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小學(xué)生寫(xiě)人作文500字作文大全
在小學(xué)作文中,很多學(xué)生不會(huì)抓住人物的特點(diǎn),敘述籠統(tǒng),人物故事平庸,從而導(dǎo)致千人一面。下面是小編為您整理的關(guān)于寫(xiě)人的小學(xué)生500字作文，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生寫(xiě)人作文500字作文一
我的外公身材高大，臉兒黑黑的，眼睛大大的，嘴有點(diǎn)往上翹，乍一看，挺嚴(yán)肅的，其實(shí)他是一個(gè)很慈祥的老人，很喜歡小孩子，小時(shí)候特疼我。
記得中秋節(jié)的一天晚上，正當(dāng)外婆準(zhǔn)備把一個(gè)芝麻月餅送給我吃的時(shí)候，外公一下子把月餅給搶走了，頓時(shí)，我沖著外公嚷嚷道：“外公，還我月餅�！蓖夤f(shuō)：“可以呀，不過(guò)你得陪我下象棋，贏了再說(shuō)”�！皝�(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，你可別小瞧我，我也是一位‘高手’，正想和外公你過(guò)過(guò)招呢。”說(shuō)著，我就擺開(kāi)了陣勢(shì)，立馬和外公廝殺了起來(lái)，我先出馬，外公也跟著出馬。我出車(chē)，他就跳馬……不一會(huì)兒功夫，我就敗下陣來(lái)，外公笑著說(shuō)：“怎么樣，小家伙，服不服呀?”我說(shuō)：“不服，再來(lái)，三局兩勝定勝負(fù)�！本o接著我和外公又廝殺了起來(lái)，幾個(gè)輪回下來(lái)，或許是外公粗心的緣故，我竟然贏了。“哈哈，怎么樣，外公，我這個(gè)‘高手’還算是名副其實(shí)吧?”外公說(shuō)：“急啥，還有一局呢，好戲還在后頭呢。”決定勝負(fù)的一局終于開(kāi)始了，此時(shí)我感覺(jué)周?chē)臍夥找幌伦泳o張了許多，我和外公都全身心地投入到“戰(zhàn)斗”中去了，我使出了殺手锏：先來(lái)一個(gè)“當(dāng)頭炮”，暗藏“連環(huán)馬”，再用其余子守住各個(gè)關(guān)口。然后我出動(dòng)“車(chē)”沖到對(duì)方的陣地里橫沖直撞......可最終還是外公略勝一籌，我還是輸了，外公繃緊的臉又開(kāi)始笑了，說(shuō)：“怎么樣，這下總該心服口服了吧?”我說(shuō)：“外公，你別得意的太早，我遲早會(huì)贏你的，大不了我月餅不吃了�！薄皢押�!還蠻有性格，我是和你鬧著玩得，下棋歸下棋，月餅還是要吃的�！闭f(shuō)著，外公最終還是把月餅還給了我。
在我眼里，外公是可敬，可愛(ài)的人。如今，外公雖然離我而去了，但我和他始終有一盤(pán)未走完的棋。外公，我愛(ài)你!
小學(xué)生寫(xiě)人作文500字作文二
我叫桂淇，今年八歲了。烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子，又紅又寬的嘴巴。
我天生就愛(ài)看書(shū)，每次買(mǎi)到了新書(shū)，我心里癢癢的，恨不得立即全部看完。在家里，每次媽媽一出門(mén)買(mǎi)菜，我就拿起一本書(shū)就看，一看就是幾個(gè)鐘頭。等媽媽回來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，吼道：“還不快去做作業(yè)!”但我沒(méi)有反應(yīng)，直到她沖過(guò)來(lái)把我的書(shū)扔到地上，我才戀戀不舍地去做作業(yè)。在學(xué)校里，一下課，我就立刻拿出書(shū)來(lái)看，有人來(lái)找我，如果不在我耳朵邊大喊，或者是用力推我，我是不會(huì)知道的。我每次看書(shū)，一下子就進(jìn)入了書(shū)的世界，完全忘記了周?chē)囊磺�，我是個(gè)地地道道的小書(shū)迷!
告訴你一個(gè)秘密，我非常怕黑，你可能會(huì)想：“都這么大了，怎么還怕黑呀?”不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)很怕黑。讀二年級(jí)的時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室，那里很黑很黑，而且沒(méi)有一個(gè)人。我都會(huì)害怕得緊緊地閉著眼睛，不敢睜開(kāi)。最可笑的一次，經(jīng)過(guò)那里，我在心里想，我得趕快離開(kāi)這里!于是我閉著眼飛跑起來(lái)，結(jié)果撞上了墻壁!我大聲說(shuō)：“我下次再也不走這個(gè)鬼地方了!”在家里，我晚上想上廁所，就會(huì)立刻把媽媽叫醒，媽媽只好陪我一起去上廁所，可是因?yàn)榉块g沒(méi)開(kāi)燈，黑漆漆的，我害怕得咬著牙齒，閉著眼睛，緊緊地抱著媽媽不肯松手。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，怕黑的小男孩，如果你想和我做朋友，就來(lái)麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(一)班吧!
