)了學(xué)校教書育人的本質(zhì)要求。自學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展以來，以活動為載體，以育人為目標(biāo)，積極引導(dǎo)和構(gòu)建向上的班風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和過硬的教風(fēng)，學(xué)校層面開展專項活動14項，其中“教師課堂授課測評活動”、“10%教師晚間輔導(dǎo)答疑活動”、“本科生參與教師科研活動”、“處級干部聯(lián)班活動”等彰顯了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的活力和生機；各院系組織開展各類活動不僅主題突出，而且特色鮮明、針對性強，如醫(yī)學(xué)院開展的“教授跟班教學(xué)督導(dǎo)活動”、財經(jīng)學(xué)院開展的“學(xué)生專業(yè)技能競賽活動”、農(nóng)牧學(xué)院開展的“學(xué)生職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)活動”、土木工程學(xué)院開展的“學(xué)生英語輔導(dǎo)員活動”、水利電力學(xué)院開展的“學(xué)生黨員1對1幫扶活動”、機械工程學(xué)院開展的“學(xué)生科技創(chuàng)新活動”、化工學(xué)院開展的“學(xué)生黨員學(xué)習(xí)活動”、昆侖學(xué)院開展的“學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育月活動”、職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展的“學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警通報活動”、生科系開展的“學(xué)生導(dǎo)師制活動”、計算機系開展的“學(xué)生周日45分鐘講座活動”、地質(zhì)系開展的“家長聯(lián)系活動”等，這些活動充分展示了各院系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的風(fēng)采。涌現(xiàn)出了財經(jīng)學(xué)院等3個“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”。通過這些活動的開展，營造了濃厚的教學(xué)氛圍，形成了風(fēng)清氣正育人環(huán)境，有力地促進(jìn)了我校學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，充分體現(xiàn)了學(xué)校教書育人的本質(zhì)要求。

3、建章立制、出臺措施，校園管理不斷創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展在一定程度上促進(jìn)了制度的形成，在近一年的時間里，相繼建立了“處級干部聯(lián)班制度”、“學(xué)生重大事件承諾制度”、“開設(shè)勞動必修課制度”、“學(xué)生干部崗位實踐鍛煉制度”、“學(xué)生參與教師科研活動制度”等8項制度，出臺了有關(guān)“從嚴(yán)治校”、“強化服務(wù)”等方面的10項措施，這些制度的實施，有力地保障了校園的安全穩(wěn)定，推動了校園管理創(chuàng)新。

4、教師嚴(yán)教、學(xué)生樂學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作緊緊圍繞“教風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”兩個主題，狠抓課堂教學(xué)效果，營造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。我們對247名教師進(jìn)行了課堂教學(xué)效果測評，滿意度達(dá)到86.7%，對583名教師晚間輔導(dǎo)答疑情況進(jìn)行了抽查，到崗率為97.9%，其中土木工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、生科系、地質(zhì)系、計算機系的到崗率為100%，結(jié)合各院系評選推薦、學(xué)生問卷調(diào)查，評選出了張愛華等50名“我心中的好老師”；對輔導(dǎo)員班主任工作進(jìn)行了嚴(yán)格考核，尤其是對機關(guān)選調(diào)的15名輔導(dǎo)員一年的工作進(jìn)行了滿意度測評，總體滿意率達(dá)到93%，其中3名同志被評為優(yōu)秀工作者，為輔導(dǎo)員班主任隊伍豎起了標(biāo)桿；學(xué)校選派的60名聯(lián)班處級干部在完成本部門年度工作任務(wù)的同時，積極深入到班級，開展了卓有成效的工作，受到了學(xué)生的廣泛歡迎，工作滿意率達(dá)到96%，涌現(xiàn)出了陳柏昆等10名“聯(lián)班工作先進(jìn)個人”；在教師從嚴(yán)治教的同時，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)良的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，表現(xiàn)出了青海大學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，通過一年的努力，我校大學(xué)英語四、六級過級率達(dá)到28.07%，比上年增加了2

個百分點，其中醫(yī)學(xué)院、化工學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院比例超過了46%；全校研究生報考率達(dá)到24.13%，比上年增加了5個百分點，其中土木工程學(xué)院、地質(zhì)系、計算機系的比例超過30%；學(xué)生獲獎率達(dá)到34.34%，比上年提高了1.3個百分點。另外，我校一次性就業(yè)率達(dá)到85.24%，比上年增加了0.72個比分點。全校評選出了《2017級會計學(xué)》等30個“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、孫磊等100名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

5、科技創(chuàng)新、文化引領(lǐng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)賦予新內(nèi)涵。在一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，我們大力倡導(dǎo)并鼓勵學(xué)生廣泛積極參與各級各類科技創(chuàng)新活動，打好“科技文化節(jié)”和“社團(tuán)藝術(shù)節(jié)”這兩張品牌，開展校園文化活動，弘揚大學(xué)文化，取得了初步成效，目前，我校學(xué)生參與校園文化活動的比例達(dá)到80%，參與教師各級各類科研項目的比例達(dá)到14.15%，比上年提高了3個百分點，接近了學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案中規(guī)定的15%的比例要求，其中機械工程學(xué)院、農(nóng)牧學(xué)院、生科系比例超過了25%，學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的熱情越來越高，共設(shè)立了國家大學(xué)生科技創(chuàng)新型實驗計劃項目62項，青海大學(xué)科技創(chuàng)新型實驗計劃項目50項，其中涌現(xiàn)出了高水平研究項目，如計算機技術(shù)與應(yīng)用系2017級學(xué)生杜正軍主持的國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目“網(wǎng)站自助搭建平臺系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)”，代表青海大學(xué)參加了第四屆全國大學(xué)生創(chuàng)新年會。另外，在今年舉行的第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，我校6件作品均獲三等獎。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校永恒的主題，黨的十七屆六中全會提出文化建設(shè)的新要求，從而給高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)賦予了新的內(nèi)涵，也進(jìn)一步明確了今后我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，我們?yōu)榇硕�努力�?/p>

