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解說詞

陽光體育活動(dòng)解說詞

時(shí)間:2021-11-22 19:07:58 解說詞 我要投稿

陽光體育活動(dòng)解說詞

開頭

陽光體育活動(dòng)解說詞

雄壯的樂曲,振奮人心,歡快的節(jié)奏,催人奮進(jìn),跳躍的音符,蕩人心弦。童年的火花,在節(jié)奏中進(jìn)發(fā),奮進(jìn)的激情,在音符中閃現(xiàn)。我們將要看到的是李堡鎮(zhèn)中心小學(xué)陽光體育活動(dòng)展示:

集體舞解說詞

現(xiàn)在大家看到的是我校學(xué)生表演的校園集體舞“陽光少年,舞動(dòng)激情”。清新旋律,花朵般的笑容,同學(xué)們正在以瀟灑流暢的動(dòng)作、優(yōu)雅和諧的姿態(tài),向我們展示這套國家教育部推行的,富有青春活力和時(shí)代氣息的校園舞蹈。

這段集體舞熱情奔放,它運(yùn)用了國際流行的牛仔舞,具有激情,灑脫的小騎士風(fēng)格,以變化多端的牛仔舞來體現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)心愉悅,主要通過胯部、膝和腳掌的相互協(xié)調(diào),結(jié)合身體的左右搖擺帶動(dòng)起彈跳的舞步,舞姿奔放、熱情洋溢,充滿了濃郁的校園氣氛。

看!場(chǎng)上的同學(xué)們精神飽滿,神采飛揚(yáng),舞步輕盈、優(yōu)雅、歡快,把當(dāng)代少年的精神風(fēng)貌演繹得栩栩如生;個(gè)性十足的牛仔舞動(dòng)作,讓少年駕上了時(shí)代快車,奔馳在與時(shí)俱進(jìn)的坦途上,他們載著同一個(gè)夢(mèng)想,正翱翔于快活的學(xué)習(xí)中。

“校園多美好,處處有芳草”。校園是我們成長的樂園,是我們個(gè)性張揚(yáng)的場(chǎng)所,這里處處充滿了溫馨,充滿了歡聲笑語,讓我們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

歡快的旋律響徹耳畔,活潑的舞蹈呈現(xiàn)眼簾,愛的陽光暖透心房,友誼的花朵綻放心間。這動(dòng)人的時(shí)刻,多么歡暢,多么陽光,深深浸透我們的胸膛。

沐浴著燦爛的陽光,相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮拿恳惶欤陉柟怏w育運(yùn)動(dòng)期間,這優(yōu)美的旋律定能舞動(dòng)這陽光校園,定能舞動(dòng)奮進(jìn)的激情。

廣播操解說詞

現(xiàn)在大家看到的是學(xué)什們的'廣播操表演。這套廣播體操的名字叫“希望風(fēng)帆”,主要是針對(duì)中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)編排的,廣泛吸收了體操、武術(shù)、瑜伽和街舞等方面的動(dòng)作元素,具有普及性高,動(dòng)作簡潔、瀟灑、流暢、變化多,節(jié)奏明快、活躍性強(qiáng)、舒張有度,鍛煉全面、協(xié)調(diào)性好、運(yùn)動(dòng)量適中等特點(diǎn),具有很強(qiáng)的欣賞性和很好的鍛煉效果,顯示著小學(xué)生蓬勃的朝氣。在日常練習(xí)中,注重了對(duì)中學(xué)生良好的身體姿態(tài)、靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng),能夠體現(xiàn)出小學(xué)生在陽光下積極鍛煉、健康成長、樂觀向上的時(shí)代風(fēng)貌。

看,他們步履堅(jiān)定,姿勢(shì)挺拔,斗志昂揚(yáng),朝氣蓬勃。他們年輕的心在歡舞,童年的臉在歡笑。他們是雛鷹,振翅欲飛;他們是蛟龍暢游四海;他們是勇敢者,有著永恒的信念,追逐夢(mèng)想。朝氣與活力在他們每一個(gè)人身上洋溢,自信與鼓勵(lì)在他們每一個(gè)人心中傳遞。他們將以鋼鐵般的一直,堅(jiān)定的決心,踏著青春的節(jié)拍,給理想插上翅膀,奮力飛翔!

