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教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展七大行動(dòng)匯報(bào)材料
近日，康成小學(xué)為了讓每一個(gè)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)展藝術(shù)特長(zhǎng)，增添興趣愛(ài)好，圍繞“多彩校園·放飛夢(mèng)想”這一主題，開(kāi)啟了“五月藝術(shù)活動(dòng)月”，在活動(dòng)中做了3個(gè)創(chuàng)新：
第一，廣泛設(shè)置藝術(shù)項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣特長(zhǎng)。在五月藝術(shù)活動(dòng)月里，學(xué)校在項(xiàng)目設(shè)置上進(jìn)行了2大創(chuàng)新。一是項(xiàng)目設(shè)置范圍廣，共設(shè)文藝和美術(shù)兩大類(lèi)共14個(gè)比賽項(xiàng)目。學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的評(píng)委小組對(duì)各類(lèi)比賽項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選，選出的優(yōu)秀節(jié)將在六一節(jié)演出。二是有特色新鮮的項(xiàng)目吸引學(xué)生。比如攝影，棋類(lèi)，班級(jí)展板、中國(guó)功夫舞蹈，首次開(kāi)展“康成小學(xué)校園吉尼斯”活動(dòng)。活動(dòng)流程為：先自己申報(bào)，學(xué)生在教師或家長(zhǎng)的幫助下根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)和年齡特點(diǎn)提出富有特色的申報(bào)項(xiàng)目（不能和學(xué)校設(shè)置的項(xiàng)目重復(fù)）。再班級(jí)審核，學(xué)生所報(bào)吉尼斯項(xiàng)目得到審核后，班主任指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并初步確定申報(bào)者的成績(jī)。最后階段評(píng)比,學(xué)校形成“校園吉尼斯”認(rèn)定組，對(duì)學(xué)生申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行集中測(cè)評(píng)，確立校園吉尼斯紀(jì)錄。
第二，組織以班級(jí)為單位參加的大型藝術(shù)節(jié)目，讓每一個(gè)學(xué)生參與多種藝術(shù)展示，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。本次藝術(shù)月集體參賽項(xiàng)目有大型健身操、班歌合唱和班級(jí)特色版面評(píng)比，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)的學(xué)生必須參與。這就使得班主任平時(shí)更加關(guān)心藝術(shù)薄弱生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，平時(shí)積極準(zhǔn)備，全員訓(xùn)練，這些集體項(xiàng)目讓興趣單一性格內(nèi)向的孩子得到了鍛煉，還增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
第三，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)結(jié)合。一是把過(guò)程準(zhǔn)備和比賽相結(jié)合。利用課余時(shí)間，學(xué)校各社團(tuán)、各班級(jí)從四月份開(kāi)始提前訓(xùn)練，5有21日和22日兩天時(shí)間，各班級(jí)參演，學(xué)校集中驗(yàn)收。二是把集體項(xiàng)目比賽和個(gè)體項(xiàng)目比賽相結(jié)合。本次藝術(shù)月集體參賽項(xiàng)目是大型健身操、班歌合唱和班級(jí)特色版面，除了學(xué)校設(shè)置的統(tǒng)一項(xiàng)目比賽，還設(shè)置了自由形式的項(xiàng)目。比如學(xué)生個(gè)人作品自由展示，根據(jù)自己的興趣，學(xué)生的任何作品都可以得以展示。
學(xué)校開(kāi)展五月藝術(shù)月不僅僅是一個(gè)活動(dòng)，更是為了給學(xué)生搭建一個(gè)平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子都參與其中，讓孩子的每一個(gè)特長(zhǎng)都得以發(fā)揮，讓孩子的興趣點(diǎn)和創(chuàng)新思維得到最大程度拓展。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展七大行動(dòng)匯報(bào)材料 [篇2]
為鞏固教育發(fā)展成果，進(jìn)一步凝魂聚氣、強(qiáng)基固本，培育健康向上的學(xué)校文化與價(jià)值觀，搭建一個(gè)更有利于教師發(fā)展的平臺(tái)，鼓勵(lì)老師在成就事業(yè)的同時(shí)成就自我，根據(jù)高密市教育局《關(guān)于推進(jìn)教師發(fā)展“七大行動(dòng)”的通知》要求，特制定本方案。
一、基本內(nèi)容：
1.書(shū)香漫步行動(dòng)。建立中心讀書(shū)組，每學(xué)期至少向教師推薦一本優(yōu)秀圖書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，評(píng)選年度讀書(shū)人物，鼓勵(lì)教師著書(shū)立說(shuō)，推動(dòng)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)，持久激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)力。（教導(dǎo)處）
