敘事作文600字

敘事作文 ,是指通過對(duì)生活里某些事件或其片段的描述,表達(dá)作者的思想感情的記敘性作文。這類作文,既可以寫幾件事,也可以寫一件事,還可以截取事件的某個(gè)片段、瞬間。下面是小編為您整理的關(guān)于敘事的600字作文，希望對(duì)您有所幫助!

敘事作文600字一

感動(dòng)如同秋風(fēng)中的落葉，無微不至，無處不在。在窸窸窣窣的秋風(fēng)中也有許多包含著感動(dòng)的落葉，落在我手中，落在我心上，引得我再一次回想那感人的時(shí)刻，那感人的一幕。

那是發(fā)生在我一年級(jí)下學(xué)期時(shí)的一件事情。那一天，風(fēng)雨交加，雷聲大作，好像雷公的心情低到了極點(diǎn)，憤怒的咆哮著，怒吼著;又仿佛天公被觸動(dòng)了最柔軟的心靈深處，痛哭流涕，號(hào)啕不止，顯得異常傷心。那天晚上，我剛上完英語(yǔ)課，老師的作業(yè)是要讓家長(zhǎng)考單詞，我心中暗想道：“完了，媽媽現(xiàn)在還讀不好英語(yǔ)，怎么辦呀?只好碰碰運(yùn)氣，湊合聽了!”回到家，吃過了晚飯，媽媽就開始靠我單詞了。只聽見媽媽生硬的讀著她看不懂的“天書”;“一哥”，“拽我”，“愛死磕瑞母”，“我踢馬郎”......這時(shí)，我大聲叫道：“停，停，停。讀的都是什么呀!”媽媽一臉慚愧的看著我：“對(duì)不起，我看不懂。”我生氣的回到了自己的房間，一甩門，自己抄了幾遍后便上床睡覺了。在我睡覺的時(shí)候還是一臉的怨氣，而之后發(fā)生的事卻令我永生難忘。那是隔天的夜晚，我朦朦朧朧中聽見隔壁有窸窸窣窣的`聲音，我心想：不好，有小偷!我趕緊縮進(jìn)被窩里，大腦飛快的思考：我不能束手就擒。于是，我一手打開手電筒，一手拿起立在墻角的一把雨傘，躡手躡腳的走到隔壁房間。眼前的一幕讓我不禁熱淚盈眶，媽媽正認(rèn)真的拿著我的英語(yǔ)書在讀單詞。我抽噎著說：“媽媽，其實(shí)您不用為了我而強(qiáng)迫自己學(xué)英語(yǔ)�！眿寢寘s說：“為了你，媽媽付出多少都可以，不能因?yàn)槲叶�影響你的學(xué)習(xí)�！爆F(xiàn)在，媽媽已經(jīng)可以把英語(yǔ)說得極為流利了，但是我知道，媽媽為了我犧牲了多少她自己的休息時(shí)間來練習(xí)英語(yǔ)，這份感動(dòng)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

敘事作文600字二

有個(gè)四五歲的男孩，總愛反著穿襪子，父親常常幫他把襪子翻過來重新穿上，當(dāng)他面對(duì)父親的教導(dǎo)師，卻理直氣壯的說：“襪子是我在穿，不是穿給別人看的，線頭在里頭，會(huì)使我腳不舒服，我當(dāng)然要把襪子翻過來穿”，這不讓我想到，如人飲水，冷暖自知，也是一樣的道理，只要自己覺得合適，正確，又何必去在意別人的想法呢?

魯迅先生說過，我自己，是什么也不怕?生命是我自己的東西，所以不妨大步走去，向著自以為可以走的路，即使前面是深淵，荊棘，峽谷，火坑，都由我自己負(fù)責(zé)，這是一種清醒的固執(zhí)，是在看輕自己前途后的決斷。魯迅先生本來是學(xué)醫(yī)的，但在，仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的期間，他觀看了一部，清華日軍殘害中國(guó)人的電影，而在旁圍觀的也是一群中國(guó)人，她們并不因此惱怒，還以此為樂，魯迅先生看了非常痛心，他想到，治人心比治人身更重要，所以放棄學(xué)醫(yī)，從文，要用文字喚醒中國(guó)人麻木的心，讓自己的筆，對(duì)抗敵人的槍，從文不一定是一個(gè)好的選擇，魯迅先生把人生道路和國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合起來，毅然選擇這條道路，不管前面多么困難和危險(xiǎn)，依然走下去。 哥白尼的日心說提出來，教皇等有權(quán)的人，強(qiáng)烈反對(duì)，面對(duì)大部分人的不相信，哥白尼寧愿犧牲自己也不放棄自己，最后以死來捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)。

后人繼續(xù)研究，證實(shí)了日心說的正確，如果他放棄了，那他就變成與眾人一般，也不會(huì)有如此偉大的學(xué)說了。 走自己的路，讓別人說去吧，堅(jiān)信這個(gè)道理，并取得成功的人，是因?yàn)樗麄兊拿�運(yùn)是掌握在自己的手中，而不是落在別人手里，就如：如人飲水冷暖自知，我們看一個(gè)人喝水，是燙是涼，是看不出來的，只有喝水的人，自己心里最清楚，不要在意別人的看法。

敘事作文600字三

幸運(yùn)兒是一只流浪貓，非常的活潑可愛，被我收養(yǎng)的，才來我家五天。

前五天的晚上，我準(zhǔn)備洗澡，突然有一些聲音“喵、喵、喵…”叫，我走到這聲音的來源處，有只小貓正在可憐的叫，我叫了幾聲“喵喵”，它居然來到我面前，好像祈求我給它一點(diǎn)吃的，我安撫著它，心里很感動(dòng)，好像收養(yǎng)它，我就把它帶回了家。我找一點(diǎn)吃的給它，它在熟悉這個(gè)家，奶奶看到后，告訴我趕它走，這樣是不可以滴，因?yàn)槲疫@里有這樣的的習(xí)俗：不知來源的貓會(huì)給你家?guī)�來貧窮的。我心慌了，不知道要不要趕它走，如果趕走了它，這個(gè)生命就沒了，或許變成一只惹人討厭的野貓;如果不趕它走……我猶豫不定，奶奶看到我這樣，叫我拿出了一把稱，包好紅包，再我拿個(gè)袋子來，我去拿給了她，她把貓咪放進(jìn)去袋子里，跟著她出去門口，稱了一下，說了句“這只貓我買了”，然后把紅包放在那里，就回家了。奶奶說這種貓會(huì)在家里是捕鼠能手，因?yàn)樗�的尾巴短的，這只貓就很幸運(yùn)的成為我家的成員，所以我叫它幸運(yùn)兒。

這只貓非常干凈，毛色光澤，應(yīng)該是不記得自己家的小貓。我就準(zhǔn)備好它的小窩，喂了點(diǎn)水給它，就去做作業(yè)了。不久后，爸爸就回來了，他看到了小貓，問了我們：“這只貓是誰的，怎么在我們家，貓快出去……”奶奶急忙的解釋，，告訴爸爸剛剛發(fā)生了一切。爸爸還是把小貓趕了出去，就回房睡覺了。我趁爸爸不注意，又把小貓抱了回家，我的良心真的過不去。我順便把它的小窩帶上我間房，下定決心收養(yǎng)它。第二天，爸爸還見到它，他以為它賴在家不走，就不趕它走了。

希望這只小貓會(huì)帶給我好運(yùn)。

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