跑操解說詞

跑操運(yùn)動(dòng)是李堡小學(xué)一項(xiàng)傳統(tǒng)的課間體操運(yùn)動(dòng),它以班級(jí)為單位,利用課間時(shí)間,按既定的路線,繞校道慢跑。跑操運(yùn)動(dòng),講究隊(duì)形隊(duì)列的整齊劃一,步伐節(jié)奏的鏗鏘有力;講究口號(hào)的響亮堅(jiān)定,講究同學(xué)們體現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌,是一項(xiàng)展示班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)班風(fēng)班貌的有益活動(dòng)。

看,同學(xué)們不但用矯健步伐跑出自已的風(fēng)彩,而且用響亮的口號(hào)送走疲勞,迎來信心,煥發(fā)精神,成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線�,F(xiàn)在各班在班主任的帶領(lǐng)下,伴隨著歡快的跑操樂曲,邁著整齊的步伐跑來了。

結(jié)尾

我們的陽光體育活動(dòng)展示就要結(jié)束了,但歡騰的鑼鼓敲出了我們的志氣,敲出了我們的自信,敲出了我們的前程! 生命如火,誓言如歌,體育是人類文明的燈火。讓我們舞動(dòng)青春的旋律,裝點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的無限風(fēng)采。

陽光體育活動(dòng)解說詞 [篇2]

沐浴陽光,快樂成長

陽光體育活動(dòng)是由教育部國家體育總局共青團(tuán)中央發(fā)起倡導(dǎo)的全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),旨在提高學(xué)生的體質(zhì)水平,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我們當(dāng)城中學(xué)的全體師生積極響應(yīng)國家的號(hào)召,開展陽光體育活動(dòng),讓我們?cè)谒枷肫返�、智力發(fā)育、審美情趣、身體素質(zhì)等方面得到了長足的發(fā)展。

在每天的大課間活動(dòng)中,第二節(jié)課的下課鈴聲響起,老師們迅速組織我們?nèi)w同學(xué),做好準(zhǔn)備。看我們的同學(xué)做的多么整齊,精神是多么的飽滿。做操鈴聲起,同學(xué)們迅速的按照眼睛保健操的要求,非常認(rèn)真的做起操來。那輕輕的揉刮,疏緩了眼睛的疲勞,頓覺眼睛輕松了許多。那點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)磨,點(diǎn)化了心中的謎團(tuán),讓我們茅塞頓開。在慢慢的揉捏中,絲絲的舒活像一條小溪在我們的心間流淌,又如美妙的音樂在我們的心間蕩開一圈一圈的漣漪。這些,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨著時(shí)間的流淌,體驗(yàn)著、升騰著一種美妙的感覺。正是這些,在春風(fēng)化雨的滋潤中,逐漸的升騰起對(duì)國家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感激之情。也融化成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

眼睛保健操做完了,我們趕快進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié),各班按提前制定好的疏散線路有序下樓。看!他們個(gè)個(gè)注意力集中,動(dòng)作舒緩有度,在輕柔的下樓過程中,顯露出的是一種規(guī)范。一種能經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪的規(guī)范。隊(duì)伍是那樣的整齊,聽不到有說話的聲音,看不到有打逗的現(xiàn)象,感覺不到散亂的痕跡。靜靜的,那流動(dòng)的隊(duì)伍感覺就像是一條游動(dòng)的長龍。一條條游動(dòng)的長龍?jiān)诮淌仪翱焖賲R集,逐漸的匯集成一個(gè)個(gè)方隊(duì)。這一環(huán)節(jié)讓同學(xué)們?cè)谙聵切袆?dòng)中感受到了在這樣的“小社會(huì)”環(huán)境中,自身角色對(duì)于“小社會(huì)”的重要性。這可以說是一個(gè)體驗(yàn)場(chǎng),一個(gè)從體育活動(dòng)作為載體深化學(xué)生認(rèn)識(shí)的體驗(yàn)場(chǎng)。正是這一天天的體驗(yàn),鑄就了學(xué)生規(guī)范的動(dòng)作、鋼鐵的意志、剛強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

緊接著是第三個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們?cè)谌氩賵?chǎng)前做好必要的準(zhǔn)備。有的在系鞋帶、有的在整理校服。稍事準(zhǔn)備后,體委整隊(duì),整齊的抬臂動(dòng)作像一道閃電,把方隊(duì)劃成了一個(gè)規(guī)矩的正方形。很快方隊(duì)蠕動(dòng)起來,由松而緊,由懶而挺,鑄成了一塊鋼鐵------摔不碎扯不爛的鋼鐵。