2.陽(yáng)光健身行動(dòng)。組建教師文體俱樂(lè)部，豐富教師文體藝術(shù)生活，合理安排教師活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)教師體育鍛煉、培養(yǎng)興趣、健康生活、愉悅心靈。（工會(huì)）
3.文明禮儀行動(dòng)。開(kāi)展文明禮儀培訓(xùn)、組織專(zhuān)題征文、完善師德考核機(jī)制、評(píng)選文明禮儀標(biāo)兵和學(xué)生最?lèi)?ài)戴的老師活動(dòng)，引導(dǎo)教師立德樹(shù)人、文明從教。（德工處）
4.草根教研行動(dòng)。組建各類(lèi)學(xué)科研究會(huì)，基于課堂、基于學(xué)生、基于問(wèn)題，開(kāi)展小課題及重大教育教學(xué)問(wèn)題行動(dòng)研究，將研究成果以教育日志、教育敘事、教育案例、教育反思、教學(xué)課例等形式表達(dá)出來(lái)，把個(gè)體智慧轉(zhuǎn)化為群體智慧，提高教研科研實(shí)效。（教導(dǎo)處）
5.技能奪標(biāo)行動(dòng)。強(qiáng)化“三字一話(huà)”和專(zhuān)業(yè)基本功，突出對(duì)信息化教學(xué)手段和新設(shè)備管理使用培訓(xùn)達(dá)標(biāo)，全面提高教師現(xiàn)代化教學(xué)能力。（教導(dǎo)處）
6.最美視角行動(dòng)。組織開(kāi)展 “最美同事”、“最美學(xué)生”、“身邊的感動(dòng)”等專(zhuān)題征文活動(dòng)，教育廣大干部教師善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與遷就，學(xué)會(huì)欣賞別人，理解別人。（德工處）
7.創(chuàng)星爭(zhēng)優(yōu)行動(dòng)。推進(jìn)“十百千萬(wàn)”教師成長(zhǎng)提高工程，發(fā)揮名校長(zhǎng)、名師的輻射帶動(dòng)作用，助推“學(xué)科之星”等青年優(yōu)秀教師快速成長(zhǎng)，進(jìn)一步形成名師帶動(dòng)、骨干推動(dòng)、群體齊動(dòng)的良好局面。（教導(dǎo)處）
二、活動(dòng)步驟
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)(2017年3月24日-4月10日)
召開(kāi)推進(jìn)教師發(fā)展“七大行動(dòng)”專(zhuān)題行政會(huì)和教師會(huì)，貫徹局《推進(jìn)教師發(fā)展七大行動(dòng)工作方案》精神，部署學(xué)�！锻七M(jìn)教師發(fā)展“七大行動(dòng)”實(shí)施方案》。進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)教育氛圍。
第二階段：組織實(shí)施(2017年4月11日-2017年6月20日)
1、開(kāi)展“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿(mǎn)意教師”讀書(shū)活動(dòng)。要求教師人人選讀一、兩本有關(guān)師德或?qū)I(yè)化成長(zhǎng)方面的書(shū)籍，并做好學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論、更新教育理念、豐富教育智慧、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，幫助教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，克服工作和生活中的浮躁心理。
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2、開(kāi)展自查互查。組織教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，檢查教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求，重點(diǎn)檢查教師有償家教，推銷(xiāo)教輔資料，歧視、體罰學(xué)生等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題以及敬業(yè)精神不足、教育觀念陳舊、教育手段粗暴、教學(xué)方法簡(jiǎn)單和學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展不夠的問(wèn)題。學(xué)校要通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查以及教師評(píng)議等方式，充分了解教師的師德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。通過(guò)多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生以及教師對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。
3、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行全面整改。學(xué)校全面收集梳理教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，提出針對(duì)性地整改意見(jiàn)，建立切實(shí)可行的規(guī)章制度規(guī)范、約束教師的執(zhí)教行為；教師個(gè)人針對(duì)自己在教書(shū)育人過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思，撰寫(xiě)反思文章，并進(jìn)行公開(kāi)承諾。