學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成效對比表

三、存在的問題 一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，盡管取得了顯著實效，但客觀分析，也存在一些問題，主要有：

1、認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。盡管全校師生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識在不斷加強，但有待進(jìn)一步提高。部分教師對學(xué)風(fēng)建設(shè)在思想政治教育和提高教學(xué)質(zhì)量方面的作用認(rèn)識不夠，部門協(xié)調(diào)不夠，沒有真正形成合力，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，也是一個長期工程，需要各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、緊密配合、齊抓共管，學(xué)風(fēng)建設(shè)才

能取得顯著實效。

2、制度有待進(jìn)一步落實。學(xué)風(fēng)建設(shè)如何抓？怎樣抓？要制度保障，措施得力，盡管我們出臺了相應(yīng)的制度和措施，也取得了一些實效，但從總體和長遠(yuǎn)看，一些制度需要進(jìn)一步落實和加強，對現(xiàn)有的制度要嚴(yán)格執(zhí)行，確實將我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作推上一個新臺階。

3、機制有待進(jìn)一步健全。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作要常抓不懈，需要進(jìn)一步健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，目前，有些院系仍然存在想起來動一動，檢查時轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的思想和做法，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)作階段性任務(wù)去完成，時緊時松，鞏固不了已取得的成效，希望各院系將今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作的起點，制定行之有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制，切實將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項長期的任務(wù)抓到底，抓徹底。

最后一部分：

四、下階段的主要工作

今天的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會只是階段性總結(jié)，我們一定要鞏固已取得的成果，繼續(xù)做好以下幾個方面的工作：

1、著力強化聯(lián)班制，全面落實導(dǎo)師制。一年的處級干部聯(lián)班工作取得了實效，在認(rèn)真總結(jié)工作的同時，繼續(xù)強化班級指導(dǎo)、思想交流和真誠服務(wù)，在此基礎(chǔ)上，借鑒個別院系的經(jīng)驗，全面落實導(dǎo)師制，與處級干部聯(lián)班制、輔導(dǎo)員班主任制配合構(gòu)成一個完整的學(xué)生教育培養(yǎng)工作體系，出臺《青海大學(xué)本科生導(dǎo)師制管理規(guī)定》，充分發(fā)揮教師在學(xué)生教育培養(yǎng)過程中的引導(dǎo)作用，倡導(dǎo)教師更多地參與本科生教育培養(yǎng)工作，建立新型師生關(guān)系，加強個性化教育，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2、精心實施崗位鍛煉制，努力培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。為了落實《青海大學(xué)創(chuàng)新校園管理十項措施》，全面提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，打造理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力強的優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，使他們更好的參與學(xué)校的管理和服務(wù)工作，我們已經(jīng)下發(fā)了《關(guān)于選拔學(xué)生干部到學(xué)團(tuán)部門進(jìn)行崗位鍛煉的有關(guān)規(guī)定》，希望各院系認(rèn)真執(zhí)行，貫徹落實。

3、發(fā)揮學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)黨支部作用，加強學(xué)生自我管理。充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)組織的先鋒模范作用，全面開展學(xué)生黨員“1對1”幫扶活動，尤其是發(fā)揮學(xué)生會、學(xué)生聯(lián)合會學(xué)生黨支部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用，帶領(lǐng)全校廣大學(xué)生積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和日常管理，充分體現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)和自我教育的主人翁意識，

爭創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵，推動學(xué)風(fēng)更進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

4、齊力推進(jìn)學(xué)生參與科技創(chuàng)新，培養(yǎng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

盡管我校學(xué)生參與教師各級各類科研項目的比例逐年提高，目前已達(dá)到14.15% ，但這項工作絲毫不能松懈，作為“211工程”建設(shè)大學(xué)，我校學(xué)生的科技創(chuàng)新能力尚需進(jìn)一步提高，近幾年，我校在參加全國大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中（如挑戰(zhàn)杯）獲得的獎項不多，級別不高，另外，從學(xué)生就業(yè)狀況分析，創(chuàng)業(yè)人數(shù)不多，這些都是我們下一階段認(rèn)真研究和要做的工作。

5、出臺制度和措施，積極培養(yǎng)青年教師增強管理能力。

為了培養(yǎng)青年教師盡快成長，增強它們的管理能力，我們將出臺相關(guān)制度和措施，選拔35歲以下年輕的輔導(dǎo)員、班主任補充到各院系團(tuán)學(xué)崗位，實行無級別管理，使他們盡快盡早參與學(xué)生管理，培養(yǎng)他們的實踐管理能力。

6、努力打造校園文化精品，精心營造良好的育人環(huán)境。

進(jìn)一步整合學(xué)生社團(tuán)資源，集中力量打造一系列學(xué)生社團(tuán)文化活動品牌。舉辦好第十屆社團(tuán)文化節(jié)和第二十三屆科技文化藝術(shù)節(jié)，繼續(xù)開展好“五分鐘演講活動”、“才藝大比拼活動，精心用心營造良好的育人環(huán)境。

老師、同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校永恒的主題，今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)只是拉開了序幕，吹響了號角，讓我們在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)一致，努力工作，在新的一年，鞏固和擴大學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果，建立和健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為把我校建設(shè)成為有特色、高水平的高原名校而努力奮斗！

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