第四個(gè)環(huán)節(jié):跑步進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。只見各年級(jí)組長統(tǒng)一發(fā)出口令。很快,方陣向操場(chǎng)方向游出了幾條長龍。隊(duì)伍是那么的整齊,手臂都放在腰間,腳步都是離地20公分,縱看像一條線,橫看像一個(gè)截面。傳入你耳際的是有節(jié)奏的落地聲,沒有一點(diǎn)雜音。整體看:班與班之間有5米的距離,班主任緊隨其后。從不同的入口處進(jìn)入操場(chǎng)。在各班交匯的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上錯(cuò)落有致。漸漸的一條條的游龍分散成一個(gè)個(gè)的點(diǎn)。緊接著是第五個(gè)環(huán)節(jié)。這些點(diǎn)無論你從哪個(gè)角度看都是一條線,如一條穿起的珍珠鏈,在當(dāng)城中學(xué)的操場(chǎng)上熠熠生輝。班主任們?cè)趯W(xué)生后面畫上了一條筆直的線。

第六個(gè)環(huán)節(jié):做廣播操。

隨著音樂的響起,同學(xué)們態(tài)度端正,動(dòng)作規(guī)范。一抬臂,整個(gè)操場(chǎng)像刮起了風(fēng),一抬腳,操場(chǎng)像涌動(dòng)了春潮。伸展中彰顯的是青年學(xué)子的豪邁,跳躍中顯示了他們積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。彎腰動(dòng)作,學(xué)生們用自己白色的校服給操場(chǎng)灑下一片皎潔的月光。近看:手臂是那樣的挺直,動(dòng)作是那樣的連貫,神情是那樣的豪邁。在這樣的活動(dòng)中,我們從規(guī)范的動(dòng)作中,我們找到了自信與快樂。在感受那汩汩的血脈流動(dòng)之際,體會(huì)蓬勃向上的激情。在示范規(guī)范的動(dòng)作中,我們懂得了怎樣去審美,怎樣去創(chuàng)造美,怎樣快樂的生活。

第七個(gè)環(huán)節(jié):聽音樂踏步集合,學(xué)生以排頭為基準(zhǔn)還原成學(xué)生隊(duì)形,用音樂帶動(dòng)學(xué)生的原地踏步。隨著音樂的響起,同學(xué)們隨著優(yōu)美的節(jié)奏,向排頭聚集,整齊的原地踏步走在深綠的操場(chǎng)上閃爍、流動(dòng),漸漸匯成一道道的師生流。

第八個(gè)環(huán)節(jié):齊步走到達(dá)跑步地點(diǎn):

很快,學(xué)生隊(duì)伍按照預(yù)先設(shè)計(jì)的路線,向著自己的目標(biāo)游動(dòng)。各個(gè)節(jié)點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),散落成一朵美麗的花朵。在白與綠的交互輝映下,讓我們閃耀在這種迷幻的境界中。隨后,學(xué)生

到達(dá)指定地點(diǎn)。

第九個(gè)環(huán)節(jié):規(guī)范跑

跑步,跑的是狀態(tài),跑的是精神。看!同學(xué)們跑的非常整齊。整體齊:各班班距合理,速度適中,整個(gè)操場(chǎng)是一道美麗的風(fēng)景。班級(jí)齊,學(xué)生們?yōu)榱思w的利益不惜犧牲自己的利益,絕不為班級(jí)抹黑。動(dòng)作到位,腳步的步伐統(tǒng)一,節(jié)奏統(tǒng)一。這就是集體主義精神。

第十個(gè)環(huán)節(jié):出操場(chǎng),跑到教室前。

只見同學(xué)們以勝利的信心跑出操場(chǎng),動(dòng)作敏捷、跑到了教學(xué)樓前,沒有錯(cuò)亂,沒有懈怠掉隊(duì)的,沒有說話的。因?yàn)樗麄冃睦镅b著“團(tuán)結(jié)必勝”的校訓(xùn)。

第十一個(gè)環(huán)節(jié):規(guī)范走進(jìn)教室。

音樂聲起,學(xué)生們按照預(yù)先指定的路線走回教室�?�!學(xué)生們走的很認(rèn)真,精神很飽滿。沒有一個(gè)懈怠,沒有一個(gè)不精神飽滿。這也許就是當(dāng)城中學(xué)這些年來營造的一種文化。一種學(xué)校發(fā)展的文化,規(guī)范自我,快樂成長。