小學(xué)生寫(xiě)人作文500字作文三
我人生中的必需品，我相信，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)可以陪你喜、怒、哀、樂(lè)的好朋友。我就有這樣一個(gè)好朋友----朱琳。
朱琳和我是在學(xué)校門(mén)口的小餐桌認(rèn)識(shí)的，從三年級(jí)開(kāi)始，我們都因?yàn)樾愿窆缕�，不愿意和別的小朋友瘋，所以才成為了無(wú)話不談的好朋友。她很可愛(ài)，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，雖然是單眼皮，但她的睫毛很長(zhǎng)，一個(gè)塌鼻子在她的臉上顯得小而可愛(ài)。朱琳笑起來(lái)美。
記得以前我們?cè)谛〔妥琅e行過(guò)唱歌比賽、跳長(zhǎng)繩比賽、踢毽子比賽......令我記憶最深刻的是唱歌比賽，我和朱琳的配合贏得了比賽第一名。當(dāng)時(shí)是這樣的：
三年級(jí)的某一天，我和朱琳閑著沒(méi)事干。就參加了一個(gè)無(wú)意義性的唱歌比賽。我們自由搭配分了組，一共有三個(gè)組，我和朱琳一組，其他兩組我也不記得了。我和朱琳“合謀”選了一首《小酒窩》。我們倆商量好了，前面分著唱，后面合起來(lái)唱。
本來(lái)是像我們“和謀”好了的那樣，可是后來(lái)，怪我嘴快，沒(méi)到合唱時(shí)我合唱了。這讓朱琳目瞪口呆，她雖嘴在唱，可眼睛睜大了瞪著我。我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，便不再唱了，可這時(shí)偏偏又到了合唱的時(shí)候。唉，我又開(kāi)口唱了。當(dāng)時(shí)心里想著：完了，完了，這回糗死了，怎么辦啊!都被我搞砸了!直到唱完，我才跟朱琳說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”讓我意料之外的是，朱琳卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是一場(chǎng)比賽，你別太在意!”這讓我安心了許多。
更讓我想不到的是，我們既然得了第一，也許是我們的歌聲打動(dòng)了評(píng)委吧!
可是，世上沒(méi)有不散的筵席。因?yàn)槲矣X(jué)得小餐桌的伙食不好，每天吃不飽，而且也沒(méi)有覺(jué)睡，爸爸媽媽把我交給了姑媽。姑媽待我很好，天天的伙食都很好，也有覺(jué)睡，卻缺少了我的朋友。但朱琳已經(jīng)成了我的好朋友，是永遠(yuǎn)刻在了我的心上的，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，不管她在不在我的身邊。
小學(xué)生寫(xiě)人作文500字作文四
我在班里有一位非常要好的閨蜜，人人都稱我們倆是個(gè)“奇葩組合”。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲液退男愿裾媸怯兄觳畹貏e：我的性格較為堅(jiān)強(qiáng)，在班是決不隨便大哭;而她的愛(ài)哭在班里是出了名的，一哭起來(lái)，眼淚就像瀑布一般停不下來(lái)，真可謂是淚如泉涌。這點(diǎn)大家對(duì)她都很無(wú)奈，作為她好閨蜜的我也常束手無(wú)策。像我們倆這種性格迥然不同的人中，在班的關(guān)系應(yīng)該是八桿子打不著的，可是我們竟能成為最好的閨蜜，可能還真是一種緣份吧。
記得三年級(jí)時(shí)，有一天我們?nèi)喽荚诎察o的寫(xiě)作業(yè)，突然桌子晃了幾下，隨后不知誰(shuí)喊了起來(lái)：“地震啦!”大家一窩蜂擁到門(mén)口，快速跑出去。我也飛奔起來(lái)，咦?好像有人在哭，唉，閉著眼睛都能想到肯定是王月兒。等我們一起跑到了安全的地方，王月兒還在哭，我問(wèn)她怎么了?她的話我至今還記得楚： “這地震萬(wàn)一把我們家房子震塌了，爸爸媽媽被壓死了怎么辦?”那一刻，我的人生觀徹底崩潰：就這點(diǎn)幾乎感覺(jué)不到的地震，就能把你家房子震塌?還能壓死人?蒼天啊，大地啊!交這樣一個(gè)朋友，我也真是醉了，我真想陪她一起哭了。
地震誰(shuí)都怕，這件糗事咱先不提了，可體育課上的事讓我又一次無(wú)語(yǔ)了。那天上體育課，因?yàn)閯傁逻^(guò)雪，地面很滑，我和王月兒在雪地上跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè)乎�？墒�，我一不小心滑倒了，整個(gè)人和地而來(lái)了個(gè)零距離親密接觸，胳膊碰到堅(jiān)硬的雪塊上，流了點(diǎn)血，我這個(gè)當(dāng)事人都沒(méi)啥感覺(jué)，王月兒卻大哭起來(lái)，我以為她在擔(dān)心我，非常感動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“不用擔(dān)心，我沒(méi)事。”誰(shuí)知，她竟結(jié)巴著來(lái)了一句：“是我暈血，我怕血。”我一聽(tīng)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，為了彌補(bǔ)我受傷的心，她陪我去了醫(yī)和室，抹了酒精。出來(lái)時(shí)還關(guān)心的問(wèn)我疼不疼。沒(méi)想到她有時(shí)還挺貼心的嘛!
