孔集中心校宣傳片解說(shuō)詞

一、基本情況

孔集中心學(xué)校坐落于縣城東郊城東新區(qū)，素有“竹編之鄉(xiāng)”的孔集辦境內(nèi)。學(xué)校創(chuàng)辦于1944年，2004年教育體制改革，學(xué)校更名為孔集中心學(xué)校，學(xué)校下轄兩所完小三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，中小學(xué)在校生 人，教職工 人。中心校本部占地面積35.58畝，校舍建筑面積4235平方米，教職工34人，7個(gè)教學(xué)班，在校生262人。

二、校園環(huán)境

2011年底，學(xué)校排除萬(wàn)難，多方努力，對(duì)校內(nèi)49間D級(jí)危房進(jìn)行拆除，整合校園布局，對(duì)校內(nèi)住戶(hù)進(jìn)行妥善安置。學(xué)校從精心設(shè)置校園的一景一物做起，完善硬件設(shè)施，優(yōu)化辦學(xué)條件。2012年以來(lái)，學(xué)校積極多方爭(zhēng)取資金、先后投入320萬(wàn)元用于食堂、廁所、圍墻、校園廣場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等設(shè)施的新建及維修。投入約60元完善了校園廣播、監(jiān)控和校園網(wǎng)建設(shè)，做到班班通廣播，室室通網(wǎng)絡(luò)，教育信息化格局初步形成。先后投入30萬(wàn)元打造了特色的校園文化建設(shè)，讓師生在校園內(nèi)真切地感受到真善美的啟迪與傳統(tǒng)文化的熏陶。先后投入75萬(wàn)元，綠化校園10000多平米，新添苗木花草30多種，校園綠化率達(dá)40%，位居全縣同類(lèi)學(xué)校之首。如今你步入校園，真是是春有花，夏有蔭，秋有紅葉，冬有雪景，置身其中，令人賞心悅目，流連忘返。

三、校園文化

走進(jìn)孔集中心學(xué)校，辦公樓上赫赫醒目的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、博學(xué)成才”， 1

令人振奮。這八字校訓(xùn)是全校師生追求的座右銘，更是全校師生打開(kāi)科學(xué)文化之門(mén)的金鑰匙。校園是無(wú)聲的力量，走進(jìn)校園，你會(huì)立刻感到撲面而來(lái)的生機(jī)與活力：寬敞整潔的教室充滿(mǎn)人文、書(shū)香的氣息；教室內(nèi)外走廊過(guò)道的名言、警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹(shù)在微風(fēng)中向師生頻頻點(diǎn)頭……清晨，書(shū)聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂(lè)與財(cái)富。黃昏，夕陽(yáng)沉暮，孩子們踏著余暉與陽(yáng)光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂(lè)。每一個(gè)走進(jìn)校園的人都會(huì)感到校園處處別具匠心，似乎每景每物都在說(shuō)話(huà)。打造綠色校園，“用環(huán)境育人“的教育理念正在悄然形成。

四、功能室“建、管、用”

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育和提高現(xiàn)代化教育的需要，我校始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展作為立校之本，不斷加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的投入。學(xué)校擁有一流的微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)（舞蹈）室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室、談心室等十個(gè)功能室。

為使教育技術(shù)裝備使用和管理工作更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化，學(xué)校制定了功能室管理制度，對(duì)教師使用情況進(jìn)行考核。學(xué)校從多角度挑選了一批政治思想過(guò)硬、有責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的功能室管理員。各功能室管理員排查本校的問(wèn)題和不足，從實(shí)施素質(zhì)教育的高度認(rèn)識(shí)教育技術(shù)裝備的重要性，落實(shí)整改措施和方案，建立健全管理制度及長(zhǎng)效管理機(jī)制，并嚴(yán)格執(zhí)行，真正管好、用好這些設(shè)備，發(fā)揮其最大效益，為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高。

五、素質(zhì)教育鑄輝煌

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學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過(guò)組織國(guó)旗下講話(huà)、青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、主題班會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，為學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)孔集中心學(xué)校，滿(mǎn)園五彩繽紛，學(xué)生風(fēng)采、文化長(zhǎng)廊、名人名言無(wú)疑是一部部真實(shí)可見(jiàn)的 “教科書(shū)”，整個(gè)校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間。

在大力推進(jìn)德育工作的同時(shí)，學(xué)校十分重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照“辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，形成了辦學(xué)特色。成立了學(xué)生葫蘆絲、竹編、經(jīng)典誦讀等興趣小組，經(jīng)常開(kāi)展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校緊緊把握教育質(zhì)量這條生命線(xiàn)，以生為本，走內(nèi)涵發(fā)展之路。道德教育為首，素質(zhì)教育為重，促使學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美，為他們終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

六、榮譽(yù)成績(jī)

成功的教育，收獲必是教育的成功。近年來(lái)，我校視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線(xiàn)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展，并取得豐碩成果。學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“文明單位”、“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化示范校創(chuàng)建先進(jìn)單位”、“教育宣傳先進(jìn)單位”、“平安校園”、“義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)集體”、“留守兒童關(guān)愛(ài)和教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，受到各級(jí)主管部門(mén)和干部群眾的好評(píng)。

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“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們將以均衡發(fā)展創(chuàng)建驗(yàn)收為契機(jī)，在各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),飽滿(mǎn)的工作熱情,不斷鞏固創(chuàng)建成果，努力提高創(chuàng)建質(zhì)量,把孔集中心學(xué)校義務(wù)教育均衡創(chuàng)建工作推向一個(gè)新階段，為實(shí)現(xiàn)轄區(qū)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn).