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陽光體育活動(dòng)解說詞

開頭

陽光體育活動(dòng)解說詞

雄壯的樂曲,振奮人心,歡快的節(jié)奏,催人奮進(jìn),跳躍的音符,蕩人心弦。童年的火花,在節(jié)奏中進(jìn)發(fā),奮進(jìn)的激情,在音符中閃現(xiàn)。我們將要看到的是李堡鎮(zhèn)中心小學(xué)陽光體育活動(dòng)展示:

集體舞解說詞

現(xiàn)在大家看到的是我校學(xué)生表演的校園集體舞“陽光少年,舞動(dòng)激情”。清新旋律,花朵般的笑容,同學(xué)們正在以瀟灑流暢的動(dòng)作、優(yōu)雅和諧的姿態(tài),向我們展示這套國家教育部推行的,富有青春活力和時(shí)代氣息的校園舞蹈。

這段集體舞熱情奔放,它運(yùn)用了國際流行的牛仔舞,具有激情,灑脫的小騎士風(fēng)格,以變化多端的牛仔舞來體現(xiàn)學(xué)生的內(nèi)心愉悅,主要通過胯部、膝和腳掌的相互協(xié)調(diào),結(jié)合身體的左右搖擺帶動(dòng)起彈跳的舞步,舞姿奔放、熱情洋溢,充滿了濃郁的校園氣氛。

看!場(chǎng)上的同學(xué)們精神飽滿,神采飛揚(yáng),舞步輕盈、優(yōu)雅、歡快,把當(dāng)代少年的精神風(fēng)貌演繹得栩栩如生;個(gè)性十足的牛仔舞動(dòng)作,讓少年駕上了時(shí)代快車,奔馳在與時(shí)俱進(jìn)的坦途上,他們載著同一個(gè)夢(mèng)想,正翱翔于快活的學(xué)習(xí)中。

“校園多美好,處處有芳草”。校園是我們成長的樂園,是我們個(gè)性張揚(yáng)的場(chǎng)所,這里處處充滿了溫馨,充滿了歡聲笑語,讓我們揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

歡快的旋律響徹耳畔,活潑的舞蹈呈現(xiàn)眼簾,愛的陽光暖透心房,友誼的花朵綻放心間。這動(dòng)人的時(shí)刻,多么歡暢,多么陽光,深深浸透我們的胸膛。

沐浴著燦爛的陽光,相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮拿恳惶欤陉柟怏w育運(yùn)動(dòng)期間,這優(yōu)美的旋律定能舞動(dòng)這陽光校園,定能舞動(dòng)奮進(jìn)的激情。

廣播操解說詞

現(xiàn)在大家看到的是學(xué)什們的'廣播操表演。這套廣播體操的名字叫“希望風(fēng)帆”,主要是針對(duì)中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)編排的,廣泛吸收了體操、武術(shù)、瑜伽和街舞等方面的動(dòng)作元素,具有普及性高,動(dòng)作簡潔、瀟灑、流暢、變化多,節(jié)奏明快、活躍性強(qiáng)、舒張有度,鍛煉全面、協(xié)調(diào)性好、運(yùn)動(dòng)量適中等特點(diǎn),具有很強(qiáng)的欣賞性和很好的鍛煉效果,顯示著小學(xué)生蓬勃的朝氣。在日常練習(xí)中,注重了對(duì)中學(xué)生良好的身體姿態(tài)、靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng),能夠體現(xiàn)出小學(xué)生在陽光下積極鍛煉、健康成長、樂觀向上的時(shí)代風(fēng)貌。

看,他們步履堅(jiān)定,姿勢(shì)挺拔,斗志昂揚(yáng),朝氣蓬勃。他們年輕的心在歡舞,童年的臉在歡笑。他們是雛鷹,振翅欲飛;他們是蛟龍暢游四海;他們是勇敢者,有著永恒的信念,追逐夢(mèng)想。朝氣與活力在他們每一個(gè)人身上洋溢,自信與鼓勵(lì)在他們每一個(gè)人心中傳遞。他們將以鋼鐵般的一直,堅(jiān)定的決心,踏著青春的節(jié)拍,給理想插上翅膀,奮力飛翔!