我這個(gè)朋友雖然膽小、愛(ài)哭，但是，我相信，我們的友誼肯定永遠(yuǎn)堅(jiān)固不摧，呀!完了完了，她又哭了，唉，她還真是讓我歡喜讓我憂啊!
小學(xué)生寫(xiě)人作文500字作文五
林子涵坐在我后排，也不能說(shuō)是后排，應(yīng)該是左下角。
從五年級(jí)起，不知從哪兒刮起了一股風(fēng)，大家都說(shuō)林子涵是個(gè)美男子。林子涵長(zhǎng)地也不是閉月羞花，沉魚(yú)落雁。就只是瘦了一點(diǎn)，高了一點(diǎn)，皮膚白了一點(diǎn)，引人注意了一點(diǎn)。可我們班里連一個(gè)長(zhǎng)得像樣的男生都沒(méi)有，只好拿林子涵來(lái)充當(dāng)班草。
“ 男人魚(yú)”“美男子”叫多了，大家都漸漸忘了他原來(lái)的名字。一次，某同學(xué)向他借筆，剛想開(kāi)口，竟想不起他的名字了!“喂!”字剛出口，他就停住了，就像包子卡在喉嚨里一樣，吱吱嗚嗚地說(shuō)了半天。最后還是林子涵看懂了他的啞語(yǔ)，把筆借給了他。后來(lái)么，那位同學(xué)以百米沖刺的速度沖到了后排，我看他八成是去看學(xué)生一覽表了。過(guò)了好一會(huì)兒，那位同學(xué)才來(lái)還筆，“還給你，”他故意把音拉得很長(zhǎng)，“林~~子~~涵~~”乍一聽(tīng)，好似河南人來(lái)到北京;好似外國(guó)人來(lái)到中國(guó);好似外星人來(lái)到地球······他已徹底不會(huì)說(shuō)中文了。林子涵沒(méi)有理他，不知是生氣了，還是看書(shū)入迷了。
林子涵愛(ài)看書(shū)，是家喻戶曉的事。一次，張老師要拖堂，林子涵沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴。便“嗖”地一聲從抽屜里拔出書(shū)，不料滿抽屜的書(shū)也跟著抽了出來(lái)。這時(shí)，張老師恰好講到“馬寶玉‘嗖’地一聲拔出手榴彈”，我們真的聽(tīng)見(jiàn)了馬寶玉拔出手榴彈的聲音，全班爆笑。張老師的臉紅了，不知是生氣，還是想笑。
林子涵不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)讀書(shū)。我們課前會(huì)有幾分鐘讀書(shū)，一節(jié)語(yǔ)文課前，值日班長(zhǎng)葉宣雄帶我們讀《17》課第8自然段，他高聲讀到：“他忽然聽(tīng)到廢墟底下傳出孩子的聲音‘爸爸!是你嗎?’”此刻，全班都安靜下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)林子涵響亮地把第9自然段讀了出來(lái)：“阿曼達(dá)!我的兒子!”全班同學(xué)捧腹大笑。還有一次更有趣，是上課的時(shí)候。張老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊讀《18》課第11自然段，我們讀得很好，張老師也很滿意，并微笑著示意我們停下，只見(jiàn)林子涵突然叫了一聲“媽!”，又好像猶意未盡又叫了一聲“媽!”大家全愣住了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他是把12、13自然段也讀了，全班同學(xué)笑得滾到了地上。
今年換位子，他被換到了我后面，更確切地說(shuō)是右下角。
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