4、開(kāi)展“最美教師”“最美學(xué)生”“身邊的感動(dòng)”等專(zhuān)題征文活動(dòng)征文比賽。
5、組織師德教育和讀書(shū)活動(dòng)征文及演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的廣泛交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
6、組建教師文體俱樂(lè)部，豐富教師文體藝術(shù)生活，合理安排教師活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)教師體育鍛煉、培養(yǎng)興趣、健康生活、愉悅心靈。
7、樹(shù)立一批先進(jìn)典型。在教師民主評(píng)議和學(xué)校嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，各學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，評(píng)選“師德模范”和“讀書(shū)積極分子”，并將其先進(jìn)事跡通過(guò)學(xué)校宣傳欄在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)(2017年6月21日-7月4日)
總結(jié)開(kāi)展教師發(fā)展活動(dòng)的基本做法、成功經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)效果以及今后需要改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，并結(jié)合師德考評(píng)和教師讀書(shū)情況，評(píng)選“師德模范”和“讀書(shū)積極分子”。
三、具體措施
（一）構(gòu)建書(shū)香校園，提升教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。只有書(shū)為階梯，我們才能獨(dú)上高樓，望盡天涯路。為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我們將開(kāi)展以“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿(mǎn)意教師”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，在教師中大興讀書(shū)之風(fēng)。采取的措施：一是學(xué)校每年拿出一定的資金為教師購(gòu)買(mǎi)教育書(shū)籍或雜志，向教師推薦專(zhuān)業(yè)閱讀書(shū)目，鼓勵(lì)教師自己購(gòu)書(shū)或網(wǎng)上閱讀，組織集體閱讀和研究性閱讀；二是開(kāi)辟每月教師講壇，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；三是每學(xué)期分期分批組織教師，外出參觀學(xué)習(xí)和聽(tīng)課活動(dòng)（每期不少于5人），促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高；三是讓教師交流讀書(shū)體會(huì)；四是舉辦教師讀書(shū)比賽，以賽促讀，全面提高教師素養(yǎng)；五是為教師建立成長(zhǎng)檔案，鼓勵(lì)教師多寫(xiě)多投，積累教育資源，豐富教育經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育心得，收獲教育快樂(lè)；六是評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵。每學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量高的學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行表彰，大力宣傳他們的學(xué)習(xí)成果，調(diào)動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。將學(xué)習(xí)納入考核。
（二）為樹(shù)立廣大教職工“每天鍛煉半小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識(shí)，同時(shí)為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌，學(xué)校工會(huì)將在本年度開(kāi)展系列文體活動(dòng)項(xiàng)目：緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強(qiáng)集體凝聚力。
1、球類(lèi)比賽（排球、羽毛球、乒乓球比賽）
2、棋類(lèi)比賽（跳棋、軍棋、五子棋、象棋）
3、跳繩、踢毽子、呼啦圈、廣場(chǎng)舞比賽
（三）通過(guò)自我反思，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
沒(méi)有反思就沒(méi)有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一點(diǎn)。每天都會(huì)碰到有價(jià)值的事情，那些教學(xué)實(shí)踐的火花正是教師提升自我最有價(jià)值的素材。所以，教師要強(qiáng)化課前、課中、課后反思，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆等。同時(shí)學(xué)校將利用本�，F(xiàn)代化技術(shù)條件，在老師自愿申報(bào)、自選時(shí)間、自定內(nèi)容的“三自”前提下，將教師自我確認(rèn)的“優(yōu)質(zhì)課”、說(shuō)課、常態(tài)課片斷等作為教師自我反思的客觀材料。通過(guò)看自己的表演，自我分析、自我反省、不僅能找到需要改進(jìn)的地方，而且能產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要。