跑操解說詞

跑操運(yùn)動(dòng)是李堡小學(xué)一項(xiàng)傳統(tǒng)的課間體操運(yùn)動(dòng),它以班級(jí)為單位,利用課間時(shí)間,按既定的路線,繞校道慢跑。跑操運(yùn)動(dòng),講究隊(duì)形隊(duì)列的整齊劃一,步伐節(jié)奏的鏗鏘有力;講究口號(hào)的響亮堅(jiān)定,講究同學(xué)們體現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌,是一項(xiàng)展示班級(jí)凝聚力,體現(xiàn)班風(fēng)班貌的有益活動(dòng)。

看,同學(xué)們不但用矯健步伐跑出自已的風(fēng)彩,而且用響亮的口號(hào)送走疲勞,迎來信心,煥發(fā)精神,成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線�,F(xiàn)在各班在班主任的帶領(lǐng)下,伴隨著歡快的跑操樂曲,邁著整齊的步伐跑來了。

結(jié)尾

我們的陽光體育活動(dòng)展示就要結(jié)束了,但歡騰的鑼鼓敲出了我們的志氣,敲出了我們的自信,敲出了我們的前程! 生命如火,誓言如歌,體育是人類文明的燈火。讓我們舞動(dòng)青春的旋律,裝點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的無限風(fēng)采。

陽光體育活動(dòng)解說詞 [篇2]

沐浴陽光,快樂成長

陽光體育活動(dòng)是由教育部國家體育總局共青團(tuán)中央發(fā)起倡導(dǎo)的全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),旨在提高學(xué)生的體質(zhì)水平,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我們當(dāng)城中學(xué)的全體師生積極響應(yīng)國家的號(hào)召,開展陽光體育活動(dòng),讓我們?cè)谒枷肫返�、智力發(fā)育、審美情趣、身體素質(zhì)等方面得到了長足的發(fā)展。

在每天的大課間活動(dòng)中,第二節(jié)課的下課鈴聲響起,老師們迅速組織我們?nèi)w同學(xué),做好準(zhǔn)備。看我們的同學(xué)做的多么整齊,精神是多么的飽滿。做操鈴聲起,同學(xué)們迅速的按照眼睛保健操的要求,非常認(rèn)真的做起操來。那輕輕的揉刮,疏緩了眼睛的疲勞,頓覺眼睛輕松了許多。那點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)磨,點(diǎn)化了心中的謎團(tuán),讓我們茅塞頓開。在慢慢的揉捏中,絲絲的舒活像一條小溪在我們的心間流淌,又如美妙的音樂在我們的心間蕩開一圈一圈的漣漪。這些,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,隨著時(shí)間的流淌,體驗(yàn)著、升騰著一種美妙的感覺。正是這些,在春風(fēng)化雨的滋潤中,逐漸的升騰起對(duì)國家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的感激之情。也融化成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

眼睛保健操做完了,我們趕快進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié),各班按提前制定好的疏散線路有序下樓。看!他們個(gè)個(gè)注意力集中,動(dòng)作舒緩有度,在輕柔的下樓過程中,顯露出的是一種規(guī)范。一種能經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪的規(guī)范。隊(duì)伍是那樣的整齊,聽不到有說話的聲音,看不到有打逗的現(xiàn)象,感覺不到散亂的痕跡。靜靜的,那流動(dòng)的隊(duì)伍感覺就像是一條游動(dòng)的長龍。一條條游動(dòng)的長龍?jiān)诮淌仪翱焖賲R集,逐漸的匯集成一個(gè)個(gè)方隊(duì)。這一環(huán)節(jié)讓同學(xué)們?cè)谙聵切袆?dòng)中感受到了在這樣的“小社會(huì)”環(huán)境中,自身角色對(duì)于“小社會(huì)”的重要性。這可以說是一個(gè)體驗(yàn)場(chǎng),一個(gè)從體育活動(dòng)作為載體深化學(xué)生認(rèn)識(shí)的體驗(yàn)場(chǎng)。正是這一天天的體驗(yàn),鑄就了學(xué)生規(guī)范的動(dòng)作、鋼鐵的意志、剛強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

緊接著是第三個(gè)環(huán)節(jié),同學(xué)們?cè)谌氩賵?chǎng)前做好必要的準(zhǔn)備。有的在系鞋帶、有的在整理校服。稍事準(zhǔn)備后,體委整隊(duì),整齊的抬臂動(dòng)作像一道閃電,把方隊(duì)劃成了一個(gè)規(guī)矩的正方形。很快方隊(duì)蠕動(dòng)起來,由松而緊,由懶而挺,鑄成了一塊鋼鐵------摔不碎扯不爛的鋼鐵。

