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幼兒園檢查解說詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！歡迎你們蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作。
我園創(chuàng)建于1998年，園所總占地面積6003平方米，建筑面積1236平方米。2017年初，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任，先后投資40萬元，對園所進(jìn)行了全面改造。對教學(xué)樓重新改裝，園內(nèi)設(shè)施配套齊全，購置了大型玩具群。我園現(xiàn)有大、中、小三個年齡段8個班級，幼兒總數(shù)210人，教職工20人。
我園積極貫徹落實《兩綱》精神，維護(hù)廣大婦女和兒童的合法權(quán)益，大家看到的這兩個版面體現(xiàn)了我園孩子和教師們的學(xué)習(xí)生活狀況，我們秉承孩子第一，教師第一的教育理念。在這個大家庭中，他們是家的主人，豐富多彩的活動，讓他們健康快樂地成長。
門衛(wèi)：安全是園所工作永恒的主題。（手勢：警務(wù)室）我園有專職保安一名，門衛(wèi)教師兩名。室內(nèi)配有警盔、警棍、鋼叉、警用噴霧器、報警電話以及監(jiān)控設(shè)施。平時加強門衛(wèi)安全管理，實行登記制度，今年八月份，市委張務(wù)峰副書記、 區(qū)委劉占仁書記等領(lǐng)導(dǎo)來園視察，對我園的安全保衛(wèi)工作給予了高度評價。
伙房：（或者這段不要了）這里是孩子們洗手的設(shè)施，天冷了，孩子們就在教室用溫水洗手，伙房主要為孩子提供熱水和洗刷餐具。
1、中國五千年悠久的歷史文化，賦予了中華民族深厚的文化底蘊。為了讓幼兒們從小受到祖國傳統(tǒng)文化的熏陶，我們匠心獨具，開辟了房頂傳統(tǒng)展示區(qū)------三字經(jīng)專欄，這一獨特的房頂文化已成為
我園一道靚麗的風(fēng)景線。
2、這是園長辦公室。我園實行園長負(fù)責(zé)制，管理者對教師的信任、尊重和寬容，是有效管理的前提。
3、衛(wèi)生保健室有專職保健醫(yī)生，配有預(yù)防和治療所必須的藥品，治療床，消毒用品等設(shè)備，對幼兒的在園安全工作起到了重要的保障作用。
4、下面請領(lǐng)導(dǎo)欣賞我們的走廊文化主題區(qū)。這是我們園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)的又一精品。文化主題區(qū)分為春、夏、秋、冬四個版塊，分層次、分主題對幼兒進(jìn)行著美的熏陶。
5、下面請領(lǐng)導(dǎo)視察我園幼兒活動室。在一樓依次分布著中一、中二、中三、小一、小二五個活動室�；顒邮乙磺袕挠變撼霭l(fā)，孩子們在這里健康快樂地成長。空調(diào)、電視機、VCD、電子琴等電教化設(shè)備，（主題墻、孩子們活動的內(nèi)容）幼兒們自制的玩具、手工制作讓我們看到幼兒們無窮的創(chuàng)造力。每個幼兒在這里開心、舒心，每個家長感到放心、安心。
6、春風(fēng)化雨匠心現(xiàn)，潤物無聲理念新。我們把每一面墻、每一個角落都變成一個五彩的世界，一個可以和幼兒、老師、家長對話的世界，發(fā)揮環(huán)境的重要育人功能。自由展示的繪畫一面墻，手指畫、手工畫成了幼兒們弘揚個性、展示自我的平臺。
7、寢室和活動室連為一體，中午，保育員帶領(lǐng)孩子們在這里休息。溫馨的室內(nèi)布置讓幼兒們找到了家的感覺。為保證幼兒的健康，我們每星期至少2次晾曬被褥，每天下午消毒一次，定時進(jìn)行通風(fēng)。
8、熟悉生活，走進(jìn)社區(qū)，融入社會，是幼兒必須的生活技能。我們利用小櫥窗，開辟了小小購物窗，幼兒們在這里有的當(dāng)售貨員，有的當(dāng)顧客，活動開展的生動活潑，既增加了活動情趣，又鍛煉了生活技能。
9、我們充分借助一切可以利用的空間，為幼兒們搭起一道通向未知世界的橋梁。下面請領(lǐng)導(dǎo)來到我們的認(rèn)知園。運動項目、昆蟲蔬菜、家禽水果，一幅幅栩栩如生的卡-通圖畫，為幼兒們掌握正確的生活技能，形成積極的人生態(tài)度發(fā)揮了重要作用。