（四）提倡同伴互助，建立起學(xué)習(xí)化互助平臺(tái)
青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但新知識(shí)多，思想開(kāi)放，接受新事物快，這是中老年教師自愧不如的；同樣，中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)機(jī)智等又使青年教師望而興嘆。我們將以“自主、互動(dòng)、開(kāi)放、整合、創(chuàng)新”為核心，鼓勵(lì)教師在實(shí)踐中人人爭(zhēng)當(dāng)“良師”。倡導(dǎo)教師自愿承擔(dān)、自主結(jié)合、動(dòng)態(tài)選擇、互教互學(xué)，以達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。
（五）實(shí)現(xiàn)科研內(nèi)化，解決工作中遇到的問(wèn)題
針對(duì)我校教師實(shí)際情況，我們確定我校的科研原則是：?jiǎn)栴}就是研究課題，解決關(guān)鍵問(wèn)題的過(guò)程就是研究，參與研究本身就是成果。我們的工作理念是：研究的價(jià)值不是成果，而是獲得成果之前的經(jīng)歷。研究的目的不是人的新成就，而是成就新人。將科研內(nèi)化為教師的教學(xué)行動(dòng)，引領(lǐng)教師積極參與到課題研究中來(lái)。
（六）搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
為教師搭臺(tái)子是加速教師成長(zhǎng)的有效途徑。學(xué)校將開(kāi)設(shè)“我的教育故事”論壇，教師將工作中遇到的感人事、困惑事、快樂(lè)事、有趣事等在論壇上發(fā)布；開(kāi)展“教師話(huà)細(xì)節(jié)”活動(dòng)，教師選擇在校一天必須做的工作，無(wú)論是日常教育管理，還是解決具體問(wèn)題；無(wú)論是常規(guī)的教育引導(dǎo)，還是處理突發(fā)事件；開(kāi)展“三字一話(huà)”基本功培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)行基本功練習(xí)；實(shí)行聽(tīng)課、評(píng)課制度，課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的根基，是教師提升教學(xué)藝術(shù)的試驗(yàn)田，教師要從課堂上苦練基本功，每學(xué)期教師每人要完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期要開(kāi)展一次以年級(jí)組為單位的公開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)，在課堂上下功夫，作文章；設(shè)立信息交流日，一個(gè)教師的水平高低，很大程度上取決于他掌握的信息是一元的還是多元的，交流信息的途徑是單項(xiàng)還是多項(xiàng)的，教師根據(jù)自己的實(shí)際，選擇交流內(nèi)容；支持獎(jiǎng)勵(lì)在各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)的教師，并大力宣傳獲得的成果，及時(shí)通過(guò)喜報(bào)、升旗儀式等形式報(bào)道成績(jī)。
（七）名師示范輻射，擴(kuò)大自助式自主培訓(xùn)成果的影響
我們將通過(guò)舉辦各種競(jìng)賽，進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)，并擴(kuò)大從中脫穎而出的教師的影響力，教師節(jié)學(xué)校要表彰名師、教學(xué)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵，建立名師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，使其在學(xué)校教師自主發(fā)展中起到輻射作用，帶動(dòng)廣大教師經(jīng)歷“不會(huì)自主”到“能夠自主”的過(guò)程，切切實(shí)實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
四、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)具體負(fù)責(zé)工作統(tǒng)籌、研究、指導(dǎo)、服務(wù)和任務(wù)的實(shí)施。
組長(zhǎng)：蔡宏偉
副組長(zhǎng)：于京義
成員：劉桂芝 劉敏 陳光秀
2.健全工作機(jī)制。各部門(mén)要以“七大行動(dòng)”為工作重點(diǎn)，要勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)，及時(shí)將推進(jìn)“七大行動(dòng)”的成功經(jīng)驗(yàn)完善提高，形成服務(wù)教育發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，為教師健康成長(zhǎng)發(fā)展搭建舞臺(tái)。
3.強(qiáng)化考核激勵(lì)。各部門(mén)要按照“七大行動(dòng)”的具體內(nèi)容，定期開(kāi)展活動(dòng)，積極推廣經(jīng)驗(yàn)和成果，同時(shí)按照年內(nèi)目標(biāo)任務(wù)、完成時(shí)限和實(shí)際效果，嚴(yán)格考核，結(jié)果納入教師崗位目標(biāo)考核。
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