亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

讀書(shū)筆記

名人傳讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-11-24 10:00:45 讀書(shū)筆記 我要投稿

名人傳讀書(shū)筆記1000字范文

  名人傳是世界上的著名著作,那么在讀這本書(shū)時(shí)我們有什么感悟呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的名人傳讀書(shū)筆記1000字范文,希望對(duì)您有用。

名人傳讀書(shū)筆記1000字范文

  名人傳讀書(shū)筆記1000字范文1

  古人云:“古今之立大事業(yè)者,不謂有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗基羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,都告訴我,成就偉大人生的,是痛苦和磨難。他們都經(jīng)歷了肉體和精神上的種種磨難,他們與命運(yùn)不屈不撓地斗爭(zhēng),終于為各自的領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。我隨著作者羅曼·羅蘭一起品味了《名人傳》這偉大的英雄交響曲,受到了人生的啟迪。

  其中,最令我敬佩的人是貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的,經(jīng)常受到父親的毒打。當(dāng)然,他也很幸運(yùn),在法國(guó)大革命時(shí)期遇到了和他一樣熱愛(ài)音樂(lè)的莫扎特,又拜海頓為師。他的一生經(jīng)歷了太多的磨難,愛(ài)情希望的破滅、生活的貧困、以及生理上的缺陷——耳聾,耳聾對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷呀,他也曾痛苦過(guò)、無(wú)奈過(guò)、傷心過(guò),看著那一段段文字,我也跟著傷心、悲痛起來(lái)。無(wú)論困難有多少,貝多芬從來(lái)沒(méi)有放棄追求自己的理想,在艱苦的環(huán)境下,他創(chuàng)作了不朽的經(jīng)典《田園》、《第六交響曲》、《歡樂(lè)頌》等。面對(duì)生活的苦難,似乎沒(méi)有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)輕浮的風(fēng)氣,給受盡苦難的人們帶來(lái)安慰和鼓舞。羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》的結(jié)尾中寫(xiě)到:“多少人已贊頌過(guò)他藝術(shù)上的偉大,但他遠(yuǎn)不止是音樂(lè)家中的第一人,而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對(duì)于一切受苦難的人,他是最大而最好的朋友……”是啊,貝多芬在家庭和社會(huì)的雙重壓力下,還能夠勇敢地面對(duì),怎能不令人敬佩?

  和貝多芬一樣,米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰的人生中也經(jīng)歷了不少的磨難。從小學(xué)習(xí)雕塑和繪畫(huà)的米開(kāi)朗琪羅被教皇抓去造陵墓,逼著他痛苦地創(chuàng)造他不滿意的作品,但是他沒(méi)有因此而屈服,還在臨終前創(chuàng)作了著名的《哀悼基督》。托爾斯泰更是面對(duì)著整個(gè)貴族上流社會(huì)的擠壓,受盡了苦難,但他卻努力地面對(duì),還創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》等著名作品。

  貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰都是受到了家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥,但是,他們沒(méi)有在孤獨(dú)和痛苦中滅亡,而是站起來(lái)勇敢地與命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)。他們?nèi)齻(gè)人雖然都有缺點(diǎn),但是卻無(wú)損他們偉大的事業(yè)。痛苦和磨難會(huì)降臨到平凡人頭上也會(huì)降臨到偉人頭上,他們之所以成為偉人,就是因?yàn)樗麄兛朔诉@痛苦與磨難。我佩服他們,佩服他們的執(zhí)著和勇敢,在以后的人生道路上,不管遇到什么樣的困難,我都會(huì)勇敢面對(duì),從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),路上的磕磕絆絆將會(huì)是成功路上的墊腳石。

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”《名人傳》說(shuō)的也正是這個(gè)道理,面對(duì)困境,我們要想想他們的故事,想想他們與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫,然后努力地去面?duì)、去拼搏,終將收獲成功。

  《名人傳》——令人成長(zhǎng)的英雄交響曲。

  名人傳讀書(shū)筆記1000字范文2

  寒假里我的生活過(guò)得很充實(shí),讀書(shū)是其中最令人愉悅的。一本好書(shū),不僅能鼓舞人,還能使人更深刻的認(rèn)識(shí)世界,了解人生!睹藗鳌肪褪且徊孔屛腋形蜃钌畹臅(shū),它是由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的。

  《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼溃胬砗驼x而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,會(huì)令我們啟示更多,獲得更多 。

  雙耳失聰?shù)呢惗喾矣猛纯嘧V寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),為后世留下了享受不盡的精神食糧:堅(jiān)韌不拔,自強(qiáng)不息,扼住命運(yùn)的喉嚨,“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”。正如他所說(shuō):“我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因此擔(dān)當(dāng)患難。”“噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息!”