10、這是我園的舞蹈室：室內(nèi)鋪設(shè)了紅地毯，配置了壓腿杠、音響、形體鏡、電腦等練功器材。幼兒根據(jù)自己的愛好特長進(jìn)行選修舞蹈，體現(xiàn)了分類教學(xué)，注重發(fā)展個性特長的先進(jìn)理念。
11、我們來到的是大一、大二、大三活動室和寢室。整齊潔凈的衛(wèi)生用具、繽紛多彩的環(huán)境色彩、各具特色的活動內(nèi)容，向我們展示了我園幼兒教師良好的素質(zhì)和敬業(yè)精神�！鞍橹筷爻霭l(fā)，披著月色回家”就是她們最真實的寫照。
12、我們二樓的走廊和門窗也和一樓的設(shè)計一樣，注重環(huán)境的教育，提倡無聲的渲染。
13、下面我們看到的是教具資料室。我們堅持以孩子的健康成長為根本，以“追求卓越，創(chuàng)辦一流園所”為宗旨，全力構(gòu)建“責(zé)任”品牌幼兒園。注重檔案建設(shè)，提升辦園水平，園所教育的痕跡在這里都可以找到。
14、揚帆抒壯志，學(xué)海任馳騁。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對培養(yǎng)幼
兒積極主動地認(rèn)識能力具有十分重要的作用。我們精心布置的圖書室，就是幼兒們閱讀經(jīng)典的樂園。
15、下面請領(lǐng)導(dǎo)到室外視察我們的實踐基地。
為保證幼兒園所的兒童趣味化，達(dá)到精品園所的要求，我園從園所實際情況出發(fā)，有針對性地進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)調(diào)整——
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我們面前的蘑菇亭、蓮花池，就是有針對性地開發(fā)的景點項目，同時為了方便幼兒做一些有意義的活動，鍛煉他們的思維，我們開發(fā)設(shè)計了線形迷宮，配置了大型玩具群，開辟了30米直跑道，保障了幼兒體育活動的順利開展。
為培養(yǎng)幼兒們對家鄉(xiāng)的熱愛，我們建立了幼兒實踐園。大棚基地里種植著我們家鄉(xiāng)獨特的海棠花。幼兒實踐園全面凸顯區(qū)域特色，呈現(xiàn)獨特的地域文化特點。
對于園所情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)，給我們提出一些合理的意見和建議，有利于我們今后工作的進(jìn)一步改進(jìn)。
幼兒園檢查解說詞 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家 好！非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我園指導(dǎo)工作！
我是***，很高興為您做本次活動的講解員，在此，請允許我代表幼兒園的全體老師和小朋友向各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞的蒞臨指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎與感謝！并真心希望我們幼兒園的風(fēng)采可以洗去您旅途的疲勞。
首先，請允許我簡單的介紹一下我園的基本情況：幼兒園占地總面積 2600多平方米，建筑面積1600多平方米，先后投資110余萬元，設(shè)有大、中、小10個教學(xué)班，在園幼兒園345人，教職工12人。我們幼兒園地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。她以新穎別致的外觀設(shè)計、生動活潑的風(fēng)格造型、絢麗多姿的典雅色彩，構(gòu)成了八湖鎮(zhèn)一道亮麗的風(fēng)景線。
來到我們幼兒園的大門右面是我們幼兒園的宣傳欄，我們將分為“幼兒良好行為習(xí)慣”、“家園互動”、“安全教育”“活動剪輯”四個方面向家長展示幼兒園的信息和幼兒在園表現(xiàn)，以此來鼓勵幼兒，發(fā)動家長，讓家長和幼兒園共同承擔(dān)起養(yǎng)成教育的重任！