孔集中心校宣傳片解說(shuō)詞 [篇2]

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

這是一座灑滿(mǎn)愛(ài)的校園

這是一片放飛理想的沃土

這是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船

韋集中心學(xué)校位于韋集鎮(zhèn)韋集街南面，創(chuàng)建于1946年，有著深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。占地面積近萬(wàn)平方米。多年來(lái)學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求知?jiǎng)?chuàng)新”的校風(fēng)。目前學(xué)校開(kāi)設(shè)19個(gè)教學(xué)班，共有在校學(xué)生1272人，有在職教師46人。這里擁有全新的辦學(xué)模式、一流的教育資源和先進(jìn)的管理模式。這里是學(xué)生的樂(lè)園，是教師的舞臺(tái)，是文化的圣土，是文明的順延。

【硬件設(shè)備】

近年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)政府的關(guān)懷和支持下，積極籌資改善辦學(xué)條件。多媒體教室，功能齊備，設(shè)施先進(jìn)，使我�，F(xiàn)代化教學(xué)水平達(dá)到先進(jìn)水平；辦公室、教學(xué)樓和師生食堂使師生工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境面貌一新；今年又配備了“’班班通”設(shè)備，電子備課室，提升了教學(xué)手段信息化水平。

【管理篇】

科學(xué)管理出質(zhì)量，人文關(guān)懷出成果，高水平的學(xué)校離不開(kāi)高層次的管理。兩年來(lái)，學(xué)校致力快樂(lè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，形成了德育處、教學(xué)處、后勤處、教代會(huì)為龍頭，以年級(jí)組、學(xué)科組為依托、以班級(jí)為重點(diǎn)的分項(xiàng)負(fù)責(zé)、分層管理、分線(xiàn)協(xié)作、分塊考核的管理模式。

【環(huán)境篇】

走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)立刻感受到撲面而來(lái)的生機(jī)與活力：平整干凈的校園場(chǎng)地，活躍著孩子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的常青綠樹(shù)在微風(fēng)中向師生們頻頻點(diǎn)頭；寬敞整潔的教室充滿(mǎn)人文、書(shū)香的氣息；教室內(nèi)外、走廊過(guò)道的名言、警句，潛移默化地陶冶著孩子們的品行；設(shè)施齊全的功能室環(huán)境優(yōu)雅，成為學(xué)生實(shí)踐真知的舞臺(tái)

【德育篇】

德育為育人之本。韋集中心小學(xué)始終把德育作為學(xué)校工作的首要環(huán)節(jié)。學(xué)校以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為學(xué)生行為指導(dǎo)，以評(píng)選“文明禮儀之星”為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)學(xué)生做人開(kāi)始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明禮儀、行為習(xí)慣、心理健康、法制安全教育。形成了以學(xué)校為主導(dǎo)，延伸家庭，輻射社會(huì)的三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校把學(xué)生的德育工作落實(shí)在每一天的學(xué)習(xí)與生活中，強(qiáng)化在每一項(xiàng)活動(dòng)中，各種豐富多彩的比賽和活動(dòng)充實(shí)著學(xué)生的生活，愉悅著學(xué)生的身心，發(fā)展著學(xué)生的個(gè)性，更提升了學(xué)生的素質(zhì)。

【教學(xué)篇】

教學(xué)是學(xué)校永恒的主題，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。韋集中心小學(xué)擁有一批思想素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的教師隊(duì)伍。在全面深化課程改革的進(jìn)程中，學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量為核心，狠抓課堂教學(xué)，全力打造-愛(ài)的課堂。堅(jiān)持定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查，及時(shí)通報(bào)情況，并對(duì)優(yōu)秀備課和優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評(píng)交流。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍。通過(guò)教師基本技能培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)觀摩，教師的教育教學(xué)水平大幅度提高。

【特色篇】

學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，彰顯學(xué)校特色。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了大課間活動(dòng)，成立了校園廣播站，組建了音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、作文、英語(yǔ)等興趣小組。鋼筆字、粉筆字、黑板報(bào)評(píng)比、繪畫(huà)比賽、作文競(jìng)賽、籃球比賽、演講比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活。

【榮譽(yù)篇】

學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為縣、市先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、農(nóng)村示范小學(xué)。2017年學(xué)校被評(píng)為“全縣關(guān)心下一代先進(jìn)單位”、“寄宿制教育管理先進(jìn)單位”。2012在全縣小學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大獎(jiǎng)賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”。

【結(jié)尾】

一路風(fēng)雨陽(yáng)光，一路踏歌而行，回顧過(guò)去，審視今日，憧憬未來(lái)。所有成績(jī)的取得，離不開(kāi)縣委、縣政府和各級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持，離不開(kāi)全體師生的共同努力。

“給我一個(gè)孩子，還你一個(gè)人才！”這是全體韋小人對(duì)家長(zhǎng)的堅(jiān)定承諾。韋小奮飛，爭(zhēng)創(chuàng)一流。讓我們站在新的起跑線(xiàn)上，攜手同行、勵(lì)精圖治、銳意創(chuàng)新，共譜學(xué)校明天更壯麗的華章！

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