  痛苦的米開(kāi)朗琪羅用他一生的血淚創(chuàng)作出不朽的杰作。面對(duì)敵人給他的種種困難,他總是以堅(jiān)定的意志來(lái)面對(duì)。他那偉大的心靈猶如高聳云端的山峰,在浩然長(zhǎng)空之中,在碧波云海之間,那么偉岸,那么圣潔。

  文壇巨匠托爾斯泰在他的小說(shuō)中描寫(xiě)了萬(wàn)千生命的渺小與偉大,他用自己的不朽作品向世界傳播著愛(ài)的種子。

  貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰,他們都經(jīng)受了痛苦的考驗(yàn)。面對(duì)人生的劫難和世間的悲苦,他們從來(lái)就沒(méi)有一絲的惶恐與顫抖,他們英雄的姿態(tài)是那么桀驁不馴,有如波濤,有如飆風(fēng),不住的吹響歡快的號(hào)角。他們從來(lái)就不諱言痛苦,而事實(shí)上,他們的痛苦在常人看來(lái)又是難以想像的。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

  有些人面對(duì)困難就畏縮不前,而有些人則勇往直前;有些人面對(duì)小螞蟻一樣的小生命就一味的把它給踩死,而有些人善良的人看著它們慢慢遠(yuǎn)去……這就是區(qū)別,人生的區(qū)別,心靈的區(qū)別,意志的區(qū)別。這些事例,我們的生活中都能遇到。對(duì)待命運(yùn)的不同態(tài)度,是人生成功與否的關(guān)鍵。

  “悲慘的命運(yùn)不僅降臨在普通人的頭上,他同樣也降臨在偉人的身上,享有的盛名并不能免除痛苦的考驗(yàn)。”而我們通過(guò)閱讀他們戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷,也可以自覺(jué)的承擔(dān)屬于我們每個(gè)人的'命運(yùn)。遭受苦難的不止是我們,還有許多偉大的靈魂于我們同在,與我們分享苦難。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。我們要學(xué)習(xí)他們追求真善美,真理和正義堅(jiān)韌不拔的意志,遇到挫折勇往直前,才能取得成功。聽(tīng),貝多芬雄渾的英雄交響曲,又一次奏響……

  名人傳讀書(shū)筆記1000字范文3

  這本書(shū)以三個(gè)名人的一些事跡,讓我們懂得了很多對(duì)生活的態(tài)度。貝多芬、米豁朗基羅、托爾斯泰。一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說(shuō)家,固然它們的生業(yè)和所處的時(shí)代各不一,但它們所尋求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的盡力盡量。

  貝多芬的幼年是苦痛的。人的生活對(duì)他來(lái)說(shuō)就好似是一場(chǎng)凄慘而殘忍兇惡的斗爭(zhēng)。爸爸急于想研發(fā)他的音樂(lè)天資,運(yùn)用暴力強(qiáng)迫做貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。痛苦中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并互相交流。繼續(xù),又拜海頓為師。后來(lái),貝多芬著手嶄露頭角,就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí),災(zāi)殃再度的來(lái)到,貝多芬聽(tīng)覺(jué)的耳朵越來(lái)越衰落,他的內(nèi)臟也受著猛烈的苦痛的煎熬。但他仍然瞞著全部人,一直到他再也不可以掩飾了,才修函給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是漸漸增加的,但沒(méi)有絕對(duì)聾,可謂,幾乎貝多芬全部的作品都是耳聾后寫(xiě)的。貝多芬以他剛強(qiáng)的心志,以一種不可以抗拒的力氣掃空愁悶的思想,最后變成著名人物,貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德能力使人福祉,而不是貨幣。”