第四個(gè)環(huán)節(jié):跑步進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。只見各年級(jí)組長統(tǒng)一發(fā)出口令。很快,方陣向操場(chǎng)方向游出了幾條長龍。隊(duì)伍是那么的整齊,手臂都放在腰間,腳步都是離地20公分,縱看像一條線,橫看像一個(gè)截面。傳入你耳際的是有節(jié)奏的落地聲,沒有一點(diǎn)雜音。整體看:班與班之間有5米的距離,班主任緊隨其后。從不同的入口處進(jìn)入操場(chǎng)。在各班交匯的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上錯(cuò)落有致。漸漸的一條條的游龍分散成一個(gè)個(gè)的點(diǎn)。緊接著是第五個(gè)環(huán)節(jié)。這些點(diǎn)無論你從哪個(gè)角度看都是一條線,如一條穿起的珍珠鏈,在當(dāng)城中學(xué)的操場(chǎng)上熠熠生輝。班主任們?cè)趯W(xué)生后面畫上了一條筆直的線。

第六個(gè)環(huán)節(jié):做廣播操。

隨著音樂的響起,同學(xué)們態(tài)度端正,動(dòng)作規(guī)范。一抬臂,整個(gè)操場(chǎng)像刮起了風(fēng),一抬腳,操場(chǎng)像涌動(dòng)了春潮。伸展中彰顯的是青年學(xué)子的豪邁,跳躍中顯示了他們積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。彎腰動(dòng)作,學(xué)生們用自己白色的校服給操場(chǎng)灑下一片皎潔的月光。近看:手臂是那樣的挺直,動(dòng)作是那樣的連貫,神情是那樣的豪邁。在這樣的活動(dòng)中,我們從規(guī)范的動(dòng)作中,我們找到了自信與快樂。在感受那汩汩的血脈流動(dòng)之際,體會(huì)蓬勃向上的激情。在示范規(guī)范的動(dòng)作中,我們懂得了怎樣去審美,怎樣去創(chuàng)造美,怎樣快樂的生活。

第七個(gè)環(huán)節(jié):聽音樂踏步集合,學(xué)生以排頭為基準(zhǔn)還原成學(xué)生隊(duì)形,用音樂帶動(dòng)學(xué)生的原地踏步。隨著音樂的響起,同學(xué)們隨著優(yōu)美的節(jié)奏,向排頭聚集,整齊的原地踏步走在深綠的操場(chǎng)上閃爍、流動(dòng),漸漸匯成一道道的師生流。

第八個(gè)環(huán)節(jié):齊步走到達(dá)跑步地點(diǎn):

很快,學(xué)生隊(duì)伍按照預(yù)先設(shè)計(jì)的路線,向著自己的目標(biāo)游動(dòng)。各個(gè)節(jié)點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),散落成一朵美麗的花朵。在白與綠的交互輝映下,讓我們閃耀在這種迷幻的境界中。隨后,學(xué)生

到達(dá)指定地點(diǎn)。

第九個(gè)環(huán)節(jié):規(guī)范跑

跑步,跑的是狀態(tài),跑的是精神。看!同學(xué)們跑的非常整齊。整體齊:各班班距合理,速度適中,整個(gè)操場(chǎng)是一道美麗的風(fēng)景。班級(jí)齊,學(xué)生們?yōu)榱思w的利益不惜犧牲自己的利益,絕不為班級(jí)抹黑。動(dòng)作到位,腳步的步伐統(tǒng)一,節(jié)奏統(tǒng)一。這就是集體主義精神。

第十個(gè)環(huán)節(jié):出操場(chǎng),跑到教室前。

只見同學(xué)們以勝利的信心跑出操場(chǎng),動(dòng)作敏捷、跑到了教學(xué)樓前,沒有錯(cuò)亂,沒有懈怠掉隊(duì)的,沒有說話的。因?yàn)樗麄冃睦镅b著“團(tuán)結(jié)必勝”的校訓(xùn)。

第十一個(gè)環(huán)節(jié):規(guī)范走進(jìn)教室。

音樂聲起,學(xué)生們按照預(yù)先指定的路線走回教室�?�!學(xué)生們走的很認(rèn)真,精神很飽滿。沒有一個(gè)懈怠,沒有一個(gè)不精神飽滿。這也許就是當(dāng)城中學(xué)這些年來營造的一種文化。一種學(xué)校發(fā)展的文化,規(guī)范自我,快樂成長。