走進(jìn)幼兒園映入眼簾的是幼兒園的戶外活動場地，因幼兒園剛剛完成建設(shè)和搬遷，院墻還不能美化，大型玩具還不到位，但我們非常重視戶外活動場地的整體布局，我們準(zhǔn)備這樣設(shè)計，注重動靜和色彩的搭配，設(shè)計為彩繪區(qū)、沙池區(qū)、竹林區(qū)、玩具廣場、獨木橋區(qū)，動靜交替，給幼兒感官上多種刺激，順從幼兒好奇易動的天性，給幼兒留下聯(lián)想的空間。
各位領(lǐng)導(dǎo)所見到的南墻我們將利用彩繪的方式向幼兒展現(xiàn)喜聞樂見的故事和動畫形象，主要抓住“童心世界”這一主題，將場地充分還給孩子，生動易懂的教育圖畫，教會孩子們學(xué)禮儀、懂禮貌、煉身體……這邊幾幅巨大的圖畫一下子將我們帶入了神秘的童話世界這里，我們還給孩子的是一個多彩的童心世界……
現(xiàn)在大家隨我來到的竹林區(qū)，也是幼兒沙池區(qū)，碧綠的竹子下是孩子喜歡的沙池，在這里孩子們可以發(fā)揮想象的空間，玩耍、游戲和乘涼。
西面的活動室是幼兒園的舞蹈教室、多功能室、會議室兼活動室，會議室的前面這個細(xì)長的走廊是獨木橋區(qū)，我們將利用汽車輪子建構(gòu)幼兒園的獨木橋，幼兒每天經(jīng)過此地去衛(wèi)生間，不僅可以鍛煉幼兒的平衡能力，還可以節(jié)省幼兒園活動場地。
幼兒園的大型玩具主要分布與北面和南面地區(qū)，孩子們每天在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍在這里玩耍，他們不爭不搶，秩序井然。戶外活動過程中，孩子們既鍛煉了身體，還養(yǎng)成了自主排隊、互相謙讓、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
整座教學(xué)樓用五彩斑斕的立邦漆進(jìn)行粉刷，給幼兒一個充滿溫馨、和諧、夢幻的世界，這里將成為孩子們成長的樂園。
現(xiàn)在大家隨我步入的是幼兒園的大廳，在大廳中主要凸顯的是“我和春天有約”，在大廳西邊將是一個很大的仿真大樹，樓梯兩側(cè)是用竹子搭建的小房子，亦真亦假的大樹、青青的小竹排給孩子們一個美麗的、童話般的世界。
大廳兩側(cè)將是幼兒園各種制度、辦園理念、教師和孩子的活動剪影，我們將采用不規(guī)則的形狀和多彩的顏色來制作，并把蓮藕之鄉(xiāng)-荷花這一因素滲透到大廳兩側(cè)的的設(shè)計里。
樓內(nèi)大廳和走廊采用彩色立邦漆粉刷，一樓主色調(diào)是淡黃，輔以玫紅、果綠、橘紅、淡藍(lán)等廊柱，給孩子一種彩虹的視覺。下面的瓷磚部分放手給各班，分區(qū)域設(shè)計家園、孩子作品展示、巧手制作等欄目。上部分將用簡潔純美的框畫點綴，在廊頂再稀稀疏疏的垂下幾條落藤和花，還有孩子喜歡的各種吊飾。
一樓東側(cè)是中班，現(xiàn)在我們步入的是中一班，中一班主題是“花的海洋”，春姑娘來了，將花兒灑滿大地，將歡樂帶給每一個小朋友。為了給孩子們一個溫馨的休息環(huán)境，教師設(shè)置了早上、中午、晚上的情景主題，伴隨著太陽公公閉上眼睛，小寶寶也要睡覺了。
自然角是幼兒認(rèn)識自然界的窗口，它為幼兒提供了天天接觸，長期觀察、親自管理、動手操作的活動場所。在這里，孩子們?yōu)樽约悍N下的種子發(fā)了芽而感到喜悅和驕傲。這一切為孩子們增添了童趣，開闊了視野，激發(fā)了好奇心。同時通過管理，學(xué)到了簡單的勞動技能，萌發(fā)了對動植物的愛憐之心，陶冶了愛自然的美好情感。大自然這個豐富多彩的物質(zhì)世界很值得我們用心挖掘和利用。
游戲和玩教具是幼兒階段認(rèn)識世界，實現(xiàn)身心發(fā)展的主要途徑和學(xué)習(xí)方式。小小建構(gòu)區(qū)、小小巧手、玩具角、操作區(qū)、娃娃家等區(qū)角，通過教師和幼兒一起動手設(shè)計的自制玩教具，更能貼切幼兒的生活，很多玩教具的材料都是我們平時沒用的東西，讓幼兒體會到變廢為寶的喜悅。在這個區(qū)域活動中，我們還投入了大量的材料，讓幼兒自己去動手操作，讓幼兒在操作中鍛煉各種能力。
請各位領(lǐng)導(dǎo)移步到中二班，引入各位領(lǐng)導(dǎo)眼簾的中二班的吊飾，通過樹葉的堆積，讓孩子們在環(huán)境中找到春天的變化，感受綠色生活，中二班的主題是“春天的童話”，通過小動物們在春天的表現(xiàn)，認(rèn)識到春天的到來，讓孩子們親身體驗、感受。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我移步到中三班，中三班是一個中小班，幼兒入園時間比較長，但是還沒有到中班的年齡，本班共三十名幼兒，教師體現(xiàn)的主題是“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，簡單的風(fēng)車讓孩子們找到春天的風(fēng)景，了解春天的一些小知識，中三班最大的特點就是采用自然物品的利用，樹葉和柳條簡單裝扮，形成一個獨特的風(fēng)景。