  米豁朗琪羅外表看中去是比貝多芬幸運(yùn)的多,他不殘疾,也不貧窶,他落生于佛羅倫薩的城市居民家子,起小兒接納權(quán)貴教育,有頎長(zhǎng)的文化修養(yǎng)和藝術(shù)底工,不過(guò)他在神魂上卻比貝多芬更受煎熬,更大的壓力。由于他的祖國(guó)禍不單行,他眼當(dāng)外人看族侵?jǐn)_;自個(gè)兒國(guó)度的土地失陷卻力不從心,他與貝多芬一樣伶俜一輩子,他的親族從未給過(guò)他不論什么暖和與安撫,只是在他身上牟取好處;他滿眼際遇忌妒和坑害,更凄慘的是,他所處的背景與奴工沒(méi)關(guān)系兩樣。貝多芬從神魂上是自由的,他可以做不論什么自個(gè)兒喜歡的事,米豁朗琪羅卻沒(méi)有自由,他只得附著他所不愿附著的教皇,只得為教皇們服務(wù)。惟一幸運(yùn)的是,至少教皇還承認(rèn)他的天授,況且繼續(xù)不停一次的盡力照顧他的藝術(shù)業(yè)績(jī)不遭毀傷,不過(guò)它們卻朘削了他的自由,拿他當(dāng)牛馬使喚,他一生都像拉磨的驢同樣拴在教皇的磨房里,七十余歲的高齡還得爬上腳手架作畫(huà)。假如米豁朗琪羅沒(méi)有自個(gè)兒的理想尋求,或許他就不苦痛了,便會(huì)以教皇贊揚(yáng)為榮了,不過(guò)他比同時(shí)期的藝術(shù)家更不滿意足于宗教藝術(shù),更尋求表達(dá)尊嚴(yán)與心志。他是人文主義時(shí)期的“巨人”之一,這就表決了他和那一些只關(guān)切為自個(gè)兒樹(shù)碑立傳的教皇們永恒不可以得到完全一樣,表決了他將一生為理想沒(méi)有辦法成功實(shí)現(xiàn)而苦痛,固然他的實(shí)質(zhì)性情是自滿自信并且古板執(zhí)著的,只是他的親族觀念,根深蒂固的光前裕后思想和“長(zhǎng)子”的責(zé)任心,使他不可以存身家名字于不照顧,這就表決了他在關(guān)鍵時(shí)候定然會(huì)逃走,還是挑選獨(dú)善其身,向權(quán)柄屈撓。特別指定的時(shí)期條件業(yè)績(jī)了他的偉大,卻也限止了他牛人的施展。

  與米豁朗琪羅和貝多芬事情狀況絕對(duì)不一樣的是列夫·托爾斯泰,他起小兒在名門權(quán)貴長(zhǎng)大,地位優(yōu)良,無(wú)憂無(wú)慮,亦不會(huì)像米豁朗琪羅和貝多芬那樣子終身沒(méi)空,身板子康健,有著福祉的家子,有著頎長(zhǎng)的文學(xué)天授,在另外的人看來(lái),已經(jīng)是十分的完美,不過(guò)他的憂慮和苦痛正是由此而生。他厭煩了優(yōu)良的背景,輕視自個(gè)兒已經(jīng)領(lǐng)有的一切,涵蓋自個(gè)兒的文學(xué)聲望名譽(yù),只有性命的真諦才是他未知的亦唯獨(dú)迫切地盼望的,于是他用自個(gè)兒一生的精神力去求索和探尋,他所領(lǐng)有的福祉感變成了他神魂上的沉重?fù)?dān)擔(dān),假如他只是平凡的亦心安理得的享用他所領(lǐng)有的這一切,煩悶苦惱是不會(huì)在他的身上表現(xiàn)出來(lái)的,正是因?yàn)閷?duì)真理的尋求和不肯蹉跎歲月的神魂才使他的煩悶苦惱接踵而來(lái)。

  實(shí)際上縱觀全書(shū),在三位著名人物的傳記描畫(huà)中,都不時(shí)透漏出了這些個(gè)著名人物的欠缺,貝多芬脾性的急躁,米豁朗琪羅的缺乏力氣和優(yōu)柔寡斷,列夫·托爾斯泰古板執(zhí)著和封建。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  通過(guò)讀這本書(shū)我了解到在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。一定要通過(guò)自己的努力去解決所遇到的困難,不能一味的依偎著別人。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

 

【名人傳讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:

《名人傳》的讀書(shū)筆記08-18

《名人傳》讀書(shū)筆記06-19

名人傳的讀書(shū)筆記06-13

名人傳 讀書(shū)筆記06-10

名人傳記讀書(shū)筆記12-02

名人傳讀書(shū)筆記06-06

名人傳的讀書(shū)筆記精選07-02

《名人傳》讀書(shū)筆記范文06-08

名人傳的優(yōu)秀讀書(shū)筆記08-07

名人傳的讀書(shū)筆記范文06-09