成長(zhǎng)作文600字初中
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。下面就讓小編為各位整理了成長(zhǎng)作文600字初中的相關(guān)信息，歡迎各位查閱。
成長(zhǎng)作文600字初中(一)
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們都在成長(zhǎng)。翻開(kāi)日記，記憶如潮水一般涌了出來(lái)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就如調(diào)味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，品嘗著成長(zhǎng)的味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(zhǎng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏，給我們更多的是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”，“苦味”嘗多了，才能在以后的成長(zhǎng)中嘗到“甜味”。
在記憶中，我曾遇到過(guò)不少困難，現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目。我記得，在上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直在中下游徘徊。學(xué)習(xí)不好，加上不愛(ài)說(shuō)話，讓我在班里受盡了冷落。那時(shí)，我最討厭的就是上閱讀課。閱讀理解的答案多種多樣，我的語(yǔ)言表達(dá)能力又不強(qiáng)，經(jīng)常擔(dān)心回答錯(cuò)誤，常常一言不發(fā)。為此，我經(jīng)常挨老師的.數(shù)落和批評(píng)，心里總覺(jué)得酸酸的，不是滋味。在快要失去信心時(shí)，我卻遇到了一件愉快的事。在三年級(jí)下學(xué)期的一次期中考試中，我的成績(jī)有了歷史性的突破，我高興得流出了眼淚。終于，在歷經(jīng)苦澀之后，我享受到了成功的甜美。
成長(zhǎng)的味道如咖啡，苦澀中有甜蜜;如濃茶，濃郁里散發(fā)清香;也如白開(kāi)水，平淡卻真實(shí)，需要我們細(xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)作文600字初中(二)
人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗(yàn)不同的快樂(lè)與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多，但沒(méi)有煩惱就沒(méi)有快樂(lè)。沒(méi)有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好，沒(méi)有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情，生活就不會(huì)多姿多彩。
人生中有許多快樂(lè)，也有許多煩惱。而我們就在體驗(yàn)快樂(lè)或煩惱的時(shí)候漸漸長(zhǎng)大。
小時(shí)候總是最快樂(lè)的。和同伴一起做游戲，和父母去郊外野餐，和爺爺奶奶去超市買我最愛(ài)吃的零食，都充滿了樂(lè)趣。那時(shí)的我臉上總是帶著笑容，父母也總是夸獎(jiǎng)我。在這些快樂(lè)的日子里，我知道了父母永遠(yuǎn)都是最愛(ài)你的人，年幼時(shí)的同伴會(huì)是你將來(lái)最要好最信任的朋友，而爺爺奶奶則永遠(yuǎn)是對(duì)你最親，最寵你的人。年幼的我在快樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)。
可是，發(fā)愁的日子卻也因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，年級(jí)的上升，作業(yè)的增多，壓力的增大而變得越來(lái)越多。那一堆堆作業(yè)山，壓得我頭也不能抬;那一張張考卷，羞得我無(wú)地自容;那一門門課外班，累得我背也挺不直。面對(duì)老師恨鐵不成鋼的目光，家長(zhǎng)的責(zé)罵。我不知是應(yīng)該奮起直追，還是從此與考卷，老師和家長(zhǎng)“為敵”，自甘墮落。我選擇了后者，從此沉浸在了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個(gè)好主意，逃避只會(huì)使你更加自卑，使你更對(duì)不起那些對(duì)你抱有希望的人，而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開(kāi)始努力，加倍的努力。在體驗(yàn)煩惱的時(shí)候我明白了逃避永遠(yuǎn)都是放棄人生的人的選擇。而成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的，就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出，將對(duì)我的傷害視為另一種教我的方式。因?yàn)橹挥性隗w驗(yàn)這些事之后，你才能成長(zhǎng)，才能知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。想想那些讓你煩惱的事，再想想有些事現(xiàn)在就體驗(yàn)要比工作之后體驗(yàn)所造成的后果小得多，你就會(huì)慶幸自己是多么幸運(yùn)。煩惱變成了快樂(lè)，挫折變成了墊腳石，在體驗(yàn)之后，我成長(zhǎng)了。
人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗(yàn)不同的快樂(lè)與煩惱。也許你會(huì)抱怨煩惱太多，但沒(méi)有煩惱就沒(méi)有快樂(lè)。沒(méi)有體驗(yàn)孤獨(dú)你就不會(huì)感嘆友情的美好，沒(méi)有體驗(yàn)?zāi)切┴?fù)面的感情，生活就不會(huì)多姿多彩。人生中總是有很多挫折，我們只有在不斷的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字初中(三)
雛鷹成長(zhǎng)，要在天空中翱翔;馬兒成長(zhǎng)，要在原野上馳騁;牛犢成長(zhǎng)，要在農(nóng)田里耕作……成長(zhǎng)，不僅僅體現(xiàn)在身體上的變化，更體現(xiàn)在一個(gè)人心理的成熟，能夠?yàn)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)。
隨著時(shí)光的流逝，我亦在不斷成長(zhǎng)著……
還清楚的記得，剛上學(xué)的第一天，我依偎著父母，膽怯地走進(jìn)了小學(xué)的大門。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境……一切都是新的，甚至心得讓人懼怕。下課不愿與同學(xué)交流，上課不敢舉手會(huì)的問(wèn)題，我覺(jué)得我完全是被孤立起來(lái)了一樣。那份陌生，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的不知道該怎么辦。六年啊!
那段記憶仍是那樣清晰，可六年的時(shí)光卻已轉(zhuǎn)瞬即逝。同樣的面龐，但臉上卻早已消失了那份懼怕，而增添了一絲幸福的微笑。一張畢業(yè)照，凝聚了所有的微笑，笑臉之間，友誼裊裊，沁入心田。畢業(yè)的那天，我們哭了，全班同學(xué)都哭了，這不僅僅是眼淚，更是一顆顆友誼的珍珠!是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證!
上初中了，我成長(zhǎng)了。
還是跟著父母，但不再依偎;還是走進(jìn)校園，但不再懼怕;還是新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，但不在羞澀……
成長(zhǎng)，很難，也很簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)，就是咿呀學(xué)語(yǔ)到喊出第一聲“媽媽”;成長(zhǎng)，就是歪斜的漢語(yǔ)拼音到方正的漢字;成長(zhǎng)，就是斤斤計(jì)較到推己及人;成長(zhǎng)，就是懼怕到勇敢!
一個(gè)個(gè)腳印，一次次成長(zhǎng)。人生的路多么漫長(zhǎng)?邁開(kāi)成長(zhǎng)的步伐，也許有一天驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)艱難!
一切只因成長(zhǎng)!
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