我們現(xiàn)在來到的是小三班，小三班的主題是“成長的足跡”
寶寶們剛剛?cè)雸@一個多月的時間，離開家之后需要自己慢慢的走到小伙伴和老師的身邊，我們的寶寶將一步一個小腳印，走好人生的第一步，后面的環(huán)境主題墻是孩子們最熟悉的家庭環(huán)境，春天來了，小雞仔在院子中尋找自己的食物，展現(xiàn)一個溫馨、可愛的主題。
小班幼兒年齡較小，剛?cè)雸@的這一學(xué)期他們會有焦慮感，為了使他們盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，我們用極其溫馨的材料布置了娃娃家，在這里既有童話般的布置，又有各種各樣的玩具，其中大多數(shù)玩具是讓孩子從家里帶來的，主要的目的就是讓幼兒能感覺到幼兒園就是自己的家。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我移步到小一班，小一班的環(huán)境主要是通過“勤快的雞寶寶”向幼兒展現(xiàn)的是勤勞、活潑的精神風(fēng)貌。
請領(lǐng)導(dǎo)隨我移步到小二班，小二班的主題是海洋世界，藍(lán)色的世界，讓寶寶們充滿好奇、充滿求知。滿教室的迎春花讓寶寶在溫馨、祥和的環(huán)境中進(jìn)入夢鄉(xiāng)，小二班的自然角是一個飼養(yǎng)小金魚、小烏龜及各種植物的區(qū)域，在這里幼兒可以盡情的探索有關(guān)動物，植物的有關(guān)知識。
請領(lǐng)導(dǎo)移步隨我到二樓，您所看到的二樓樓頂我們將采用大大的球花吊飾進(jìn)行裝飾，走廊兩側(cè)將是教師的精美制作和繪畫。
我們現(xiàn)在來到的是大一班，大班在現(xiàn)經(jīng)典故事，大一班的經(jīng)典故事是“猴子撈月”，大班的孩子們主動性和探索性較強，在區(qū)角活動中大多是孩子們的作品，幼兒在教師的引導(dǎo)下變廢為寶，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗結(jié)合活動主題自行建立區(qū)角，比如在“小小超市”區(qū)域活動中這個組的小朋友發(fā)現(xiàn)還少哪些商品，在第二天上學(xué)時自己就會自行帶來，這樣不用在老師的要求之下慢慢的充實材料，體現(xiàn)小主人翁的態(tài)度。
請各位領(lǐng)導(dǎo)移步隨我到大二班，大二班的主題是“夏天的到來”教室的美化充分讓孩子們自主操作，“花兒喝水了嗎？”“數(shù)字游戲”等讓孩子們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)。
請各位領(lǐng)導(dǎo)移步隨我到大四班，本班所展現(xiàn)的是一個陽光沙灘主題，大大的椰樹，田園般得小房子讓孩子們心曠神怡。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我移步到大三班，大三班的整個教室是由幾個故事組成，分別是“小益達(dá)的春天”、“天天鍛煉身體好”。
請各位領(lǐng)導(dǎo)，隨我到接待室稍作休息。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作，請允許我代表我們幼兒園的全體老師和小朋友，向各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)再次表示衷心的感謝，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)留下您寶貴的意見。在今后的工作中，我們會更加努力，為農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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